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木頭作文300字

時(shí)間:2022-06-22 18:24:29 作文300字 投訴 投稿
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【精選】木頭作文300字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的木頭作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】木頭作文300字8篇

木頭作文300字 篇1

  在我的一生中,玩過很多的游戲。比如說:捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點(diǎn)鐘等。但是有一個(gè)游戲卻讓我非常喜歡,那就是---木頭人。

  我叫上了我的小伙伴,有小宇,小宇的表弟和我的妹妹。我和他們說:“我們來玩木頭人,規(guī)則是:我來當(dāng)裁判,小宇你來逗笑,其他的人來當(dāng)木頭人。等我說完三、二、一小宇你就開始,明白了嗎?”

  游戲開始了,小宇開始跑去逗我妹妹,他做了幾個(gè)鬼臉,可嚇人了,又學(xué)小狗等小動(dòng)物的叫聲,把我們的肚子都笑痛了。但也對(duì)我妹也沒有什么作用。最后還是輸了。

  于是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒有用。他使出了大招---撓癢癢,撓來撓去,也沒有一點(diǎn)作用,他打算放棄?伤氲搅怂麐寢尳兴那榫,忽然想到:“對(duì)呀!我媽媽叫我,我一定要去,表弟也不是這樣的嗎?”

  小宇大叫道:“表弟,你媽媽叫你去幫忙,不去的.話,她會(huì)打你的。”他果然相信了,連忙跑了回去。當(dāng)再回來的時(shí)候,小宇開心地大叫:“哦,我贏了,表弟,兵不厭詐!

  最后,到了晚上,我們都依依不舍地分開了。

  這次的木頭人游戲,讓我知道了,任何時(shí)候都不要輕易放棄。

木頭作文300字 篇2

  “有限的資源,無限的循環(huán)”這句話明明白白的告訴大家。人類生存的資源是有限的,卻需要世世代代傳流下去,因此我們要合理開發(fā),不能隨意浪費(fèi)和破壞。

  可總是有一部分人,他們卻往往明知故犯地肆意破壞前人千辛萬苦培養(yǎng)起來的山林,不給自己的子孫后代留下美好的綠色家園。這種人的頭腦就像長(zhǎng)了蟲子的'木頭。

  我們語文書的一幅漫畫生動(dòng)形象地諷刺了那些只顧眼前的財(cái)產(chǎn),不為子孫后代著想的人。在一個(gè)晨光絢麗、萬物蘇醒的早晨。樹林里的鳥兒們唱起了歌,各種各樣的野花也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。為了凈化空氣,樹爺爺辛辛苦苦的上完了夜班。

  在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一根煙,殘忍的舉起大斧頭拼命的破壞、砍伐樹木。大樹也在哭泣,而那個(gè)人的肩膀上停留著一只啄木鳥,啄木鳥看了看那一個(gè)人的腦袋非常生氣的說:“這段木頭里一定有許多蟲子。”

  是!如今腦袋里長(zhǎng)有許多蟲子的人大有人在。他們口上喊著保護(hù)環(huán)境珍惜資源,往往只是掛在嘴上,而實(shí)際上每天都在破壞環(huán)境,沒有真正的保護(hù)環(huán)境。

  我奉勸那些腦袋里長(zhǎng)有蟲子的人快點(diǎn)醒醒吧!也希望有真正的啄木鳥來給這些“病人”治病。

木頭作文300字 篇3

  動(dòng)物學(xué)校要蓋新房,犀牛校長(zhǎng)選了三個(gè)學(xué)生去運(yùn)木頭,他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的小猴。

  他們沿著小河找啊、找啊,發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方木頭很多,多得數(shù)也數(shù)不清。

  小熊搬了一根又粗又重的木頭,說:“我力氣大,也可以站著走,我把這根木頭扛回去。”

  小豬拍拍一根又圓又粗的木頭,說:“我力氣不算大,但是,這根木頭很圓,我可以把它滾回去!

  小猴東張西望,看看這,搬不動(dòng),瞅瞅那,扛不起。忽然,他發(fā)現(xiàn)一根木頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一半在河里,一半在岸上。

  他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),又發(fā)現(xiàn)樹上有一些藤條,忍不住大叫:“我要的就是它!”

  小熊、小豬都被嚇了一跳,還以為小猴見鬼了,趕緊跑回來。他們見小猴在收羅樹上的藤條,嘟噥了一句“真貪玩”,就又忙著扛木頭、滾木頭去了。

  小猴細(xì)心地把藤條的`一頭牢牢地拴在木頭上,猛一使勁,把木頭推到河里,順著水漂。他手里拽著藤條的另一頭,蹦蹦跳跳,牽著木頭往回走,第一個(gè)到了學(xué)校。過了好一會(huì)兒,小熊、小豬才氣喘吁吁、滿頭大汗地出現(xiàn)在校門口。

  犀牛校長(zhǎng)問了問三個(gè)學(xué)生運(yùn)木頭的辦法,一個(gè)勁地夸“小猴真聰明”。

木頭作文300字 篇4

  在一片郁郁蔥蔥的大森林里,時(shí)常有鳥兒飛過,但是還有一些雜音比如:

  "嘿呦嘿呦"是誰在干什么呢?小鳥們嘰嘰喳喳的討論著,忽然鳥首領(lǐng)發(fā)話了:肯定是那些不知道珍惜樹木的`人類,不能讓他們破壞了我們的家園。

  啄木鳥聞聲聽見了人類砍伐木頭的聲音,便飛快地飛了過去看見了這樣一幅畫面:一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋正抽著香煙的人,他正揮著一把雪亮的斧頭像一顆高大的樹砍去。啄木鳥飛到那個(gè)人的頭上說了一句:這段木頭里一定有蟲。啄木鳥的眼睛里充滿了憤怒。這個(gè)人的腦袋里住著無知蟲、貪婪蟲、自私蟲、糊涂蟲,人類為了自己的一己私利去砍伐森林資源。

  在這里我呼吁大家:要珍惜自然資源,人類不是殺手更不是毀滅森林的罪魁禍?zhǔn),而是人類思想自私自利,從不為他人著想,只顧自己的利益,我們不要再?zhí)迷不悟了。來吧!讓我們植樹造林共建美好家園吧!

木頭作文300字 篇5

  一上課,我們就開始玩我們都是“木頭人”游戲,游戲的規(guī)則是“一不許說話,二不許笑,三不許閉眼,四不許露出大門牙”同學(xué)們聽了之后都很緊張?墒俏业男睦飬s得意洋洋,因?yàn)槲也皇悄绢^人,我是破壞王,破壞王的.目的就是在不碰到別人的條件下讓木頭人犯規(guī)。

  游戲開始了,全班響起了木頭人的歌聲,隨著老師一聲“定”,同學(xué)們仿佛都被點(diǎn)了穴一樣,我想盡了各種辦法也沒有逗笑一個(gè)人,我這個(gè)破壞王當(dāng)?shù)目烧媸“!老師這個(gè)超級(jí)破壞王就不一樣了,秦睿含在座位上擺了個(gè)趴下的動(dòng)作,老師就故意在哪里說:“你身上有蟲子”,雖然我知道這是假的,可是為了讓她犯規(guī),我也假裝驚嚇的跑開,可是她竟然一動(dòng)都沒動(dòng),她的這股處事不驚的精神可真是讓我佩服!我試著在另一個(gè)木頭人面前唱歌,并且在邊唱邊在她面前手舞足蹈著,可是她依舊是面無表情,我心里郁悶壞了,難道她們都是“淡定君”嗎?最后木頭人贏了,我們這些破壞王輸?shù)目烧媸且凰堪。?/p>

  通過今天的游戲,讓我學(xué)到了做事情要講究方法,這樣才能做到事半功倍!

木頭作文300字 篇6

  上課了,朱老師說要跟我們做木頭人游戲,真是出乎意料,我想:朱老師怎么會(huì)突然說要做游戲,她葫蘆里賣的是什么藥啊?同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都眉開眼笑,欣喜若狂。

  朱老師說了游戲的規(guī)則是:我們都是木頭人,不許動(dòng),不許笑,不許露出大門牙,看誰定力最最好。朱老師一聲令下,游戲真正開始了,我們立刻擺出各自的動(dòng)作。沒過幾秒鐘大王就堅(jiān)持不住了,露出了大門牙,還趴在桌子上用拳頭使勁的敲著桌子哈哈大笑,都違反規(guī)則了。小羅卻紋絲不動(dòng),費(fèi)物也擺了奧特曼的動(dòng)作,同學(xué)們都擺出了各種各樣的動(dòng)作,真有意思!

  第二輪游戲又要開始了,規(guī)則是:一部分同學(xué)當(dāng)逗笑者,另一部分當(dāng)木頭人,如果有人動(dòng)了就被淘汰。被選中當(dāng)木頭人的同學(xué)分別站在教室的`過道上。游戲正式開始,我們逗笑者一窩蜂地涌上去,只見木頭人的動(dòng)作五花八門,怪模怪樣的:有的閉著眼,有的做思想者的動(dòng)作,這些動(dòng)作讓我們捧腹大笑。我去逗呂昕怡,我一會(huì)兒向她招手,一會(huì)兒盯著她看,一會(huì)兒對(duì)著她哈哈大笑,終于把她給逗笑了。這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

  啊,木頭人的游戲真有趣!

木頭作文300字 篇7

  以前,每當(dāng)讀到看到漫畫時(shí)總會(huì)哈哈大笑,可今天我看到的這幅漫畫卻讓我陷入了沉思。

  這則漫畫描述的是:一個(gè)伐木工頭戴著一頂鴨舌帽,身穿一套伐木裝,手拿一把銀光閃閃的斧頭,嘴里還叼著一支煙,不斷地砍著身前的大樹。一只啄木鳥看見了,立刻飛過來,開始啄他那木頭般的腦袋,并且還不停地說:“這段木頭里有蟲……”

  “這段木頭里一定有蟲!”看到了這句話。我沉思起來:在這里,“蟲”表示著什么呢?這“蟲”在這里表示的.不正是破壞、自私、無知、貪婪嗎?不正是身邊那些破壞環(huán)境的無恥之蟲嗎?

  時(shí)至今日,保護(hù)環(huán)境的事已是大家的重要共識(shí),可還是有些人被金錢和利益蒙住了雙眼。因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐造成的自然災(zāi)害嚴(yán)重地影響了人們的生活。如:在樓上熏臘肉引起的霧霾;在森林里亂砍濫伐造成的泥石流;開山建房引起的洪水……這些環(huán)境破壞給我們帶來了那么多的悲劇,如果我們還不能及時(shí)醒悟,受傷的就是我們自己。

  “這段木頭里一定有蟲!”我認(rèn)為這些為了金錢和利益的人去破壞我們環(huán)境的人才是真正的“蟲”,我們要肅清“害蟲”的同時(shí),也要提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。

木頭作文300字 篇8

  有一天,森林里傳出一則信息:“下周一舉行運(yùn)木頭比賽,請(qǐng)有興趣的小動(dòng)物們參加。”比賽規(guī)則是參賽選手要在指定地點(diǎn)用任意方法把木頭運(yùn)到山下。用時(shí)最快,最省力的選手將獲得冠軍。這個(gè)消息一傳十,十傳百,成了動(dòng)物們熱烈討論的`話題。

  比賽當(dāng)天,小猴、小熊、小豬,都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng),他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍試試,都想在比賽中取得好的成績(jī)。隨著蛇大叔的一聲哨響,比賽開始了!只見小豬鼻子滾著木頭一路小跑,向前吃力地前進(jìn),可是在下坡時(shí),把木頭弄丟了;小熊心想這樣滾到什么時(shí)候?不如扛著木頭跑,可是隨著時(shí)間一分一秒地過去,肩上的木頭越來越重,他只能跑跑歇歇;機(jī)靈的小猴看見他們運(yùn)木頭的方法心中暗喜,他把木頭放入水里,用繩子牽著木頭輕松地向終點(diǎn)出發(fā)。、

  在動(dòng)物們的歡呼聲中小猴第一個(gè)沖過終點(diǎn)獲得了冠軍!

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