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精選借筆作文300字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的借筆作文300字3篇，歡迎大家分享。
借筆作文300字 篇1
有一回，我去上美術(shù)課，坐到椅子上才發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)工具，現(xiàn)在打電話叫家長(zhǎng)送已經(jīng)來不及了，我心急如焚，卻又無可奈何，我想：如果沒有筆的話，老師一定會(huì)扣我分的！于是我準(zhǔn)備借筆。
上課鈴響了，我趕快走到美術(shù)課上次次都帶工具的馮健行借筆，可他卻說：“不行不行，我的.工具自己用還不夠呢，還要借給你？絕對(duì)不行的！”話音剛落，老師就走了進(jìn)來，說要檢查工具，我更急了，腦子里又過了一遍可借筆的名單，只有王美欣了，于是，我對(duì)她說：“王美欣，你借我筆好么？”王美欣驚奇地問：“你沒有嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想：她肯定是不會(huì)借的了，算了吧。不料她卻說：“好啊，我借你�！闭f完，他就把筆推給我，自己用其它筆畫了起來。這時(shí)，我才知道，原來許多人都十分樂于助人，只是你沒發(fā)現(xiàn)罷了。
如果每個(gè)人都真心為他人付出，那我們世界是不是就會(huì)更加美好呢？
借筆作文300字 篇2
數(shù)學(xué)課后，我正需要用筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鉛筆尖斷了，我的心里十分著急。四下張望之下，我向我們組后桌的同學(xué)——陳詩雨借筆。她毫不猶豫地遞給我，我連忙說：“謝謝，我很快用完，還給你�！标愒娪晔裁匆矝]說，只是苦苦地笑了笑。我奇怪地問她為什么笑得比不笑還難看。她朝著我又是苦笑，聳了聳肩，什么也沒說，便跑出了教室。
我覺得她是不高興借筆給我的，有什么好稀奇的，于是又把這支筆悄悄地放回了陳詩雨的桌上，另找別人借筆�？墒菦]想到，當(dāng)我回到自己座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那支筆又在我桌面上。我拿著筆到陳詩雨面前問了個(gè)究竟。原來陳詩雨苦笑的原因是她只有一支鉛筆，也是正需要使用，可是她卻給了我……我真是太小看人了，太沒有度量，為剛才自己的想法感到可笑。
我借同學(xué)一支筆，是一件很小的.事情，但讓我感受到了：在我身邊有許多時(shí)刻想著別人，先為別人設(shè)想的同學(xué)和朋友，我生活在多么溫暖的大家庭中啊！
借筆作文300字 篇3
美術(shù)課上，班上靜悄悄的，一根針掉在地上都聽得見。
我在畫大海的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色水彩筆越畫越淡，最后畫不出來了。同桌的桌子上剛好擺放著一只藍(lán)色水彩筆。我問：“能不能借我用下你的藍(lán)色水彩筆啊？”
同桌看了看我的畫，說：“你要用這么多藍(lán)色，肯定會(huì)把它用沒油的。我才不借呢！”
"我求求你了，你就借我用這一回吧。大不了，我明天再還你一盒就是了。”我再三請(qǐng)求。
“不行，不行�！蓖肋�是一連搖著腦袋，“我才不信你那么大方呢！再說了，我自己還要用呢！”
無奈之下，我只好用綠色來代替。我內(nèi)心里氣急了，臉紅一陣白一陣，暗自抱怨：這世上怎么會(huì)有這么小氣的人，真討厭。真希望老師給我換個(gè)同桌。
有一天，我們語文考試。我全神貫注的.寫著卷子，同桌突然用手肘碰了碰我的手臂。我回過頭問她:
"你有什么事嗎？”
“就是......那個(gè)......你有筆嗎？我沒帶鉛筆盒�！蓖乐е嵛岬恼f。
“哦，你讓我找一哈�！蔽壹傺b在鉛筆盒里找了找，“沒有，你還是找別人借吧！”我看著她那失望的模樣別提多高興了：就算有也不借你，誰讓你上次那樣對(duì)我，我氣死你！
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