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葉的聯(lián)想作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的葉的聯(lián)想作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
葉的聯(lián)想作文300字 篇1
朋友，當你肯拿起手機拍牡丹的妖嬈，你是否肯停下腳步欣賞平凡的小綠葉呢？
綠葉的一生，平凡而又短暫。春天吐露新芽，夏天枝繁葉茂，秋天隨風飄落。它們永遠是被忽略的的存在。但你可曾想過，如果沒有綠葉，怎有“大樹底下好乘涼”的清爽，如果沒有綠葉，怎能襯托紅花的美麗？如果沒有綠葉，怎可呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象？
綠葉，摸摸無聞，卻又如此無私。當它們的生命走到盡頭時，甘愿回歸泥土，為下一代的茁壯成長奉獻自己的一生。它們也在酷暑時為人們遮陽，送來清涼。更多的'，還是它們襯托紅花，紅花油無數(shù)的贊賞，它卻什么都沒有。
在現(xiàn)實生活中，如綠葉版無私奉獻的人有很多。比如，清潔工、警察、醫(yī)生及許許多多的好人，請不要忽視他們，更不要輕視他們，每一個人都有存在的價值。即使你是紅花，如果沒了綠葉，也不會有你的榮耀。綠葉是無私的。
春姑娘的腳步近了，綠葉也漸漸吐露新芽。不久，又是一派郁郁蔥蔥的景象……
葉的聯(lián)想作文300字 篇2
主題活動中，孩子們和家長一起收集了各種形狀、顏色的樹葉，投放到樹葉展覽區(qū)。閑暇之余，小家伙們就會聚在一起介紹一下自己帶來的樹葉。為了進一步激發(fā)孩子對樹葉的興趣，我便開展了美工活動“樹葉變變變”。當我出示一片片樹葉和孩子們欣賞時，他們不時竊竊私語“這是我?guī)淼摹�、“那片是我�(guī)淼摹薄⒆觽兣d致勃勃地欣賞每一片樹葉，激起了無限的想象：“這片樹葉像羽毛!”“這片樹葉像扇子”……這時，我神秘地對大家說：“今天樹葉寶寶要和你們一起變魔術!閉上眼睛哦!”孩子們小眼睛閉得緊緊的。我很快地將兩片樹葉拼到了一起�！叭�、二、一!”睜開小眼睛，小家伙們歡呼“哇!小金魚!好漂亮!”請一位孩子添畫眼睛和水草后，一幅生動的金魚圖就完成了。孩子們拍手叫好，都迫不及待想試一試了!我便讓孩子們以小組為單位，選擇樹葉拼拼擺擺。在他們的合作下，樹葉組成了蘿卜、帆船、蝴蝶等。
此次活動，我把重點定位在激發(fā)幼兒想象上，為幼兒創(chuàng)設了寬松的活動氛圍，在游戲中激發(fā)興趣，在合作游戲中想象、操作，孩子的`興趣很濃厚，他們大膽嘗試，動手能力也得到了更好的發(fā)展。
葉的聯(lián)想作文300字 篇3
放學回家的路上，我走著走著突然發(fā)現(xiàn)大樹上有一片與眾不同的樹葉，于是我輕輕地把它摘了下來。
這片葉子是墨綠色的，但它的邊緣卻是發(fā)黃的翠綠色，就像一塊鑲了金邊的綠寶石，在陽光的`照射下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。摸起來是凹凸不平的，頗像一把小扇子，把它放在鼻子前聞一聞，有一股淡淡的清香。
我想它曾經站在學校門前的大樹上，看到家長每天來準時的接送同學們，聽到家長對同學們的贊美聲；我想它曾經站在媯水河邊的大樹上，看魚兒在水中嬉戲，聽鳥兒在枝頭啼轉；我想他曾經站在田野里的那棵大樹上，看農民伯伯辛辛苦苦的播種，分享農民伯伯秋收的喜悅……
如今它躺在我的手里，看著它我仿佛看見了兒時的我，那時的我是多么的天真，自由自在。每天很晚才起床，吃過早飯就去找小伙伴們玩。三一群，五一伙，玩起追人的游戲來。小伙伴們把頭扎在一起商議起計策來。每次都是我來分工，“你捉他，你捉她”，討論好了，就開始做游戲，每次都是我們隊贏�，F(xiàn)在我已經是懂事的大孩子了，再也不會做那些幼稚的小游戲了。
葉，還在紛飛，不知哪片葉子又會闖入誰的心扉，撥動誰的心弦？但我知道：一葉秋黃，動我心弦。
葉的聯(lián)想作文300字 篇4
這片葉子的正面的顏色是碧綠碧綠的，而反面是淡綠的。它的形狀像一條小船。正面摸上去是光滑的，反面則有點粗糙。它聞上去有一股清香的味道。
我想：它曾經站在高高的枝頭上。它也許站在學校的枝頭上，看著同學們在下課時，在操場上玩耍的樣子，可能它也想從枝頭上飛下來，和同學們一起玩耍嬉戲。它也許站在楊浦公園的湖邊，看著人們在公園里釣魚。公園里的湖水可清澈了，當沒有人來釣魚的'時候，它可以看見湖水里游動的魚兒�？赡芩蚕敫~兒們一起嬉戲玩耍，一起游泳。當黑夜降臨時，它可以看見人們在公園里散步的情景。它也許曾經站在沙漠邊，望著一望無際的沙漠。但它只能看得見駱駝、仙人掌，除了這些，就是茫茫的黃沙了。它心里會想：但愿地球充滿綠色，不要變成沙漠。也許，它會站在“萬園之園”被燒當時，它親眼看見中國數(shù)萬名工程師花了很大心血建造的圓明園被侵略者用無情的大火燒了三天三夜。它感到非常的痛心，它覺得只有中國站起來了，才能保護好自己的人民。
如今，它靜靜地躺在我的手心里，看著它，我仿佛看到了它所看到的一切。
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