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鉛筆橡皮作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆橡皮作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆橡皮作文300字 篇1
百貨商店。
“媽媽，我要那支粉色的鉛筆和那塊天藍(lán)色的橡皮�！币粋�(gè)小女孩指著玻璃柜里的鉛筆和橡皮對(duì)她的媽媽說(shuō)……于是，小女孩有了一塊天藍(lán)色的`橡皮和一支粉色的鉛筆。
一天，小女孩和她的媽媽出去了。
“喂，橡皮，你怎么這么矮呀，連我的一半也沒(méi)有。”面對(duì)鉛筆突如其來(lái)的諷刺，橡皮生氣地說(shuō)到：“鉛筆，我雖然矮小，但比你有用得多�！便U筆一聽(tīng)完橡皮的話，也起勁兒了：“切，你以為你有些什么作用��？小主人天天用我，你呢？只不過(guò)一天偶爾用幾次而已�！薄皯械酶阋话阋�(jiàn)識(shí)，小主人不用我我還高興呢！這說(shuō)明小主人學(xué)習(xí)成績(jī)好……”
過(guò)了幾天，小女孩和她的媽媽去了游樂(lè)園。
“唉！唉！”“喂，橡皮，你嘆什么氣？”鉛筆問(wèn)道。“可憐的鉛筆呀！你不知道嗎？你的生命就要終結(jié)了�！便U筆一看，“呀！我什么時(shí)候變得這么短了，完了，完了。”
小女孩回來(lái)了，“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了�！庇谑牵∨雁U筆扔進(jìn)了垃圾桶，橡皮正在那里幸災(zāi)樂(lè)禍呢！半夜，一只老鼠把橡皮藥碎了。
鉛筆橡皮作文300字 篇2
從前有個(gè)文具王國(guó)，國(guó)王下令讓鉛筆和橡皮這對(duì)好朋友去人類世界，幫一個(gè)叫美美的小女孩。鉛筆和橡皮知道后，高興的又蹦又跳。只見(jiàn)，嗖的一閃，他倆就消失在鉛筆王國(guó)中，到了美美家里。
美美每天都把鉛筆擦得干干凈凈，但橡皮卻很臟。時(shí)間長(zhǎng)了，臟兮兮的橡皮心里很不痛快，有一天，橡皮終于爆發(fā)了，他對(duì)鉛筆說(shuō)：“‘鉛筆，我們不再是好朋友了。”鉛筆很吃驚，問(wèn)道：：“為什么，我哪里做錯(cuò)了，讓你生氣？”橡皮氣呼呼的`說(shuō)：“美美每天都擦你，把你打扮得干干凈凈的，從來(lái)就不管我�！�
鉛筆聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)，“我的橡皮老弟呀，你看看咱倆的皮膚，我的表面光，你的表面不光，美美想擦你，也沒(méi)有辦法呀�！毕鹌ぢ�(tīng)這么一解釋，茅塞頓開(kāi)，“原來(lái)是這樣呀！不好意思，我們還是好朋友�！便U筆說(shuō)：“我們本來(lái)就是好朋友，只是我們倆的分工不同。
從此，他倆兄弟齊心，幫助美美在期末考試中名列前茅。有一天，美美突然發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮不見(jiàn)了。原來(lái)文具國(guó)王將鉛筆和橡皮召回文具國(guó)，為他倆舉行了穩(wěn)居王國(guó)年度最佳好友頒獎(jiǎng)儀式，這一天，橡皮打扮得干干凈凈。
鉛筆橡皮作文300字 篇3
文具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個(gè)特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。它們整天盼望著未來(lái)的小主人把它們買下后發(fā)揮他們的本領(lǐng)。一天，小主人小浩發(fā)現(xiàn)了它們，就把它們買回了家。
不知不覺(jué)，幾個(gè)月過(guò)去了，在一個(gè)星期六的早上，三個(gè)好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點(diǎn)認(rèn)不到了。于是，都相互訴起苦來(lái)。
鉛筆哥哥開(kāi)了頭，傷心地說(shuō)：“你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團(tuán)團(tuán)還破爛不堪。小浩不高興的時(shí)候，把我當(dāng)出氣筒，扯爛了我的.帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫(yī)生，連醫(yī)生都同情地說(shuō)：‘你這個(gè)傷太重了，沒(méi)法治！’
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個(gè)兔子都被他用鋼筆涂涂畫(huà)畫(huà)，這還是小事，有時(shí)，他用小刀把我弄得傷痕累累。”橡皮痛哭著說(shuō)。
轉(zhuǎn)筆刀妹妹說(shuō)：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時(shí)還使勁轉(zhuǎn)我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細(xì)菌，弄得我銹痕斑斑。”
小浩在床上聽(tīng)見(jiàn)它們的訴說(shuō)。感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整齊。從此再也不待它們了。
鉛筆橡皮作文300字 篇4
“ 我是一只花鉛筆，漂亮的身體，尖尖的小腳，我能寫(xiě)字，能做算術(shù)，還能畫(huà)圖、 畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)拼音，小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一時(shí)一刻也離不開(kāi)我。我本領(lǐng)可大了，誰(shuí)都比不上我�！被ㄣU筆說(shuō)完就得意洋洋地唱起歌來(lái)，“鉛筆、鉛筆真美麗……”
這時(shí)，小橡皮走過(guò)來(lái)說(shuō)：“花鉛筆姐姐，我們交個(gè)朋友吧，好嗎？一起幫助我們的小主人，讓他早一點(diǎn)當(dāng)上寫(xiě)字高手。”花鉛筆用圓圓的眼睛瞥了小橡皮一眼，說(shuō)；“原來(lái)是一塊小小的、丑丑的、臟臟的、不起眼的'小橡皮呀！哼，我為什么要和你做朋友？沒(méi)有你，小主人照樣能做寫(xiě)字高手，我花鉛筆還有什么事情做不了的？聽(tīng)了這些話，小橡皮不再說(shuō)什么。
過(guò)了幾天,學(xué)校舉行寫(xiě)字比賽，小主人也報(bào)名參加了.他寫(xiě)得可認(rèn)真了，但是寫(xiě)到了最后一個(gè)字，不小心寫(xiě)錯(cuò)了，他想到小橡皮，哪里有小橡皮的影子呢？小主人急得滿頭大汗，花鉛筆也直跺腳，它想：“要是現(xiàn)在有小橡皮弟弟來(lái)幫忙，我的小主人一定會(huì)得第一名。哎！都怪我太自信了……”花鉛筆后悔極了，它認(rèn)識(shí)到了事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)合作才能把事情做的更完美。
從此以后，花鉛筆再也不驕傲了，它主動(dòng)和小橡皮和好，一起幫助小主人，慢慢地，它兩個(gè)成為了形影不離的好朋友。
鉛筆橡皮作文300字 篇5
在一個(gè)漂亮的文具盒里，居住著鉛筆六姐妹，他們整天說(shuō)說(shuō)笑笑，從來(lái)沒(méi)有好好瞅過(guò)一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長(zhǎng)得這么難看，方方的.腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，衣服也穿得這么漂亮�！毕鹌ぢ�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“我的確比你們難看，不過(guò)，在你們寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫你們呀！”誰(shuí)要你幫，滾！給我滾開(kāi)！”鉛筆傲慢地說(shuō)著，抬起那細(xì)長(zhǎng)的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時(shí)，小主人開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫(xiě)出來(lái)的字多門漂亮，她正得意忘形的時(shí)候，一不小心把子寫(xiě)錯(cuò)了，她傻了眼，之間之間小主人翻來(lái)覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈，等小主人寫(xiě)完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著臉說(shuō)：“不好意思，看來(lái)沒(méi)有你還真不行�。 毕鹌ふf(shuō)：“沒(méi)有你們，我也沒(méi)有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人。”
從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂(lè)了！
鉛筆橡皮作文300字 篇6
我的頭可有用處了。平時(shí)，小主人就是用我來(lái)寫(xiě)出漂亮的字的呢，這可都是我的功勞呀！
哎，可小主人卻忘恩負(fù)義。每當(dāng)她寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)把我丟在一邊不管了。還有的'時(shí)候，她會(huì)隨手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么總覺(jué)得“腰”酸，就像是里面的“骨頭”斷了似的呢！我對(duì)她這兩點(diǎn)特別不滿。哎，真希望她以后多疼愛(ài)我一點(diǎn)，那該是多么美好哇！
我天天被文具盒侍衛(wèi)關(guān)在“監(jiān)獄”里，快要被悶死了。如果哪一天真的覺(jué)得無(wú)聊透頂?shù)脑挘視?huì)給橡皮表妹寫(xiě)寫(xiě)信；還會(huì)逃過(guò)文具盒侍衛(wèi)的法眼，偷偷溜出“監(jiān)獄”，到字典公公家去補(bǔ)補(bǔ)課；還會(huì)到鋼筆哥哥家去聊聊天呢！
聽(tīng)完了我的介紹，你們一定已經(jīng)很了解我了吧！怎么樣，我天真嗎？我可愛(ài)嗎？如果你非常喜歡我的話，可以來(lái)見(jiàn)我一面，并把我收養(yǎng)回去，行嗎？我可不想被小主人折磨死��！再見(jiàn)。
鉛筆橡皮作文300字 篇7
今天小明準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“你們算什么東西，你們能寫(xiě)字嗎？沒(méi)用的.家伙�！毕鹌�(zhēng)辯：“我們確實(shí)不會(huì)寫(xiě)字，但并不代表沒(méi)有用，再說(shuō)，我們也是為你服務(wù)�。 薄澳銈�?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦，再說(shuō)沒(méi)有你們我也能寫(xiě)字�！鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說(shuō)：“你別說(shuō)大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫(xiě)字呢？”鉛筆說(shuō)：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會(huì)用小刀給我削的�！�
從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。
從這以后鉛筆開(kāi)始自已寫(xiě)字。字寫(xiě)錯(cuò)了，就把它畫(huà)掉重新寫(xiě)。這樣的時(shí)間變長(zhǎng)了，鉛筆開(kāi)始討厭這樣的生活，想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來(lái)，可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)的氣話，又不想請(qǐng)了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒(méi)有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開(kāi)主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
鉛筆橡皮作文300字 篇8
晚上人們都睡著了，在文具盒里住著三個(gè)好伙伴，它們每天形影不離，十分友好。
可是，今天晚上它們?nèi)齻�(gè)好伙伴都睡不著覺(jué)，好象都很興奮地聊著天。鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅藢?xiě)字，畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有我呀，小主人還能干什么呢？”
橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，搶著說(shuō)：“我才是最有本領(lǐng)的，因?yàn)�，我每次都要犧牲自己，擦去你�?xiě)錯(cuò)了的地方，要是沒(méi)有我，你早就被小主人‘開(kāi)除了’”。
轉(zhuǎn)筆刀大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)椴皇俏野雁U筆削好，小主人能寫(xiě)好字嗎？”
鉛筆生氣地說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，把我削得遍體鱗傷，還說(shuō)自己本領(lǐng)最大，你真是個(gè)惡毒的`東西”。
橡皮接著鉛筆的話說(shuō)：“是的，你有時(shí)不把鉛筆削好，字寫(xiě)得不好看，就用我來(lái)擦，原來(lái)好看的衣服也被弄得黑黑的，多難看呀！”
三個(gè)好伙伴吵著吵著，就打了起來(lái)，小主人起來(lái)聽(tīng)見(jiàn)文具盒里面發(fā)出來(lái)一陣陣的聲音，于是就打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)鉛筆、橡皮還有轉(zhuǎn)筆刀的身上都是青一塊紫一塊的。小主人就說(shuō)：“你們都有自己的本領(lǐng)，而且都很大，我一個(gè)也離不了。”
三個(gè)好伙伴聽(tīng)后，覺(jué)得很慚愧，大家紅著臉合好了。從此，三個(gè)好伙伴再也不爭(zhēng)吵了。
鉛筆橡皮作文300字 篇9
你知道橡皮為什么能擦去鉛筆字嗎？這個(gè)答案我是在不久前才知道 的。
那天下午，我在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了一筆， 就用橡皮輕輕地把話錯(cuò)的地方擦去。擦完后，我發(fā)現(xiàn)紙上留下一些黑色的痕跡。
我又在紙上畫(huà)了幾筆，在用橡皮輕輕地擦掉，出現(xiàn)的結(jié)果還是一樣為什么會(huì)這樣呢？我問(wèn)了好多同學(xué)，有的同學(xué)不知道，有的說(shuō)橡皮本來(lái)就是用來(lái)擦字的'。我又去問(wèn)老師，老師告訴我，和磁鐵吸鐵的原理差不多吧。
我還是不明白，只好自己去查資料，尋找正確答案。通過(guò)上網(wǎng)和去學(xué)校圖書(shū)館查閱，我終于明白了這是怎么回事。鉛筆的筆芯是石墨做的，石墨是一種結(jié)構(gòu)很松散的物質(zhì)，很容易被別的物質(zhì)粘住。橡皮是一種橡磁鐵一樣的特殊樹(shù)脂能把紙上的鉛筆痕跡石墨和紙屑“吸”到一起，形成有彈性的小黑屑，被擦過(guò)的字自然會(huì)變�。贿�有一部分石墨留在橡皮上，橡皮就變黑了。原來(lái)，橡皮是這樣擦掉鉛筆字的呀！還真像老師說(shuō)的那樣，和磁鐵吸鐵的原理相似。
生活中有很多有趣的現(xiàn)象。認(rèn)真去觀察，仔細(xì)去研究，我們一定能發(fā)現(xiàn)很多意想不到的奧秘。
鉛筆橡皮作文300字 篇10
一天夜里，在小明的筆袋里，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，原因是這樣的，在剛剛的幾個(gè)小時(shí)前，小明還在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，鉛筆正巧看到了作文題目，是鉛筆和橡皮誰(shuí)的功勞最多，鉛筆決定要和橡皮比一比，可后來(lái)它們就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我的功勞最多鉛筆搶先說(shuō)，那憑什么是你的功勞最多，而不是我呢？橡皮吃驚的問(wèn)。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里，而我哪？要不停的寫(xiě)字。那你寫(xiě)錯(cuò)了是誰(shuí)幫助你改的呢？它們各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓，吵的不可開(kāi)交。
終于橡皮受不了鉛筆的折磨，溜了出來(lái)，跑到了筆筒里，第二天，小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺(jué)的沒(méi)了，小明也就沒(méi)有了改錯(cuò)的工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作業(yè)做的很干凈，可現(xiàn)在，他的'作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣，這時(shí)，它們倆都明白了一個(gè)道理，我們要團(tuán)結(jié)合作，功勞的徽章應(yīng)該在我們共同的胸上，橡皮也回到了筆袋里，小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。
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