- 相關(guān)推薦
精選鉛筆作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的鉛筆作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆作文300字 篇1
大家肯定都想，一只企鵝能有什么夢(mèng)想，但是我卻是一只有夢(mèng)想的企鵝。
第一個(gè)夢(mèng)想，是走出南極的這個(gè)冰天雪地的島，知道我要做什么嗎？我要到溫帶，去感受那里的溫暖，和那里的小動(dòng)物們玩耍，跟他們講講我的`家鄉(xiāng)南極是什么模樣。
第二個(gè)夢(mèng)想，是到熱帶的果園里，知道我要做什么嗎？我要嘗遍那里所有的水果，吃吃這個(gè)，吃吃那個(gè)，肯定一個(gè)比一個(gè)好吃吧。我還要請(qǐng)小伙伴們?cè)谀抢镆安汀?/p>
第三個(gè)夢(mèng)想，是到一個(gè)菜園里。知道我要做什么嗎？我要像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)怎么種蔬菜，在南極我只能吃到魚(yú)蝦這些海鮮，我可不想挑食呢！
第四個(gè)夢(mèng)想，是到一片美麗的花海，知道我要做什么嗎？我要聞一聞那里的花香，瞧一瞧那里花的顏色。感受一下什么叫五顏六色，五彩繽紛，在南極的世界里，除了黑就是白。
第五個(gè)夢(mèng)想是
誰(shuí)都想不到一只企鵝能有多少夢(mèng)想就像種在地上的植物，能發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少果。
鉛筆作文300字 篇2
在半夜，正當(dāng)我睡的模模糊糊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了爭(zhēng)吵，我以為是爸爸和媽媽在爭(zhēng)吵，便睜開(kāi)眼睛，一看原來(lái)是鉛筆盒在吵，它們?cè)诔呈裁茨兀课易屑?xì)聽(tīng)著，原來(lái)事情是這樣的：
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，我應(yīng)該是老大，小主人每次寫(xiě)字都用我，所以我的功勞大。”“不，我的功勞大每次寫(xiě)作文都用我，我的.功勞才大，我應(yīng)是老大�！变摴P說(shuō)�！拔覒�(yīng)該是功勞最大的一個(gè)，”中性筆說(shuō)（水筆），“我應(yīng)是鉛筆盒里的老大才對(duì)！”“不，我是！”“不對(duì)，我才是！”說(shuō)著，它們打起了架，就在這時(shí)鉛筆盒媽媽說(shuō)話了：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)，而不應(yīng)該打架，我們應(yīng)該默默無(wú)聞的服務(wù)于小主人，象社會(huì)上那些清潔工、鐵路職工、郵遞員。他們一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)，才構(gòu)造了我們這個(gè)和諧的國(guó)家��！”
聽(tīng)了這些話后，鉛筆、鋼筆、中性筆都安靜下來(lái)了。這時(shí)的我卻久久不能平靜：鉛筆盒媽媽都懂得這樣的道理，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的所學(xué)報(bào)效祖國(guó)......
鉛筆作文300字 篇3
筆盒里住著兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。鋼筆經(jīng)常奚落鉛筆，因?yàn)殂U筆不夠堅(jiān)硬。
鋼筆是用鐵做的，加上那些花紋，美麗又堅(jiān)硬。鉛筆是用木頭做的，用力一掰，就可以掰斷，而且沒(méi)有任何花紋。和鋼筆相比，簡(jiǎn)直就是蛤蟆對(duì)玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“小家伙，你看你多么丑��！看我，用金子燙出來(lái)的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，什么顏色都沒(méi)有，土里土氣的'，在筆盒里就是一個(gè)沒(méi)用的東西！”“的確，我沒(méi)有你那么好看”，鉛筆謙虛地回答，“但是我們生來(lái)就是寫(xiě)字的，不是比美的，說(shuō)到寫(xiě)字，我也不見(jiàn)得比你差，再說(shuō)……”“夠了，夠了，就憑你，沒(méi)資格和我相提并論！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，鉛筆完好無(wú)損，而鋼筆卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地生銹，最后主人發(fā)現(xiàn)它寫(xiě)不出字了，便把它扔進(jìn)了垃圾桶里，而鉛筆仍陪在主人身邊。
鉛筆作文300字 篇4
“在所有的文具當(dāng)中，我是最重要的，如果沒(méi)有我的話，你能寫(xiě)字嗎？”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)。
橡皮生氣了，冷冰冰的說(shuō)：“你，才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生，而你就像是一個(gè)生了疾病的人，沒(méi)有了我的醫(yī)治，你的錯(cuò)字怎么改正啊！”
鉛筆理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有我的話，你用什么寫(xiě)字啊。”
它們的爭(zhēng)論被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了，它不緊不慢的說(shuō)：“別吵了，你們說(shuō)得都有道理。這樣吧，各自畫(huà)一幅畫(huà)如何？”
只見(jiàn)鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，一轉(zhuǎn)眼工夫，就完成了�？墒亲屑�(xì)一瞧，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要修改，它自己又不能解決，怎么辦呢？這時(shí)的`橡皮也不甘示弱，走來(lái)走去的，可終究還是白紙一張……
此時(shí)的鉛筆和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作聲了。文具盒開(kāi)口說(shuō)話了：“看，現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧，你們都是文具家庭的成員，少了一個(gè)都不行，都會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助，記住了嗎，握握手吧�！�
從此，鉛筆和橡皮再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，它們成為了最要好的朋友。
鉛筆作文300字 篇5
“我有用！”，“我才有用！”，“我才真正有用！”……怎么啦？告訴你，鉛筆盒里吵起來(lái)了！
看，嗓門(mén)最大的.要算鉛筆，它說(shuō)“我可很有用，沒(méi)了我，讓主人怎么寫(xiě)字？再說(shuō)……”
“哈哈哈哈”鉛筆說(shuō)的話招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是香味橡皮，“我才最有用！”香味橡皮說(shuō)：“看，如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就用我把錯(cuò)字擦掉。而且，我有香味，主人最喜歡聞我的香味了！”
“才不，沒(méi)有了我，主人連線可完了，線彎彎的，還要被數(shù)學(xué)老師減分呢！”尺子說(shuō)，“所以，我最有用！”……吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，吵呀吵呀，一直吵到深夜。
這時(shí)，鉛筆盒媽媽開(kāi)口了，“孩子們，你們都有用，但不能驕傲，不能自私，各有長(zhǎng)處，各有短處，要互幫互助�！�
【鉛筆作文300字】相關(guān)文章：
鉛筆的作文02-07
鉛筆袋作文02-10
鉛筆與橡皮作文02-10
鉛筆優(yōu)秀作文02-08
鉛筆刨刀作文02-08
關(guān)于鉛筆的作文02-09
未來(lái)的鉛筆作文02-09
神奇的鉛筆作文02-11
鋼筆與鉛筆作文02-07
我的鉛筆作文02-07