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精選澆花作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的澆花作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
澆花作文300字 篇1
清晨，我來到陽臺，打算給我和媽媽一起養(yǎng)的菊花再次澆水時，不由得大驚失色，昨日還風采依舊的它，一夜之間花已凋落，葉已枯黃，奄奄一息。
我傷心地哭了起來，這盆菊花我和媽媽已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。在這兩年里，這盆花由當初的嫩芽長成了今天的亭亭玉立，燦爛奪目，芬芳屋宇。每年春季，葉子總是在冰雪中綻開新綠，每到開花時節(jié)，葉子更是綠油油，而花開得更嬌艷，雖是黃菊，不開則已，一開便滿眼輝煌。更加讓人欣喜的是這盆黃菊今春又抽新枝，又嶄新葉，在那稚嫩的葉與葉之間，今秋又剛剛綻放的小黃花，像一顆顆小太陽，炫耀枝頭。
前天下午，我發(fā)現(xiàn)小黃菊枯干、無精打采的`樣子，心想：它一定熱得難受，渴的難受，于是，我撫摸芬芳的花朵，對它說：“小黃菊，別難受，喝點水，爽個夠�！蔽覐谋淅锬贸鲆黄康V泉水，給它喝了進去……
媽媽聽了我的一番哭訴，輕輕地告訴我：“孩子，殺害小黃菊的是你自己。”我一愣，媽媽接著說：“現(xiàn)在已進入秋季，室內(nèi)外溫差很大，小黃菊喝了礦泉水后，冷熱交替，得了重感冒而枯萎�！�
原來澆花也有學(xué)問，我今后一定好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，絕不讓無知害人害己。
澆花作文300字 篇2
生活中，我想大家最最討厭的一種行為就是你在樓下曬衣服或玩游戲，而樓上卻在“侃侃而談”“龍飛鳳舞”大灑垃圾和水。把你氣得暴跳如雷吧!像我也有這樣的一次“驚險遭遇�！�
星期一早上，我和弟弟兩人一起去學(xué)校。誰知卻有一件何等的“好事”落在我們頭上――天上掉“餡餅”：有個人在樓上“洗刷刷呀，洗刷刷”還好我沒有走近一點，否則這個“意外驚喜”會把我“樂”得三天三夜不肯吃飯。
所以呀，這種事是會讓人氣得肺都炸了。他樓上的大揮寶刀，瀟灑自如，而我們樓下的呢?卻成了“替罪羔羊。”
而且呀，折中事還有傷鄰里的和氣呢，不信你再聽聽下面這個故事吧：
這是我在書上看到的：有一戶人家在一個艷陽高照的中午，把棉被拿到陽臺上曬�？墒悄�!這棉被卻越曬越濕，為什么呢?原來呀，這是樓上的在澆棉被呀!
這戶人家的'婦女(以下簡稱婦A也不是吃素的。氣洶洶的去找樓上的那戶人家的婦女(以下簡稱婦B)理論。
可著婦B也不是好惹的。你一句我一句地，兩人就吵開了。旁人見了都說：“潑婦打架――沒趣!”
就這樣，原本好好的一對鄰居就因為這事而一直冷戰(zhàn)中，誰也不肯化干戈為玉帛。你看，這不都是“樓上澆花，樓下下雨”惹的禍?
澆花作文300字 篇3
一天小星放學(xué)回家，看見爸爸，爸爸說：“我要出差了，一個星期才能回來，記住每天給花澆水”小星說：“好的”第一天清晨小星起床了，他想起爸爸給他的任務(wù)，他拿著澆花的壺給小花澆水，他邊澆邊想要澆多少水呢？他想了想覺得給小花多澆點水，小花會長得更快一點。第二天他又起來澆水，他他澆得花盆水都滿出來了，水流了一地，他還再澆。第三天他還再澆滿滿的一壺水。
第四天小花黃了。 第五天，小花枯萎了。第六天小花落葉了。第七天爸爸回來了，爸爸看到花說：“小花怎么落葉了呢”？爸爸叫小星過來，問小星說：“你怎么澆水的'？”小星說：我每天都澆滿滿地，爸爸說：“傻孩子，每天只能給花澆15克的水，澆多了會把花給淹死”小星說：“知道了”花雖然被小星澆死了，但是小星吸取了教訓(xùn)，以后知道怎么給小花澆水。
澆花作文300字 篇4
我家養(yǎng)了很多花，我最喜歡的是窗臺上的那盆馬蹄蓮，澆花的學(xué)問。
中午的時候，我聽到姐姐說：“馬蹄蓮開花了！”我高興地跑過去一看：呀！好漂亮的花啊！花瓣雪白雪白的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，還散發(fā)著淡淡的幽香。
這時，我發(fā)現(xiàn)花盆里的`泥土干了，還有裂縫了。太陽很猛，我怕把馬蹄蓮曬干了，就舀了兩勺水，灑在馬蹄蓮上，讓花兒喝個痛快，我美滋滋地想：馬蹄蓮喝了水，下午就會開得更燦爛了。
午覺一醒來，我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看，不禁大吃一驚：剛才還開得好好的馬蹄蓮現(xiàn)在卻低著頭枯萎了。
我連忙去問媽媽到底是怎么回事？媽媽說，澆花應(yīng)該在早晨和傍晚澆，如果在中午澆的話，由于氣溫高，涼水澆在花上，溫差太大，花兒受不了，就枯萎了。
原來，澆花也有學(xué)問呀！以后做任何事可都得搞清楚了再去做，否則好事就會變成壞事。
澆花作文300字 篇5
隨著油田經(jīng)濟的發(fā)展，外闖市場的職工越來越多，油城出現(xiàn)了留守兒童，單親養(yǎng)孩子，這種環(huán)境下成長的孩子因缺少父母雙方的照顧在性格上存在一定差異，這是客觀條件造成的，我們不能改變，但是我們可以通過網(wǎng)絡(luò)加強與孩子的交流，掌握的'孩子學(xué)習(xí)狀況，生活情況，不定時溝通交流，可能有的人說：忙，沒時間，再忙，工作中擠十分鐘總是可以的吧，工作單位有許多人，缺你一個照樣正常運轉(zhuǎn)，而孩子只有一個爸爸或一個媽媽，你對孩子來說是唯一的。
錢掙的再多，又如何，孩子的未來是多彩的，孩子的未來掌握在我們父母手里。教育孩子不是一兩天，這是一個長期工程。誠然，我們從孩子出生開始學(xué)著當爸爸媽媽，于是我們在邊學(xué)邊實踐中與孩子一起成長。
家有小兒，每天作業(yè)我也是先看課本，再檢查作業(yè)，當年的知識與現(xiàn)在有差異了，現(xiàn)在低年級尚可，等到高年級呢？我也在想，現(xiàn)在只能是引導(dǎo)，慢慢放開手，由他自己獨立完成作業(yè)，從而培養(yǎng)其獨立性。
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