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嘴的作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的嘴的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
嘴的作文300字 篇1
今天，我們興趣班上舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲——畫嘴巴。
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)�！鄙险n鈴聲響了，老師走到班上，先在黑板上畫了兩張臉譜，這兩張臉譜可真奇怪呀！同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了那兩張臉譜都少了一張嘴巴。這時(shí)，老師又從包里拿出一條手帕，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——畫嘴巴�！崩蠋煂�(duì)我們講完規(guī)則后，先讓我站到過(guò)道上，然后拿起手帕，把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后背起王維的《九月九日憶山東兄弟》，背完古詩(shī)后，我開始小心翼翼地移動(dòng)著腳步，用手不停地摸索著，終于，我摸到了黑板的邊緣，我正要準(zhǔn)備畫時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，一定是我畫錯(cuò)了。于是，我又換了一個(gè)位置，開始畫了起來(lái)，畫完后，我迫不及待地解開了手帕，我自己也大笑了起來(lái)，其他小朋友有的笑趴在桌子上，有的笑彎了腰，還有的捧著肚子笑，教室里頓時(shí)好像炸開了鍋似的。
這個(gè)游戲在同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我可喜歡這樣的`課了，我真希望以后老師還會(huì)帶我們玩這樣有趣的游戲。
嘴的作文300字 篇2
小學(xué)五年級(jí)作文：饞嘴的小松鼠
我家有只小松鼠，特喜歡吃。你要是當(dāng)著它面吃東西不給它，饞得它呀……
前天放學(xué)回家，我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋果，小嘴一張一合，好像在咂摸蘋果的味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，給我吃點(diǎn)吧�！�
看它的.饞樣，我于心不忍，咬下一大塊蘋果，從籠柵塞給它，可籠柵太小，蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來(lái)，想打開籠門送進(jìn)去，可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果，拼命往后拉，但蘋果紋絲不動(dòng)。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，急得它一會(huì)兒小爪子亂抓龍柵，一會(huì)兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無(wú)動(dòng)于衷，它只好自己動(dòng)手。你看它，兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得呼哧呼哧喘粗氣，蘋果還是一動(dòng)不動(dòng)。
不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進(jìn)籠去。小松鼠不留神，抱著蘋果摔了個(gè)四腳朝天，也顧不得痛，翻身爬起來(lái)，一連啃了好幾口，才抬頭看了看我，好像在跟我說(shuō)：“這是我的蘋果了，你不許搶了�！�
好饞嘴的小松鼠��！
嘴的作文300字 篇3
我是一個(gè)小朋友，可我最近很煩惱，因?yàn)槲业难邸⒍�、鼻、嘴常常�?zhēng)吵。
昨天晚上，我又聽到他們?cè)跔?zhēng)吵——第一個(gè)說(shuō)話的是高傲的嘴：“你們個(gè)個(gè)都那么沒(méi)用，我可以幫主人發(fā)出信息和品嘗滋味，多棒！”接著自信的耳朵便說(shuō)：“如果我不工作你就聽不到要說(shuō)甚么，我才是最棒的！”然后自以為了不起的鼻子又說(shuō)：“如果我不工作，你們就不可以聞到周圍的氣味，我才是真正的最棒！”
這時(shí)，只有一直沒(méi)有說(shuō)話的眼睛突然說(shuō)：“大家別爭(zhēng)吵了吧！我們一定要和睦相處才可以生活下去！我們里面沒(méi)有最棒的，也沒(méi)有最差的'，我們是平等的！”
“其實(shí)在我看來(lái)眼、耳、鼻、嘴，他們?cè)谖业纳卸际呛苤匾�，如果沒(méi)有了其中一樣，我就會(huì)變成殘 疾 人。所以我非常周意眼睛的觀點(diǎn)。從此眼、耳、鼻、嘴他們不再爭(zhēng)吵，而是和睦相處。我的煩惱也就沒(méi)有了。
我想：“我們一定要好好保護(hù)他們和他們交朋友才是�！�
嘴的作文300字 篇4
我有一個(gè)“學(xué)習(xí)大嘴巴”，大家不用猜，就知道那就是我的書包咯！可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我的“學(xué)習(xí)大嘴巴”。
我的“大嘴巴”外衣是一個(gè)穿著紅衣服、長(zhǎng)著大鼻子、小嘴巴的米老鼠，每天都朝著我笑，好像在告訴我“小主人，有書讀可真幸福呀”！“大嘴巴”的功能比較多呢！它里面有三層，第一層“吃”大型書本，第二層“吃”小型書本，第三層“吃”一些其他物品，且它的兩側(cè)有兩個(gè)“備用袋”可以放水、跳繩等小件物品。它可以不僅可以給我放書本，而且它的脾氣也很好，決不會(huì)為書本的進(jìn)進(jìn)出出而煩惱，相反，每天它都盡心盡力為有這么多的智慧之星來(lái)幫助我學(xué)習(xí)而忙碌、高興。
每天我都要用上“大嘴巴”，清晨，我要語(yǔ)文書，“大嘴巴”就用自己的法力變出一本語(yǔ)文書，讓我早讀�！按笞彀汀辈粌H能變出一些書本，只要在法力之內(nèi)的東西（當(dāng)然要除去沒(méi)帶的東西）都可以變出，這個(gè)“大嘴巴”也是個(gè)力大無(wú)窮的“智慧囊”，因?yàn)樗刻於紩?huì)有我們新的`學(xué)習(xí)記錄，所以總像有新的智慧在“它”的腦袋中存放。
不知不覺“大嘴巴”它已成為我一個(gè)形影不離的好朋友，我喜歡它，這個(gè)“大嘴巴”---------書包。
嘴的作文300字 篇5
今天放學(xué)一回到家，我就聞到了一陣撲鼻而來(lái)的濃香。
我趕緊鉆進(jìn)廚房。哇！灶臺(tái)上全是菜，尤其是那盤剛出鍋的紅燒肉，醬紅色的油光中飄散出股股誘人的香味，饞得我直流口水。我悄悄地從筷筒里抽出一雙筷子，想夾一塊來(lái)解饞。媽媽一把拉住我的手說(shuō)：“小饞貓，又來(lái)偷吃啦？”我心想：反正燒出來(lái)也是給我吃的，為什么現(xiàn)在就不能吃呢？媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的后腦勺說(shuō)：“今天晚上有客人來(lái)，你這樣多沒(méi)禮貌呀！”我滿不在乎地說(shuō)：“怕什么，反正他們又沒(méi)看見！”
“等客人來(lái)了，我告訴客人，說(shuō)我們家有一個(gè)小饞貓，到時(shí)候，看你怎么辦？”媽媽說(shuō)。
我調(diào)皮地朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，夾起一塊肉送進(jìn)嘴里�！岸×懔恪痹懔�，是客人來(lái)了，肉還沒(méi)咽下去呢。要是被客人看見了，還真的以為我是饞貓呢！我的`臉上頓時(shí)火辣辣的。趁媽媽出去迎接客人時(shí)，我連忙溜回房間，假裝看起書來(lái)。
看來(lái)想要不尷尬，就不要做尷尬的事。
嘴的作文300字 篇6
“怎么回事？字寫得這么難看，你寫之前媽媽對(duì)你說(shuō)了什么？”媽媽憤憤地說(shuō)。
我不服氣地說(shuō)：“不就是字兒有些難看嘛，有什么大不了的呀！”“什么？”媽媽生氣地吼道，“還敢頂嘴，那就都給我擦了重寫。
可我真不想重寫，還想頂嘴。
媽媽立刻看穿了我的想法，用眼睛盯著我。
“快點(diǎn)擦了重寫，快點(diǎn)！”媽媽又發(fā)火了，“不然把你的屁股打開花！”
唉，沒(méi)辦法。每到這個(gè)時(shí)候，如果我不乖乖舉手投降的話，媽媽就要變成“噴火的大恐龍”了。
晚上八點(diǎn)了，我寫得手又酸又疼，心想：“媽媽對(duì)我太嚴(yán)了，難道我一寫的'不好就不是她兒子了嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從廚房里拿來(lái)一杯熱乎乎的水，對(duì)我說(shuō)：“牛牛，把這杯水喝了吧！以后寫作業(yè)要認(rèn)真，起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧！”媽媽溫柔地摸了摸我的腦袋。
我委屈地趴在媽媽懷里。媽媽摟著我溫柔地說(shuō)：“牛牛，每個(gè)人做事都得認(rèn)真，只有認(rèn)真才能把事情做好。學(xué)習(xí)也一樣，不認(rèn)真肯定學(xué)不好�！闭f(shuō)完親了一下我的腦袋。
我心里明白，媽媽雖有一張刀子嘴，卻有一顆豆腐心。這張刀子嘴是希望我今后更好的自立，這顆豆腐心飽含了媽媽無(wú)限的愛。
嘴的作文300字 篇7
“跳繩了，跳繩了！”我的耳畔又想起了媽媽緊箍咒似的`催促聲。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪了，而媽媽卻還在不停地催我去跳繩。于是，我和她展開了一番激烈的討論。
我首先對(duì)媽媽發(fā)起了“進(jìn)攻”：“跳繩，跳繩，就知道跳繩，我今天已經(jīng)跳了兩千下了，不跳！”
“跳繩是為你好，讓你長(zhǎng)高長(zhǎng)大，鍛煉身體的！”媽媽緊跟隨后。
“那也不能我還沒(méi)休息好就跳吧�！蔽一卮鸬馈�
“那你就知道休息，休息，五分鐘都有了！”媽媽反駁道。
“五秒還差不多，根本沒(méi)五分鐘！”我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)。
這時(shí)爸爸站出來(lái)幫我了：“就是，五秒還差不多呢！”
“那現(xiàn)在過(guò)了30秒了，”媽媽說(shuō)，“休息夠了，去跳吧！”
爸爸理直氣壯地回應(yīng)說(shuō)：“已經(jīng)跳了兩千下了，夠了�！�
但我說(shuō)：“媽媽你說(shuō)的好像是對(duì)的，我去跳繩吧！”
這場(chǎng)爭(zhēng)論就這么結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)對(duì)身體好。
嘴的作文300字 篇8
我家有一個(gè)“饞嘴貓”，那就是我的弟弟。
在一個(gè)星期六的下午，我補(bǔ)課回來(lái)，順便帶回來(lái)了一些零食。到了家門口，我聽見弟弟在家里嚷嚷，我便問(wèn)：“你在干什么呢？”弟弟說(shuō)：“沒(méi)吃的啦！唉！”我說(shuō)：“我有哦！不給你�！庇谑堑艿芾p住我，硬要我給他，我沒(méi)辦法啦，只好給他一包薯片，讓他到自己臥室去。
過(guò)啦幾分鐘，弟弟又來(lái)啦！他說(shuō)他吃完了，讓我再給他吃的.，我不干，所以他只好走出了房間。我正在做作業(yè)，電話響啦，我去接，就在這時(shí)，弟弟偷偷地溜進(jìn)了我房間，把零食拿走了。
我回到了房間發(fā)現(xiàn)零食全沒(méi)啦！我很生氣，問(wèn)弟弟是不是他拿的，弟弟說(shuō)：“你買的零食好好吃哦！姐姐，我真喜歡你！只有你才會(huì)給我吃零食！”我聽了這句話，把剛才的氣憤拋到了九霄云外了，反倒開心起來(lái)。
看來(lái)，我的弟弟既是一個(gè)“小饞貓”，又是一個(gè)“喜歡”我的人呢！我喜歡這個(gè)“小饞貓”。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章，主要記述了弟弟跟“我”要零食的事情，突出了弟弟嘴饞的特點(diǎn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、流利通順，將弟弟的形象特點(diǎn)很好的展現(xiàn)出來(lái)。文章不足之處在于，在描述事件時(shí)語(yǔ)言太過(guò)直白，還需作者提高改進(jìn)。
嘴的作文300字 篇9
c 大家知道小兔子為什么是三瓣嘴嗎？
傳說(shuō)在很久很久以前，有一只小兔子叫奇奇。它是一個(gè)活潑可愛的小女孩，長(zhǎng)著兩只雪白的長(zhǎng)耳朵，身上披著白色的皮襖，蹦蹦跳跳真可愛。
突然有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)奇奇的上嘴唇裂了一個(gè)大口子。媽媽又奇怪又著急，忙帶著奇奇來(lái)到了熊伯伯的醫(yī)院。媽媽向熊醫(yī)生講了事情的經(jīng)過(guò)。熊醫(yī)生不慌不忙的'說(shuō)：“先去化驗(yàn)室采血化驗(yàn)，我看看�！�
媽媽帶著奇奇來(lái)到了化驗(yàn)室采血，取了化驗(yàn)單交給了熊醫(yī)生。熊醫(yī)生戴上老花鏡仔細(xì)地研究著化驗(yàn)單。過(guò)了一會(huì)兒，熊醫(yī)生摘下老花鏡對(duì)奇奇說(shuō)：“奇奇，你是沒(méi)有 多喝水，多吃青菜造成的嘴裂，裂口已經(jīng)長(zhǎng)不上了。以后要多喝水，多吃青菜，要不你嘴上的裂口會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越大。”
奇奇非常地傷心，從此每天只吃胡蘿卜和青菜。它的嘴上的口子也沒(méi)有增多，也沒(méi)有變大。一直到今天小兔子都是三瓣嘴。
小朋友，這下知道為什么了吧？咱們也要多喝水，多吃青菜呀，要不就會(huì)變成三瓣嘴的小孩了。
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