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同學(xué)變化的作文300字

時(shí)間:2022-09-10 20:39:39 作文300字 投訴 投稿
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同學(xué)變化的作文300字6篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)變化的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)變化的作文300字6篇

同學(xué)變化的作文300字 篇1

  現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了,雖然我們現(xiàn)在六年級(jí)了,但是有時(shí)還不聽(tīng)話,會(huì)惹老師生氣,不好好學(xué)習(xí),而且不保持班級(jí)為生。

  我們都要期中考試了,可是一次流動(dòng)紅旗也沒(méi)得過(guò),老師非常生氣,但怎么管也不行。現(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈,原來(lái)他每次都考第一名,可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十,老師差點(diǎn)讓他叫了家長(zhǎng)。

  朱志龍家很窮,而且還有一個(gè)弟弟,所以他才加倍學(xué)習(xí)的,如果他母親看到他現(xiàn)在的成績(jī),一定會(huì)傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來(lái),要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大,但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩,我跟他關(guān)系非常好,他現(xiàn)在進(jìn)步非常大,尤其是數(shù)學(xué),原來(lái)我問(wèn)他一道題,他的都說(shuō)不會(huì)現(xiàn)在一問(wèn)他,他先把題讀一遍,然后小小的`思考一下就會(huì)了,而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道,讓人無(wú)不佩服,而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì)了為止。

  這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化,這些變化說(shuō)都說(shuō)不完。

同學(xué)變化的作文300字 篇2

  人們不管是好的變還是壞的變,總之都是在變化。

  我們五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位男生--叫沈晨旭。他戴著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子,但他上課聽(tīng)講就不怎么好了。

  他每次上課都低著頭,語(yǔ)文老師看見(jiàn)了就說(shuō):“沈晨旭,桌子上有平板電腦嗎?讓你隨時(shí)盯著看。”每次老師說(shuō)這句話時(shí)我們就哄堂大笑。并且他上課也不愛(ài)舉手發(fā)言,老師提醒我們這個(gè)字容易寫(xiě)錯(cuò),可他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還是寫(xiě)錯(cuò),他還好幾次被老師叫到辦公室去呢!

  不過(guò)老師說(shuō)了后他就在改,每次男生叫他出去玩他都不去,并且總是呆在教室里看書(shū)。這段時(shí)間他好像在默默地學(xué)習(xí),好像要超過(guò)別人。

  現(xiàn)在,他上課喜歡積極舉手發(fā)言,每一次也都能說(shuō)到重點(diǎn)上去,上課也不低著頭玩自己的了,老師講課他就一直看著黑板認(rèn)真聽(tīng)講,最后他成了我們班的尖子生!同學(xué)們不禁贊嘆,沈晨旭的.變化真大呀!

同學(xué)變化的作文300字 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們班的同學(xué),各有各自的樣了。

  我們班的男孩長(zhǎng)的英俊,尤其是吳志良,他從一年級(jí)到五年級(jí)都是全身臟臟的,像外面那些撿垃圾的一樣,似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)他。可是現(xiàn)在六年級(jí)了,他不像以前那樣了,書(shū)包也像樣了,而且他放學(xué)也不像以前那樣了。

  我們班還有一個(gè)叫陳溢潤(rùn)的,他上四五年級(jí)的時(shí)候很頑皮。他上課遲到,經(jīng)常打架斗毆,又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級(jí)的時(shí)候,他偷了我和凌代新的錢(qián)。那天我們都放學(xué)回家了,可他還在教室里,宇寧叫他回去,他假裝在寫(xiě)作業(yè),說(shuō):“叫宇寧拿鑰匙給他,他寫(xiě)完作業(yè)再關(guān)門(mén)”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住,把里面的書(shū)包、桌子、書(shū)全部弄得亂七八糟的.,我們正好忘了拿錢(qián),想回教室拿錢(qián),我們回到教室他也正好出來(lái),我們看陳溢潤(rùn)慌慌張張的,我們一看教室里亂七八糟的,我就問(wèn)他。他說(shuō):“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書(shū)本,里面一分錢(qián)都沒(méi)有了,我們就搜了他的褲兜,結(jié)果找到了我們的錢(qián),他也敢作敢當(dāng),也算是一個(gè)良好的人。現(xiàn)在他上六年級(jí)了,整個(gè)人都變了,我感覺(jué)他愛(ài)學(xué)習(xí)了。

  現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了,我相信我們班一定會(huì)成為守信用的班的。

同學(xué)變化的作文300字 篇4

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),同學(xué)們的身上發(fā)生著或明顯、或細(xì)微的變化,我們?cè)诼馗淖儭?/p>

  那天,他站在那里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,五年級(jí)了,咱們的'學(xué)會(huì)安靜,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)……”我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上開(kāi)始記起了筆記,開(kāi)始瀏覽課文,篩選信息,組織語(yǔ)言,練習(xí)表達(dá),就連不大愛(ài)舉手的我也開(kāi)始回答問(wèn)題。

  那天,他又站在那里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,五年級(jí)了,咱們得懂得安全,學(xué)會(huì)有序……”我們的課間,聊天、游戲明顯和諧多了,角落里的我也能安靜地看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。

  那天,他還是站在那里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,五年級(jí)了,咱們挑戰(zhàn)一把,試試多久能站好隊(duì)……”當(dāng)我們閉起嘴巴,起立、出門(mén)、整隊(duì),居然只用了25秒鐘。

  那天,學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)文閱讀比賽,我們終于跳出了年級(jí)“倒數(shù)第一”的魔咒,同學(xué)們終于意識(shí)到我們開(kāi)始長(zhǎng)大了。這大概是因?yàn)樗,那個(gè)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“堅(jiān)持”的人。

  流逝的時(shí)光在我們身上烙下印痕,帶給我們新的變化。在有限的生命歷程中,總有某件事或某個(gè)人可能會(huì)給我們帶來(lái)改變一生的變化。我,可能已經(jīng)遇到了這個(gè)人。

同學(xué)變化的作文300字 篇5

  有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那希考上了那個(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。

  日子一天天的'過(guò)去,就這樣幾年了……

  那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子,我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫,但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’’當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……

  我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話了。她變了,變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。

  時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!

同學(xué)變化的作文300字 篇6

  不知不覺(jué)中,一個(gè)暑假就過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)62天的漫長(zhǎng)暑假,我們又相聚在一起。新學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我們班的許多同學(xué)發(fā)生了不小的變化。

  經(jīng)過(guò)我近一周的觀察,我們班以前課堂上聽(tīng)課不專(zhuān)心的`同學(xué)開(kāi)始用心聽(tīng)課了;作業(yè)老是拖拉的人,也能及時(shí)完成了。在班級(jí)的一個(gè)角落里,一個(gè)小芽正在努力地向上升長(zhǎng),她在不斷努力,漸漸超過(guò)了許多人,她就是徐潔。她成績(jī)雖然不是那么優(yōu)秀,但是在課堂上的表現(xiàn)變得積極多了。

  一節(jié)語(yǔ)文課上,王老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題,班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,連班長(zhǎng)都陷入了沉思。老師用期待的目光掃視著班級(jí),這時(shí),徐潔緩緩地舉起了手?瓷先,她不是很有把握能正確回答老師的這個(gè)問(wèn)題,但看得出,她很有勇氣,很有自信,敢于去挑戰(zhàn)自己。結(jié)果,她的回答讓王老師很滿意,同學(xué)們也向她投去贊許的目光。我相信,只要她堅(jiān)持努力,終有一天,她可以在我們班名列前茅的。

  很多事,不是現(xiàn)在的你可以完成的。但你要不斷提高自己。讓自己更優(yōu)秀,讓老師更喜歡、更信任你。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)年累月,必將成就一個(gè)非常優(yōu)秀的你!

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