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寫師生的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫師生的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫師生的作文300字 篇1
“張鉥陽，快給我過來！”數(shù)學(xué)崔老師氣吁吁地盯著我說，我一聽，立刻緊張起來，“難道剛才訂正的作業(yè)又錯了？”
“你快點故過來！”崔老師說，“把鉛筆和橡皮拿過來！”我懷著忐忑不安的心走到了崔老師的身邊。
老師抽出我的`本子，重重地扔到她的手里，“你看你做的題，老師上課分析了訂正，你還錯！”崔老師一邊說一邊用手指著我的本子。果然還有一道應(yīng)用題訂正錯了，上面有一個大大的叉，我心想：這道題真不應(yīng)該錯，我暗暗地責怪自己，后悔的淚水奪眶而出。
“還哭呢，剛才上課為什么不聽呢？”崔老師還在生氣呢，我一邊抽泣一邊訂正，想：我剛才的確在玩鉛筆，沒有聽老師的講解。我訂正好了，給老師批改，當我拿回本子時終于發(fā)現(xiàn)有個紅色的勾了�，F(xiàn)在老師語氣才平和下來，崔老師語重心長地說：“下次上課要認真�。 蔽疫B連點頭。
寫師生的作文300字 篇2
老師是一個多么熟悉而有令人敬佩的字眼啊！老師的諄諄教誨讓我們學(xué)到了很多知識，使我們?nèi)〉昧撕贸煽�。在這里我一定要好好感謝我們的班主任辛老師，是她帶領(lǐng)我徜徉在知識的海洋，是她在我遇到困難時給了我很多鼓勵和幫助。
記得有一次在上課時，我突然感到頭有些隱隱作痛，心想：我一定要堅持上完今天的課！于是，我就用手托著腦袋，忍著疼痛繼續(xù)聽講�？墒�，腦袋卻不聽使喚，越來越痛，我便無精打采地趴到桌子上。辛老師發(fā)現(xiàn)了我的.異樣，急忙走到我身邊，關(guān)切地問：“怎么了？哪里不舒服啊？”我臉色蒼白，無力地回答道：“辛老師，我頭好痛啊……”辛老師趕緊去倒了一杯熱水給我喝，又打電話通知我媽媽來接我去醫(yī)院檢查。在等待媽媽來學(xué)校的時候，每隔一會兒，辛老師就會來問一下我頭痛的情況有沒有好轉(zhuǎn)，并安慰幾句。當看到我臉色開始紅潤起來，情況好轉(zhuǎn)，她欣慰地看著我笑了，那笑容比陽光還燦爛，還溫暖。
通過這些點點滴滴的小事，我對老師非常敬佩，特別是我們敬愛的辛老師，她對待我們就像對自己的孩子一樣，富有愛心，誨人不倦，又嚴格要求，使我們迎著陽光大步向前。
辛老師，謝謝您！
寫師生的作文300字 篇3
報道：“老師，小佳又流鼻血了。”一位同學(xué)急著向兆豐小學(xué)五（4）班的班主任老師報告，還沒有等班主任張麗娟老師趕到教室，坐在小佳邊上的張聞琪已經(jīng)領(lǐng)著他去校醫(yī)室止血了。
小佳是五（4）班一位特殊的學(xué)生。他剛出生時，就被醫(yī)生查出得了先天性腸道閉鎖，排泄物很難排出體外，后來又動過手術(shù)，但手術(shù)失敗了。現(xiàn)在，他大便沒有知覺，經(jīng)常要拉在身上。
小佳剛進一年級時，同學(xué)們對他的情況不是很了解。后來同學(xué)們親眼目睹了班主任張麗娟老師一次又一次地幫他換洗臟衣服，張老師還把小佳的遭遇耐心地告訴了大家，后來同學(xué)們都開始關(guān)心起小佳。當他大便拉在身上時，班中沒有一個人嫌棄，而是及時告訴老師，通知他的家長。由于身體的原因，小佳的學(xué)習成績比較落后，大家更是主動幫助他，課余都輔導(dǎo)他完成作業(yè)，讓他盡量不落在大家的.后面。
五（4）班的同學(xué)老師已經(jīng)和小佳一起生活學(xué)習了五年，在這五年里，大家毫無怨言地幫助著他。小佳告訴小記者，是這個溫暖的集體讓他感受到快樂和幸福，體驗到人世間最美麗、最珍貴的情誼。
寫師生的作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，坐的端端正正。安靜的教室只傳來陣陣腳步聲，老師邁著沉重的腳步來到教室，同學(xué)們見了，老師臉色蒼白，開始講課。講得娓娓動聽，同學(xué)們聽出了老師聲音沙啞，說話聲越來越低，腳有氣無力地站著，整個教室充滿了同學(xué)對老師的關(guān)愛，這樣的老師難道不值得尊敬嗎？
隨著一聲下課鈴，同學(xué)們紛紛出去玩了，只有小玲一個人在教室里，她決定治好老師的病。放學(xué)了，同學(xué)們就像小鳥從籠子里放飛了出去，小玲猶如一只離了玄的箭一樣跑回了家，拿出自己的零花錢去買藥。小玲靜靜地寫了一張紙條，上面的.內(nèi)容如下“老師，請少說話，我們愛您！”。第二天，小玲比人們起的都早，三步并作兩步地跑到學(xué)校，把那張紙放在桌上，用水杯壓著。
小玲離開了教室之后，精疲力盡的老師來到了教室，看到后非常感動，他心里有一股暖流沖上天空，留下了一滴眼淚，代表著老師愛同學(xué)們。
我們要像小玲一樣，做個懂事的好孩子。
寫師生的作文300字 篇5
有一種人最可愛最無私，那就是老師;有一種職業(yè)最美麗最高尚，那就是教師;有一種情感最動人最難忘，那就是師生情。
她，是我們的語文老師嚴老師。她長著一頭又細又密的頭發(fā)，卻因為操勞，夾雜著些許白發(fā);眼睛因為長年累月的疲乏，又沒有好好休息過，所以戴上了深度近視眼鏡。她穿著樸素，特別愛穿黑顏色的衣服。
嚴老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，我的胳膊摔斷了，在醫(yī)院里住院，又錯過了學(xué)校的.“六一”兒童節(jié)，心情糟透了。無精打采的我在病床上發(fā)呆，突然一個熟悉的身影映入眼簾，是嚴老師來了!我立刻就來了精神。嚴老師給我?guī)砹恕傲弧惫?jié)的學(xué)校禮物，還特地買了一套《上下五千年》送給我，給我在醫(yī)院里解悶。她摸著我的頭微笑著對我說：“不要擔心功課，好好休息，等你好了，我?guī)湍阊a習。祝你早日康復(fù)!”我當時非常感動。
有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動人的樂章。我說，老師你就是那顆最亮的啟明星，一直照亮著我們前進的方向。我愛我的老師!
寫師生的作文300字 篇6
喬老師是我一到三年級時的班主任兼語文老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了，但她對我的教導(dǎo)和關(guān)心我還歷歷在目。
有一次，我和同桌小吳上課時講廢話，被喬老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，她嚴肅地把我們倆叫上講臺，讓我們把講的話寫下來，然后再寫一張檢查。寫完后，她在下面又寫了一段話，讓我?guī)Щ厝ソo媽媽簽字。第二天，媽媽寫了滿滿一頁話給喬老師。喬老師看完后，摸著我的頭說：“潘雨欣，你是一個好學(xué)生，老師相信你一定會改正的。”我既羞愧又感動，心想：老師相信我能改好，我可不能辜負老師對我的信任啊！于是，我就努力克制住自己，讓自己好好聽課，不講廢話。漸漸地，愛講廢話的壞毛病消失了。
還有一次，我語文考砸了，看著考卷上一個個顯眼的紅叉叉，不爭氣的眼淚奪眶而出。這時，一只溫暖的手輕輕地搭在我的肩上，我抬頭一看，啊，是喬老師！喬老師看了看我的考卷，和顏悅色地對我說：“我相信這只是個意外，下次你一定會考好的。”聽了她的話，我信心倍增，鼓起勇氣迎接新的.挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)眼間三年時間已經(jīng)過去了，喬老師給我的語文學(xué)習打下了扎實的基礎(chǔ)�！袄蠋燁I(lǐng)進門，修行靠自身”。喬老師，謝謝您對我的教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，我不會讓您失望的！
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