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精選討論作文300字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的討論作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
討論作文300字 篇1
師在班上舉行一次討論會，看看同學(xué)們的觀點。
討論會正式開始！大家紛紛發(fā)言，有點同學(xué)說了事例，有的同學(xué)提出了自己的看法……
張同學(xué)理直氣壯地說：“網(wǎng)上網(wǎng)友80%人不扶，20%人扶。最后她說了自己的看法，不扶，扶過之后可能會被反咬一口，所以最終決定不扶。”
孟同學(xué)反對說：“一位老人摔倒冰面兩小時，路過18人不聞不問，最后老人身亡。所以老人要扶，不要壞中國的風氣�！�
王同學(xué)說：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周圍有非常多的人前來湊熱鬧，圍堵這么多人，沒有一人上前攙扶，最后一位民警扶起了老人。”
袁同學(xué)最后補充說：“根據(jù)記者采訪報道：“問這個民警當時想些什么？民警說：‘要不是有這一身警服，我也不會前去攙扶，說不定會被訛前老師發(fā)話了：“這次同學(xué)談的'非常好，只不過扶是該扶，要分場合，在有人證明的情況下是可以扶的，在沒人的情況下，要及時撥打120，總之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
討論作文300字 篇2
我非常喜歡玩游戲，我媽媽經(jīng)常反對我，所以今天我就和大家討論一下玩游戲是不是有害。
我覺得，所有的游戲都不是不好的，比如說智力或其它有益的游戲還是可以玩的，比如有些暴力或其它沒有益的'游戲要少玩，并不是所有的暴力游戲都是不好的，有些就不是，我玩過一種，雖然有些暴力，但是也要想辦法過關(guān)，不能只靠蠻力過關(guān)，那樣是過不去的。
游戲有好處當然也有壞處，大型的網(wǎng)路游戲非常容易上癮，比如常見的CF、CS、DNF等大型網(wǎng)路游戲，都是非常容易上癮的，如果怕上癮不敢玩又想玩的話，我建議一周玩一次，效果不錯，這樣既不會上癮也起到了保護眼睛的作用。
玩游戲好處是有的，但凡事有個度，物極必反，就好像學(xué)習(xí)，你學(xué)的太狂，就會變成書呆，玩游戲上癮，就會玩物喪志，有度則對身體有好處，適當?shù)耐纥c游戲還是可以的，不能玩的過多，大約半小時或一個小時就要休息一下，那樣就會好多了。
這是我的討論結(jié)果，如果還有別的意見，請給我留言。
討論作文300字 篇3
雖然隨著社會的進步，科技的高超，我發(fā)現(xiàn)人們越來越不注意環(huán)保了，使許多土地受染，樹木大量減少，動物瀕臨滅絕，還有許多工廠排下來的污水，使清澈見底的小溪變得烏黑發(fā)臭，使大量土地變成了沙漠。針對這個問題，老師建議我們開了一個討論會。
討論會開始了，有的同學(xué)介紹了亂扔一節(jié)廢電池的危害，還有的同學(xué)說,餐廳里別人吃完飯剩下來的塑料飯盒到處亂扔，使河水又黑又臭，還有的同學(xué)講了該怎樣來保護環(huán)境，如吃完飯的飯盒不到處亂扔，不砍伐樹木，不把洗衣服的水倒進河里……
談雪嬌說：“由于人們亂砍伐樹木，1998年發(fā)生的一次洪水，在那場災(zāi)難中，死了好幾萬人，房屋沖倒一大片，損失金錢上億元呢!”
王思清同學(xué)說：“我想開展一個收集廢電池的活動，然后把電池交給專門人員，然后再發(fā)表幾篇保護環(huán)境的.作文，使人們意識到不注意環(huán)保的危害。
裴玉梅同學(xué)說：“我想在班內(nèi)開展清潔衛(wèi)生的活動，讓大家都來參加這個活動�！�
曹老師說： “同學(xué)們說的都非常好，讓我們努力去保護環(huán)境，多發(fā)表保護環(huán)境的作文，讓大家一起來保護我們的大家園——地球吧。
討論作文300字 篇4
大家一定都知道，亂扔電池會污染環(huán)境。但是，仍然有人在亂扔電池，包括一些垃圾。我們?nèi)绻?遇到這種事情，該怎樣做呢？于是，我和我的好朋友琪琪一起討論了好久。
我先對琪琪說：“琪琪，如果你看見有人亂扔電池，你會怎么做呀？”琪琪想了想，說：“我會馬上去阻止，并告訴他亂扔電池的壞處�！蔽尹c點頭，說：“我跟你的看法是一樣的，但是亂扔電池都有什么壞處 呢？”琪琪做了個鬼臉，不好意思地說：“我也不知道呀，咱們?nèi)ゲ橐徊榘桑脝�？”我�?說：“好哇�！蔽覀冇秒娔X查了好多資料，比如：一節(jié)電池，可以讓幾百平方米土地受到嚴重污染；一節(jié)電池，可以讓大約三百噸水不能使用……我和琪琪看得目瞪口呆，不由自主地張開了嘴。“”這也太多了吧！“琪琪驚訝 地說道�！睂ρ�，我都不知道竟然有這么多！“我回答道。這時，琪琪看了看表，說：”太晚了，我該回家了，咱們下次再聊吧，再見！“”再見！“我答道。琪琪搖了搖手，走了。
我覺得，這次討論會，讓我明白了許多道理，更讓我明白了保護環(huán)境的'重要，請大家一起來保護我們的家園吧！我相信，明天，我們的家園一定會更美好 ！
討論作文300字 篇5
中小學(xué)生該不該玩電子游戲一直是近年來頗受中小學(xué)生家長關(guān)注的話題，為了讓同學(xué)們了解電子游戲?qū)χ行W(xué)生的危害，張老師在班級開了一次討論會，要同學(xué)們對“中小學(xué)生該不該玩電子游戲”這個問題發(fā)表意見。
討論會開始了，有的同學(xué)認為玩游戲要健康，有的同學(xué)介紹了游戲的危害，還有的人認為無論如何都不能玩。
李梓博同學(xué)認為，玩游戲只要控制好時間就行。
張老師瞪大了眼睛，笑瞇瞇地說：“有沒有反駁他的？”
“老師，電子游戲就像煙酒一樣，一玩就上癮，所以我認為不該玩�！鼻G悅倫同學(xué)立馬站起來反駁。
同學(xué)們你一言我一語的熱烈討論著……
“是的'，現(xiàn)在電子游戲被稱為“白色垃圾”，很多中小學(xué)生因為玩游戲跟父母鬧著脾氣。所以游戲還是不玩為好”。張老師的神情里透著一點嚴肅。
真是一場激烈的辯論會呀！張老師說：“每個人都說得不錯，我們可以寫下來，讓更多的人了解電子游戲的危害，了解我們的心聲”。
討論作文300字 篇6
今天，班上炸開了鍋，因為我班正在討論“日本大地震，中國該不該援助”的話題。昨天，王老師讓我們回家去做準備，所以今天大家個個神采飛揚，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的'武可心便“刷”地一下子站起來說：“我覺得應(yīng)該援助，因為我國和日本是鄰國，應(yīng)該互相支援，否則，日本的核輻射會隨著海水六道中國的一些地區(qū)，造成污染，所以應(yīng)該支援，以免災(zāi)情加重。”
反方的王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應(yīng)該有一顆寬容的心，讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接著說：“陳婉月說的對，再說了，以前他們攻打中國是他們祖宗干的事，不能怪普通老百姓�！狈捶街苷舐曊f：“沒聽說過日本有科學(xué)家在海邊做核武器來對付我們嗎？他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應(yīng)該支援他們。”
周正原的話如一石激起千層浪，班上已經(jīng)進入白熱化，正方李子墨說：“那是因為他們國家太弱，他們只是為了保護自己而發(fā)明武器，我們就更應(yīng)該支援他們了。”
就這樣，一場討論會在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿結(jié)束。
討論作文300字 篇7
剛剛看了一篇舊貼，是一個人就他們家的經(jīng)濟問題展開的討論。
然后，我就以第三人稱轉(zhuǎn)述給朋友們聽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們真的是代入感太強了。
那情緒，那言辭真的一個比一個都要要激動，好像他們就是故事的主人公一樣。
他們的反應(yīng)反而讓我想到了我們平時看劇或者看小說的情景。如果碰上一部喜歡的好劇，尤其是帶有爭議或者強烈反差的劇情，是不是也此的一個狀態(tài)。
我們常說看電視不太好，刷劇太浪費時間，但為什么還是有那么多人熱衷于看劇，或者把休閑時光都花在了這一部分上面。
應(yīng)該就是尋找共情吧，有時候一些小說電視劇的劇情，你明明知道人家是編寫的，可是就是會被代入，會跟著笑跟著哭。其實有時候只是一種情緒的自然流露，當然也有人是想到了自身的.一些經(jīng)歷吧。
所以，凡事不能絕對，只要不過度地沉迷，其實有時候刷劇也是一種釋放。
在面對他們爭議的時候，我發(fā)現(xiàn)我想支持或者反駁的言語都過于單薄，不夠力量，這也折射出自己底蘊不夠，在面對犀利的問題時，根本沒有獨到的見解。
我不知道有沒有人有這樣的天賦，但更多的還是后天的博覽群書吧。
說到底，我還是書看太少了，要加油呀。
討論作文300字 篇8
高高興興上學(xué)，平平安安回家。這是我們每個人所期望的。在上周的語文課上，我們班舉辦了一次關(guān)于安全問題的`討論會，同學(xué)們就對“人身安全”這個問題紛紛發(fā)表了自己的看法。
有的同學(xué)說：“交通安全應(yīng)該特別注意！現(xiàn)在馬路上機動車輛川流不息，汽車、摩托車、電動車開的速度很快。我們在過馬路的時候一定要留心觀察，過馬路必須走人行橫道，站在斑馬線上穿越時做到：一停二看三通過�！�
有的同學(xué)說：“在課間休息十分鐘時，有人把籃球杠當做滑梯，在上面滑來滑去，如果不小心從高處摔下來，就會摔的頭破血流了�！薄斑�有部分同學(xué)下課鈴一響就沖出教室，在走道里橫沖直撞，走廊人多很容易發(fā)生碰撞。建議大家輕步慢行，禮貌文明�！逼渌瑢W(xué)補充道。
還有的同學(xué)談到了放學(xué)以后，如果沒有家長及時來接，我們就應(yīng)該
在教室里做作業(yè)，不要自己跑到學(xué)校外面去，畢竟我們是五年級的小學(xué)生，對自己的安全還沒有防范能力……
討論會的最后，老師給我們做了一個總結(jié)。老師說:“大家談得非常好，安全問題與我們的生命安全息息相關(guān)，我們要時時刻刻繃緊安全這根繩。請同學(xué)們把這次討論會記下來，在平時學(xué)習(xí)生活中碰到安全問題的時候仔細對照，想想自己該怎么做�！�
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