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身邊的名人作文300字

時(shí)間:2022-10-20 20:41:58 作文300字 投訴 投稿
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身邊的名人作文300字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的身邊的名人作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

身邊的名人作文300字5篇

身邊的名人作文300字 篇1

  在我的腦海里,一直存在著一個(gè)讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲,與我同歲,是我曾經(jīng)的鄰居,更是我們小區(qū)的小名人。

  祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉,黑曜石般的雙眸,兩頰暈紅,周身透著一股青春活潑的`氣息。聽(tīng)她的名字,就知道她一定是唱歌能手。還真猜對(duì)了,她曾經(jīng)參加過(guò)很多歌唱比賽以及其他比賽,若進(jìn)入她房間,看到的獎(jiǎng)項(xiàng)也是數(shù)不勝數(shù)。

  祈雪聲的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)。記得一次歌唱比賽的總決賽,大家一一被淘汰下來(lái),剩下的都是“未來(lái)的歌唱家”一樣級(jí)別的人物,祈雪聲也在其中。大家歌唱時(shí)個(gè)個(gè)都發(fā)揮出了自己最好的水平,這讓我們大家都非常擔(dān)心祈雪聲會(huì)不會(huì)被淘汰。輪到祈雪聲比賽時(shí),她則鎮(zhèn)定自若,盡情發(fā)揮出她的才能。隨后,評(píng)委,觀眾,都被她的歌聲所陶醉,在大家的掌聲下奪得了冠軍!然而,區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生,竟有如此冷人沉醉的歌喉,我想,自然少不了她在家的辛苦練習(xí),才有的今天呀!

身邊的名人作文300字 篇2

  我身邊的名人有很多,可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng):肖琛。她,一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很嫩,個(gè)子不高不矮,和我差不多,她還有一雙明亮的大眼睛,她的耳朵像猴子的'耳朵一樣,可愛(ài)極了!

  肖琛每門(mén)功課的成績(jī)都是名列前茅,作文寫(xiě)得可好了,她寫(xiě)作文非常詳細(xì),每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條,被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。

  有一次,老師去開(kāi)會(huì),同學(xué)們大吵大鬧,一片混亂。肖琛大聲叫道:“安靜,你們不把我放在眼里,也要吧老師放在眼里吧!鳖D時(shí),班里立刻安靜下來(lái),就是連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。她又說(shuō):“難道老師沒(méi)有叫我們嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰嗎?你們現(xiàn)在認(rèn)真了,等一下不就得玩了嗎?學(xué)就是學(xué),玩就是玩,怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個(gè)不聽(tīng),以后我就不管了!甭(tīng)完肖琛的話,全班同學(xué)都安靜的開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

  肖琛他非?蓯(ài),我們也非常喜歡她,他不但管理班級(jí)井井有條,而且她還樂(lè)于助人。

  她無(wú)論是我們班的同學(xué),一有困難,說(shuō)給她,他能辦到的,她都幫助,不論自己在忙,他都能夠幫助有困難的同學(xué)。

  肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢?

身邊的名人作文300字 篇3

  說(shuō)起名人,我們一定會(huì)想到那些作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家等等,其實(shí)許多名人就在我們身邊。我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是這個(gè)學(xué)校的名人,今天他還來(lái)我們班接受采訪了呢。

  老師讓趙家玉、韓薇等同學(xué)去請(qǐng)校長(zhǎng)來(lái)我們班接受采訪,他們回來(lái)時(shí)說(shuō)校長(zhǎng)下午會(huì)過(guò)來(lái)。

  下午打上課鈴之前,校長(zhǎng)如約而至,我們既沒(méi)有去叫他,也沒(méi)有去找他,讓我感到校長(zhǎng)是一個(gè)守信用的人。校長(zhǎng)穿著一件毛衣和一條西裝褲子,布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。

  校長(zhǎng)一進(jìn)教室,就開(kāi)始回答我們的問(wèn)題。他先說(shuō)了自己是怎樣當(dāng)上校長(zhǎng)的。原來(lái)校長(zhǎng)從1981年就當(dāng)上了老師,豐慶路小學(xué)20xx年建成,校長(zhǎng)從那時(shí)開(kāi)始便成為了豐慶路小學(xué)的校長(zhǎng)。

  校長(zhǎng)還說(shuō)他在工作之余,喜歡散散步,做做運(yùn)動(dòng),最喜歡的還是閱讀,他說(shuō)要用書(shū)本豐富自己。有人問(wèn)他什么事最讓他高興,校長(zhǎng)說(shuō)管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)取得好成績(jī)了,學(xué)生的作文發(fā)表了,總之學(xué)生們高興他就高興,有時(shí)候上課間操時(shí)看著同學(xué)們隨著音樂(lè)運(yùn)動(dòng),他都會(huì)覺(jué)得高興。

  這就是我身邊的名人,我們的校長(zhǎng)。一個(gè)和藹可親、平易近人的'校長(zhǎng);一個(gè)極富童心,又理解同學(xué)的校長(zhǎng)。不管怎么說(shuō),我們的校長(zhǎng)都是一個(gè)受同學(xué)歡迎的校長(zhǎng)。

身邊的名人作文300字 篇4

  盼星星,盼月亮,終于把期中考試給盼來(lái)了,老師答應(yīng)我們總分前三名的同學(xué)可以和自己想坐的人同桌。我終于可以和她坐了,知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班鼎鼎大名的王超。王超,超王,真是人如其名呀!別看她相貌平凡,可她卻“文武雙全”,就像一個(gè)“假小子”!

  王超可謂是個(gè)小才女。她成績(jī)優(yōu)異,管理能力強(qiáng),所以被老師和同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。她身為副班長(zhǎng),一絲不茍的做好每一件事,為班級(jí)奉獻(xiàn)了很多。當(dāng)老師不在時(shí),她維持課堂紀(jì)律,喊得喉嚨啞了也都不顧,她布置作業(yè)給我們做,一刻也不讓我們玩。

  瞧,王超的摘抄本多漂亮呀!首先,你會(huì)被一幅幅動(dòng)人的畫(huà)所吸引,王超的畫(huà)可不是吹的喲。她的畫(huà)可以和我們班的小畫(huà)家相比哦!接著,你又會(huì)被她的.字所敬佩,她的字那樣的工整,那樣的令人羨慕,老師經(jīng)?洫(jiǎng)她,還讓她當(dāng)上了“書(shū)法之星”。

  王超不僅學(xué)習(xí)好,體育也很好。踢毽子就是她的強(qiáng)項(xiàng)。毽子在她的腳上就像一個(gè)任她擺布的玩具,她讓毽子往哪邊“走”就往哪邊“走”。而我呢,卻是毽子擺布我,我追著毽子跑。王超還連續(xù)兩次榮獲“東壩鎮(zhèn)踢毽子比賽第一名”的好成績(jī)。

  王超,你真厲害!我要向你學(xué)習(xí)!

身邊的名人作文300字 篇5

  圓圓的臉,短短的頭發(fā),笑起來(lái)如銀鈴般那樣動(dòng)聽(tīng)。這就是我身邊的小名人,我的好朋友——小紅。

  她今年10歲了,在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”,不過(guò),說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張,一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋?lái)普普通通的白紙,放在她手里,三折兩折,“咔、咔、咔”,不一會(huì)就變成了一只可愛(ài)的小動(dòng)物。

  記得有一次放暑假,她到我家里去玩,看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的`廢紙,如獲珍寶,馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。

  我剛進(jìn)入她家里,就被她的作品吸引住了。

  有歡蹦亂跳的小兔子,又在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹,又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中,讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著一身潔白的連衣裙,背著一個(gè)大框子,眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂,不知采那個(gè)好。

  正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí),冷不丁被人一拍,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了,不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙啊!”真是天工巧奪,沒(méi)有任何可挑剔的地方。

  這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。

  這就是我身邊的小名人!

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