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【精品】昆蟲作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的昆蟲作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲作文300字 篇1
以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當(dāng)看了法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。
《昆蟲記》是法布爾把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。
在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的'，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類… …
當(dāng)我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗，時間和情親身的體會啊！法布爾很早就立志要為昆蟲寫歷史，經(jīng)過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒有一個明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會那樣專注的實現(xiàn)，更別說一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾這種堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現(xiàn)理想而奮斗的精神。
讓我們一起來看《昆蟲記》吧！
昆蟲作文300字 篇2
一年一度的昆蟲搏擊賽開始了。大家都在練習(xí)搏擊，準(zhǔn)備再搏擊賽中大顯身手。螳螂幫的小弟們和蝎子幫的小弟們大吵了一架，有些小螳螂們被蝎子的.毒針弄的鼻青臉腫，哭喪著臉對它們的老大說了當(dāng)時的情況，并要為它們“報仇雪恨”。
它們的老大決定去找蝎子幫主說：“嘿！咱們來PK不？”蝎子幫幫主以為自己聽錯了，斜著瞪了螳螂老大一眼，傲慢地說：“什么，就憑你，還想打敗我？”螳螂幫老大聽后氣得眼里冒出小火苗，火苗瘋狂地燃燒著。她的小弟一直在給它加油打氣，鮮花堆滿了一地，小蝎子又說：“搞那么多花干什么？又不是結(jié)婚，老大，沒關(guān)系，對它只是小KS。”螳螂老大被徹底激怒了，拿起自己的拳套，對蝎子幫主說：“我還怕你嗎，我既然來了，我就不會回去，如果你贏了就可以吃了我，如果我贏了，我就把你吃掉！”“君子一言，駟馬難追！”“好！”
一場搏擊戰(zhàn)爭拉開了序幕……
昆蟲作文300字 篇3
一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車上，穿過一望無際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜......奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。
突然我看見有兩只蚱蜢在青菜地里跳來跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的`蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數(shù)了一下它有六條腿，但我找來找去卻找不到它的鼻子在哪兒?我上網(wǎng)查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個惡作劇，看看它有什么反應(yīng)，我拼命地讓瓶子在地上滾來滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動。我失望地放下了它。
對于蚱蜢我要繼續(xù)探索下去。
昆蟲作文300字 篇4
我和昆蟲交朋友，這本書寫了很多昆蟲，有我認(rèn)識的，也有我不認(rèn)識的。在我們地球上昆蟲分很多很多種，它們千姿白態(tài)，形狀不一。它們有象的披這鎧甲武士，如金龜子；獨角仙；七星瓢蟲；有分工明確的群居者如蜜蜂，螞蟻。也有讓人喜愛的蝴蝶它們象花一樣五彩繽紛的飛在大自然里。還有會唱歌的小精靈，如蟬，蟈蟈，紡織娘等。
我讀了這本書后學(xué)到了很多課本上沒有的.知識，知道了在地球上現(xiàn)有昆蟲100萬多種，每年還陸續(xù)發(fā)現(xiàn)昆蟲5千到1萬多種，在我們中國現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)的的昆蟲大約有12萬種到15萬種。
我讀了這本書后，我最大的收益是，知道了哪些昆蟲是益蟲哪些昆蟲是害蟲，益蟲能幫助我保護(hù)莊稼，保護(hù)森林。害蟲能傳染疾病，破壞莊稼給人們帶來危害。使我懂得了。要更好的保護(hù)益蟲，不要隨便的把它們抓來玩。
我知道了大自然是多么神奇，昆蟲種類這么多。我們隨處都可以看到我們的昆蟲朋友。
昆蟲作文300字 篇5
在暖暖的陽光下，我讀完了《昆蟲記》這本書。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的，讓我有了不少的收獲。
其中，我覺得最有趣的是觀察螞蟻的那一篇文章，它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團(tuán)結(jié)。在作者正在和女兒玩耍的時候，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個蛋糕回巢，他仔細(xì)數(shù)了數(shù)，只有八只螞蟻，小小螞蟻為什么可以搬動如此沉重的物體？經(jīng)過法布爾堅持不懈的研究，發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士，而是靠團(tuán)結(jié)搬動重物的。我心里想：原來團(tuán)結(jié)的力量這么強大！再想想我們平時在班級里的表現(xiàn)，班級的榮譽是要靠每一個人來維護(hù)的`，只靠學(xué)習(xí)好的同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該一同努力，一起加油，我相信，只要我們像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛，我們的“家園”就一定和和諧諧的
“人心齊，泰山移�！边@句諺語就證明了螞蟻的精神。在這本書里，我還知道了許多，如：“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目�；锇閭�，你們也可以來讀讀這本書，讀完以后，我相信，你們也會收獲多多的！
昆蟲作文300字 篇6
今天，窗外晴空萬里，是個散步的好天氣。我便打算在學(xué)校里散散步。
一出門，撲面而來的花香，感覺渾身都神清氣爽。
突然，我看見了一個綠色東西從花叢里一晃便不見了，我好奇的撥開花叢，向前一看，原來是一只螳螂。
我靜靜地觀察它的外表：它披著一身嫩綠的外套、頭小小的'，眼睛卻很大，嘴巴小得幾乎看不到，但是尾部特別大，還高高的翹起，它纖細(xì)的身子還帶著一雙翅膀和一雙鋒利的利刃。
我便想抓住它，可就在我觸碰它的那一刻，它手中的利刃不斷揮舞。那神情仿佛在說：“別碰我，否則我對你不客氣！”
我小心翼翼的再次伸出手，沒想到這次我還沒有碰到它，它反倒主動向我發(fā)起攻擊。我的手被它劃傷，對我的敵意更深了。
我心想：算了，畢竟它那么可愛，又是益蟲，要是再惹她，我的手可怕是不保了！
我看了它幾秒后，它振著翅膀飛走了。看著它的背影，心中莫名有了一種敬意感。
如果細(xì)細(xì)的觀察一個昆蟲，你或許也會有一個特別的體會呢。
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