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寫實驗的作文300字（精選72篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫實驗的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
寫實驗的作文300字 篇1
我十分喜歡做一些有趣的小實驗。有一次，我在網上看到了一個小實驗，我覺得這個實驗很有意思，于是就自己動手做了起來。
做這個實驗需要一個杯子，一杯水、一個噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺里，又用噴壺把水噴到紙上。這樣，準備工作就做好了。
我首先將那張濕透了的紙蓋住杯口，然后小心翼翼地將剩余部分撕掉。最后，我將杯子倒過來，可水還是源源不斷地從杯子里流出來。我又將一張紙蓋上去，再次將水杯倒過來，水竟然沒有流出來了。
原來，蓋住杯口的紙保護水的表面張力，空氣進不去，水也流不出來了。
在生活中，也有許多這樣的例子。像水龍頭上總是會沾著幾顆水珠，植物葉子上的水珠是一顆一顆的`，而不是一灘一灘的。這些都是因為水的表面張力原理。
生活中，科學無處不在，只要有一顆用心觀察的心，你就能夠發(fā)現(xiàn)科學就在你身邊。
寫實驗的作文300字 篇2
今天，我在家里做了一個實驗，我叫它：靜電的實驗。在我沒做之前，我非常的激動，我想：塑料會不會起靜電？為什么拿毛絨絨的`衣服才會起電？怪不得爸爸媽媽說我是10萬個為什么了，我都覺得問題太多了，老師也說：小疑則小進，大疑則大進。鼓勵我們多提問題，多思考！
我們要準備的材料有：毛衣、從包裝盒上撕下來的塑料紙片。先用塑料紙片去摩擦毛衣，我邊做邊說：摩擦、摩擦、摩擦、摩擦，磨得時間長，產生的靜電多。
然后，把摩擦過的塑料紙片粘到墻上，接著把它揉一揉，讓它的靜電越多越好，這時候，我會情不自禁的說：它的力量好大�。∵@樣，有趣的實驗就做好了。
有的人會問：為什么塑料紙片能粘到墻上？讓我來告訴你們答案吧！因為毛衣和塑料摩擦使塑料帶上一種電荷，也就是單種電荷，這就是摩擦起電。然后，塑料接近墻壁，使墻壁局部帶異種電荷。根據電荷同性相吸原理，塑料就可以粘到墻上了。
粘在墻上的物品還有：氣球、羽毛、紙屑，越輕越容易。
你們覺得我的實驗有趣嗎？
寫實驗的作文300字 篇3
今天，媽媽告訴我學校給我布置了一項很有趣的作業(yè)，這個作業(yè)就是做一個科學小實驗。當我聽到做實驗三個字的時候，我高興得跳了起來。我興奮地把媽媽的手機搶過來看是做什么科學實驗。最終我選了三個科學小實驗，其中我印象最深的就是胡椒粉與鹽的分離這個小實驗。
這個實驗之前我準備好實驗材料：胡椒粉、鹽、一把塑料小勺和一個小盤子。實驗開始了，首先，我把胡椒粉和鹽放小盤子里混合在一起，然后用筷子把它們攪拌均勻。攪拌均勻以后，我就拿塑料小勺開始在衣服上用力地摩擦。過了一會兒，我拿小勺慢慢地靠近小盤子的上方，這個時候，神奇的事情就發(fā)生了開始是胡椒粉先吸附在了小勺上，我將小勺向下慢慢移動，再靠近小盤子一些，鹽也開始吸附在小勺上。好神奇啊！
經過反反復復的'測試，我終于明白了：小勺經摩擦后就會產生靜電，靜電可以把胡椒粉和鹽巴都吸附在小勺上。胡椒粉會比鹽先被吸附的原因是因為胡椒粉比鹽的重量輕。
科學源于生活�？茖W小實驗讓我學到了生活小知識。
寫實驗的作文300字 篇4
星期四第三節(jié)課是科學課，萬老師說：“這節(jié)課讓大家來做實驗”。也許是三年級科學以觀察為主，實驗較少，老師話音剛落，大家就尖叫起來了。
實驗前，老師提醒我們各小組長：“拿水槽裝水，大約一節(jié)手指頭的高度就可以了，裝水過多，效果不明顯�！辈灰粫䞍�，在我們裝水過程中，萬老師拿著他大大的`保溫壺把熱水裝了回來，并把熱水分裝在7個燒杯里，然后分發(fā)給我們。在老師的指導下，我們先用溫度計分別測量了燒杯中熱水和水槽中冷水的溫度，我們小組測量出來的熱水溫度是62℃，冷水溫度是27℃。接著，我們把盛有熱水的燒杯放進水槽里，分別測量它們的溫度變化。過了兩分鐘，熱水降到59℃，冷水變成28℃，我們把它記錄在書本表格中。再過了兩分鐘，熱水變成55℃，冷水變成29℃。
就這樣持續(xù)下去，我們小組觀察到：熱水溫度越來越低，變化速度快；冷水溫度越來越高，而且變化緩慢。萬老師告訴我們，熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式叫做熱傳導。
這次實驗真有趣呀！讓我大開眼界。同學們，最后我留個問題給大家吧：你知道為什么熱水溫度變化快而冷水變化緩慢嗎？
寫實驗的作文300字 篇5
我有一個新發(fā)現(xiàn)，想不想聽？那好，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)呀，乒乓球別踩扁了之后，碰到熱水，還會鼓起來，完好無損。這是怎么一回事呢？那么請看下面片段。
放暑假時，我和媽媽去打乒乓球。到了乒乓球臺，我和媽媽就開始打了。媽媽發(fā)一個重球，我沒接到，我就去撿球，可我一不小心腳踩在乒乓球上了，我立刻把腳一抬，可乒乓球還是被我踩扁了�？粗且呀洶T了的乒乓球，我立刻沮喪起來。心里想著：唉！，沒可玩的了。
媽媽看見我垂頭喪氣的'樣子，立刻走過來安慰我說：“別擔心，我有辦法把它變回原來的樣子。”我有點驚奇，媽媽立刻把我?guī)Щ丶�，把盆子里裝點熱水。然后，把乒乓球放進水里，過了一會，乒乓球立刻鼓了起來。真神奇�。∥曳浅ｓ@訝，就問媽媽是怎么回事？媽媽說：“乒乓球里的空氣受熱就膨脹，水是熱的，空氣會熱脹冷縮的，所以就會鼓起來�！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣啊。
這件事，讓我明白了“大千世界，無奇不有”，世界上還有很多奧妙等我們去探索、發(fā)現(xiàn)呢！
寫實驗的作文300字 篇6
天氣特別的悶熱，熱得我們的小臉蛋紅通通的，像個小肉丸，連老師心愛的`花都難逃一劫，被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水，由于沒有噴壺，只能當場做一個了。
老師拿起一個瓶子，在瓶底小心地扎了六個大洞，把水灌入瓶中。
實驗開始了，老師拿起瓶子懸在花上，里面的水卻一滴一滴往下掉，像一個發(fā)大財的人整天睡大覺。同學們都說口子太小，不大，老師給我們看了一下，我們才發(fā)現(xiàn)口子很大，那原因是什么呢？等老師擰開蓋子，水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子，水又開始睡大覺了。
這是為什么呢？這個問題搞得大家團團轉。突然，一個同學叫道：“是空氣！是空氣！”同學們聽了疑惑不已，老師看我們這樣，就笑著對我們說了這個實驗的原理。
原來，水瓶底下的口再大，水沒有空氣的催促，是不會下流的，只要開一點瓶蓋，讓空氣進來，空氣的壓力推著水，水才會流下。
小朋友們，你們知道嗎？這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流，我們也要做個自己的主人，不能總是要爸爸媽媽催才肯學習！
寫實驗的作文300字 篇7
今天，我們班里來了一位小精靈，它就是蛋寶寶。蛋寶寶可真調皮，它走著走著，竟然一不小心掉進了水杯里，我們把它想倒出來又怕倒碎，所以只能想辦法讓它升上來。有的同學說加水，老師就拿著瓶子來加水，水就像繩子一樣，好像要把它撈出來了，但是蛋寶寶卻只稍微動了一下，依然沉在杯底。
第一個辦法不行，同學們又說加鹽，老師又拿勺子盛了一勺鹽灑在了水里，清澈見底的水頓時變得非常渾濁，老師又拿來一雙筷子來攪拌，平靜的水面出現(xiàn)了漩渦，蛋寶寶在漩渦中好像對老師說：“別攪了，別攪了，我都快轉暈了！”。
水面平靜下來了，蛋寶寶又變成以前的狀態(tài)了。同學們變得非常失望，有的人覺得不可能成功了，有的人卻堅持要做下去，并提議多加鹽。于是，老師一下子加了兩勺鹽，又攪了攪，奇跡出現(xiàn)了，蛋寶寶居然慢慢浮上來了，成功了！成功了！我們又激動又興奮，大家歡呼雀躍。
通過這個實驗讓我明白了一個道理：鹽的含量只要超過水的'百分之三十，雞蛋就能浮起來了。
寫實驗的作文300字 篇8
今天我在家閑著無聊，便想做一個有趣的實驗。
開始準備材料：我從冰箱里找出一包玉米淀粉，用一個碟子盛滿水，拿一根筷子，最后再準備一個空碟子。
實驗開始！我先把水倒向空碟子里，薄薄一層蓋住底，再往水中撒入玉米淀粉沒過水面，把淀粉抹均勻，然后用筷子用力攪拌，使淀粉充分溶解于水中，待之后，我抓起一團淀粉水，心里還有些緊張：同學們說你摁摁它會變成固體，你把它放在手中不動會變成液體流走。現(xiàn)在，見證奇跡的時刻到了，到底能不能成功呢？然而，淀粉并沒有變成水流走。我不生氣，打算再接再厲，再試一次。
這次，我多放了一些水，攪拌時潑出來了一些水，滿桌子都撒滿了我的“杰作”。奶奶看見了哭笑不得：“你呀你，就會浪費糧食！”我說：“科學家搞科學研究偶爾也會出些小差錯的`呀！”奶奶萬般無奈，我接著做實驗。
新的淀粉水做好了，這次可成功了，抓起來變成了水流走，放在那一段時間后它就凝固成了固體。我開心極了。
從哪里摔倒，就從哪里爬起來！“滴水穿石”的精神我銘記于心！
寫實驗的作文300字 篇9
今天，媽媽帶我來學寫作文，我很高興。
上課了，熊老師微笑著問我們：“什么東西可以浮在水面上？”同學們議論紛紛，有的說：“三角板！”有的說：“樹葉！”有的'說：“花朵！”還有的喊：“游泳圈！”……
熊老師笑了笑，說：“你們說的都對，但是，針可以浮在水面上嗎？”我脫口而出：“不可以，因為針是金屬做的，金屬太重了，會沉下去！”熊老師夸我說得好，可正當我得意時，他又一臉壞笑地問：“真的不能浮起來嗎？”老師這一問，讓我心里打起了鼓，難道針可以浮在水面上？
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水里。我們失望極了。
可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕后，沉了下去，針和紙分離，針像一只小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣，回家之后，我還要做一遍這個實驗！
寫實驗的作文300字 篇10
今天上課之前，我們看見老師拎了一個袋子走進教室，里面放著雞蛋。同學猜想今天老師可能要給我們做不倒翁了，可老師卻說，今天我們要做一個實驗。
老師先給大家看了實驗的材料：一瓶水，兩個雞蛋，一個保鮮盒、還有一些白色的'東西。我們問老師那是什么，老師卻說：“先不告訴你。”于是大家紛紛猜測起來，有人說是鹽、有人說是面粉、有人說是糖。
實驗開始了，老師先在保鮮盒里倒了一瓶水，再把雞蛋放進去，雞蛋一下就沉到下面了。然后老師往水里加了一些白色的粉末。老師稱它為“魔法粉”，“魔法粉到嘴里后，同學們都感覺咸死了，原來是鹽，老師又放了些鹽，再攪拌，雞蛋終于豎了起來，老師繼續(xù)加鹽，再攪拌，雞蛋完全浮了上來，還在保鮮盒里跳著圓圈舞呢！
老師告訴我們這個秘密：雞蛋的比重比純凈水的比重大，所以開始雞蛋是沉在水底的，通過不斷加鹽，加了鹽的水比重超過雞蛋比重，所以雞蛋就浮出了水面。這個實驗讓我明白了一個道理。生活中有很奇怪的現(xiàn)象都是有科學依據的，需要我們去探索。
寫實驗的作文300字 篇11
成語“水火不相容”就是水火不相容，所以我想做一個實驗�；鹋龅剿畷鐔�？
昨晚，爸爸找到了一些材料:雙面膠、玻璃、一支蠟燭、打火機和一杯水。實驗開始了。我把雙面膠粘到杯底，然后把蠟燭粘到杯底，再往杯子里倒一杯冷水，然后用打火機點燃蠟燭。最后，我只是不得不仔細觀察。
我們目不轉睛地盯著火焰，看著它一點一點地燃燒下去，一點一點地靠近水面。漸漸地，火焰離水只有一毫米左右，我們屏住呼吸，生怕把它吹滅。我不敢眨眼，生怕錯過珍貴的火焰入水的瞬間。
二十分鐘過去了，我和爸爸還在盯著火苗，因為火苗有一部分已經接觸到了水，但是火苗忽大忽小，感覺要從水里掙脫出來了。再燃燒一毫米后，火焰底部的藍色部分已經進入水中。現(xiàn)在沒有大的'小的情況，只是越來越小，卻沒有熄滅。我在心里小聲說:“加油，火！加油，一定要燒到杯底！”
一半的火焰入水后熄滅了，我的心情像一顆懸在天上的星星一樣落了下來。
實驗中確實有近一分鐘，部分火焰在水中燃燒。然而最后的結果告訴我，水和火不能融為一體。
寫實驗的作文300字 篇12
是寫給我的嗎？不，應該是寫給空氣的吧！不對，不對，是她寫給自己的！教室里可真熱鬧，是不是還聽見不，不對。是彩虹老師的聲音！原來如此，彩虹老師手里拿著一封土黃色的信封。在同學們面前晃來晃去，難道蝴蝶般的信封在老師的指導中飛來飛去，生怕后邊的同學看不見信封的廬山真面目。你們猜猜里邊寫的是什么？寫給誰的呢？新生！不不不，老生！大家不停地爭論。我想，肯定不是我的。
老師的一個動作，引吸了所有的小眼睛唰的一下集中在她的手上。只見老師左手拿起信封，右手如蛇一般鉆進黃色的'山洞又爬了出來，手中夾著一張空白的紙，奇怪的是什么都沒有，老師不會是騙人的吧？
這時，老師左手握著白紙，右手從桌拿起一個綠色的打火機。噠火苗跳躍而起，把紙放在打火機上方，火苗上方的紙出現(xiàn)了幾個字屈子晗，歡迎你！��！是隱形信。當烤到最后一個字的時，大家都像長頸鹿似的伸長脖子，嘩不好，白紙起火了，同學們開始獅吼功，啊！信被燒出了一個大窟窿，都黑了！嚇死本寶寶啦！
最后，我們進行了寫隱形信，我們沾了檸檬汁，我寫了七個字，至于寫了什么這是個秘密！
今天我們上了一節(jié)魔法課！
寫實驗的作文300字 篇13
今天，我和姐姐做了一個有趣的實驗。
我先準備好一條皮筋，一個杯子，一杯水，一塊紗布和一張卡紙。首先，我往杯子里倒?jié)M水，然后用皮筋把紗布固定在杯口上。最后，把卡紙放在杯子上，用手掌壓住杯口快速翻轉，當我小心翼翼地抽開卡紙的時候，水突然從杯子里流了下來，我失望至極：實驗失敗了！我仔細檢查，原來是皮筋沒有固定好杯口，我決定重新做一遍。
這一次，我仔細地檢查每一個環(huán)節(jié)，認認真真地從頭做了一遍。功夫不負有心人，我終于成功了。抽掉卡紙，水竟然沒有從紗布流下來。
“這是什么原理呢？”我好奇地問姐姐。姐姐耐心地回答：“空氣和水都有壓力，空氣的壓力大于水的壓力，當杯子裝滿水后，杯子里的空氣少了，外面空氣的壓力就大于杯中的.壓力。這樣紗布通過外面空氣的壓力，很輕松地把水托住了。即使紗布上有很多小孔隙，水也不會流出來。”原來是這樣，我向姐姐投去了佩服的目光。
生活中有許多有趣的科學知識，只要用心觀察，努力學習，我們還會發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘。
寫實驗的作文300字 篇14
星期天的下午，我做了一個小實驗“杯子倒立水不漏”。我為什么要做這個實驗呢？因為老師給我們看了這個實驗的視頻，我半信半疑，就想自己試試。
我按照視頻中來準備實驗材料：水、玻璃杯、硬紙板。
實驗要開始了，我既緊張又興奮。緊張水會漏出來或全部流出來，興奮實驗有可能會成功。我先將玻璃杯倒?jié)M了水，再小心翼翼地用繡花針在硬紙板上扎了三排列整齊的小孔，蓋在玻璃杯口上。然后我把手捂在硬紙板上，捂了一分鐘后，我把手松開，發(fā)現(xiàn)有一點點水從杯口邊緣流了出來。我抑制住心里的'緊張，趕緊把玻璃杯快速倒立，杯子里的水竟然真的沒有漏出來，我興奮極了！我再拿著玻璃杯轉動位置，水也沒有漏出來。
這是什么原理呢？我趕緊上網查了“杯子倒立水不漏”的實驗原理。原來杯子里裝滿了水之后杯口與硬紙板面之間相當于是真空的，那么用手捂緊后產生的大氣壓就把硬紙板死死地壓在了杯口上。這時，杯里的水的壓強與大氣壓強相等，所以水留在杯里而倒立不漏。
科學真奇妙啊，原來科學就在我們的身邊，只要我們留心觀察，勤于思考就能發(fā)現(xiàn)科學奧秘。
寫實驗的作文300字 篇15
浮在水面上的針很常見，但你們見過沉到水底的針嗎？嘿嘿，我就有辦法讓它沉到水底，想知道怎么做的.嗎？這還要從一個實驗說起。
上個周六我正在津津有味的讀著書，媽媽來到我旁邊說：想不想做個有趣的實驗？我的身體不受控制的唰站了起來，開心的說：太棒了！我們快做吧！
這個實驗很簡單，需要準備的材料有：一杯清水，一根針，一個鑷子和洗潔精就可以了。首先，我用鑷子輕輕地夾起了針，然后又小心翼翼地放到了水面上，針就像樹葉一樣慢慢移動，好不快活。我下定了決心，要將它沉到水下，就拿起洗潔精向水里滴了一滴。在我還沒轉過神來時，那針一下就到了杯底，我驚訝得不敢眨眼，生怕這奇怪的景象突然消失。過了好久，針也沒有浮起來，我這才敢把目光移到媽媽身上。
媽媽，為什么針會沉下去？你知道針的密度比水小吧？當然知道那讓水的密度變小，針不就沉下去了嗎。媽媽朝我眨了眨眼。我恍然大悟，開心的咯咯直笑。
通過這個實驗我明白了，只要有強烈的好奇心、遵循科學真理，勇于實踐、多多創(chuàng)新，生活往往會充滿驚喜。
寫實驗的作文300字 篇16
今天老師叫我們做了一個神奇的盔甲水袋實驗。
我準備了一個袋子，一些鉛筆和水。首先，往袋子里裝滿水，把袋子打一個結，再把鉛筆插進水袋里，我好奇地問媽媽：媽媽，筆插進裝滿水的袋子里怎么可能不漏水呢？媽媽說：我們試試不就知道了。接著，我開始拿第一只筆，準備插上去的時候，我的心里撲通撲通地跳，害怕一下子插進袋子，袋子就破了。我就小心翼翼把筆插進袋子里，袋子里的水居然沒有漏出來。我高興地跳了起來，對著媽媽說：這好神奇哦，水真的不會漏出來。媽媽說：是的，趕緊接著再插。接下來我拿第二支鉛筆，插進去水就露出來了。
我又拿了一個袋子，重新裝滿水，接著又拿了一支鉛筆，水又漏出來了，這是怎么回事呢，我跟媽媽一直研究這個問題。哦！原來這兩支筆不一樣，一支是三角形的'，一支是圓形的，三角形的筆三條邊往里凹所以水漏出來了。
我就又拿了一個袋子，接著我只用圓形的筆，不用三角形的筆了，我把所有圓形的筆快速的都插進去，都沒破，我一共插了十三支筆。我手舞足蹈地和媽媽說：這個真神奇。我覺得插滿水的筆帶水帶像一只小刺猬。
這個實驗讓我明白了，什么東西不知道結果，都要自己動手試一試。
寫實驗的作文300字 篇17
今天，老師帶來一個實驗，當小蘇打遇上白醋會發(fā)生什么事情？爆炸？老師今天就揭曉迷底吧！
首先，請上今天的嘉賓：像面粉的小蘇打，氣味刺鼻的白醋，拉著提琴的杯子。這兩種物質加起來，會有什么變化呢？
充滿激情的實驗開始了，我在杯子里加入了似白開水的.白醋，在把這小蘇打也進到水晶殿堂款款飄入谷底。神奇的事情發(fā)生了，只見本來平靜地白醋與小蘇打碰頭后，一個個大小不一地汽泡一下子冒了出來，從杯底蜂擁而上，想到外面的世界去看看。又似過山車，直沖云霄。同學驚嘆不已，瞪大了眼睛，生怕眨眼那刻，奇妙的事卻不見了。
漸漸地，漸漸地，火山不再爆發(fā)，美麗的噴泉不再出現(xiàn)在教室里，如退潮一般，不再蜂擁而上，慢慢地平靜下來，又如睡蓮一般開始睡覺，靜靜地在杯上等待下次展現(xiàn)自己地風采。
我看著這杯子，心里鼓起勇氣，問起了老師：“老師，這是什么原理？”老師溫柔地說：“小蘇打是一種化學名叫碳酸氫鈉地堿性物質，而白醋的主要成分是醋酸的酸性物質，二者相遇，就會有“噴泉表演”。
原來科學如同空氣一樣，時時在身邊，只要我們去探索，去發(fā)現(xiàn)奧妙。
寫實驗的作文300字 篇18
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師快步走進教室，手里還拿著一個玻璃杯子和兩張紙片。正當我們疑惑不解的時候，老師神秘兮兮地說：“今天我來給大家變一個魔術。”“啊，變魔術?”同學們一個個驚訝地看著老師。只見老師不慌不忙地開始變魔術了，老師把玻璃杯子裝滿水，在杯口上貼著一張紙片，把紙片按緊。接著，老師一只手拿著杯子，另一只手用手掌按住紙片壓住杯口，把杯子迅速倒過來�！耙�、二、三，見證奇跡的時刻到了!”然后慢慢地放開按杯口的那只手，杯子里的水居然沒有流出來，就連蓋在杯口的紙也沒掉下來，同學們一個個驚訝得目瞪口呆。大家十分迷惑，就問老師：“老師，為什么一張紙片能讓杯子里面水不會流出來呢?”老師和顏悅色地說：“只要杯中有一定的水，讓紙和水之間沒有空隙，那杯口不管朝什么方向都不會漏出水來，因為紙片外部受到大氣壓的作用，杯中內部氣壓小于外界大氣壓，水和容器之間和紙片形成的.界面也會有張力，所以水就不會流出來�！迸�，原來是這樣啊!
生活中處處藏著科學的奧秘，只要我們留心觀察、勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情!
寫實驗的作文300字 篇19
今天，我們一起走向科學的路徑，往探索一下科學的奧秘吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。
第一個實驗，需要預備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節(jié)約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的`盆里。我發(fā)現(xiàn)：假如把玻璃杯垂直扣進水盆里，杯子里的紙就一點也不會濕。由于杯子里的空氣不出往，水也別想進來，這就是空氣占據了水的空間。假如把杯子斜著放進水盆里，紙就馬上濕透了，由于空氣出往了，水就必須得進來，這就是水占據了空氣的空間。
第二個實驗需預備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆里盛滿水，讓塑料袋里布滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會下沉，水里還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常希奇。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是由于塑料袋里沒有水時空氣的質量比水輕，會浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧？大家都親身動手吧。
寫實驗的作文300字 篇20
今天，我聽別人說，鹽水能把雞蛋浮起來，我非常好奇，于是我決定親自做一下實驗。
我先準備了一個玻璃杯、一些鹽、一根筷子、一把勺子和水，還有一顆雞蛋，然后我就迫不及待地開始實驗了。
實驗開始了，周圍的`環(huán)境變得很安靜。我先把雞蛋放進清水里，雞蛋像一個石頭一樣，慢慢地沉了下去。然后，我又挖了一勺鹽，放入水中，用筷子攪拌后，雞蛋卻沒有浮起來，只是動彈了一下。我忐忑不安，心想：不知道雞蛋到底能不能上浮成功？接著我又放了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋便像一個氣球一樣，慢慢地飄了起來。但雞蛋浮到杯子的一半時，怎么也不動了，既不往上浮，也不往下降。我不管怎么晃動杯子，它都不動，連水都灑了，它也不動。
最后，我想：如果多放點鹽，它會不會還往上浮呢？于是，我又放了幾勺鹽，攪拌了一下，它果然沒讓我失望，很快就浮到了水面上，露出了一個小腦袋。我開心地跳了起來，邊跳邊說：“哇，成功了！”
由于好奇這個實驗原理，我問了爸爸，才明白原來是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋才可以在鹽水中浮起來。
我愛做實驗，也愛科學。
寫實驗的作文300字 篇21
又是一個草長鶯飛的三月天，走在實驗的校園內，我在尋找春的氣息。
那湛藍的天空中，白云在悠閑的浮過，幾只飛鳥“喳喳”地從頭上掠過，脫去了嚴寒的披風，天空像水洗過一般明亮，將整個實驗映的更加瑰麗。再把目光拉近一些，哦！是那久違的綠色嗎？經過一冬的積蓄，樹枝正在噴薄的'吐著綠芽，各種花兒相繼開放，粉紅的桃花，潔白的兔子花，莫不爭奇斗艷，微風過處，蕩起了陣陣清香，還有那綠綠的草坪，草長的還不甚茂盛，但也已滿是綠色了。
我蹲下身，吮吸著這青草的氣息，我伸出手，撫摸著樹的綠葉，它們都是春的使者。我繼續(xù)追求著春的氣息，我將目光放得更為寬廣，我看見了校園中的花工正在辛勤勞作，或是在為樹翻土，或是在為樹剪枝，精心呵護這春的使者；目光越過校園的柵欄，看見校園周圍的農田里，農民已開始勞作……
猛然間，我明白了，春是活的，他不僅是那些綠草與鮮花的季節(jié)，更是人生的一種升華，其實春早已降臨實驗，老師們的聲聲教導，如春風化雨，潤物無聲。春是一種意境，是希望，它引導我們去探索，去發(fā)現(xiàn)。春在實驗，我們已發(fā)現(xiàn)。青春在實驗，我們共同去閃光。
寫實驗的作文300字 篇22
你知道怎樣可以讓雞蛋變軟么？如果你想知道的話，就隨我一起去作文課上看看老師讓大家做的實驗吧！
老師給我們每個人準備了一個雞蛋、一瓶白醋和一個透明的杯子。雞蛋橢圓橢圓的，像穿著一件肉色的衣裳。首先，我拿起透明杯傾斜一點點，把雞蛋放進杯子里，雞蛋便像坐滑滑梯一樣滑到了杯底。只聽“咚”的一聲，我趕緊瞧了一眼，心里七上八下的，本以為它碎了，卻沒想到它完好無損，害我虛驚一場，我覺得它真是個調皮的“小家伙”。然后，我倒入了白醋，醋如同一條銀色的小蛇奔向食物。過了一會兒，我湊近杯子聞了聞，一股酸酸的`味道撲鼻而來。雞蛋沉在醋里，像小魚兒一樣不停地吐著泡泡。不一會兒，它就像穿了一件防水服，全身都被泡泡包圍著，那一個個小泡泡好似一顆顆晶瑩剔透的寶石。漸漸地，雞蛋掉了一層層皮，上上下下跳來跳去。我忍不住用手摸了摸它，發(fā)現(xiàn)它的鎧甲變軟了。之后，我就把它從杯中拿出清洗。清洗之后，不僅它的外殼變成了漸變色、好看極了，而且摸上去還十分柔軟。
這真是個神奇的實驗！
寫實驗的作文300字 篇23
今天，我準備了一個小實驗，叫靜電小實驗。
我們先要準備一張大紙，記得一要大，不然，做實驗的時候就沒有材料可以用了，接著，把我們準備的那一張大的紙拿出來，找出一個剪刀來，再把紙對折，橫著對折也可以，豎著對折也可以，對折完之后要拿出準備好的剪刀，然后把對折后的紙剪成長條，當然，一定要剪得細一點，不然，做實驗的時候，就發(fā)揮不出自己的作用了，所以，我們還是把紙剪得細一點比較好一點。
最后，到了最后一個時候了，要把我們剪的.長條拿出來。撕成一個小正方形，但是我們要把紙撕得小一點，注意，一定要撕得小一點，不然做實驗時，就發(fā)揮不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出來，再把一個棉布子拿過來，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。
我當時滿頭大汗地看著那尺子，發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來了，而且還吸了很多！
“歐耶！”我高興地跳了起來，“我真是太棒了，這可是我第一次，把自己的實驗搞成功�！�
后來，我問了問科學老師，科學老師告訴我，這是靜電，尺子有了靜電，把紙吸上來非常容易。
通過這次實驗，我知道了靜電，也體會到了科學的快樂。
寫實驗的作文300字 篇24
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節(jié)課上什么科目呢？我走到班級課程表那里，以這節(jié)課上科學！應該是講公開課吧！科學老師把我們領到了一個實驗室門前，我們不安分的走進去，開始唧唧喳喳的說起話來，科學老師一聲令下：“安靜！下面開始上課！”老師首先給我們放了一個短片上面講了卵石的產生，首先先是由于地殼運動等風化，然后再經過流水搬運使得沙石之間相互摩擦，走后就成了我們現(xiàn)在看到的鵝卵石。老師接著說，這節(jié)課我們學習風化！
令同學們很興奮的事情還在后面呢！老師給我們準備了材料，有錘子、磚塊、礦泉水瓶、水，讓組長帶領我們做實驗：自己制作鵝卵石。讓磚塊在加著水瓶子里，模仿風化的效果，做成鵝卵石！
我們組的組長是王舒心，她先分好工，讓我們組的一名男同學王旭負責敲磚頭，把磚頭敲成一塊一塊的，王舒心負責把磚頭塞進瓶子里并裝上一點水，我和周爍廷負責輪換著搖瓶子。
一會兒，磚頭表面尖利的棱角被一點一點的磨平，我們就要成功了！我這樣想著，啊偶下課鈴打響了！我們帶著一點意猶未盡的`開心回到了教室！
下午上學的時候，之間徐晨雨還在奮力的搖著她那個鵝卵石呢！
寫實驗的作文300字 篇25
今天我做了一次有趣的實驗，我準備的材料有：盤子、玻璃杯、紙、打火機和水。
我先在盤子里盛上適量的水，然后準備用打火機把紙點燃。這時我的心像皮球似的跳了起來，我一邊想一邊小心翼翼拿著紙和打火機，最終我還是沒有膽量把紙點燃。后來媽媽從我手中把打火機拿過來跟我說：“我先給你做個示范，然后你再自己試著做一做，好嗎？”我高興地點點頭。看著媽媽做完之后，我終于有勇氣把紙點燃。我看著火燒的越來越旺，因為害怕，我一下把燒起來的`紙扔到了地上。媽媽無奈的搖搖頭，首先把地板上的紙灰清理了，說道：“我來操作吧，你仔細觀察。”
媽媽拿起打火機，然后把紙點燃后，把紙輕輕的放到透明的玻璃杯中，再快速的倒扣在盤子上。剛把杯子扣在盤子上，里面的水就開始旋轉起來把水吸到被子里，同時還發(fā)出一種咕嘟咕嘟的聲音，燒水時的聲音也是這樣子的。這個實驗讓我明白了，如果杯子里面溫度高，外面溫度低，里面的氧氣就會變少，水就會旋轉吸上去了。
今天做的這個實驗太有趣了，我下次一定要自己操作完成實驗。
寫實驗的作文300字 篇26
今天媽媽和我在家做雞蛋從鹽水中浮起來的實驗。
媽媽給我拿了一個深塑料杯，還拿了一個我平常最愛吃的小笨雞蛋。我給杯里盛了大半杯水，然后把雞蛋放進去，雞蛋一下就沉下去了。媽媽問我為什么，我毫不猶豫地回答：“雞蛋沉唄！”媽媽要我繼續(xù)觀察，只見她往杯子里放了一勺鹽，然后攪了攪，當時沒什么變化，可等了一會兒我發(fā)現(xiàn)雞蛋已經不在杯子底了，好象上升了一點。媽媽又往里加了一些鹽，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，雞蛋竟然一點一點的浮起來了！媽媽又問我為什么，這回我可不明白了，雞蛋還是那一個��！媽媽笑了，說：“雞蛋雖然沒變，但水變了呀！”隨后媽媽又給我講密度，又給我講浮力，還舉了好多例子。
雖然媽媽給我講了那么多，可我還是似懂非懂，但有一點我記得很清楚，爸爸以前跟我說過海水的`浮力比淡水浮力大。世界上有個地方叫死海，人漂在上面沉不下去，就是因為海水的鹽分太高，我想原理是一樣的。水里加了鹽就會和海水一樣，浮力也就變大了，雞蛋就會浮起來了。
我現(xiàn)在才明白原來平時常見的一些自然現(xiàn)象，其實里面包含好多的科學原理呢！只有好好學習我們才能懂知識、懂科學，很容易也就會明白其中的奧秘了！
寫實驗的作文300字 篇27
今天，楊老師在課堂上做了一次有趣的實驗。
楊老師走進教室，帶來了一瓶上面寫著2，和一瓶渾水上面寫著1，還有二個大小不同的土豆和一個板凳。老師先把板凳放在講臺上讓大家都能看清楚，我們看著看著就開始七嘴八舌的議論起來，有的說要比賽吃生土豆和喝水，有的說把土豆扔進水里能不能浮上來，還有的說要用一架簡單的顯微鏡觀察水和土豆。
老師讓大家安靜說：“大家想想哪個土豆會沉，哪個土豆會��？”大家議論紛紛，很多人爭先恐后的`舉手，最后還是分成了以下四類猜測：1、土豆會沉；2、土豆全��；3、大土豆沉下，小土豆浮起；4、小土豆沉下，大土豆浮起。老師把四類結果寫在黑板上，把大土豆放在清水里，土豆沉了下去。把小土豆放在渾水里，土豆浮了起來。對調，結果相反，大家的目光投向了水，我頓時明白了，于是我邊舉手邊說：“水里放了鹽，我上去嘗�！崩蠋熥屛疑先ズ笪乙粋�箭步跑上講臺，拿起筷子，沾點水，就往嘴里塞：“哇！好咸啊！”
通過這次實驗我知道了向水里加一定比例的鹽能讓一定重量的物品浮起。
寫實驗的作文300字 篇28
點燃一支蠟燭，無論我們用多大的力氣，都吹不滅它。你信嗎？不信，就請往下看吧！
這是一個小游戲，是我在一本《少年小百科》中看到的小科學實驗。為了證明蠟燭是吹不滅的，我準備了打火機、一根小蠟燭、小漏斗和盤子來做這個實驗。聰明的人都是將蠟燭點燃，固定在盤子上，然后把漏斗的細口對著火焰吹，一吹就滅。而我呢，將蠟燭點燃，將它在盤子上固定后，再將漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。注意呀，這可是把漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰哦！結果呢，你們猜怎么著？我盡管使出了吃奶的力氣，也無法將蠟燭吹滅。
為什么把漏斗的寬口正對著蠟燭的`火焰，用盡全部的力氣卻吹不滅呢？我百思不得其解，于是我翻看了《十萬個為什么》。在里面我知道了其中的奧秘：原來吹出來的氣體從細口到寬口時，氣流逐漸擴散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內。因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處，而不會滅。
哦，原來如此。想不到一個小小的游戲竟然竟然有這么深的科學道理，生活處處皆學問呀！大家如果有興趣，不妨也來做一做這個小實驗，看一看有沒有新的發(fā)現(xiàn)。
寫實驗的作文300字 篇29
今天，老師拿出一枚雞蛋和一杯水，難道他變成劉謙了，要給我們變魔術嗎？
同學們正在七嘴八舌地討論著，老師突然把雞蛋放入水中，雞蛋一下子沉到水底。這時，老師問：“我們怎么做才能讓雞蛋浮起來呢？韓誠搶先回答：“加鹽！”班上的大多數同學也都這樣說。大家都很疑惑？加鹽真的能讓雞蛋浮起來嗎？老師接受了大家的建議，往水里加了一勺鹽，一攪拌，鹽一下完全深化了，可是雞蛋沒有浮起來。老師又問：“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”有的說煮熟了就浮起來了，有的說加糖就浮起來了，有的卻說繼續(xù)加鹽就好了。老師這時發(fā)話了，只能用現(xiàn)有的東西讓雞蛋浮起來�，F(xiàn)在我們只剩下唯一的一條路，那就是繼續(xù)加鹽。
調皮的幾個同學一窩蜂的.涌到老師的講臺前，往水里倒了半袋子鹽，我們使勁攪拌，鹽慢慢地溶化了，就在這時，雞蛋搖搖晃晃，慢慢悠悠地從水底浮了上來，同學們高興極了，高興得從座位上跳了起來。成功了，成功了！呵呵，我真的有做科學家的天賦呢！陳宇凡走上前，懷疑的看著袋子里的東西，用手蘸了點嘗了一下，確定那確實是鹽，才回到自己的座位。
今天的實驗真好玩，我們要細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活的奧秘。
寫實驗的作文300字 篇30
“太棒了！太棒了！”這是哪里傳來的聲音呢？原來是三年級的同學在做實驗呢！
剛上課的時候，老師神神秘秘地拿出了一個盒子，里面裝著實驗材料，有一根蠟燭，一個打火機和一個玻璃杯。看到實驗材料后，教室里一下子熱鬧起來，有的同學拍手叫好，有的同學竊竊私語，還有的同學疑惑不解，而我有些迫不及待。
就在同學們的議論下，實驗終于開始了。班里瞬間變得鴉雀無聲，好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。為了方便同學們觀察，只見老師首先拿來了一個板凳當做實驗臺，把蠟燭固定在上面，接著拿起打火機，慢慢的把蠟燭點燃，然后把玻璃杯扣在蠟燭上，最后只見火焰變得越來越微弱，最后奄奄一息。班里一下子熱鬧起來，同學們議論紛紛，都不知道這是為什么。
為了解開同學們心中的疑惑，第二輪實驗開始了。第二輪老師的動作跟第一輪是一模一樣的，當把玻璃杯罩在蠟燭上時，火焰慢慢的變得微弱，在最后的.緊要關頭，老師把玻璃杯快速的拿走了，這時，火焰又變得旺盛起來，我的心里高興極了。
原來火焰的燃燒是需要氧氣的，這次實驗不僅讓我嘗到了成功的甜頭，還激勵著我去探索科學。
寫實驗的作文300字 篇31
這是我第一次來到實驗室，我根本不知道它到底長什么樣，也不知道它到底是干什么的。
上了第一節(jié)課我們就整整齊齊地排著隊伍來到了一樓的實驗室。走進去一看，里面排列著兩排很長很窄的桌子。我們組卻是倒數第一張桌子。桌子是綠色的，上面有一個小水池，有三個水龍頭。有一個木頭做的架子，上面是放試管的。
老師走進來開始上課，他先給我們講了大約二十分鐘的實驗操作原理。聽完老師講的所有內容，我們開始做實驗。我拿起了一個試管，把里面吐上一點唾沫。我的'同桌也拿了一個試管，沒有吐進唾沫。有一位同學拿著燒杯，燒杯里面有淀粉。給我和同桌的試管里分別倒上了一點淀粉，然后老師走過來，用膠頭滴管給我們分別滴上一點碘酒。我們用大拇指蓋住試管口，上下的劇烈搖晃，讓它們融為一體。神奇的事情發(fā)生了：同桌的試管里面本來是白色的液體，顏色竟然發(fā)生了變化，變成了深藍色。而我的卻還是白色，依然沒有變化。
老師解釋說：“淀粉遇碘變藍色�！比缓笪覀冇肿隽艘粋�小小的實驗：放進試管里一點饅頭，加進一點淀粉，再倒入一點碘酒。可是結果出人意料竟然沒有變顏色。科學真是太神奇！它會引發(fā)我們的好奇心，去探索未知的科學領域。
寫實驗的作文300字 篇32
今天數學課上老師對我們說：“明天我要你們做一個實驗�！甭犃死蠋煹脑捦瑢W們可高興了。老師接著說：“這個實驗需要一個陶瓷碗、一個陶瓷杯、一塊手表。你們明天可一定要帶哦�！毕铝苏n，同學們熱烈討論著這件事。
第二天，數學課上老師給我們一組發(fā)了一個溫度計，然后老師叫我們去接熱水。接完熱水后，分工好后一切準備就緒，實驗就這么開始了。我們一開始測的時候紅色的酒精注是一路飆升，到了42℃時才停下來，接著，徐金格看秒數，一直到1、2、3……178、179、180秒，我們又測了一次，這次陶瓷碗里的水溫是37℃，而陶瓷杯的水溫是38℃。然后我們按照之前的方法又測了5次，實驗結束了，我們一組統(tǒng)一數據后做好了記錄，并畫好折線統(tǒng)計圖。
實驗過后，我問看了兩組數據有個發(fā)現(xiàn)——陶瓷碗里的溫度下降得快，因為陶瓷碗的口比較大，散熱能力強，所以里面的'水溫才比較低。我們還知道了水溫只要在18℃—45℃之間就可以飲用了。
這里我要提醒大家，如果您要喝溫水，但是水卻很燙的話，你可以選擇陶瓷制的杯子或碗。如果您想保溫的話，我希望您選擇不銹鋼保溫杯，因為不銹鋼保溫杯的保溫性能比較強。
寫實驗的作文300字 篇33
上個禮拜四的科學課上，屠老師讓我們做了一個非常有趣的科學實驗：燃燒白糖。在這個實驗中，我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
首先屠老師分給各個小組一些做實驗用的東西，它們是蠟燭、火柴、勺子和白糖。
首先我們要先觀察白糖。我發(fā)現(xiàn)，白糖是透明的，呈沙粒狀，捏上去是硬硬的。接著，我用餐巾紙紙包住蠟燭，汪國俊用火柴點燃蠟燭。
然后王夢洲在把勺子放到了蠟燭上燃燒，不一會兒，白糖開始慢慢融化，被融化的白糖變成了深土色的糖漿，慢慢的顏色開始越來越深，變成了深褐色的'糖漿。沒過多久那些糖漿還是冒泡，隨著時間的加長，泡泡開始越變越大，到最后像加熱的爛泥漿一樣，膨脹著。我們換了一個人又開始燒著，糖漿繼續(xù)冒著泡，還最來最多，往外滲，看起來馬上就要溢出來。我們慢慢的看著手很酸，但還是那樣，覺得沒什么意思了，但過了不久，糖漿居然燒起來了，老師叫我們把蠟燭熄滅，再好好觀察。糖漿開始向里聚了，液體慢慢沒了，變成了像黑炭一樣的東西。火自然滅了“炭”變得很松很松，我們不禁扒下一塊好好的觀察。
這次試驗真是有趣。
寫實驗的作文300字 篇34
我準備做一個有趣的實驗：想辦法讓雞蛋從四樓扔到地上，不破碎。
我絞盡腦汁想了個好辦法，有一種士兵的名字叫傘兵，當他們從空中跳下時，會打開一把很大的降落傘，降落傘可以讓人落下的速度減慢，使人能安全降落。我可以給雞蛋也裝上一把降落傘。我先拿來兩塊大小差不多的.厚泡沫板，在中間挖一個洞，然后把雞蛋放在一塊板的小洞里，另一塊板蓋在上面，用寬帶單面膠封住在蓋子與另一塊泡沫板的連接口留一條小縫，用來觀察雞蛋是否破了。我再拿來一個塑料袋把它粘到泡沫盒上就大功告成了。
我膽怯地拿著緩降物準備試降，我把手一撒，就看到降落傘鼓勵起來，咚地一聲，緩降物落地了，咦！它怎么在地面上翻了個身�。‰u蛋不會破碎了吧？我急急忙忙地跑下樓，撿起緩降物，經過觀察，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒破，懸著的心也像雞蛋一樣落地了。我發(fā)現(xiàn)試降成功有這幾個原因：一 泡沫較軟，當泡沫到地下時不會發(fā)生震動讓雞蛋破碎。二 降落傘在下落地速度，使雞蛋接觸地面的沖擊力變小了。
這次實驗告訴我：小實驗，充滿大道理，許多奧妙都蘊含在生活中等你發(fā)現(xiàn)。
寫實驗的作文300字 篇35
“明天科學就要實驗考了，我在家里先做一下實驗�！蔽覍寢屨f。
回到家里，我立刻準備礦泉水瓶、筆套和橡皮泥。我把橡皮泥塞進筆套的口子，使水進不去。我既小心又謹慎地把筆蓋放入裝有水的礦泉水瓶，筆套浮起來了。第一步成功。我蓋好瓶蓋，使勁一捏，它沉下去了，又輕輕一放，又浮上來了。心想：這個實驗難道這么快就成功了？于是，我又做了好幾次，都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在媽媽面前展示下我的'成果。我又重新演示了一遍，但捏那個筆套沉下去，放手卻浮不上來。這可怎么辦呢？可把我急壞了。于是，我又想要不把筆套換成吸管和回形針再試試。
我把回形針扣在吸管上，小心翼翼地放進礦泉水瓶。但放手后使終沉在瓶底。經過深思熟慮，嘗試著把吸管對折，用回形針把吸管的口子堵住，確保吸管里有空氣。果然，成功了。我一捏，吸管就下沉了，松手就上浮了。
這是什么原理呢？爸爸告訴我：吸管浮的時候是靜止的，浮力等于重力，而沉的時候，血管內空氣的體積減少，浮力就小了，所以重力大于浮力。
從這件事情中，我悟出了一個道理：做任何一件事情，失敗了不要緊，只要你一直很努力的去做，總會成功的。失敗乃成功之母。
寫實驗的作文300字 篇36
班上幾個同學用積分在科學老師那里換得了“蠟筆小新”，“蠟筆小新”就是做蠟燭的小實驗。
周末，我拿出“蠟筆小新”準備做五顏六色的蠟燭。我拿出了材料包，有電鍋，蠟棒，模具，繩子，還有攪拌勺。首先我倒了一點水到電鍋里削上蠟棒，打開開關，之后不停地攪拌，就等著變成蠟水。我攪了好長時間都聞到燒焦味兒了，可是鍋里的蠟一點兒也沒有變成蠟水�！斑@個不好玩，怎么攪也化不開。我開始嘟喃起來�！澳愦_定要加水嗎？”媽媽問。我斬釘截鐵的說：“我在學校就是這樣做的�！薄澳悴患铀囋�。”我聽從了媽媽的建議重新再做了一次，神奇的'事情發(fā)生了，我把蠟棒直接扔進電鍋里，它就像冰塊一樣化了。我大叫起來“化了，化了，怎么會這樣？”太神奇了�！坝秃退嗳軉�？”媽媽問我。哦……我懂了，蠟和水也不相溶，難怪加水的蠟不化。
我知道了原理，玩的不亦樂乎，制作了許多形狀各異的蠟燭。還好有媽媽的幫助，我差點就放棄了，原來堅持把事情做好就會有很大的收獲。不要輕言放棄呀……
寫實驗的作文300字 篇37
今天的作文課，老師不知怎么端了一盆水進來。
大家好奇地問：“咦，老師你怎么端了一盆水呀？”老師說：“今天我們要做一個小實驗�！贝蠹衣犃伺d奮不已，紛紛問老師做什么實驗？老師說：“今天做的這個實驗名字叫做‘不濕的紙巾’。”
老師首先拿出所有的材料，有紙、杯子和一盆水。實驗開始了，宋丫丫拿出一張A4紙，再把紙用力揉成一團，又把紙團塞進杯子里，最后把杯子直接倒過來扣進水盆里�？吹剿M到了杯子里，我想：紙肯定濕了。當老師拿出杯子來一看，果然，紙濕了。宋丫丫毫不猶豫的再來一次。當她這次拿出紙杯給大家看的時候，大家都驚呆了，那個杯子里的紙一點也沒有事。我大聲喊道：“太神奇了，我也要來試一下。”我全神貫注，像老師一樣，先把紙揉成一團，再放進杯子里，最后把紙杯翻過來，慢慢的往水里面壓，當我拿出杯子一看，沒濕！我樂得跳了起來。
我好奇地問：“宋丫丫，這是怎么回事呀？”宋丫丫說：“因為空氣是無處不在的，當杯子進到水中的時候，杯子里的`空氣阻斷了水的進入，所以紙仍然是干的�！蔽疫@才恍然大悟。
科學實驗可真神奇�。�
寫實驗的作文300字 篇38
翻開暑假作業(yè)，里面有一道題，是做個試驗，然后把試驗的過程寫下來。于是懷著好奇的心情，在媽媽的指導下做起了黃豆發(fā)芽的試驗。
首先，我按媽媽教的方法把黃豆洗干凈，用溫水泡了一個晚上。第二天我發(fā)現(xiàn)黃豆脹得鼓鼓的，活像一個個小胖子。我又把黃豆淘洗干凈，瀝干水后放在一個菜盤里，把一些破的、壞的豆子挑了出來，媽媽說這樣的豆子是發(fā)不出芽來的。挑選完畢，我找來一塊干凈的`白紗布，蓋在黃豆上面。第三天早上起床，我打開紗布，我發(fā)現(xiàn)黃豆發(fā)出了嫩嫩的豆芽，那芽尖尖的，整個黃豆就像個大大的逗號一樣，可愛極了。我小心翼翼地把他們放進盤子里，換上新鮮的水，蓋好紗布，等待著它們接下來給我?guī)淼捏@喜。又過了兩天，黃豆已經長出了長達幾厘米的白白嫩嫩的豆芽，豆瓣也已經張開了，它們似乎在向我微笑，祝賀我發(fā)黃豆芽成功了。媽媽告訴我這樣就可以吃了，如果繼續(xù)發(fā)下去就會長出根，還會長出綠色的葉子。
沒想到我第一次發(fā)黃豆芽就成功了，我興奮地對媽媽說：“下次要吃豆芽菜，我們不用去菜場買了，只要自己發(fā)就行了�！�
寫實驗的作文300字 篇39
今天，老師讓兩位男同學接了一盆滿滿的水，只看老師拿起了一個杯子，在下面放上一張紙，給我們演示著一個叫做滴水不漏的小實驗。
沒等老師做完，同學們都一個個爭先恐后地跑向了老師正前方的那個小盆子，有的人搶別人的.紙，有的人擠來擠去，甚至有的人都把紙給撕爛了。一位男同學迫不及待地拿出剛搶來的杯子和紙，瞧，那個同學把紙壓在了杯子下面，一翻轉，哇！你猜怎么了？那我就告訴你，灌滿水的杯子在紙上坐的安安穩(wěn)穩(wěn)，像永遠也不會下去一樣，于是，其他同學們幫他數著，一、二、三、四、八十！哇！水漏了一桌子，在前面坐的人全部跑到了最后一個座位。
接下來一位女同學也自信滿滿地走了過來，學著前面同學的樣子開始做實驗，可是好景不長，放上去不到一秒，水就跑了。
老師看了看濕濕的桌子和地面上的一條“河”，讓我們轉移陣地，來到了門口，可是，好像沒有一個人成功，不過，我們卻一點兒也不在乎。
雖然沒幾個實驗做成功，可每個人都很開心。
寫實驗的作文300字 篇40
今天快要下課的時候，老師給我們做了一個小實驗。我看完后覺得很神奇又很有趣，所以我在爸爸媽媽的幫助下，照著老師的步驟，自己做了一次。
我要做以下的準備工作，首先準備一個盤子，一個透明的杯子，一個打火機，一張紙巾，還有一杯水。當然了我們要在大人的陪同下完成這個小實驗，不要讓打火機點燃的紙巾上的火苗燒到自己，安全第一。
下面開始做實驗了，我先在盤子里倒?jié)M了水，再用打火機點燃紙巾。爸爸說，讓它燒的旺盛一點�；鹈缭絹碓酵⒘�，我想應該可以把紙巾放進杯子里了。我就把燃燒的紙巾放入杯子里，快速的`將杯子扣過來，扣在裝滿水的盤子中，這時神奇的事情發(fā)生了，盤子里的水竟然盤旋著進到了杯子里，同時還發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。
看！這個實驗是不是很神奇又有趣啊。我們知道水是往下流的，可是怎么會往上流呢？于是，我就讓媽媽幫我上網查找答案。原來是因為杯子里的大氣壓強小于外部的大氣壓強，所以就出現(xiàn)了盤子里的水盤旋著被吸入了點燃的紙的杯子里了。
我太喜歡這個小小的實驗的，既有趣又可以學到新的知識。我發(fā)現(xiàn)只要認真觀察，你就會發(fā)現(xiàn)學習是一種樂趣。我要好好學習，不斷的去發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘！
寫實驗的作文300字 篇41
我知道鹽有很多種作用及用途。今天，我做了關于鹽和其他物品的實驗，我發(fā)現(xiàn)鹽真的很有趣。
我先準備了一個大盆，放入一盆水，把鹽放入水中，鹽迅速沉底，然后就有白蒙蒙的像霧一樣的散開了的感覺，我想那一定是鹽化了，隨后小小鹽粒就越來越小，慢慢地就看不見啦！再把糖放進水里，也溶得不見了蹤影。我趕緊放了一把黃豆，小豆豆也快速沉了底，但是每一顆黃豆上都有一個甚至幾個晶瑩剔透的小氣泡，圓圓的、亮亮的，我用手一攪合，小氣泡就都晃晃悠悠地漂浮上來，一個個破滅了。
再接下來我放了一個雞蛋，和一些長短不一、大大小小的鐵釘子，他們下降的速度不一樣，有的很快，有的比較慢，還有一些沙子，稀稀落落地沉入水底。這些都不溶于水，再怎么攪合，他們也只是隨著水波轉動，沒有任何變化。
今天的'實驗非常有趣，我通過這個實驗，得到了一個結論：鹽和糖再經過攪拌的情況下，完全可以溶解；鐵釘、沙子、種子和雞蛋放在水里不會溶解，但是如果加溫呢？會是什么結果？下回再做吧！
今天的實驗讓我很開心，我發(fā)現(xiàn)了更多有趣的實驗，在等著我去做呢！
寫實驗的作文300字 篇42
今天，老師在課堂上做了一個有趣的實驗一燒不壞的手帕。
“叮叮�！薄险n鈴響了，老師笑瞇瞇的走進教室，從講桌里拿出了盤子、酒精、杯子，手帕……難道我們的.作文課要改成實驗課嗎？我的腦袋里出現(xiàn)了一個大大的問號。
教室里安靜極了，同學們的喘息聲都能聽得到，只見老師拿起手帕，向我們展示，哇，這個手帕可真好看，上面有一只小熊在吃蜂蜜呢！接著老師先把酒精倒入杯中，把手帕放進杯子里，仿佛在給手帕洗冷水澡呢，然后用夾子把手帕夾出來，最后用火機點燃手帕的一角，頓時，火苗瘋狂的向上爬，好像是被小妖抓住了，在用力掙扎呢！這么好看的手帕，要是燒壞了可真可惜了，整個手帕都被大火燒著，這時，老師用盤子將手帕蓋上，見證奇跡的時候到了，手帕不反沒有燒掉，而且一點也沒有損壞，不冒著一縷縷白煙，像是泡了一個熱水澡，同學們都疑惑不解。
老師看著我們一張張驚訝的小臉，說：“酒精燃燒時上面火焰的溫度高，下面的溫度低，達不到手帕的著火點，手帕是不會被燒到的�！�
大千世界真是無奇不有啦！我一定好好學習，去探索更多的科學知識
寫實驗的作文300字 篇43
我喜歡喝蜜蜂水，平時都是媽媽幫我沖好的。
一天早上，我準備自己沖一杯蜂蜜水。我先倒了水，再倒了蜂蜜。我發(fā)現(xiàn)蜂蜜在水中慢慢沉了下去，我用勺子攪了半天，蜂蜜和水終于溶合了。
蜂蜜為什么一開始一直沉入水底呢？由此我又想到了平時媽媽給我沖的蛋湯，為什么香油會一直漂在水面上呢？蜂蜜、水和油倒在一起又會發(fā)生什么有趣的.事呢？我準備做個實驗。
我首先準備了蜂蜜、水、食用油和一個試管，然后開始做實驗。
我先把蜂蜜、水和食用油小心翼翼地倒進一個試管里，我發(fā)現(xiàn)蜂蜜沉下去了，沉在了最下面，水在中間，油漂在了水上。我觀察了一分鐘，油一點也沒有變化，始終漂在最上面，蜂蜜在水中也只溶化了一點點。為什么蜂蜜會沉入最下面而油會浮在水面上呢？
通過查閱相關資料，我知道了蜂蜜的主要成分是多糖，絕大多數糖都比水重；油的密度比水小，油水兩種液體不相溶，所以蜂蜜才會沉入水底，而油會浮在水面上。
由以上實驗我們可以看出，不同的液體因為密度不同，在水里的沉浮是不一樣的。這個小實驗真有趣呀！
寫實驗的作文300字 篇44
聽說蝸牛往往都在真草上生活，可在建筑工地的假草墻上卻爬著許多蝸牛，這到底是怎么回事呢？
一天，我從小區(qū)抓來十只的蝸牛，又在淘寶上買了一塊真草皮和一塊假草皮，還從小伙伴那里借了一個透明的方形缸子，材料就準備好了。
實驗開始了，我先把兩塊不同的、嫩嫩的、綠綠的草皮輕輕放在方形缸子的兩邊，把中間空出一條通道，就像集市中的大街一般，再把蝸牛用一次性筷子小心翼翼地、一只只地挑到缸子中的“大街”上，便去寫作業(yè)了。我想，它們會打起架來嗎？它們會一動不動地待在那兒嗎？無數的想法在我的腦海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚飯后，我去觀察它們，發(fā)現(xiàn)蝸牛有的在真草上，有的在假草上。一天、兩天、三天過去了，蝸牛們慢慢轉移到真草上去了，第四天，它們都在真草上了。
原來，蝸牛是更喜歡待在真草上呀，這可能與它們喜歡自然、潮濕的'環(huán)境有關系吧！而為什么蝸牛也會去假草皮上呢？也許它們是在探索更舒適的家園吧！
做實驗真是一件既快樂又驚喜的事情啊！
寫實驗的作文300字 篇45
“叮零零，叮零零”閱讀時間到了，可是教室里人聲鼎沸，好像菜市場，因為要開始做實驗了。
只見王鎧和尹益堅不慌不忙，胸有成竹地走上了講臺，開始做實驗。他們的第一個實驗是“過山車”，木板上有一條鐵軌。鐵軌的中間是圓形，一顆鐵丸是車。只見王鎧手一放，那顆鐵球“飛”一般地落下來。飛快地向前滾去，穩(wěn)穩(wěn)地滾過360°，到達了終點，原來好玩的過山車是這樣的.，隨后便響起了雷鳴般的掌聲。
接下來。王鎧和尹益堅又要表演第二個實驗了“看電影”。我也十分榮幸被邀請了上去。只見尹益堅轉動起了有圖畫的圓圈，只見本來靜態(tài)的打鼓人都“活”了過來，開始打鼓�！巴�，真奇妙！’有些同學驚叫起來。我雖然沒叫，但我也打了一個大大的問號，為什么靜態(tài)的人轉起來后就變“活”了呢？最后，尹益堅解開了我們心中的迷團，還告訴我們電影和電視也是這樣來的……
然后，王鎧和尹益堅又表演了“下坡和上坡”還有“太陽能”兩個實驗，還有斯子來和何侏煜的“紙睡蓮開放”。演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真是好極了！
通過這幾次實驗，我知道了游戲中有科學，實驗中發(fā)現(xiàn)了大道理，人們才發(fā)明了這么多東西。原來，觀察也是多么重要��！
寫實驗的作文300字 篇46
聽說雞蛋在鹽水中可以浮起來，我非常感興趣，想親自動手來做這個實驗。
我首先準備了一根筷子，兩個雞蛋和兩個透明的杯子，接著往兩個杯子里各自倒入百分之八十的清水，然后把鹽放到杯子里，用筷子攪拌均勻，靜置一會兒，讓鹽充分溶解，最后把其中的一個雞蛋放入有鹽水的`杯子里，再把另一個雞蛋放入是清水的杯子中，鹽水里的雞蛋沒有浮上來，實驗失敗了！我想了想是不是鹽放少了？我又多加了幾勺鹽，又把雞蛋放到杯子里，仔細的觀察它，哇！好神奇呀！有鹽水的杯子里的雞蛋從水中慢慢地浮上來了，清水里的那個雞蛋沉在水底，成功了。我成功了！我真是太興奮了！
我有一個疑惑，為什么雞蛋在鹽水中可以浮起來，而在清水里就不會浮起來呢，于是我在網上搜索了一下，雞蛋放入鹽水中會浮起來是因為鹽水的密度高于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮起來。如果不斷的往鹽水中加入清水的話，隨著鹽水的降低，雞蛋就不斷的下沉，這就是一開始實驗沒有成功的原因。
這個實驗真是奇妙�。∫院笪乙龈嘤腥さ男嶒�。
寫實驗的作文300字 篇47
今天有一位神秘的人給我們上課，我的心變成了無數只雷龍在蹦跳著。
我們有一位“神仙”來了，它就是蛋神。還有一個是鄧老師讓宇航員從外太空帶回來的鹽粒。我們組有四位善人，有護蛋使者，是保護蛋神的；有撒鹽官，是撒鹽的'；有供蛋者，是念經讓蛋不倒的；還有狂風魔，是把鹽吹走的。還有一個終極大boss，是“紅色警報大臺風”。
一開始，童昱皓先把蛋放上桌子，使它不倒，試了試，不行。接著王子墨把蛋拿掉，再在桌上撒鹽(當時我們所有人手都離開桌子 )。然后童昱皓又把蛋神放到撒鹽的地方，試了好幾次，也沒成功。但是他很開心，難道他不生氣嗎？ 最后狂風魔吹鹽時，只聽“呼——呼——呼……”的聲音，鹽僅剩下一顆，蛋神立在那里。我瞪大眼睛，嘴巴張得都可以吞下一只大恐龍。這……這肯定不是事實！對！ 肯定不是……我一眨眼，蛋神又躺下睡覺了。原來“紅色警報大臺風”來了，他吸了一大口氣，然后吐出來，結果蛋神被他吹倒了！我心想： 哼——如果有一天，我再和他見面，我一定把他打得落花流水。
但這是為什么呢？原來一顆鹽粒就相當于蛋神的一條腿，只要有三條腿，蛋神就會穩(wěn)穩(wěn)地站著。
寫實驗的作文300字 篇48
今天是星期五，老師在教室里布置一個特別任務就是回家去做一個小實驗：先準備醋、紙、火，然后用手沾點醋寫上自己的名字，等干了，再用火烤，看它的結果是怎樣的。
我照老師的步驟去做，先沾點醋，寫上自己的名字……，到最后一個步驟時，我大概燒了一分鐘就等得耐煩了，結果一無所獲。第二次還是和上一次一模一樣，只是后面燒得久了一點，就這樣連續(xù)好幾次。
到第四次前，媽媽打了一個電話給老師，老師說我的.步驟沒錯，只是沒燒多久。這時，我總算吸取了前三次的教訓。我先小心翼翼地把醋倒進瓶蓋里，然后，用手沾一點往紙上寫下了自己的名字“唐子恒”三個字。等20分鐘，紙上的醋已經完全干了，我再去燒，燒了7分鐘，我的名字逐漸露了出來，就像還沒長大的小鴨子一樣黃。接著，我還一點點地往下燒。糟糕！我的紙燒著了，我連忙把紙扔在地上，然后使勁地踩，終于把火踩滅了。看來還是不能放太低呀！
��！我現(xiàn)在知道了，身邊的每一個事物都值得我們認真觀察，細心思考。不要看事物的表面，要發(fā)現(xiàn)它內部的小秘密。只要你留心，一定可以發(fā)現(xiàn)它們。
寫實驗的作文300字 篇49
我很想知道把水放多了，還是放少了能讓綠豆快點成綠豆芽，前幾天，我便做了一個實驗，來測試了一下。
我先拿了兩只塑料盒子，又拿來紙巾和水，還拿來了兩顆綠豆種子，我先把紙巾墊在兩個盒子內，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接著我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中，寫上編號，水多的是1號，水少的是2號，最后，我把盒子放在朝南的陽臺上了。做好這一切，我心里甜滋滋的，馬上可以知道結果了。我還猜想，認為水放多的那組綠豆會更快發(fā)芽。我邊靜靜地站在陽臺上耐心等候著這一時刻的'到來。我大約等了2個小時我發(fā)現(xiàn)1號盒子里的種子大了許多，而2號盒子里的種子卻幾乎沒什么變化。我又等了3小時左右，我發(fā)現(xiàn)1號盒子里的種子皮破了，而2號盒子里的種子只是漲大很多。我暗自高興，繼續(xù)等著種子發(fā)出豆芽那個時刻的來臨。
大約又過了3小時，我又看了一下，又發(fā)現(xiàn)1號豆伸出了一只腳，而2號只破了皮。我想：還要一會兒就能知道結果了!我等了2個小時，我看到了水放得多的盒子中的種子發(fā)芽了，我讓種子更快發(fā)芽了，我高興地叫了起來：“我猜對了，我成功了!”
這次綠豆發(fā)芽實驗使我受益匪淺!
寫實驗的作文300字 篇50
今天，陽光明媚，天高云淡。我到了學校就聽見他們在說：“我們今天要做個實驗，叫蠟燭熄滅了。”
上課了，我們回到座位上，老師一進來就問我們用什么辦法能使蠟燭熄滅。大家七嘴八舌地說：“用水澆、用風吹、用腳踩……”老師說：“我們現(xiàn)在試試不用這些方法，不碰到蠟燭，讓它自己熄滅�！弊雷由蠑[著幾樣實驗用品，有盤子、一小截蠟燭、打火機和一個長長的透明玻璃杯。首先老師用打火機把蠟燭點燃，跳動的火苗像一個翩翩起舞的少女。接著把水慢慢地倒進盤子里，把蠟燭放在正中間，然后老師把透明玻璃杯倒扣在蠟燭上。蓋上之后，只見蠟燭上的火苗像個快要睡著的人，慢慢變小了，直到熄滅為止�；鸾K于熄滅了，水慢慢地從杯口上來，占了杯子的五分之一。
我們都很奇怪，這是怎么回事？老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯里只剩下二氧化碳和氮氣，所以滅了。因為燒掉了杯里五分之一的`氧氣，所以把水吸了進來�！�
寫實驗的作文300字 篇51
我先從廚房里拿出來一個裝了半杯水的杯子、一罐鹽、一根筷條和一個雞蛋。大家都瞪大眼睛盯著杯子看我要做什么？我把雞蛋放進杯子里，雞蛋就快速地沉到杯底。我再望杯里加了一勺鹽，雞蛋還是沒有動靜，我又往杯里加了兩勺鹽用筷條在杯里攪動，蛋慢慢的離開了杯底向上升。妞妞看了后大聲說：“快，多往杯里加點鹽�！蔽矣纸佣B三的往杯里加鹽，但蛋浮到一半就不動了。我們苦思了一會，賴賴從我手中搶過筷條，在杯里攪了一會，蛋就浮上來了。
貝貝好奇地問：“這是怎么回事�！蔽艺f：“在水中或漂浮在水面的物體都受到水的浮力，不同的水產生的浮力不一樣。侵在水中的物體，受到的浮力小于本身的重量就下沉，大于本身的重量就上浮起來了�！蓖瑢W們聚精全神地聽著我指指杯子說：“著杯水中的含鹽量超過了30%，鹽水比重很大，雞蛋就浮起來�！蓖瑢W們說：“哦，原來是這樣呀！“同樣的道理，這個人在死海游泳，死海的海水的`含鹽量很高，它的浮力就大，因此人就可以躺在水上面看書……”貝貝又問：”你是怎么知道的�！蔽易院赖卣f我是從《十萬個為什么》上面看到的�！�
寫實驗的作文300字 篇52
老師帶來了一個黑袋子和一個盆子，這是要干什么呢？讓我們一起去看看吧!
陳老師先把桌子拖出來，把椅子放在上面，再后拿出盆子放在椅子上面，最后在盆子里放許多小桔子，陳老師兩手一捧，大約十幾個，然后，讓羅浙宇來放。只見羅浙宇閃亮登場。他小心翼翼的放桔子，他拿了一個桔子，尋找空隙放進去�？此@樣地用心，我猜應該能放20個桔子，他拿著桔子，環(huán)顧四周，他想找一個更大的空隙放進去，他左思右想，結果真找到了一個大空檔。桔子越放越高，越來越多，疊得大概有一個文具盒那么多。由于我看不見，我就拿把椅子放到桌子的前面。多管閑事的張書行越幫越忙，差點把桔子弄倒了。然后羅浙宇的桔子接二連三的掉了下來，羅浙宇還是小心翼翼把桔子又重新放到了原來的位置。不知道誰太著急，碰了一下桌子，這下可好了。小山似的桔子像多米骨諾牌一樣，噼里啪啦地滾了下來。羅浙宇只好放棄。
到了數桔子的'環(huán)節(jié)了，“五！十！十五！…···”就在這時，調皮的我上場了。我站起來，笑瞇瞇地望著陳老師，走到她面前，從口袋里掏出一個桔子，說：“是30個，不是29個。”大家望著我笑了。
通過這個實驗，我知道了做事不能馬虎，要找竅門，要講究方法！
寫實驗的作文300字 篇53
水，是生命的源泉，同時，它還是個大胃王呢！
在作文班里，老師做了一個關于水的實驗。在老師的面前，擺著一個水壺和水杯，老師在水杯里倒?jié)M了水，然后把一枚曲別針丟了下去，曲別針輕輕地晃動了一下身子，還把水面的平靜打破了。馬上，曲別針又調皮地落入了杯底。老師又放了一些曲別針，一枚、兩枚、三枚……杯子里馬上放滿了50枚曲別針，而水位只上升了那么一點點。我想：應該還可以放100枚曲別針吧！而旁邊的同學激動地大喊：“繼續(xù)，繼續(xù)！”
接著，老師又開始放曲別針，隨著杯子里的.曲別針增多，大家屏住了呼吸。只有老師數數的聲音在教室里回響，水位很快又上升了一毫米。老師沒有停下放曲別針的動作，曲別針伴隨著數數聲，一個接著一個地在水中游來游去。我的心也吊到了嗓子眼兒。“150枚！”在150枚之后，水卻遲遲沒有溢出來，像一個大胃王，胃口越來越大。
隨著時間的推移，水中的曲別針數量很快達到了198枚，老師手中的第200枚曲別針落入水中，奇妙的是，水依然沒有溢出來！原來，在水中，水分子和水分子之間有著空隙，曲別針占了空隙的位置，所以水沒有溢出來。
看著面前的這杯水，我不禁感嘆：原來水是一個大胃王呀！
寫實驗的作文300字 篇54
今天我和媽媽在家里做一個實驗，實驗的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟普通的水有什么區(qū)別？水怎么能讓雞蛋浮起來呢？為了解開這些疑問，我決定和媽媽嘗試做這個實驗。
首先媽媽準備了兩個杯子和兩個雞蛋，然后一個杯子裝清水，另一個杯子裝鹽水；接著媽媽把一個雞蛋放進清水杯里，雞蛋立馬重重地沉了下去；我把另一個雞蛋放到鹽水里，結果雞蛋也沉了下去。“咦？不是說能浮起來嗎？”我滿心疑問。媽媽說：“可能是鹽放少了�！闭f著媽媽便多加了一些鹽，緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來。我又高興又疑惑，高興的是實驗成功了，疑惑的是為什么會這樣呢？
后來，我在書上找到了答案。原來一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加了鹽后，清水變成了鹽水，鹽水的'密度比清水大很多，這樣一來，雞蛋受到的力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學無處不在，科學源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多的現(xiàn)象都有科學道理呢。
寫實驗的作文300字 篇55
生活處處有學問，而今天的學問就在我們的課堂上。
今天，我一到班級，我就發(fā)現(xiàn)我們的楊桃老師準備了盒鵪鶉蛋、一個紙杯、一個支架和一個酒精燈，我們很是奇怪，就追著老師問個不停，老師卻說：“今天我們要做一個實驗，叫做紙鍋煮蛋�！甭犃死蠋煹腵話，我們覺得很不可思議，因為大家都知道，紙遇到火會變成灰的。
楊桃說：“大家一定都不相信吧，那大家就觀察仔細嘍。”只見楊桃先組裝好支架，然后拿出紙杯放了點冷水在里面，放在支架上，又拿出一個鵪鶉蛋放在里面，再拿出一個酒精燈，拿下盒蓋子，拿出一個打火機，把酒精燈點燃。我們屏息凝視，生怕火會把紙杯給燒成了灰。沒想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過去了，可紙杯還是沒有壞，里面的鵪鶉蛋則十分舒服，就像在泡溫泉，而下面的火就像一個小精靈，它似乎在說：“我就不信燒不壞你這個小小的紙杯了�！崩蠋煘榱藷酶�，就把紙杯的口子給蓋了起來，只見杯子漸漸有了幾個黑點。老師讓我們等一會兒，就把蛋拿了出來，剝開來，哇，竟然熟了，并且聞起來好香啊！
我們十分疑惑，老師笑著說：“這是因為紙杯的著火點大于水的沸點，所以紙杯沒被燒成灰。”
寫實驗的作文300字 篇56
我每次坐過山車時都會想到一個問題：為什么每次360度轉彎時，過山車都不會掉下來？我想做個與過山車相關的實驗。
于是，我拿出管道、鋼管、底盤、卡扣、小球等材料，開始做拼搭。首先我把卡扣組裝好，裝在鋼管上，接著我把管道圍在鋼管上，插在底盤上。這樣，準備工作做好了，現(xiàn)在開始實驗。
當我把小球放在起點時，我突然想到了一個問題：過山車有360度轉彎的地方，小球會像過山車一樣不掉下來嗎？我趕緊松開手，球像尾巴著火了一樣，拼命向前滾，順利通過了360度轉彎處，到達終點�！俺晒玻 蔽腋吲d得一蹦三尺高。但我覺得只是實驗成功是不夠的，還得刨根問底了解實驗背后的.原理才行。
我去問媽媽，終于從媽媽口中知道了答案。原來實驗背后的原理是兩個力的合作：離心力和引力，一個力把球往外拉，一個力把球往里吸，所以這樣一來一去就產生了這個神奇的“過山車”現(xiàn)象。
生活當中有許多的現(xiàn)象只要你仔細觀察和思考，通過實驗和探索，就能有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
寫實驗的作文300字 篇57
今天快放學時，老師布置了一項動手作業(yè)：如何把生雞蛋從三樓拋下，而雞蛋不會破的實驗。
我回家后就絞盡腦汁地想：生雞蛋一碰就會破，何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個降落傘，把雞蛋放在里面就好了。于是，我在家里找出廢舊的泡沫盒子，在它的`兩邊各戳一個洞，用繩子穿進洞里，再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個結。這樣，一個自制的降落傘就大功告成啦！
我又到奶奶房間找出一些棉花，把它塞進泡沫盒的底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋，用棉花緊緊地裹了一圈，又用帶著泡泡的油紙裹了一圈，再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后，我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花，又用膠布把口子封住。
實驗開始了，我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子，走到三樓的陽臺上，輕輕地松開了雙手。看著我的“降落傘”朝著地面落下去，我趕緊跑到樓下，緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當看到生雞蛋居然完好無損地躺在里面時，我高興地喊了起來：“�。∥业膶嶒灣晒�！”
這真是個有趣的動手實驗，我太喜歡啦！
寫實驗的作文300字 篇58
今天第二節(jié)課進行了物理“實驗”，雖不是自己實驗吧，但還是繼上次以來一堂有意思的課了，讓我慢慢道來。
還未上課，一個個都還沉浸在課間10分鐘的活動中，老師已經走入教室了，和往常不同的是，老師后面還跟了一小波同學，有的拿鐵架臺的，端著燒杯，提著暖壺，拿的酒精燈，一看這陣勢，別有一番物理課獨有的樣子！一個鐵架臺放在講臺上，自然吸引了一大群人圍觀，都已上課了，還都在七嘴八舌的討論著，不是老師叫停，能圍著鐵架臺說一節(jié)課。
今天研究的是沸騰現(xiàn)象，老師介紹一會兒后，就開始在講臺上展示了，我們在下面觀察，只見老師劃燃一根火柴，把酒精燈點燃，放在燒杯下，讓它慢慢燃燒，在講完知識點后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸騰了，讀數后，是90℃，全班人的目光都集中在燒杯上方的溫度計上，雖然現(xiàn)在滿教室充斥的'全是火柴燃燒的焦味，但已全然不顧了，看著溫度計持續(xù)升高，93℃，95℃，97℃，99℃，99℃，水已“咕嘟咕嘟”不斷冒著大泡泡，沸騰了，在全班同學的驚奇中，老師蓋滅了酒精燈，實驗結束了。
學習在于實踐，實踐獲得新知，相比較我更喜歡在實驗中學習物理，獲得知識！
寫實驗的作文300字 篇59
“叮鈴鈴”上課鈴剛響，科學老師就對我們說：“同學們，今天我們要做一個實驗：做一個熱氣球，請把科學書翻開�！蔽覀兎_課本，拿出了已經準備好的實驗器材：一個比較大的塑料袋、一個高高的紙筒和一支蠟燭。
老師先進行了示范。我們看完老師標準的示范后，早已躍躍欲試，準備開始了。當老師宣布可以開始做之后，同學們都低下頭認真地做起實驗來，教室里頓時鴉雀無聲。
按照老師說的，先把蠟燭點燃，然后小心翼翼地將紙筒罩住蠟燭，再把塑料袋罩住紙筒，加熱袋中的空氣。
可是，袋子并沒有像老師示范時一樣飛起來。這是為什么呢？我停下實驗仔細回憶了老師的過程。哦！我恍然大悟。原來，是因為我沒有在紙筒上剪一個小洞！于是我立馬在紙筒上用剪刀剪了一個洞，然后像先前那樣做好，袋子中的空氣慢慢變熱，袋子慢悠悠地朝天花板飛去，在空中停了一會兒，又慢慢地掉了下來。實驗成功了！我高興得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高。
原來，這個實驗的.原理是冷空氣下降，熱空氣上升啊。
這真是一個有趣的實驗！
寫實驗的作文300字 篇60
一節(jié)科學課上，老師給我們15分鐘來做實驗：測量光的強弱與溫度。首先，我們準備好實驗器材：用過的紙或一片干枯的樹葉、多面放大鏡和鏡子，我們小組一共有兩面放大鏡和一面鏡子。第二步，我們做到“分工明確”：我和另外兩位拿放大鏡的同學將反射和折射的光聚焦到一點，其他的同學負責為陽光“開路”：不讓經過的同學擋住光。
布置好后，試驗開始了。我們先用鉛筆在紙上畫好一個圓圈，將光全部射到這個圈中。調整好方向后，我們靜靜地等待著。過了五分鐘，沒見到有任何進展；又過了幾分鐘，仍然沒有任何進展，我們有點急了。剛好在這時，有一位同學大喊：“馮恒馨這一組的紙片著了，快來看呀！”我們一看，這張紙片上已經冒出了火焰底部的'藍光，上面還隱隱約約有一點火焰的紅色。我發(fā)現(xiàn)，光要照在紙的邊緣上。于是，我重新畫了一個圈在紙最靠邊的地方，并招呼大家過來繼續(xù)做實驗。“功夫不負有心人”，過了一分多鐘，紙上出現(xiàn)了黑點；又過了一會兒，紙的邊緣開始卷曲，黑點變得更加明顯；終于，紙在我們的灼烤下慢慢燃起了火星；最后，火燃起來了，我們成功了！
這次試驗真有趣，既能培養(yǎng)我們的動手能力，又能讓我們感受從失敗到成功的快樂心情。
寫實驗的作文300字 篇61
一天，我去廚房做菜，一不小心，把胡椒粉和鹽混在一起了。我想：這下闖了大禍。我打電話給媽媽，媽媽說：“今天不把它們分離了，你就死定了！”隨后，我趕緊查了一下手機，知道了分離的方法。
要準備一個紅氣球、一個盤子。
首先，我拿起氣球，放進嘴里，吸了一口氣，鼓起了嘴巴，像一條生氣的河豚。隨后，我就用力一吹，把氣全部吹到氣球里。然后，吸、吹反復幾次，紅氣球就像一個紅紅的大燈籠。
然后，我把紅氣球舉過頭，在頭發(fā)上摩擦了幾下，聽到了像風吹樹葉的“沙沙”聲。這時，我真擔心氣球會爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時，胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上，并且發(fā)出了吱吱的聲音，就像雨點打在地面上。看到這樣場面，我感到很神奇。
最后，我伸出一只手指，輕輕地用手把胡椒粉抹下來，放到盤子里。此刻，我非常開心。
胡椒粉和鹽為什么可以分離開來呢？因為氣球摩擦頭發(fā)會產生靜電，靜電會把很輕的`東西吸附起來。因為胡椒比鹽輕，所以會產生這樣的現(xiàn)象。
寫實驗的作文300字 篇62
今天，我來到上了一節(jié)實驗課，你想知道是什么樣的實驗課嗎？那就跟我來吧。
我走進，問我旁邊的同學：“今天是什么課？”他搖了搖頭，對我說：“我不知道。”這時，只見蔡老師從柜子里拿出了一包胡椒粉、一包鹽巴、一把勺子、一個盤子和一件衣服，原來今天是一節(jié)實驗課，同學們樂開了花！
實驗開始了，蔡老師先把胡椒粉給我們聞了聞，吳婧雯深吸了一口說：“真香�。 睆埲f宇聞了后直擺手，連連說道：“臭得不得了！”蔡老師并不作聲。只見他先把胡椒粉倒到盤子里，再把鹽巴倒到盤子里。大家就都跑上來湊熱鬧。邱啟元見蔡老師拿了一件舊衣服在摩擦那把勺子，他對老師說：“我來摩擦一把小勺子。”說完，邱啟元就輕輕地在衣服上摩擦勺子，然后放到盤子上面，一顆胡椒粉都沒有吸起來。而蔡老師呢？他一直用力地搓勺子，汗都搓出來了，直滴到桌面上。
蔡老師把勺子放到盤子上面，奇跡產生了——胡椒粉粘在勺子上了！蔡老師又把勺子放低了一點，鹽巴也粘上來了。這樣，胡椒粉和鹽巴就分開了。我們的嘴巴張得合不攏。不一會兒，大家便又蹦又跳。
實驗在歡笑中結束了，這真是一個有趣的`分離實驗！
寫實驗的作文300字 篇63
星期天，我在電視上看到一個有關洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實驗，我非常好奇準備馬上做一下。
我從廚房拿來一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個小盤子。首先把盤子里加一點水，在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上，水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服，接著把洗潔精倒入小勺子里，先在水面正中央滴入一滴洗潔精，這時候，我發(fā)現(xiàn)：水面立刻出現(xiàn)一道空隙！繼續(xù)?⑾唇嗑?滴入周圍的四個角，浮于水面的胡椒粉不斷往外側擴散，看起來像一朵小花。真的是太神奇了！為什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上，胡椒粉就會往外側擴散呢？我忍不住去問爸爸，爸爸告訴我：水具有一種會盡量讓表面積變小的力量，也就是所謂的`“表面張力”滴入洗潔精會讓水的表面張力減弱，中央的水被拉往四周，而胡椒粉便跟著水的移動，這實在是太有趣、太神奇了！做完實驗我又看了幾集做實驗的動畫片。我心想：下次我要做色彩分層的實驗、瓶子吞雞蛋的實驗和制作漂亮的熔巖燈的實驗。
做了這個實驗我非常開心，因為我體會到了科學的奇妙、神奇，同時我也明白了一個道理：是要我仔細觀察，多思考成功就在你身邊。
寫實驗的作文300字 篇64
星期日，我早早地寫完了作業(yè)，不知道該干些什么，無聊死了。忽然，我靈機一動，心想：要不我做個小實驗吧，就做鹽水浮雞蛋，聽說鹽水能浮起雞蛋呢！我也試一試，說不定真的能浮起雞蛋呢！
我興奮地拿出要準備的材料：一杯溫水、一顆雞蛋、一雙筷子、一些食用鹽。準備好后，我的心一直怦怦怦地跳個不停，是啊，這可是我第一次做實驗！我先把雞蛋小心翼翼地放入水中，當它沉在杯底的時候，就像一條正在熟睡的'小魚。我心想：這顆雞蛋可真是可愛！然后我又往杯子里放鹽，邊放我邊用筷子攪拌著。當我拿筷子攪拌的時候，這顆雞蛋就淘氣地撞來撞去，好像在跟我玩游戲似的，好調皮。放著放著，我突然發(fā)現(xiàn)這顆雞蛋正一點一點地向上浮呢！我又繼續(xù)放了一些鹽，呀！水變成白色了！就像霧一樣把雞蛋給遮住了。忽然，從里面露出一個光滑的小腦袋，它正淘氣地好像在跟我打招呼：小姑娘，我在這呢！我驚訝極了。
我好奇地去問媽媽：媽媽，鹽水為什么能讓雞蛋浮上來呢？媽媽笑著說：在沒有放鹽之前，雞蛋的密度大于水的密度，所以雞蛋會沉在水底。而放了鹽之后鹽水的密度就大于雞蛋的密度，所以雞蛋才會浮上來！我這才恍然大悟，原來這小小的實驗里有這么多知識��！
寫實驗的作文300字 篇65
一張紙能對折幾次，你想知道嗎？想知道的話，那就跟隨我來看看吧！
“一張紙對折再對折，絕不會超過九次。”李老師自信滿滿地說�！扒�，吹牛吧！”班上有人說�！癗o、No、No這不可能�！庇型瑢W高聲嚷嚷。還有一些人選擇沉默，等待著老師來解開答案。老師說：“不信，那我們來做實驗吧！”
首先，李老師拿出一張A4紙，并請上了我們班公認的`“大力士”顏裕恒，第一次、第二次一直到第五次，都折得非常輕松，到了第六次的時候，紙慢慢地變硬了，當折到第八次的時候，顏裕恒再也折不動了。我上去幫他，使出了自己的洪荒之力，紙也沒動一絲一毫，當我們再摸時，它已經像鋼鐵一般堅硬。
我們一致認為，紙要是再大一點就行了。老師拿出一張報紙，叫李思逸上來折，當折到第八次時，她再怎么用力，也扳不動了。
我們還是不死心，老師拿出了一張餐巾紙，我們士氣大增，但是折到第七次時，紙巾已經是個白色的小圓球，怎么也搞不動了。
實驗進行了三次，沒有哪一次是成功的，我們也只好認輸。這個實驗讓我們知道了：無論用什么紙完全對折，都對折不了九次的。
寫實驗的作文300字 篇66
大課間自由活動期間，我和好朋友趙美蘭在操場上打乒乓球。只打了兩局，球撲通一聲掉在地上，被路過的孩子踩了。球是平的，所以我們不能再玩了。我們都低下頭，感到沮喪。
但是，我突然想到了一個讓乒乓球恢復“健康”的好辦法！我立刻感覺好多了，我決定做這個小實驗！
首先，我準備了一個更大的杯子和開水。然后，我把壓扁的乒乓球放在杯子里，記得輕輕放！然后，小心地把熱水倒在乒乓球上，一定要燒著！當然，你可以讓你的'父母幫你做實驗。短時間內，隨著熱水的不斷注入，乒乓球會再次膨脹起來，“恢復”以前的健康。
為什么乒乓球遇到熱水會膨脹？我在網上查了一下。原來乒乓球的“恢復”是熱脹冷縮的原因。熱脹冷縮是物體的基本屬性。一般來說，物體受熱會膨脹，冷卻會收縮。大多數對象都具有此屬性。也就是說，一般情況下，物體的溫度升高，物體的體積就會膨脹，密度就會降低，反之亦然�？赐赀@段話，我終于明白了。
生活充滿了學習。這個有趣的小實驗讓我明白，我應該善于從問題中尋找答案，理解千千的成千上萬的知識。
寫實驗的作文300字 篇67
我們接觸過各種小的科學實驗，豐富了我們的科學知識。接下來我想做的是“吃”瓶裝雞蛋的`實驗。
上周日早上，在家吃煮雞蛋的時候，我把一個剝了殼的雞蛋放在玻璃上。突然，一個想法閃過我的腦海。玻璃杯能“吃”雞蛋嗎？之前看過一個玻璃可以“吃”書里的雞蛋的實驗。于是，吃完早飯，我開始做手術。
我先準備了實驗材料：一個煮雞蛋，一個瓶口比雞蛋略小的玻璃杯，一些沙子，酒精，棉球，打火機。在玻璃瓶里鋪上一些沙子，在棉球上灑上酒精，用打火機點燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮雞蛋塞住玻璃口。玻璃杯里的火熄滅后，雞蛋撲通一聲掉進了玻璃杯里。
“太好了，我成功了！”我狂喜地大叫。“可是為什么會這樣？”我好奇地想。于是，我上網查資料。原來是酒精棉燃燒導致瓶內氣體受熱膨脹，而瓶內氧氣耗盡。由于整個玻璃口被去殼的雞蛋堵住，外界空氣無法進入瓶中替代消耗的氧氣�；鹧嫦鐣r，瓶內氣體的溫度和壓力下降，具有一定彈性的雞蛋被吸入瓶中。
做完這個實驗，我明白了一個道理：多觀察，就會有新發(fā)現(xiàn)。
寫實驗的作文300字 篇68
今天，老師領著開心無比的我們，來到設備齊全的實驗室，做了許多有趣的實驗。其中，令我最感興趣的還是有趣的沉浮子實驗。
實驗室里環(huán)境優(yōu)雅，地面擦得干干凈凈，潔白的實驗臺上沒有一絲灰塵，柜子里的實驗用品擺放的整整齊齊，黑板上密密麻麻地寫滿了各種科學知識，令我有些目不暇接!
老師為了讓我們弄明白潛水艇在水中沉浮的道理，拿出一個小玩具——沉浮子。同學們都很好奇，你一言，我一語地討論了起來。老師見大家這么好奇，便把沉浮子的制作方法傳授給我們，老師一講完，我們就迫不及待地做了起來。
做這個實驗需要一瓶水，幾只大小不一的鐵釘，一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在氣泡邊緣處剪下，把氣泡留下，然后，把鐵釘塞進氣泡里，然后把沉浮子放進水杯里，蓋緊瓶蓋，用雙手擠壓瓶身，沉浮子下沉就完成了。
可我的.沉浮子沉不下去，這時老師說：“如果你們的沉浮子下沉困難，可以把鐵釘上纏繞幾圈鋼絲。”我照著老師說的做，果然成功了。我心想：科學真奇妙啊!我以后一定要好好學習科學知識。
這次有趣的科學實驗讓我懂得了潛水艇的秘密，沉和浮的知識，還讓我懂得了只有好好學習，才能做一個有用的人，這真是一次有趣的科學實驗!
寫實驗的作文300字 篇69
“叮鈴鈴”上課了，老師大步流星地走進教室，站在講臺上大聲說：“我們來做一次實驗吧！”聽到這句話，同學們都好奇不已，究竟是什么實驗呢？我也希望老師不要賣關子。有的同學都開心地蹦了起來�！拔医o你們每人發(fā)一張紙，拿到了左右對折、上下對折，看能不能折到九次，如果沒有折到九次，我贏，如果折到了九次或超過九次算我輸。”老師說完還揚了揚手里的白紙。
老師說完開始發(fā)白紙了，這有什么難的？我不禁有點好笑。拿到紙就折了起來，前幾次我折的很輕松，可是折到第七次時，那張紙好像變成了一塊石頭，我怎么折也折不動。這時老師又開口了：“我要請一個力氣最大的同學上臺來折。”接著，老師請了一個力氣最大的`同學上臺折，我連忙停下手中的動作，緊盯著臺上，看有沒有奇跡出現(xiàn)，可是那個同學折到第七次的時候，怎么也折不動了，看他急得面紅耳赤，老師笑著說：“哈哈，你們輸了，我贏了。一張紙用手完全對折，是不可能超過九次的。”我們只好認輸，可這究竟是為什么呢？
這次實驗太有趣了，不僅讓我們增長了見識，還鍛煉了我們的動手能力，讓我懂得了生活中處處有科學的真理。
寫實驗的作文300字 篇70
星期六，我來到作文班學習。葉老師進來時左手拿著一些紙屑，右手拿著幾枝圓珠筆和鉛筆。同學們很好奇，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？
葉老師說：“今天我們來做個實驗！”“什么實驗？”同學們異口同聲地問。葉老師又說：“來做個摩擦起電的'實驗。”用什么摩擦？”同學們又問。老師說：“用這幾枝筆來摩擦墻、桌子、金屬等東西！”有一個同學自告奮勇的說：“我來試一試�！彼勉U筆在墻上、桌上、金屬上都擦過了，還是沒把紙屑吸起來。他垂頭喪氣的下去了！
又有一個同學上去了，也和上一位同學一樣下去了。老師說：“鉛筆不行，我們用圓珠筆！”有一個同學又上去了。在墻上擦了擦，還是吸不起來。還有的同學在金屬上、桌子上，也擦了擦，還是吸不起來�！澳糜檬裁磥砦闷饋砟�？”同學們百思不得其解。有一個同學沉思了許久，最后，他“騰”地站起來說：“擦頭發(fā)！”老師請他上來。他擦了擦頭發(fā)！果然把紙屑吸了起來！老師說：“在褲子上也可以！”老師試了試也吸起來了！幾個同學陸續(xù)上來試。都吸了起來。老師說：“我們身上都有電，但很小，圓珠筆帶有靜電可以把紙吸起來！”
我心里想：大自然，你可真是一個偉大的魔術師��！
寫實驗的作文300字 篇71
“哈哈哈！”是從哪里傳來的笑聲，原來是筆尖教育正在做實驗。
今天老師正上課，上著上著，就讓兩個同學一個去拿盆裝水，一個去拿剪刀。教室里熱鬧非凡，有的滿腹狐疑，有的'興奮不已。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥。
這時，只見老師拿出一個瓶子，用剪刀插一個洞，放到水里，灌滿水，拎出水面，只見水像銀河一般從底部傾瀉而出。教室里又熱鬧起來，同學們有的捧腹大笑，有的幸災樂禍，還有的說：“老師你在騙人，你根本不會魔法�！�
只見青蛙老師對我們神秘一笑，不緊不慢地拿起瓶蓋，對我們說：“真正的魔法在這蓋子上。我要讓時間停止，讓水流停止。”說著青蛙老師又把瓶子放到水中，灌滿水，嘴里念念有詞：“作于生活，文在筆尖�！崩蠋煱哑孔恿嗌蟻�，只見水又從洞里流出來。我心想：老師到底會不會魔法啊。我滿腹狐疑。突然，老師以迅雷不及掩耳之勢擰緊瓶蓋，水好像被施了魔法一樣，一直停留在瓶子里。同學們有的目瞪口呆，有的激動不已。我驚訝不已，沒想到老師真的會魔法。
今天的實驗我懂得了一個道理：世界上處處有科學，我們要探索它。
寫實驗的作文300字 篇72
早在一個月前，張老師便承諾帶我們去實驗室上物理實驗。張老師有言必行，今天我們就在實驗樓上了一節(jié)不同凡響的物理實驗課。
第四節(jié)課下了，九班同學走向實驗樓爬上頂樓實驗室，按照小組順序就坐開始上課。張老師將課題寫在黑板上，不講書上的內容而先是教我們做有關平面成像的實驗。
首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃，再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側，使跳棋映在玻璃上的圖像完全重合。此時觀察兩顆跳棋的位置關系以及他們與玻璃的關系。
為做這個實驗，我們組可謂手忙腳亂。在調整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時，因為每個人的觀察角度不同，你說東我說西分歧頗大，因而大費周折。好不容易調整好跳棋的位置又一不小心在描畫跳棋位置時手一抖碰了它一下，位置出現(xiàn)了偏差，不得不重新來過。最后，終于成功完成了實驗。這時，老師開始講課。我一邊聽老師講課一邊總結剛才的實驗結果，發(fā)現(xiàn)老師講課的內容與我們的.實驗結論如出一轍，曾經蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實起來，使我透徹地了解了平面成像的道理。
我不由得感嘆：實踐出真知，一點不假！
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