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【熱門(mén)】科技作文300字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的科技作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文300字 篇1
科技發(fā)展利大還是弊大呢？這是一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)都說(shuō)不完，有的人說(shuō)是弊大，有的說(shuō)是利大�？墒�，從我的直覺(jué)告訴我，科技的發(fā)展是利大的。
千百年的科學(xué)技術(shù)一直在不斷地發(fā)展著，從馬車(chē)變成了汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)；從以前的煤油燈到現(xiàn)在白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從以前用寫(xiě)信的方法跟遠(yuǎn)方的人說(shuō)，現(xiàn)在只要電話、手機(jī)就能搞定了。如果想看到對(duì)方，就用視屏聊天。
如果沒(méi)有科技的發(fā)展，哪里有今天這美好的.生活呢？人類(lèi)從吃生的食物，到現(xiàn)在用火燒熟，吃熟的食物，從以前用石頭刻字，到現(xiàn)在用筆寫(xiě)字，從冷兵器發(fā)明到熱兵器……這不都是進(jìn)步嗎？這不都是在發(fā)展嗎？如果弊大于利的話，那么人類(lèi)還生活在原始時(shí)代，沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有發(fā)展，就不會(huì)有現(xiàn)在高樓大廈等等。只有進(jìn)步才能使明天更美好！
雖然，我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，不斷發(fā)展的同時(shí)，也在毀滅。因?yàn)橛泄饷�，就�?huì)有黑暗。在科技發(fā)展中看到了光明的時(shí)候，黑暗就會(huì)慢慢降臨到我們身邊，只要多去提防，把失去的東西補(bǔ)回來(lái)，那就行了。
你看，科技發(fā)展終究是利大于弊。
科技作文300字 篇2
現(xiàn)在是一個(gè)科技的時(shí)代，藝術(shù)到底有沒(méi)有用呢？請(qǐng)看他們辯解！正方：“藝術(shù)沒(méi)有用！因?yàn)榭萍荚谶@個(gè)年代里是最重要的，要是沒(méi)有科技的話，這個(gè)國(guó)就會(huì)被欺負(fù)！”反方：“如果這個(gè)國(guó)沒(méi)有藝術(shù)的`話，每個(gè)人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以凈化一個(gè)人的靈魂。”正方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個(gè)國(guó)有科技的話，肯定也會(huì)有錢(qián)，就不用怕沒(méi)有錢(qián)的人來(lái)?yè)屧彝盗恕２⑶覄e的國(guó)也不會(huì)來(lái)擾亂和平。”反方急忙說(shuō)：”那也不行！你要是光有科技沒(méi)有藝術(shù)的話，邊防戰(zhàn)士們就無(wú)精打采，別的國(guó)就趁虛而入�！罢睫q論說(shuō)：”那么，你想，戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎？“反方：”如果打仗的話，在戰(zhàn)前給他們演個(gè)勵(lì)志的戲。他們就會(huì)把任何東西利用到極致�！罢剑骸蹦秋埳鬃右泊虿贿^(guò)原子彈！“反方：”如果人沒(méi)有斗志的話，就一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有！“爭(zhēng)論了好久，終于有個(gè)結(jié)果了；科技和藝術(shù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展。這樣就可以讓這個(gè)國(guó)際既有好武器，也有斗志。就可以十分厲害了！
--500字
科技作文300字 篇3
今天是科技節(jié)，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn)，在大隊(duì)部門(mén)口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了�？晌彝耆且活^霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊(duì)部門(mén)口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說(shuō)：“今天我們要開(kāi)一家自己的餐廳�！敝竽贸隽撕脦讖垐D，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)�？戳诉@些圖片，我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫(xiě)上自己的名字，然后說(shuō)：“你們覺(jué)得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里。”我選擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的.爭(zhēng)論著，活像一群小麻雀，聽(tīng)得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀！
科技作文300字 篇4
今天，我們?nèi)ゴ河巍?/p>
剛一下車(chē)，看到了一把鑰匙型的建筑—鹽城科技館，它仿佛要用這把鑰匙，打開(kāi)我們知識(shí)的大門(mén)。
一進(jìn)大廳，只見(jiàn)16只眼睛分布在各個(gè)地方，粗粗的管子后面有一個(gè)大圓球，大圓球中間是一個(gè)小屏幕，為我們展示著鹽城的風(fēng)采。一抬頭就看到了那幾只眼鏡開(kāi)端。一看就讓人眼花繚亂，分不清東南西北了。
再到二樓，左邊是兒童樂(lè)園，那里可好玩了，只見(jiàn)一個(gè)水龍頭旋在空中，有人說(shuō)那水龍頭上有種透明的線，但是，那水龍頭沒(méi)有任何連接的流水，真奇怪。走近一看，原來(lái)很簡(jiǎn)單，一個(gè)透明的.柱子，里面是水，而水龍頭呢，就由那根柱子支撐著。這樣一來(lái)，就給人一種奇妙的感覺(jué)。除了這水龍頭，還有好多根據(jù)科學(xué)發(fā)明出來(lái)的神奇物品，一個(gè)一個(gè)分析，真覺(jué)得那些科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟆?/p>
右邊是濕地與海洋，里面設(shè)有很多的動(dòng)物標(biāo)本，特別是丹頂鶴和麋鹿。一邊參觀，一邊還為自己家鄉(xiāng)感到高興！
三樓還有好多好玩的東西，要想知道其中的奧妙，就自己去看看吧！
科技作文300字 篇5
最近，我去參觀了學(xué)校科技展覽，展覽的作品有很多，其中，我對(duì)新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對(duì)這兩樣物品做了小小的改動(dòng)，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體，有效解決了雨會(huì)飄到身上的問(wèn)題。下雨時(shí)，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時(shí)，材料又可以方便地卸下來(lái)。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會(huì)窒息。
該作品構(gòu)思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長(zhǎng)處，同時(shí)又避免了它們的'不足，說(shuō)明了作者觀察仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，讓兩件常見(jiàn)的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對(duì)待身邊常見(jiàn)的事物，要留心觀察，仔細(xì)鉆研，大膽實(shí)踐。
科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且給我?guī)?lái)了無(wú)限的啟發(fā)。
科技作文300字 篇6
這個(gè)星期是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，學(xué)校舉行了許多有意思的活動(dòng)。
星期一，我們玩制作冰項(xiàng)鏈；星期二我們玩疊紙牌；星期三，我們玩吹泡泡；星期四，我們畫(huà)科幻畫(huà)和玩廢品利用；星期五，我們玩塑料瓶噴泉。其中，我最喜歡的.是吹泡泡和塑料瓶噴泉。
星期三，我?guī)е鴭寢尳o我做的泡泡水來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)，下午第三節(jié)課下去吹泡泡。下午第三節(jié)課到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水，在教室外面排隊(duì)。我們到升旗臺(tái)那邊吹起了泡泡，我拿著工具蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我面前，輕輕地飛上了天空，可是還沒(méi)等到我向老師匯報(bào)，它就碎了，幾滴泡泡水落在我眼睛里，我的眼睛瞬間流出了眼淚，等我擦完眼淚，就看見(jiàn)同學(xué)們也在拼命地吹泡泡，于是我也繼續(xù)吹起了泡泡。
星期四的夜里，媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有彎的吸管，看了一下手里的牛奶罐，突然有了個(gè)好主意，媽媽把牛奶罐角上剪了個(gè)小洞，把一根吸管插進(jìn)去，就大功告成了。媽媽讓我試了試，挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學(xué)校去了。
這真是個(gè)七彩的科技節(jié)啊。
科技作文300字 篇7
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)航天夢(mèng)，我也不例外。一聽(tīng)說(shuō)有“放飛小火箭”這個(gè)活動(dòng)，我就興高采烈地趕去參加活動(dòng)了。
來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，指導(dǎo)老師告訴我們今天我們制作的不是普通的火箭，而是水火箭，我心中不由的.有了疑問(wèn)，火箭用水怎么升空呢？懷著這個(gè)疑問(wèn)我來(lái)到了制作火箭的地方，制作方法十分簡(jiǎn)單，首先找來(lái)兩個(gè)空塑料瓶，剪去一個(gè)塑料瓶的頂部，套在另一個(gè)塑料瓶底部，用膠帶把它們粘起來(lái)，機(jī)身就做好了。在機(jī)身沒(méi)有瓶口的那一端粘一個(gè)橡膠頭當(dāng)作機(jī)頭。再往瓶口附近粘三個(gè)紙板當(dāng)尾翼，最后在瓶口擰一個(gè)噴射器就完成了。這個(gè)火箭看似普通，但它到底有什么過(guò)人之處呢？
來(lái)到發(fā)射臺(tái)我的疑問(wèn)才解開(kāi)，原來(lái)它是運(yùn)用了大氣壓力的原理，先向瓶?jī)?nèi)灌三分之二的水，再往里面打氣，氣會(huì)把水壓出來(lái)，形成沖力把火箭沖上天。聽(tīng)了這個(gè)原理我不禁贊嘆著它的神奇。
放飛火箭時(shí)不光要放飛還要比賽，但很可惜我只得了第四名�？晌艺J(rèn)為快樂(lè)才是最重要的，我希望以后還有更多這樣的活動(dòng)。
科技作文300字 篇8
星期一下午，高一小學(xué)以“科技改變命運(yùn)”為主題的科技節(jié)拉開(kāi)了序幕，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，學(xué)校開(kāi)展了各類(lèi)豐富多彩的科普活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生探索科技奧秘的.欲望，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
通過(guò)科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)生樹(shù)立了你行我也行的思想。這屆科技節(jié)學(xué)生參與率達(dá)到了100%，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的展示充分發(fā)揮了學(xué)生的潛在意識(shí)和對(duì)知識(shí)的渴望，干冰的知識(shí)，二氧化碳的利弊，氣流的原理……觀看化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中許多學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)自然科學(xué)的濃厚興趣，隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)更是激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的渴望。
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到，生活中處處有科學(xué)，我們要做一個(gè)有心人，就一定會(huì)成功。
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