精選抖空竹作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的抖空竹作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抖空竹作文300字 篇1

　　星期六的下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面。我懷著激動的心情來到龍?zhí)豆珗@，因?yàn)檫@里要舉辦小記者抖空竹的活動。公園里的`海棠正在盛開，好像在歡迎我們的到來。

　　首先是空竹協(xié)會的老爺爺介紹空竹的歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，原來空竹作為民間雜技，已經(jīng)有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術(shù)家的表演，他們高超的技藝贏來陣陣掌聲。之后老師給我們分組，每個(gè)組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領(lǐng)。我們組的老師特別耐心地手把手教我們，沒過多久，我就能簡單地抖動了，過了一會兒，我想象老師一樣抖出點(diǎn)花樣，可是怎么也不成，空竹很不聽話，老師笑著告訴我先要把基本功練好，不要急于求成，看來干什么都需要付出努力才會有成績。

　　空竹發(fā)出陣陣“嗡嗡”聲，好像在鼓勵我再接再勵。一下午很快就過去了，我感到非常快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會了抖空竹。

抖空竹作文300字 篇2

　　本以為可以上個(gè)新的課外班，玩玩抖空竹，卻沒有抖成。

　　原來，下了音樂課，我們幾個(gè)報(bào)空竹的同學(xué)，一起去找老師！我拿起一個(gè)空竹和竹竿，就玩起來了。開始不順手，后來經(jīng)同學(xué)指導(dǎo)才能抖兩下。看老師和同學(xué)抖空竹，一會兒上一會兒下，一會兒左一會兒右，手眼身法的`，真美呀！

　　玩得正歡時(shí)，忽聽廣播點(diǎn)著名讓我們上小作家課，我一聽就蒙了。我們上著空竹課，干嘛還上小作家課？隗老師說：“你們這批小作家，是全校選出來的，這個(gè)機(jī)會難得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！

　　課堂上，寫作老師說：“同學(xué)們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但若學(xué)會了寫作，就可以把我們的所想所思表達(dá)出來，通過文字傳達(dá)自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要部分……”聽了老師這番話，我心里好受多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占得很多，咳！想想，只能面對美好而又殘酷的現(xiàn)實(shí)了。

　　回家路上，姥姥知道了我的心思，便說：“你愛學(xué)空竹，我非常支持。明天咱就去買個(gè)自己在家學(xué)，然后在作文里把學(xué)空竹的經(jīng)歷寫寫，像學(xué)游泳和自行車那樣�！蔽医K于開心地笑了。

抖空竹作文300字 篇3

　　星期天，我和媽媽去超市，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的玩具它叫“空竹”，由于我很喜歡，媽媽便給我買了一個(gè)。

　　空竹由兩個(gè)橡皮碗鏈接在一段小軸上，形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色，真是讓人愛不釋手。每天放學(xué)回家，我就迫不及待的玩起空竹�？墒俏以趺匆捕恫黄饋�。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。每當(dāng)我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來，甚至都會玩花樣時(shí)，急得我像熱鍋上的螞蟻�？墒窃谖彝娴臅r(shí)候空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個(gè)跟頭“砰”的一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。

　　有一次爸爸看到我著急的`樣子，笑著說：“只有掌握正確的方法才能成功�！卑职肿哌^來，先把空竹纏上，雙手拿好桿，然后放到身體的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來�？吹竭@，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來。經(jīng)過不斷的努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來了。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。

　　真是天下無難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。

抖空竹作文300字 篇4

　　“嗡，嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！

　　抖嗡這項(xiàng)運(yùn)動歷史十分悠久，它是古時(shí)候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個(gè)小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過任何一個(gè)動作�！罢甄R子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對抖空竹更有興趣了。

　　我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點(diǎn)兒也不聽話，像一個(gè)頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜，觀察大家是怎么抖的。只見擅長體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會兒“嗡――”聲就出來了，他敏捷地將雙手展開，空竹隨著他雙手抖動的節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他！

　　我也學(xué)著吳桐睿的'模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來了，抖起來了！空竹在我的抖動下飛速地滾動著，傳來美妙的“嗡嗡”聲。

　　抖空竹真有趣！

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