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【精選】打掃教室作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的打掃教室作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打掃教室作文300字 篇1
星期四，顧老師叫我們?nèi)啻驋呓淌�，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺(tái)，每個(gè)人都忙著完成自己工作。
負(fù)責(zé)擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強(qiáng)將”開始出馬，她經(jīng)過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞�。∥乙涯銈儝叱蓛�！”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的'腳步也跟著慢慢移動(dòng)，瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像在向她示1威�？裳ξ那宀挪粫�(huì)被這么點(diǎn)困難難倒呢！俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的她肯定比吃蜜還甜。
最后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
打掃教室作文300字 篇2
我的班級在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個(gè)文武雙全的班級，英語是現(xiàn)在的交通語言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級老師。如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會(huì)把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無地自容，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？
還有那一個(gè)個(gè)作文小天才，小說家張?zhí)鹛�，他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽照到湖面反來的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會(huì)操比賽要不是有張猛，老師還真的`要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會(huì)知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。 全班大都督就是我了，雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面都是在全年級數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然這也有老師的功勞。
打掃教室作文300字 篇3
“叮鈴鈴~~~~”下課鈴響了，打掃衛(wèi)生的時(shí)間到了，今天輪到我們組值日了。
小組長給我們分工，分完任務(wù)后，我們大家都爭先恐后的開始行動(dòng)了。有的掃地，有的擦玻璃，有的打水，有的抹桌子，而我負(fù)責(zé)擦吊扇。我先把幾張桌子并在了一起，然后又放了一個(gè)凳子，接著慢慢的爬上去，還真是有點(diǎn)提心吊膽的呢，老感覺凳子再晃。同學(xué)小林遞給我一個(gè)濕抹布，我很小心的.擦拭著吊扇。
天吶！估計(jì)這吊扇都好久沒有擦了吧，扇葉上有好多的塵土，我用抹布一擦，好家伙，剛剛還潔白的抹布一下子就變成了黑色的了。我連忙有下去清洗抹布，桶里清澈見底的水一下子就渾濁不堪了，我把臟水倒掉，有打來了一桶新水，一遍一遍的擦拭著吊扇，知道把吊扇擦得都能找到的影子了。就這樣，我們把教室里的吊扇都擦得亮晶晶的了。我們再回過頭來看教室，我們的教室被同學(xué)們打掃的已經(jīng)煥然一新了，看地面干干凈凈，看桌凳整整齊齊，尤其是玻璃，擦得透亮，就像是沒有裝著一樣。
忙活了好一會(huì)兒，我們的大掃除在同學(xué)們的黃聲笑語里結(jié)束了�？粗R明亮的教室，讓我們的心里感覺特別舒坦，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，我們真的是太高興了。
打掃教室作文300字 篇4
“三年級”聽起來不算是低年級了，可是，我們班的有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“催大帥”了。你們聽了一定會(huì)問我為什么會(huì)取這么個(gè)外號？其實(shí)是因?yàn)樗麖男W(xué)過武功。動(dòng)不動(dòng)的就和我們比劃幾下子，經(jīng)常是把這個(gè)同學(xué)的胳膊招一下，把那個(gè)同學(xué)的后背撞一下，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)“宣戰(zhàn)”。唉，弄得老師都頭疼。女同學(xué)對他“敬而遠(yuǎn)之”，相反，男同學(xué)卻想靠近他，尤其是我，還想拜他為師呢。
還有我們班最搞怪的就是“馬大哈”。說起他，實(shí)在是好笑，他經(jīng)常在大家安靜的做作業(yè)的時(shí)候發(fā)出奇怪的聲音，惹得同學(xué)們都扭過頭去看他，有時(shí)會(huì)逗得大家哈哈大笑。
別看我們班平時(shí)嘻嘻哈哈，我們的班級可是一個(gè)團(tuán)結(jié)的“大集體”呢。二年級的`時(shí)候，班里的董媞翔同學(xué)生病了，輟學(xué)在家養(yǎng)病，趙老師帶領(lǐng)大家集資捐款，獻(xiàn)愛心，為他送去了溫暖。
這就是我的班級，一個(gè)充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？
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