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精選小說作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小說作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小說作文300字 篇1
今天，我翻開了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯(cuò)的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時(shí)，我感觸非常多。
文章講的是詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)了，距離捕撈鱸魚的時(shí)間僅僅剩下2小時(shí)，父親堅(jiān)決地，毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚的.。但父親還是選擇做一個(gè)有道德的人。
我也做過一回有道德的人。一次，小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子，掛了涂層，她讓我?guī)退蔚�，如果有�?jiǎng)，幫她去領(lǐng)。這次，小碧中了4等，獎(jiǎng)品是一把價(jià)值50元的傘。我沒有瞞她，在次日把一個(gè)綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了小碧。
的確，現(xiàn)在的社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑、陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險(xiǎn)灘、風(fēng)頭浪尖，除了需要從小要受到嚴(yán)格的訓(xùn)練之外，更重要的是無論何時(shí)何地都要有道德實(shí)踐的勇氣和力量�。�
小說作文300字 篇2
今天早上，我一覺醒來后，呀！已經(jīng)七點(diǎn)半了。于是，我快速地起床后，在媽媽的監(jiān)督下吃完早餐就抓起書包，沖向了學(xué)校。我一時(shí)的速度改變不了這個(gè)可怕的事實(shí)，我遲到了。
剛走到巷子口，我就聽到了一個(gè)可怕的'聲音——上課鈴響了。我看了一眼手表，已經(jīng)八點(diǎn)十五分了。我沖到了教室旁的樓梯拐角處，已經(jīng)八點(diǎn)二十五了。我剛想過去敲門，這時(shí)“膽小”這個(gè)壞東西又在作怪了。它在我腦子里播放了一些學(xué)生遲到后被老師批評(píng)或是罰站的“錄像帶”：里面有什么被老師帶到辦公室受訓(xùn)啦，有老師在學(xué)生們的眾目睽睽之下讓那學(xué)生站壁角或是雙手平舉著站一節(jié)課的……嚇得我毛骨悚然，剛要去敲門的手又縮了回來。我一看表，啊，已經(jīng)快下課了，一定要進(jìn)去呀，可我的手就像是灌了鉛似的，怎么也抬不起來。這時(shí)，下課鈴響了，我就在門外整整站了一節(jié)課。
膽小，你這個(gè)討厭鬼，趕快從我的大腦里搬走吧，我寧愿受罰也不愿呆呆地站在門外啊，還是趁早對(duì)你說聲“拜拜”吧！
小說作文300字 篇3
如果我明天將失去光明--讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》寫的美國(guó)女作家海倫·凱勒的一生。五歲的時(shí)候，她因病失去光明和聲音，這使海倫·凱勒喪失了自信與希望。在莎莉文老師的幫助下，他重拾信心，他沒有向命運(yùn)屈服，學(xué)會(huì)了用手指“聽話”，學(xué)會(huì)了說話，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她考上了邊擁有光明之人也想也不敢想的地方——哈佛大學(xué)。最后，她受到了政府，人民的贊揚(yáng)，并建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
一個(gè)盲人竟然有如此之大的成就，讓人感嘆。如果她屈從于命運(yùn)，她只是一個(gè)可憐，再平凡不過的'殘疾人。她以她頑強(qiáng)的毅力，可歌可泣的故事感動(dòng)著每一個(gè)人，完成了正常人也難以完成的目標(biāo)，這之中的痛苦是別人難以承受的。
那沒有光明與聲音的世界，我能承受得了嗎？她的經(jīng)歷，讓我明白了不能虛度年華，珍惜眼前的光明，我羞愧了。如果海倫·凱勒并沒有經(jīng)歷那次疾病，或許，她也感受不到時(shí)光的寶貴與光明的珍惜�；蛟S，她沒有毅力，也不會(huì)有勇氣面對(duì)困難，或許……
她是偉大的，創(chuàng)造了奇跡。這全靠一顆不屈不撓的心。她接受生命挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，在找到人生光明后，又把慈愛的從手伸向世界。
假如，明天我將失去光明……
小說作文300字 篇4
《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活情節(jié)。在書中以阿廖沙為主角講述他自己。讓我，來給你慢慢講述。
本書中講了阿廖沙三歲喪父，后來由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)染坊主，以瀕臨破產(chǎn)。他性格暴躁，并且貪婪、乖戾；兩個(gè)舅舅也非常的粗野、自私。外祖父還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病一場(chǎng)；還有一次瘋狂的毆打外祖母的頭部，使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮。
毫無疑問，《童年》最基本的主題，就是阿廖沙的成長(zhǎng)。高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙從覺醒到成長(zhǎng)的'艱苦歷程。我們完全可以說童年是一部展現(xiàn)俄羅斯一代人成長(zhǎng)的作品。
而且，這本書讓我深有感觸。
我每當(dāng)想起書中的人物，都聯(lián)想到悲慘兩字�；叵肫鹞椰F(xiàn)在的生活,阿廖沙的生活簡(jiǎn)直是慘目忍睹。我想買書只需要給媽媽要錢，可他卻需要去偷去搶；我想要玩具拿錢直接去買，他只能去撿沒人要的······我以后要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費(fèi)，懂節(jié)約。
《童年》中阿廖沙的形象就是這一帶人的夢(mèng)想。整個(gè)作品雖然講述的是痛苦的過去，但卻洋溢著快樂和溫馨！
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