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興奮的作文300字

時(shí)間:2022-06-22 14:21:04 作文300字 投訴 投稿
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精選興奮的作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的興奮的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選興奮的作文300字4篇

興奮的作文300字 篇1

  午飯吃到一半,電話響了,媽媽急忙跑去接。

  剛聽了一會(huì)兒,媽媽深深地吸了一口氣,電話里的聲音似乎挺響的。只見媽媽的眼睛仿佛越來越亮起來,后來還拿出了紙筆,很認(rèn)真地在記錄著什么。過了一會(huì)兒,媽媽掛了電話,小跑著過來,似乎很高興。又跟爸爸小聲地說著什么。爸爸也大吸了一口氣,飯還嚼在嘴里,大概是吸氣時(shí)把一些飯粒也帶進(jìn)去了,“咳咳咳……”爸爸有點(diǎn)嗆到了。

  見此情形,我忙問:“什么事?”“沒有。”爸爸答道!拔也挪恍拍!”“真要聽?”“是的!薄澳悄憧梢龊眯睦頊(zhǔn)備呀!”“什么事,這么神秘呀?”我笑了一下,又往嘴里送飯。“你,考上了……二中!”我的眼睛一下子亮了起來,目光慢慢地從飯菜移到媽媽的臉上!安粫(huì)騙我吧?”“你有什么好騙的.呢?”

  要知道,這二中,我是隨便去碰碰運(yùn)氣的,那些個(gè)考題可難啦,我對(duì)考上二中根本不抱任何希望的。天知道!現(xiàn)在居然真讓我給考上啦!

  這電話,讓我整整興奮了一天一夜,就連做夢(mèng)都?jí)舻阶约旱谝惶烊ザ袌?bào)到的情景。

興奮的作文300字 篇2

  這周一下午,我們進(jìn)行大隊(duì)委員的評(píng)選,我被選上了。

  我們要先做一個(gè)一分鐘的自我介紹,我抽了個(gè)一號(hào),由于我膽很小,從來沒有在全校同學(xué)面前講過話。這是我上學(xué)以來的第一次。正當(dāng)主持人說道:“請(qǐng),大隊(duì)委候 選人上臺(tái)講話。”這時(shí)我的心就要跳到嗓子眼了。我定了定神,邁著自信的步伐走上臺(tái)去,先敬了個(gè)禮,開始我的講話。等我講完話敬禮時(shí),我們班的同學(xué)給我編了 一個(gè)口號(hào),是:“鑫淼,鑫淼,為你加油!為你自豪!”我聽了感到非常的激動(dòng)。選舉結(jié)束后,過了一會(huì)大隊(duì)輔導(dǎo)員出來了,手里拿著一個(gè)信封,我想大隊(duì)委員的'名 單終于出來了。這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員說:“這屆大隊(duì)委員有……”我的心再一次跳到嗓子眼了,我期盼著,眼看著一個(gè)個(gè)名額都被占了,我的心不斷地加快,這時(shí)大隊(duì)輔 導(dǎo)員說:“五(2)班,鄧鑫淼!彪S著一片歡呼聲中,我被評(píng)上了。我高興極了。

  我覺得你只要努力了,只要進(jìn)步了,同學(xué)們就能看得見。就會(huì)對(duì)你充滿信任。最終你就可以成功的。

興奮的作文300字 篇3

  6月1日,是一個(gè)令我們興奮的節(jié)日,因?yàn)檫@天是我們小孩的節(jié)日,可以收到大人送給我們的禮物。而今天,學(xué)校為我們提前過一次六一.。

  吃過美味的午餐,我們便迎來了個(gè)人展示的活動(dòng)。同學(xué)們的表演五花八門,五六個(gè)男生演起了課本劇,逗的我們哈哈大笑;楊雨軒唱起了歌,美妙的'歌聲在教室里回蕩;王之也還和朱心怡一起在黑板上畫畫,把黑板裝扮成六一的板報(bào)。其中讓我覺得最有趣的要數(shù)陳蔚的魔術(shù)表演了。

  只見陳蔚拿著一個(gè)道具盒,從容地走出來,大聲地說:“今天我要給大家表演一個(gè)變紙牌魔術(shù)!”說著他將道具盒打開,取出一張紅桃8,經(jīng)我們檢查后,說要把它變成另一張牌。鬼才信呢!你是做不到的!我望著他手里的紙牌暗暗地想。沒想到的是,他將牌放回道具盒后,隨著一聲“媽咪媽咪哄”,竟然從道具盒中抽出了一張黑桃七!神哪!這都可以!

  正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,陳蔚告訴了我們:“這個(gè)道具和是有兩個(gè)夾層的,一開始我給你們看的是第一個(gè)夾層,后來我換了一個(gè)夾層,紙牌就變了.”我們恍然大悟,連連稱好。

  快樂的時(shí)間總是很快,不一會(huì)兒就到了放學(xué)。不過,我不僅得到了快樂,還學(xué)到了一個(gè)魔術(shù),我覺得這次活動(dòng)非常有意義。

興奮的作文300字 篇4

  那天,我們正在做操,英語趙老師讓我和原來的班長小焦一起去抱作業(yè)。

  平時(shí),英語趙老師很少讓我和小焦一起抱作業(yè)。趙老師話聲剛落,我和小焦就一蹦三尺高,飛快地奔向英語趙老師的辦公室……

  因?yàn)樘d奮,意外的事情發(fā)生在我們眼前——

  小焦的跑步在班上算前幾名,跑得很快,加上給老師辦事兒,很激動(dòng),就跑得更快了,她牽著我的手,面帶微笑地跑著;可我不是這樣,我面無表情地被她牽著跑,都快根本上了。上樓梯時(shí),沒想到,我腳一滑,從兩級(jí)樓梯上摔了下來,我眼含淚水,哭喪著臉,倒在樓梯上。

  我抓了抓衣服,用兩只手撐起來,腳很痛,我又坐了下去。最后,還是有氣無力地從樓梯爬了起來。小焦見了擔(dān)心地問:“你沒事吧?”

  我連忙說:“我沒事,我們繼續(xù)去抱作業(yè)吧。”

  “好吧。”小焦一邊說,一邊讓我一只手扶著她的脖子,一瘸一拐地走著。我們慢慢走向英語趙老師的`辦公室……

  唉,激動(dòng)興奮之時(shí),要有安全意識(shí)呀,意外的傷害,我們傷不起……

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