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可愛的螞蟻?zhàn)魑?00字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的可愛的螞蟻?zhàn)魑?00字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
星期天，我在公園的草地閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了一支黑色的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來是一支螞蟻軍呀。
我好奇地跟著這支螞蟻軍來到它們的窩旁。瞧，它們正忙碌著呢：有的螞蟻從洞穴里搬出泥土，有的螞蟻往洞穴里運(yùn)糧食，還有幾只大螞蟻正來回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻。原來螞蟻也會(huì)指揮呀，那螞蟻也像人一樣能游泳嗎？
于是，我拿來一個(gè)裝了半杯水的杯子，抓了幾只螞蟻放進(jìn)去。面臨這突如其來的.洪水，螞蟻們驚慌失措了。過了一會(huì)兒，它們又鎮(zhèn)定下來了，好像在里面商量著怎么才能逃離這洪水�？墒撬鼈�?cè)囘^許多的方法還是不能成功。原來，螞蟻是不會(huì)游泳的。于是，我把那些螞蟻撈了出來，螞蟻抖抖身子，又爬向蟻群，開始了新的工作。
小螞蟻真可愛。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
人們都說：“團(tuán)結(jié)力量大”，可是又有多少人做到呢？
有一次，我把一個(gè)蘋果核扔在了一個(gè)螞蟻旁邊，因?yàn)槲蚁胗^察一下螞蟻是怎么搬食物的。只見那只螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蘋果核，它試著把蘋果核搬起來，它爬到蘋果核旁邊，用它弱小的身子使勁的頂這個(gè)蘋果核，可是不管它怎么努力，蘋果核都紋絲不動(dòng)的躺在地上。
這時(shí)螞蟻立刻跑走了，我心里想：這只螞蟻就這樣放棄了嗎？就在我思考的時(shí)候，突然看到那只螞蟻招來了更多的螞蟻，大約有20幾只，它們有秩序地向蘋果核進(jìn)發(fā)，它們先把蘋果核分成一小塊一小塊的，而且我發(fā)現(xiàn)每一小塊上邊都有一只比較強(qiáng)壯的螞蟻站在食物上面，仿佛是個(gè)指揮官。一些螞蟻在前面拉，一些螞蟻在后面推，還有一些螞蟻在下面抬，當(dāng)它們把食物搬到螞蟻洞門口時(shí)，后面的螞蟻就把搬來的食物分成更小的幾乎看不到的碎塊，再把食物搬到螞蟻洞中。
螞蟻用團(tuán)結(jié)的'力量完成了不可能完成的任務(wù)，如果我們拔河比賽時(shí)也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)的話，我們就可以為班級(jí)爭榮譽(yù)了。
螞蟻真團(tuán)結(jié)，我們真應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)！
可愛的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
今天，我到后院去玩，突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團(tuán)黑色的小東西。我馬上跑過去看，原來是一群黑色的小螞蟻在抬一只蜻蜓。
它們先鉆進(jìn)蜻蜓的頭，咬來咬去的，好像要把蜻蜓的頭咬下來，蜻蜓在地上垂死掙扎，想把螞蟻趕走，可螞蟻不但沒有退回去，反而越來越多。過了幾分鐘，蜻蜓就被螞蟻咬死了。大約過了半個(gè)小時(shí)，蜻蜓的頭就被咬下來了，然后就有一大群螞蟻把蜻蜓的頭朝自己的窩里般。螞蟻開始般蜻蜓的身子。有的在地上抬，有的在蜻蜓的身上咬，似乎想把它咬松，讓同伴更好搬�？戳宋浵伆狎唑�，我明白了一個(gè)道理，螞蟻的個(gè)頭小，力量也小，但它們團(tuán)結(jié)起來力量卻非常大。
于是我捉了一只來看它的`樣子。它的觸須有一點(diǎn)長，有三對(duì)足，每條足上有一些細(xì)細(xì)的毛，腹部有幾條深黃色的條紋，全身是黑色的。
我想螞蟻會(huì)不會(huì)游泳呢？于是我把它放進(jìn)水里，它馬上用腳在水里劃，可是劃了半天只劃了一點(diǎn)點(diǎn)。我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的透明的瓶子里。過了一會(huì)兒，我看見那只螞蟻卷著身子在水底下。我碰了一下，它沒動(dòng)，我又碰了一下，它又沒動(dòng)。我把它撈起來，才發(fā)現(xiàn)這只螞蟻已經(jīng)死了。我很難受。
可愛的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
螞蟻一般都有三對(duì)足、一對(duì)觸角。全身分為三截，形狀近似球形，大小分別為“中”、“小”、“大”。
今天，我在學(xué)校的大花壇里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它全身尾部那截呈深咖啡色，其余兩截為淺咖啡色。奇怪的是，它不似其他螞蟻行動(dòng)那么靈活，而是顯得慢吞吞的`。我用放大鏡仔細(xì)一看，只見那螞蟻的三對(duì)足只有兩隊(duì)在活動(dòng)，最后的一對(duì)竟無法動(dòng)彈。螞蟻行動(dòng)時(shí)拖著一對(duì)笨重的足，難怪速度慢了�？粗浵伒教巵y竄，我疑惑：這螞蟻怎么回事呢？再定睛一看，螞蟻的尾部——呈深咖啡色的部分似乎斷開了，那形狀便似個(gè)葫蘆。我猜測螞蟻是被什么壓倒了尾部，導(dǎo)致尾部斷裂、尾下足無法活動(dòng)�？蓱z的小螞蟻垂死地爬了幾圈后，躺在花壇邊，一動(dòng)不動(dòng)。我拿筆稍稍戳戳它，它沒反應(yīng)，顯然已經(jīng)死了。陽光灑在螞蟻小小的身體上，螞蟻的身體顯得那么弱小。我不禁想到，如此弱小的生靈，要在這殘酷的大自然中生存，是何等的困難啊。
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