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學(xué)習(xí)的煩惱作文300字(通用22篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文300字,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 1
學(xué)習(xí),可以帶來快樂,也可以帶來煩惱。
書,有人把他當(dāng)作干糧,一口一口的嚼食著。有人,寒窗苦讀只為考取功名利碌。當(dāng)代學(xué)生讀書只為應(yīng)付了事混個(gè)畢業(yè)證書。
為何讀書?何為讀書?……
宋濂讀書只為尋求精神食糧,五柳先生讀書超拖俗世的雜念,忘懷得失,多少名人為讀書,有了千古佳傳。
是否該沉思,我們現(xiàn)在的設(shè)備比古時(shí)好多了,而又為什么沒有用心去學(xué)習(xí)呢?
燈蠟,筆墨紙硯何為之少?而又為什么沒有古人之用心。
從古到今,變化著,不變的是中國的`弘揚(yáng)文化,變的是中國的科技。
日新月異,變了,科技社會(huì)有電腦,有臺(tái)燈,有智能筆,變了,變了,不變的頌揚(yáng)精神已變了。變了,變了……
過去,多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少?!
書可以改變一個(gè)人的一生,從無知到淵博,貧窮到富有,從……
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 2
古人說“書中自有黃金屋”;父母說學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué),以后才能有份好工作;老師說好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。雖然各有各的說法,其實(shí)就是說,學(xué)習(xí)能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在,我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長點(diǎn),現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),以后才會(huì)有更幸福的生活。話雖這么說,可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。
到了初中,科目增多了,學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了:不喜歡學(xué)的.科目怎么辦?認(rèn)為學(xué)習(xí)沒意思怎么辦?上課聽不進(jìn)去怎么辦?討厭學(xué)習(xí)怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題,雖說學(xué)習(xí)是苦樂交織的,雖說“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,雖說“沒有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識(shí),哪來以后幸福的生活”,但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了,唉!怎么辦?
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 3
大人們總說,小孩子是最無憂無慮的。我反對(duì),因?yàn)樗麄儾恢牢覀円灿泻芏酂⿶馈N覀兊臒⿶来蠖嗍莵碓磳W(xué)習(xí),家庭等,我的煩惱就是來源于學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè),我們老師這樣做是為了我們好,為了我們的成績更好,但是我們不是機(jī)器,我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)。我知道父母也和老師一樣是為了我們好,也是為了我們將來好,但是我們不能只專注于學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儾荒苤划?dāng)書蟲子,我們應(yīng)該要全面發(fā)展。
有的人說的'好。玩的時(shí)候就要快樂的玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候就要努力的學(xué)習(xí)。我同意這句話,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的時(shí)候就要努力的學(xué),有時(shí)也要放松。
我這一次期中考試考得不好,父母知道成績后,不停地叫我去補(bǔ)習(xí)不要玩電腦,如果我去補(bǔ)習(xí)的話,老師在布置很多作業(yè)的話,這樣我們根本沒有時(shí)間放松,不能有自己的時(shí)間。
這就是我的煩惱,我學(xué)習(xí)上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 4
以前,我從來都沒有煩惱,可是,這幾天我卻在學(xué)習(xí)上有了煩惱。
有一天,我在做一道數(shù)學(xué)題,怎么也得不出答案,我非常著急。我又開始算了起來,結(jié)果,好幾次都沒有答案。最后,我又換了一種思維方式,仔細(xì)思考,我終于思考出了答案。我非常開心,一蹦一跳就有三尺高!
還有一天,老師講新的內(nèi)容,因?yàn)槲也粫?huì),老師叫我畫一個(gè)等腰三角形,而我卻畫的歪歪扭扭的,老師把我給訓(xùn)了一頓,我很難過,決定以后一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。真的,從此以后,老師每一次叫我們畫三角形,我畫的`都非常棒,老師還夸我的呢!
作文,我每次寫得都不怎么樣,我看見別人寫的都不錯(cuò),我很難過,決定一定把作文寫好。從此一到作文課,我都認(rèn)真聽老師講作文,漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學(xué)們非常驚奇,為什么他的作文原來不怎樣,現(xiàn)在就突飛猛進(jìn)了呢?不過,他們都非常地佩服我。
我想,煩惱雖然常常有,但只要有知難而進(jìn)的心,想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難,煩惱就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 5
在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂等等,但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來,家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點(diǎn)上我是深有體會(huì),因?yàn)槲业某煽兲^一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥,不過這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是,這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè),更本沒有時(shí)間玩,讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力,我們中國和其他的國家進(jìn)了拉比賽我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的.小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的自由。∽屛覀儧]有夢(mèng)想,也不敢有夢(mèng)想,讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦!
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說讓我們孩子有一個(gè)快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個(gè)快樂的天地。
沒有一大堆作業(yè),不再局限在考試。我真心的想問一句成績對(duì)于家長該這么重要嗎。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 6
早上,剛到教室坐下,手里的早餐還沒來得急打開,同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我!斑,剛聽說有人喊減肥來著,這才剛說完,就又要吃這么多?”
“有嗎?”“多嗎?”我心虛的.自言自語,漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢(shì)。
“胖子”你又帶了這么多早餐啊!
剛進(jìn)來的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火從我身邊經(jīng)過,聲音大得全班都能聽見。我……唉,干嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。
我以前總被大家開玩笑,說我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點(diǎn)啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個(gè)胖還體現(xiàn)不出我胖一樣,還非得兩個(gè)胖。
“聽我的,少吃東西,就不那么胖了,”前后左右?guī)讉(gè)同學(xué)說著,開始一點(diǎn)也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 7
快要考試了,只要一回家,就能聽見媽媽的嘮叨聲,一會(huì)說:“把學(xué)校作業(yè)寫完,再把我給你的作業(yè)寫了。”等我寫完,媽媽又說:“把要背的課文背一遍!蔽倚睦锵雼寢屇阕屛易瞿敲炊嘧鳂I(yè),等會(huì)你改的不累呀?你不累我都累死了!安坏沁@樣,睡覺時(shí)也要背,早晨起來還是要背……
到了期末考試的那一天,上午語文老師讓我們把第一至最后一課的生字詞全部都抄一遍還有要背的課文,考試前媽媽還千叮嚀萬囑咐的.讓我考好,讓我仔細(xì)檢查,一定要好好考,可是我萬一考不好怎么辦?一到考試我就特別緊張,還一直記著媽媽的那句話,懷著一顆忐忑的心終于考完了,終于放下了緊張,開開心心的回家了,回家后媽媽問我試卷難不難,我說不難。
過了好幾天老師要發(fā)試卷了,我真不知道自己考得到底怎么樣,生怕考得不好媽媽回家罵。等到老師發(fā)到我的了,我的心里好害怕,老師說任國蕊九十六時(shí),我一顆懸著的心終于放下來了,看看試卷上錯(cuò)的題目都是會(huì)做的,回家又要挨罵嘍,果然回家媽媽又收拾我一頓,這就是我的煩惱。我啥時(shí)候才能改掉粗心的毛病呀……
陽光總在風(fēng)雨后,雖然成長中有許多的煩惱,但是得到了很多的快樂!
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 8
不要一位小孩很快樂,沒有煩惱,其實(shí)小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱,比如學(xué)習(xí)、體育、周末玩電腦要看好時(shí)間,不要把眼睛玩壞等等,對(duì)我來說,其中最煩的,非屬學(xué)習(xí)不可,不過,已經(jīng)解決了。
上小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候,我所在的學(xué)校好老師比較少,架上運(yùn)氣又不好,分到一個(gè)老師不是很好的班級(jí)。那個(gè)老師一點(diǎn)兒也不嚴(yán)格,書也教的不好,讓我苦惱的不得了。
二年級(jí)的時(shí)候換了一個(gè)嚴(yán)格的語文老師,但是她的作業(yè)出了抄還是抄,然后就是把一整個(gè)單元的課文死記硬背下來,我都被逼得快成“叛軍”了,不過數(shù)學(xué)老師倒是一個(gè)很好的老師。
三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,有幸碰到了兩個(gè)很好的老師,語文老師經(jīng)常給我們講課外知識(shí),數(shù)學(xué)老師的心算方法也很多,這一年,二年級(jí)時(shí)那種被逼無奈的心情都消失了。
學(xué)習(xí)上的煩惱雖然解決了,但是我還是很擔(dān)心會(huì)換老師,不過,這真要看我的運(yùn)氣了!
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 9
很多家長有望子成龍,望女成鳳的思想,但這也讓我們很吃不消,我也有這種煩惱。
總算到了周末,星期六上午過去了,周末的`作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后,我剛坐下拿起遙控器,媽媽就過來擋住電視,說:“作業(yè)做完了嗎?”我說:“只有作文了!
“那還不去做!薄吧衔缥乙呀(jīng)寫了那么多,下午還要做啊?”“那當(dāng)然。”“明天不能做嗎?反正補(bǔ)習(xí)班也不上課,正好可以利用起來做作業(yè)!薄安恍!明天上午要復(fù)習(xí),下午要做卷子,有時(shí)間嗎?”聽到這兒,我要崩潰了,這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽,就看一會(huì)兒!薄安恍芯褪遣恍!笨磥碥浀牟恍,就來硬的!拔揖鸵!”我氣沖沖地說。這時(shí)媽媽火冒三丈,大聲喊到:“快去做作業(yè)!”我被下了一跳,只好服從命令,進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門踢了過去,坐了下來,看著作文本,我真想撕了它。可又不敢,于是我拿起了筆寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。
媽媽,我知道你想讓我學(xué)習(xí)好,可這也太過分了,俗話說“勞逸結(jié)合”,可您只讓我拼命學(xué)習(xí),這讓我很反對(duì),我表達(dá)了大多數(shù)兒童的心聲,希望家長理解。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 10
我是一名四年級(jí)小學(xué)生,說起煩惱,每個(gè)人都有當(dāng)然我也不例外。
學(xué)習(xí)中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫作文,一聽到要寫作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫作文了,今天的作文題目就是學(xué)習(xí)的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱,由于我的課外書讀的少,每次寫的時(shí)候總是寫不出來,半天才寫出了幾十個(gè)字。而有的學(xué)生每次寫的作文都很好,非常的生動(dòng),寫的.還很長,而我們寫的卻是兔子尾巴一樣,就那么不長,寫的呀還很平常,沒有一點(diǎn)兒滋味。
每次寫的作文,什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)都用不對(duì),還有錯(cuò)別字。寫完以后,還得找媽媽,修改一下,修改完以后,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時(shí)候,還得把字寫好,寫錯(cuò)了還得重寫,寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 11
人人都有煩惱,我當(dāng)然也不例外嘍!
在學(xué)校,我的學(xué)習(xí)成績雖然不是非常好,但也還不錯(cuò)。可這還不是我媽媽的“功勞”嗎?一、二、三年級(jí)時(shí),學(xué)校里的作業(yè)特別多,我經(jīng)常寫到很晚,可不管有多少作業(yè),成績還是那么差。也許是因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校作業(yè)多的原因,媽媽沒有對(duì)我的成績采取“措施”。很快,我上四年級(jí)了,換了一位新的'班主任,作業(yè)比以前要少一些了,我本來以為不要像以前那樣天天十一點(diǎn)才睡覺了,可沒想到媽媽卻開始“行動(dòng)”了,她先去新華書店買什么《奧數(shù)》呀、《同步123》、《同步作文》……,什么都有,然后就一本本、一張張讓我做,壓得我喘不過氣來,每天晚上至少也要十一點(diǎn)半才能睡覺,雖然成績被“逼”高了,可卻把我累死了……
現(xiàn)在,我的成績比以前要好得多,但這都是被家庭作業(yè)“逼”出來的,我多想和一些同學(xué)一樣,只有學(xué)校的作業(yè),要不,家庭作業(yè)少一些也可以呀!
誰來幫我解決煩惱呢?
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 12
今天的作業(yè)可真多,我突然發(fā)現(xiàn),六年級(jí)的壓力可真不是一般的大,以前我咋沒覺得作業(yè)多呢?呵呵,那是因?yàn)槲覀兡且慌诺慕M長不收作業(yè),可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了,也就是說,我現(xiàn)在坐的那個(gè)位子的那里的組長很嚴(yán)格!
我快要奔潰了,才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力,我要暈了,我真的想拿一根面條上吊哇!
語文作業(yè)既要背熟,又要寫500字的作文,麻煩透了,我真的想不干了,可是,我一想到咱們班的班主任廖老師,她那嚴(yán)肅的'表情,她那銳利的眼神,恨不得在我身上穿個(gè)洞時(shí),還有那溫和的聲音對(duì)我說:“呵呵,來我辦公室里‘喝杯茶’!”的時(shí)候,我牙齒上下又關(guān)又開,只能埋頭去寫作文了。
還有數(shù)學(xué)老師,沒做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’!我仿佛感覺得到我身上又有一個(gè)大石頭在上面。
英語老師嘛……不用說,我還是得寫作業(yè),有一大個(gè)的石頭在我身上了。
學(xué)習(xí)的煩惱哇,我感覺得到我腦袋中的腦細(xì)胞不夠用了!
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 13
我是一名四年級(jí)小學(xué)生,說起煩惱,每個(gè)人都有當(dāng)然我也不例外。
學(xué)習(xí)中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫作文,一聽到要寫作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫作文了,今天的作文題目就是學(xué)習(xí)的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱,由于我的課外書讀的少,每次寫的時(shí)候總是寫不出來,半天才寫出了幾十個(gè)字。而有的學(xué)生每次寫的作文都很好,非常的生動(dòng),寫的'還很長,而我們寫的卻是兔子尾巴一樣,就那么不長,寫的呀還很平常,沒有一點(diǎn)兒滋味。
每次寫的作文,什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)都用不對(duì),還有錯(cuò)別字。寫完以后,還得找媽媽,修改一下,修改完以后,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時(shí)候,還得把字寫好,寫錯(cuò)了還得重寫,寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 14
在我的生活中少有快樂,煩惱卻不少,我的這些煩惱是每個(gè)小學(xué)生都有的,那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數(shù)學(xué),記得有次周末兩天,數(shù)學(xué)老師布置了441道計(jì)算題,外加許多應(yīng)用題,我兩天在家一刻不停地做還沒有做完,我又郁悶又煩惱,結(jié)果第二天到班里一問,沒有一個(gè)完完整整做完的,F(xiàn)在只要見到數(shù)學(xué)題頭都大了。
本來我的數(shù)學(xué)就平常,現(xiàn)在越來越差了,提起數(shù)學(xué)兩個(gè)字頭就炸了,而且越來越厭惡數(shù)學(xué)了,對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心,現(xiàn)在連簡單的計(jì)算都不想做。本來上語文課都很高興,一看下堂是數(shù)學(xué),一點(diǎn)精神都沒有了,垂頭喪氣的',F(xiàn)在數(shù)學(xué)題越做多,我越煩惱,不做,老師批評(píng),做又做不完,不知道該怎么辦?
我快小學(xué)畢業(yè)了,每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我,簡直已經(jīng)不能自拔了。誰能救救我。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 15
人人都有煩惱,我當(dāng)然也有,那就是來自學(xué)習(xí)上的煩惱。
你可能會(huì)問:學(xué)習(xí)有什么煩惱啊?我說的是數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)太多了!弄得我寫作業(yè)常常半夜才能完成。哎!我們已經(jīng)換了三個(gè)數(shù)學(xué)老師。要說第一個(gè)吧,還算可以。第二個(gè)吧,特別好。要說第三個(gè)老師吧,中午倒是沒作業(yè),但晚上作業(yè)好像小山似地,做都做不完。不但作業(yè)多,而且上課還愛動(dòng)手打人哩,這下可把我們給害苦啦!
記得有一次,該我們那一列回答問題,我沒認(rèn)真聽,走神了,老師一棒子打在我的臉上。俗話說:“揭人不揭短,打人不打臉!蔽夷乜蘖。到了課間,我的好同學(xué)郭煊、張一桃、朱明慧、孫佳憶急忙走到我面前問:“打得疼不疼?”由于愛面子,我不好意思地回答道:“現(xiàn)在不疼了!笨墒切睦锖芪
有的同學(xué)說:“雖然那個(gè)數(shù)學(xué)非常兇,但他對(duì)我的.學(xué)習(xí)非常關(guān)心!笨墒牵疫是不太喜歡他。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 16
我是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生。我很郁悶為什么每個(gè)家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因?yàn)槲疫@一次語文沒考好,我爸媽好像很是生氣,而且每次對(duì)我說話都說好好學(xué),我知道要好好學(xué),但每天都在學(xué)習(xí)中我會(huì)很難受,還有每個(gè)孩子貪玩是天生的,根本改變不了?晌野謰寘s不這樣認(rèn)為,他們認(rèn)為每天泡在書里的孩子才是好孩子;才是聽話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認(rèn)為我們一天到晚都在玩,我想并不是,而是他們看不見而已。還有我知道他們?yōu)槲液茫俏也灰@種好?墒前职謰寢層植粫(huì)改,反而變本加厲,管的更嚴(yán),讓我們根本沒有時(shí)間玩了,一天到晚都在書里度過,最后成了別人說的“書呆子”了。唉,做個(gè)學(xué)生好難,做個(gè)好學(xué)生更難。我感覺好累,簡直無法用語言來敘述我的.累。
唉,相信有很多人都會(huì)有與我同樣的煩惱,都在有這樣的煩惱而發(fā)愁,而無奈。而且無處去傾訴,現(xiàn)在我找到了。相信你們也找到了,也解決了。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 17
隨著年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是我最近的煩惱。就快要考試了,我們的學(xué)習(xí)開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學(xué)測(cè)試我的成績都不理想,一次比一次差,我仿佛和原來變了一個(gè)人似的,成績一落千丈。
那天晚上,我?guī)е?dāng)天的數(shù)學(xué)試卷走出校門,媽媽迎面走來,我都不敢看媽媽。這次放學(xué)正是數(shù)學(xué)老師帶隊(duì),我怕數(shù)學(xué)老師和媽媽聊起學(xué)習(xí)的事情就會(huì)說到今天的數(shù)學(xué)成績。趁數(shù)學(xué)老師還沒有發(fā)現(xiàn)我走的時(shí)候,我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時(shí)候,我就提心吊膽的,生怕媽媽知道。但還是逃不過責(zé)備,數(shù)學(xué)老師居然把成績單用短信發(fā)給了家長。我只好拿著數(shù)學(xué)試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細(xì)地看著試卷,一邊嘮叨:“這么簡單都會(huì)錯(cuò)?這題不是做過了么......”我低著頭,任憑媽媽的數(shù)落,最后媽媽給我講我錯(cuò)的數(shù)學(xué)題哪里其實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)。我嘟嘟嚷嚷地說道:“你以為我想得到這個(gè)分?jǐn)?shù)的.!我也不想!我已經(jīng)很努力了。”說完,我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺中長大,漸漸地,我嘗到了更多的學(xué)習(xí)煩惱。在漫長的成長道路上,還會(huì)有更多的壓力、煩惱,而現(xiàn)在僅僅是開始。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 18
我相信大家一定和我一樣有學(xué)習(xí)的煩惱吧!下面大家就來聽聽我的煩惱吧。
一天我像往常一樣回到家首先來一個(gè)“天外飛仙”把書包一丟,然后大步流星的走向飲水機(jī)去喝水!接著寫作業(yè)。
寫著寫著突然一個(gè)電話打擾了我的思路!哎呀,這個(gè)電話什么時(shí)候不來偏偏這個(gè)時(shí)候來,真是想氣死我不成? 我一接,首先一句Burrs,一聽就知道是昂立學(xué)校的英語老師。唉,老師怎么這個(gè)時(shí)候打給我電話呀?莫非有什么急事?難道是我在學(xué)校表現(xiàn)不好?我往下聽,原來是我的表現(xiàn)非常的好,老師打電話讓做好準(zhǔn)備要去參加英語背誦比賽!唉呀,暈倒,雖然我全部會(huì)背也很流利,但是我一到臺(tái)上就結(jié)巴,有時(shí)候急的半天說不出話來,唉呀,慘呀,掛了電話我開始背英語,背了一晚上寫了一晚上的.作業(yè),差一點(diǎn)就睡著了,氣死,我還是第一次寫那么晚的作業(yè) 啊 !
我可是一個(gè)陽光帥氣的小男孩,這樣搞會(huì)把我弄得有黑眼圈的呀!第二天到學(xué)校竟然又要期中考試?yán),暈死,沒有復(fù)習(xí)呀,我只好臨時(shí)抱佛腳,趁還有點(diǎn)時(shí)間加緊復(fù)習(xí)呀!往日愛調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛,來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤!
唉,我學(xué)習(xí)的煩惱有很多呀!例如放假的晚上8點(diǎn)要睡覺還要補(bǔ)英語等。慘呀!
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 19
今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我準(zhǔn)備考個(gè)好成績作為一個(gè)生日禮物給爸爸。于是我起了個(gè)大早,準(zhǔn)備全力以赴。
第一門就是我認(rèn)為最難的一個(gè)科目:語文,而且考試的.時(shí)間非常早——8:30。一開始,我題目做得非常順利,就像這張?jiān)嚲硎菍iT為我出的。當(dāng)時(shí),我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn),準(zhǔn)能考個(gè)好成績。我一邊想一邊寫,時(shí)間像流水一樣,從筆尖劃過?墒,最后一道習(xí)作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫,我苦思冥想,卻也沒有好點(diǎn)子。我心里想:總不能不寫吧?墒钱(dāng)時(shí),作文高額的分?jǐn)?shù)和剩下不多的時(shí)間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂,像一團(tuán)漿糊。也不知道過了多久,我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道,這一定會(huì)扣很多分。
到了下午,試卷發(fā)下來了,我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯(cuò)在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔細(xì)地看了一下我的作文,想:這5分扣得也不冤枉,這作文也真寫得夠差的!爸爸的生日禮物就這樣泡湯了,好傷心。
從那時(shí)起,我決心好好練習(xí)寫作,而那,就從這篇日記開始吧。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 20
在我上幼稚園大班的時(shí)候,每天晚上,大家都會(huì)聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想,覺得我還真是奇怪,我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在。
在一、二年級(jí)的時(shí)候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會(huì)兒就做好了,還是有點(diǎn)開心,而現(xiàn)在。
是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂成灰。為什么?
我父母常問:“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎?”
一開始,我會(huì)信心十足地說:“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的“恩。還行。”來躲避,心里,卻是“既無聊,又煩惱”。
現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)難了。不像以前,靠一個(gè)腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課,其他的。更不用說了。
我現(xiàn)在,還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦!
就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”;把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”,把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘,一直推動(dòng)我,我正向成功邁去
因?yàn)槲译x成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那么簡單,我一直快樂著!
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 21
我在成長中有很多煩惱,從三年級(jí)起就有一個(gè)煩惱,就是寫作文。
星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關(guān)于寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發(fā)一樣,禁不住的嘆道:哎,又要寫這個(gè)該死的作文了,怎么辦啊?抄一遍,不行不行,老師發(fā)覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發(fā)了呆,又用心地想著:寫什么呢?怎樣才能寫好呢?我的腦子一片空白,這時(shí)我想到寫什么了,一個(gè)熊出沒的故事。一個(gè)小時(shí)過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的`作文撕了。媽媽對(duì)我說:“你這不是童話,回房間重寫!蔽掖诡^喪氣地離開了。
回到房間,我也只好拿起草稿紙?jiān)賹。苦思冥想還是沒有下文。這時(shí),我想如果寫作文我會(huì)先做什么呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,說:“我知道怎么寫了!边@下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說:“兒子,有進(jìn)步!懂得查閱資料!
現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。
學(xué)習(xí)的煩惱作文300字 22
我有許多煩惱,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。但最大的煩惱是一次又一次的考試和一次又一次的家長會(huì)。
在記憶里,我數(shù)學(xué)沒有考過理想的成績。就前幾天,考簡易方程,我又沒考好,煩惱的影子總是與我做伴,我怎么甩也甩不掉。放學(xué)回家,我把試卷遞給爸爸、媽媽,他們立刻豎起了眉毛,責(zé)怪我粗心大意。每次開家長會(huì)前,我都會(huì)擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)說壞話,家長會(huì)后爸爸、媽媽總會(huì)數(shù)落我一頓,還會(huì)拿我和成績好的同學(xué)作比較。
我非常想改掉我粗心的毛病,想排除一次又一次的煩惱,但怎么也不能走出粗心的.陰影,是我太笨嗎?是我記憶太差嗎?還是我天生就不是一塊讀書的料?一個(gè)個(gè)問題纏著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
因?yàn)橛⒄Z是我的強(qiáng)項(xiàng),所以我每次考試都能取得好成績。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語特別感興趣。上課時(shí)積極發(fā)言,認(rèn)真聽講?烧Z文、數(shù)學(xué)上課時(shí)我卻迥然不同,上課就像一個(gè)木頭人似的坐在那里,沉默不語。這真是天差地遠(yuǎn)。
通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了:學(xué)每門課都要有興趣,不能覺得很討厭,很乏味。這樣反而對(duì)自己沒有信心,沒有勇氣。相信自已,學(xué)習(xí)其實(shí)并不難。
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