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精選愁的作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的愁的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愁的作文300字 篇1
此時(shí)我的心,是一種顏色,一種味道,沒(méi)有什么其他色彩,其他味道,只有永遠(yuǎn)的深藍(lán)與苦澀。
至今明白,TA可能在利用我。以往的自己是多么愚蠢,自己其實(shí)就是TA的一顆棋子,一個(gè)為T(mén)A工作的機(jī)器。也或許,TA以前是真心對(duì)我的,只不過(guò)現(xiàn)在對(duì)我的`感情越來(lái)越淡了。也或許,我太敏感,我太愛(ài)猜,把一些不可能的事想可能了。
“如果我太愛(ài)猜,太愛(ài)懷疑,太愛(ài)責(zé)怪,換來(lái)謊言相待;我選擇安安靜靜像個(gè)小孩,反爾顯得無(wú)害!边@是江語(yǔ)晨的《我太乖》歌詞。難道寫(xiě)的不是我嗎?如果我不猜,不懷疑,不責(zé)怪,這一切的一切不都存在了嗎?但我不可能。我太在乎TA,我太XHTA,我太想要陪伴T(mén)A,我太想給TA幸福,給TA依靠……所以,只要我發(fā)現(xiàn)TA對(duì)我有一點(diǎn)厭惡我的感覺(jué),心便再次被撕碎,再次化成一灘又苦又澀的水,;流走了……
是的,我自私,我小氣,我一點(diǎn)都不偉大,我一點(diǎn)都不明智。沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我對(duì)TA已經(jīng)不能ZB了呢?只有繼續(xù)流淚,心思如一團(tuán)亂麻。
最后,自己還是明白,再流淚,再思考,也得不到TA……
愁的作文300字 篇2
牽掛,是錯(cuò)失過(guò)后的抱歉;是情意濃濃的鄉(xiāng)愁;是對(duì)親人的企盼;亦是對(duì)有人牽腸掛肚的思念。
有那么一個(gè)她,笑容燦爛,開(kāi)朗陽(yáng)光,陪我度過(guò)了三百多天的時(shí)光,在這段時(shí)間里,她一直在鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn),讓我過(guò)得充實(shí)快樂(lè)……
有那么一個(gè)她,笑容燦爛,開(kāi)朗樂(lè)觀,陪我度過(guò)了三百多天的時(shí)光,在這段時(shí)間里,她一直在鼓勵(lì)我,給我勇氣和信心。
記得有一次測(cè)驗(yàn),我因?yàn)槌煽?jī)不佳,悶悶不樂(lè),是她出現(xiàn)在我身邊,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要?dú)怵H,不許放棄,明道說(shuō):關(guān)鍵時(shí)刻不放棄,絕望就會(huì)變成希望,相信自己,你一定可以!”那一刻,我終于被她陽(yáng)光般的笑容打動(dòng)了。
是她,使我走出了失敗的陰霾,亦是她,給了我繼續(xù)奮斗下去的'勇氣……
后來(lái),他爸爸媽媽被調(diào)到別處上班,她也走了。好友的離去,使我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間……
從此,每當(dāng)我遇到困難時(shí),耳邊仿佛都會(huì)響起:“沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵時(shí)刻不放棄,絕望就會(huì)變成希望,相信自己,你一定可以……”
而卻正是這句話,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),她給我的勇氣和鼓勵(lì),永遠(yuǎn)取之不盡,用之不竭……思念好友,希望她過(guò)得幸?鞓(lè),足矣……
愁的作文300字 篇3
梧桐更兼細(xì)雨,到了黃昏,這一次,怎么能少了愁字?——題記
…悲…
一滴澀淚從我眼中流下,讀起《紅樓夢(mèng)》。我為林黛玉的焚稿斷癡情而悲,為她和賈寶玉的戀情遭遇而悲傷!伴著淡淡的月光,撿起一朵枯花,我曾為它的興放而開(kāi)心,而如今它卻到了香消玉殞的`邊緣。曾幾時(shí),它清香依舊,仍是閬苑仙葩,可現(xiàn)在它卻沒(méi)有了當(dāng)初的璀璨!無(wú)奈!無(wú)奈!如今的它卻是‘冷月葬花魂’了!想到這我心中,又添了幾分悲傷!
‘花謝花飛飛慢天,紅消香斷有誰(shuí)憐?’或許她本身就是有不同他人的水一般的女兒情懷!
這時(shí)我明白了花的終結(jié),她的悲嘆,我不言,在心中讓那小溪流淌!
花自飄零水自流,艷花又開(kāi),駐顏未衰,正好忘懷,但他卻不在。
花凋!
淚心流!
在凝眸處,又添了一段心愁!
愁的作文300字 篇4
錢(qián)包告急,錢(qián)包告急,我的零花錢(qián)真是寥寥無(wú)幾,只有區(qū)區(qū)幾元錢(qián)了,我望著那幾元錢(qián),發(fā)愁了……
今天我一家人吃完晚飯后就躺在火箱里一不動(dòng)不動(dòng),爸爸問(wèn)我們誰(shuí)去洗碗,我提議媽媽?zhuān)鴭寢屘嶙h我,誒…~胳膊擰不過(guò)大腿,我被迫去洗碗。
突然,一個(gè)想法從我腦子里蹦出來(lái),我不懷好意的說(shuō):“媽媽?zhuān)疫記得在我小時(shí)候,只有我一個(gè)人在家,我就用一些小紙片做成錢(qián),只要我做好了一項(xiàng)家務(wù),就可以得一張。”媽媽聽(tīng)懂了我這句話的意思,笑著問(wèn):“你要多少?”我伸出五個(gè)手指。媽媽看了驚訝的`說(shuō):“天了!你這錢(qián)也太好賺了吧。”“不是不是,根據(jù)我們家的金融狀態(tài),只要五角好了。”我解釋道。媽媽聽(tīng)了,舒了一口氣,說(shuō):“那就一元好了!薄俺山!”
我把桌子上的碗搬到廚房,燒好熱水,放洗潔精再用抹布仔細(xì)的在碗上擦洗著?烀畹牟畈欢嗔,我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)碗沒(méi)有洗,我又急急忙忙的將它洗干凈。
洗完了碗,我恭恭敬敬的站在媽媽面前領(lǐng)我因的報(bào)酬,媽媽給我了三個(gè)硬幣,說(shuō):“這里還有你兩次洗碗的工資,拿好了!蔽医舆^(guò)三個(gè)硬幣,在燈光映襯下閃著光…··
愁的作文300字 篇5
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課,幾乎沒(méi)有批評(píng)過(guò)人,她教我們兩個(gè)班,分別是一班和二班。
記得二年級(jí)快期末考試的時(shí)候,田老師更加累,幾乎就沒(méi)有停下過(guò)工作,每天為我們上課;講作業(yè)、號(hào)作業(yè),天天都是這么循環(huán),我心里有點(diǎn)心疼老師,便想了一個(gè)方法,我去幫田老師做一些事情吧,我一進(jìn)那個(gè)辦公室,看見(jiàn)一位二班的同學(xué),正在被田老師批評(píng),我去看了那位同學(xué)的作業(yè),天呀!沒(méi)有寫(xiě),田老師肯定很傷心自己的學(xué)生會(huì)這樣。
我急忙跑過(guò)去,安慰田老師說(shuō):“田老師,每個(gè)班肯定都會(huì)有比較差的同學(xué),都是正常的,老師不要生氣了,我給您倒水!薄爸x謝!
我把水放在桌子上,再跑到老師背后給老師按摩,田老師瞬間就輕松了許多,心也漸漸平復(fù)了下來(lái)。
田老師過(guò)來(lái)給我們上課了,田老師精神很好了,看起來(lái)沒(méi)有那么疲倦了,我們同學(xué)也十分認(rèn)真聽(tīng)著數(shù)學(xué)田老師的'題,我的心里不禁高興起來(lái)。
可是,沒(méi)有想到,我們?nèi)昙?jí)還有一年就四年級(jí)的時(shí)候,田老師最后只又陪伴了我們一年,三年級(jí)讀完,四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,田老師就教其他年級(jí)的去了,我心里不禁開(kāi)始感到憂傷起來(lái)。
愁的作文300字 篇6
酸澀的,開(kāi)心的,那隸屬于鄉(xiāng)愁的味道久久纏繞在我的心畔,我的身旁……
酸澀的,那苦咸的淚水在一步一步刺激我的味蕾。伴隨著淚腺,我不愿讓他人看到的水滴在靜靜流淌。家鄉(xiāng)的一切一切都在我腦海里一遍又一遍地回放。即使是那枯樹(shù)也倍感親切。
曾經(jīng),我夢(mèng)中曾幾次回繞這青山綠水,曾多少次設(shè)想在這美景中吟詩(shī)作畫(huà),同那古今名人共享山水之樂(lè)。如今,卻早已沒(méi)有了那份閑情逸致。有的只是那久久揮之不去的故鄉(xiāng)的荒野。那沒(méi)有一絲美意的景色在我眼里就是世間最美的事物!
可如今,我有的,只是那一行行伴隨淚兒留下的酸澀。
但,也許我也該高興。我不再是一個(gè)不懂情感的傻傻的稚童。我已懂了何謂鄉(xiāng)愁,我也可以與那李杜同唱相思之歌了!所以,
開(kāi)心的,為我懂這相思之意而開(kāi)心,為我可以與古今騷客同譜相思而開(kāi)心!
鄉(xiāng)愁的味道,是酸澀的.。那苦咸的味道讓我不想去回憶,不想去再次離開(kāi)這故鄉(xiāng)的懷抱。如同一個(gè)稚兒不想離開(kāi)母親一般,我不想再去品嘗這鄉(xiāng)愁的味道了!
鄉(xiāng)愁的味道,是開(kāi)心的。那懂事的愉悅?cè)耘腔苍谖倚闹,令我總是在?xì)細(xì)回味。
鄉(xiāng)愁的味道,是酸澀開(kāi)心的;蛟S這樣說(shuō)有些矛盾,但,這就是唯屬于我的--鄉(xiāng)愁的味道!
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