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【精選】貢獻(xiàn)作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的貢獻(xiàn)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貢獻(xiàn)作文300字 篇1
泗水有“海岱明川”的美譽(yù)，這里花好、草好、樹好、人也好。最近泗水在開展創(chuàng)建“省級(jí)園林城市“的活動(dòng)，做為小學(xué)生，我們也應(yīng)該愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。
一個(gè)星期六下午，我來到了文化公園拾垃圾。走著走著，我突然看見一位小弟弟把剛喝完的'飲料瓶隨手扔在地上。我見了，急忙對(duì)他說：“你能把飲料瓶扔到垃圾箱里嗎？我們要保護(hù)環(huán)境。”“好的�！毙〉艿馨扬嬃掀咳舆M(jìn)了垃圾桶。
突然，我看到一位大哥哥在亂踏草坪。我跑過去對(duì)那位大哥哥說：“你可以不亂踏草坪嗎？我們要保護(hù)環(huán)境�！贝蟾绺缁卮穑骸昂玫�。我以后再也不亂踏草坪了�！�
我開始拾垃圾了。我看了看地上，到處都是飲料瓶、包裝紙等垃圾。我急忙把這些垃圾撿起來放入垃圾箱。我看到了兩個(gè)垃圾箱，分別是可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。我分別看了看這兩個(gè)垃圾箱的里面，說：“呀！一點(diǎn)沒分類！我急忙開始分類。飲料瓶、包裝紙可回收掉的花瓣和衛(wèi)生紙等不可回收。
到了晚上，我在家重了些可以綠化環(huán)境的花有臘梅等……
“一寸山河一寸金”，我們要保護(hù)身邊的環(huán)境！
貢獻(xiàn)作文300字 篇2
軋鋼機(jī)張大了嘴巴，狼吞虎咽地吃進(jìn)了一個(gè)個(gè)鋼錠。在一旁的煉鋼爐看到這種典型好吃懶做的人后，就氣憤地說：“饞嘴的東西成天吃我的勞動(dòng)果實(shí)，太沒品位了!”
“我雖然吃了你煉出的鋼錠，但經(jīng)過我的消化后又變成了人們所需要的各種鋼坯呢，鋼不鍛怎能成材?”軋鋼機(jī)和氣地說，“你我只是社會(huì)的分工不同而已!”
“呸，”煉鋼爐揶揄地說，“什么叫‘需要’和‘成材’?那都是唱給別人聽的'，你要蒙我還顯得太嫩了點(diǎn)!”
“不對(duì)!”軋鋼機(jī)仍然心平氣和地說，“鋼錠固然是你煉出來的，可是人們不可能直接去使用呀，所以還得經(jīng)過我吃——這叫好吃不懶做，好吃出好貨!”
煉鋼爐仍然不相信，還是問：“既然是為了別人，你為什么還那樣認(rèn)真和賣力呢?難道我吞礦石吃爛鋼，鑄出鋼錠來也是為了大家嗎?”
軋鋼機(jī)說：“當(dāng)然是!因?yàn)槟愫臀叶际菫榱巳藗兊男腋Ｉ�，而夜以繼日地吞吃東西!你看你的肚子大大的，吃進(jìn)去的東西越多，吐出東西也越多，為人民服務(wù)自然也多!”
煉鋼爐現(xiàn)在終于明白了，什么叫貢獻(xiàn)!
貢獻(xiàn)作文300字 篇3
一個(gè)好的班級(jí)體，是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然，我也是班里的一份子，我也要為班級(jí)做貢獻(xiàn)，讓我們班越來越好！
我在班里是一名語文組長。我每天都要檢查每一個(gè)人的作業(yè)，我檢查作業(yè)時(shí)，絕對(duì)不能掉一輕心，但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好老師安排的每一件事情。我是絕對(duì)不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的，我要不斷地提醒他要完成作業(yè)，把作業(yè)給補(bǔ)回來。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待完成作業(yè)這項(xiàng)工作，讓他們不再討厭學(xué)語文。這，就是我為班級(jí)所作的貢獻(xiàn)之一了。
那天下午，我來到教室�？吹搅私淌依镉性S多垃圾，于是，我便一塊一塊的把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點(diǎn)的垃圾，一丁點(diǎn)的不衛(wèi)生，這樣會(huì)使同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。
下課了，我看見教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動(dòng)起手來，把桌椅一排一排的給排整齊了�！班�，排好后的桌椅可真好看呀！”我高興地說道。這，也是我為班級(jí)做的`貢獻(xiàn)之一喲！
我要為班級(jí)做更多更多的貢獻(xiàn)。但是，獨(dú)自我一個(gè)人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同學(xué)們也一起來付出，讓我們班越來越好！
貢獻(xiàn)作文300字 篇4
今天，我很早起床，因?yàn)槲蚁牒昧艘獮榄h(huán)保做貢獻(xiàn)。君子一言，駟馬難追嘛!來到小區(qū)門口，我感覺有些慘不忍睹，垃圾都堆在馬路上，果皮紙屑、塑料袋橫在路上，路人要挑著走。我皺起了眉頭，“這樣打掃也不是辦法呀!”我腦袋轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，頓時(shí)我豁然開朗，“可以用小黑板寫上對(duì)環(huán)保有用的話呀!”于是我用一支紅粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字：“保護(hù)環(huán)境，是我們大家的事!”然后我開始打掃小區(qū)，不一會(huì)兒小區(qū)的環(huán)境就得到改善了，我又更加仔細(xì)地掃了起來，終于掃完了，我直起了腰，高興地跳了起來。“你真是個(gè)好孩子呀!”居委會(huì)大媽對(duì)我說。“這不是我干的。”我說。大媽接著說“說謊的`孩子鼻子會(huì)長長哦!。”我臉紅了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)許多人圍在黑板旁邊議論著什么。我也走過去，看見黑板上赫然寫著：表揚(yáng)喻航小朋友為小區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)!我的臉又一次紅了。
我只是認(rèn)為自己做了一件力所能及的事情，沒成想?yún)s在不經(jīng)意間出名了，哎，是不是現(xiàn)在做好事的人越來越少了?
貢獻(xiàn)作文300字 篇5
班級(jí)是個(gè)美麗的家園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，我們應(yīng)該為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就在這個(gè)星期里，班里的同學(xué)都為班級(jí)做了點(diǎn)貢獻(xiàn)，我也不例外。
就在這個(gè)星期五的下午，因?yàn)槲易诮淌液筮叺淖詈笠蛔��？匆娏嗽谏砗笳褂[欄里的作文有一些用透明膠粘的都快掉了下來。老師之前就講過需要一些負(fù)責(zé)管理展覽欄的同學(xué)再粘上去，可是還是掉了下來。我想了想：為班級(jí)做點(diǎn)事吧，那些作文都是老師挑選出來的，其中還有我的。我便從書包拿出固體膠，走到展覽欄那把作文粘了上去，看了一眼，感覺好多了。
還有在這個(gè)星期一的`中午，我走進(jìn)教室，看見了桌子下邊有很多垃圾，看了下黑板，值日生很多都逃跑了，我心想，要是地板有垃圾，文明小使者會(huì)扣上一分。我便拿起掃把掃了起來，有些同學(xué)看見了也加入了進(jìn)來，很快，教室被掃得干干凈凈。
班級(jí)是我們的成長的天地，我們應(yīng)該為它做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
貢獻(xiàn)作文300字 篇6
地球上有71%是海洋，29%是陸地，我們生活的地方都被海洋所包圍。水是生命之源，但是海水我們卻無法利用，我們所能利用的只有淡水，然而我們所利用的淡水只有總共淡水的0.3%。中國擁有水資源雖然豐富，但是人口也多平均一下，只有世界平均水資源的四分之一，而且也面臨著缺水一危一機(jī)。針對(duì)這些問題，我要發(fā)明大型凈水器和海水淡化器。
凈水器是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所能利用的淡水越來越少的原因。能利用淡水越來越少是因?yàn)楣S把污水排一入大一江一大河導(dǎo)致河流污染。我要發(fā)明的是可以把水中的.有害物質(zhì)和雜質(zhì)都和水隔開，然后再把水再次蒸發(fā)后冷凝得到純凈的水。然后把那些隔離開來污水無害分解，這樣一舉兩得。
海水淡化器是針對(duì)我們所能利用的淡水資源實(shí)在太少，而地球上最不缺的就是海水，而不能利用。但是發(fā)明了這個(gè)，我們的淡水資源立馬就會(huì)豐富起來，就可以解決缺水的問題。
海水淡化器可以把大量的海水吸一入，它擁有兩個(gè)排放口，一個(gè)排放口是把淡化后的水拍出來，而另一個(gè)口子是從海水里面稀釋出來的食鹽，這樣一石二鳥。
這就是我想為國家做出的貢獻(xiàn)。
貢獻(xiàn)作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)駐馬店是一個(gè)美麗的地方，有著嵖岈山風(fēng)景區(qū)等旅游景點(diǎn)。現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)正在競(jìng)選“雙創(chuàng)”。剛開始我也不知道什么是“雙創(chuàng)”，老師給我們講，“雙創(chuàng)”是創(chuàng)建國家文明城市和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。
雖說我是一個(gè)小學(xué)生，但是我也要為“雙創(chuàng)”做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。在公園里玩得時(shí)候看見地上有垃圾我都會(huì)及時(shí)去撿；看到別人要隨手丟垃圾的時(shí)候，應(yīng)該制止那個(gè)人，并對(duì)他說：“這樣做是不對(duì)的�！币郧拔覀儗W(xué)校門口外面的小商販，隨處擺攤，弄得地上到處都是垃圾，而且交通也擁堵不堪。經(jīng)過政府的管治和大家的配合，現(xiàn)在學(xué)校門口外面平靜了很多。不僅這樣，大街上以前亂停亂放的汽車、摩托車也有了自己臨時(shí)“安家”的地方，人們都整齊地把自己的`交通工具規(guī)范地停在�？奎c(diǎn)上。墻上、電線桿上的小廣告之類的東西，被清除的干干凈凈……
為了創(chuàng)建“雙創(chuàng)”，每個(gè)交叉路口都有四名輔警叔叔來協(xié)助交警維持交通秩序，讓我們自覺地遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路。他們每天在烈日炎炎的天氣里工作著，為城市道路的安全、暢通，也為了“雙創(chuàng)”而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“雙創(chuàng)”正在進(jìn)行中，當(dāng)文明的人、做文明的事，這是我們必須辦好的，我一定會(huì)努力，加油！
貢獻(xiàn)作文300字 篇8
班級(jí)是什么？說的簡單一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)，我們常說“：班級(jí)要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根細(xì)絲就是班級(jí)體中的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的.行為，努力為班級(jí)出力，為班級(jí)添光彩。在我心里，為班級(jí)做一件事是不需要如何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道，知道能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)我們做什么都可以，今年我為我們班級(jí)做了盡我所能的貢獻(xiàn)。去旅游時(shí)我參加了，我們剛到，零食就被沒收了。當(dāng)天晚上有一個(gè)活動(dòng)，我和我們班的幾位同學(xué)參加了“走秀”，我們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)多爭取了一些零食，而這只是為了給班級(jí)添光彩。
俗話說的好�。骸安环e小流，無以成大海，”一個(gè)班級(jí)就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級(jí)添光彩。
貢獻(xiàn)作文300字 篇9
提到為班級(jí)做貢獻(xiàn)，我不能自己的覺得很丟臉，因?yàn)樽詮纳现袑W(xué)以來，我的字典里就已沒有“貢獻(xiàn)”二字的存在。
有一天，我終于發(fā)現(xiàn)自己失去了什么，于是，開始找屬于我的東西。獨(dú)自待久了后，連深夜看上去也明亮起來。曾期望中學(xué)的這段旅程的盡頭會(huì)有盛滿溫水的杯子，打上賞味期限的.雞蛋，鋪有秋日塵土的窗沿，持久的抱擁，世界再度，等候不知何日復(fù)蘇······
我看過的風(fēng)景，走過的小徑，感受過暖風(fēng)吹過金色麥田分叉的原野；我看過荒蕪，聽過追逐，我去過一片似曾相識(shí)的大海。我沒有想過太多關(guān)于小學(xué)時(shí)代的往事，因?yàn)槟鞘菤v史，不能再度的歷史，現(xiàn)在重新翻開了一頁，開始了一段新的生活；起初我有覺得枯燥無味，老師換了，同學(xué)陌生了，向全世界都變了似地。
回往從前，那些已成印刻的
東西，我不禁嘆息——無奈，無奈······不知何時(shí)我會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，雖是朦朧，但也期待——
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