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生活的點滴作文300字九篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的生活的點滴作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的點滴作文300字 篇1
生活中,我們經(jīng)常會碰到或者看到一些殘疾人。他們有的是身體殘缺了,有的是聽力有障礙,有的是眼睛有殘疾,也有是智力上有問題的',總之他們是生活很不方便的人。遇到這樣的人,我們都應(yīng)該去幫助他們。譬如遇到盲人過馬路,我們應(yīng)該幫助他,帶她安全的過馬路。如果在公交車碰到行動不方便的,主動給他們讓座,對她說:“請到這里坐”。
馬路上,有殘缺的人賣藝,我們要為他們鼓掌。 殘奧會上,運動員們奮力拼搏,我們要為他們喝彩。因為雖然他們身體不健全,遇到了不幸,但是他們熱愛生活,不向困難低頭,堅強自信,頑強拼搏。
缺少并不等于沒用,殘缺的人生同樣可以精彩。 只要人人都能獻出一點愛,人間永遠是春天。幫助他人,自己也能收獲快樂。
生活的點滴作文300字 篇2
星期六早上,我睡覺起來,坐在沙發(fā)上看了一會兒電視,突然覺得肚子很餓。我就去房間找手機給爸爸打電話,讓爸爸給我買包子。我先去叫姐姐要吃什么,姐姐說也要吃包子,爸爸就幫我們買包子。
我和姐姐一邊看電視一邊等爸爸回來。不一會兒,爸爸就回來了,我們一邊看電視一邊津津有味地吃著包子。快到午飯時間了,爸爸就把買回來的菜煮得香噴噴的,還有我最喜歡吃的蝦。我吃了很多,吃飽后我們就睡午覺了,我們睡了很久。
到晚飯時,哎呦,爸爸又做了我最愛吃的蝦。但是我的.肚子有點疼,就去上廁所了。我上廁所時擔心他們把蝦都吃完了,我就叫他們少吃點。可是,我去吃飯的時候只有一點蝦了,我就把剩下的蝦都吃光了。
這就是我一天的吃飯記錄。
生活的點滴作文300字 篇3
一天,我和媽媽去中央商場購物。再扔垃圾的時候,我看見垃圾桶里有一定紫色的帽子,八成新呢。不看那些骯臟的痕跡,這帽子還挺好看的呢——淡淡的紫色如紫羅蘭一般,左右兩側(cè)畫著愛心,并縫上了一雙純潔可愛的小翅膀。天啊,這正是我一直夢寐以求的帽子!前幾周,我看的好朋友薇薇安就帶著這樣的'帽子,所以十分羨慕。可沒想到,再見到這樣的帽子,竟是在垃圾桶里!
望著這可愛的帽子,我不禁萌發(fā)了想象:一天,一個愛漂亮的女孩子看中了這款帽子,便把它買了下來。帶了幾個月后,發(fā)現(xiàn)了比這更好看的帽子,并覺得挺適合自己的,便不管自己已經(jīng)有了一頂帽子,便把另一頂帽子買了下來;蛟S,這個女孩也許有一點喜新厭舊吧,本來并不想把那頂紫色的就帽子扔掉,可是,可能她嫌兩頂帽子太麻煩了,便索性扔掉了舊的帽子。
我想,這個女孩子有一點浪費。明明是花了錢買下來的東西,又為何把它無辜扔掉呢?我可不能想她一樣,要節(jié)約生活中的點點滴滴,否則一切資源會被一點點浪費的。
生活的點滴作文300字 篇4
每天上午看著路邊的車,有的時候覺得自己好像缺少了什么。卻總是想不起來。或許這是我讀書的時候一種遐想罷了。
每天對著窗戶,總會靜靜的在想,我是在學校嗎?自己反問自己。
我說的這些,或許大家都有過類似的情景,只是您面對的事物不同罷了。您會對您身邊的人產(chǎn)生幻想,會對身邊擦肩而過的人產(chǎn)聯(lián)想,等等。
不論您想到什么,您總要回到現(xiàn)實生活中,畢竟人總是要生活的,不可能像個故事,可以隨意加點內(nèi)容。
生活的.點點滴滴,誰又能真的懂得生活呢?每天面對一日三餐的飯菜,有幾次是自己親手做的呢?每天踩在干凈的地板,又有幾回是自己托的呢?等等。這些平凡的事情,看起來很簡單,堅持去做,我又能堅持幾天呢?
或許像我們這樣的人,每天面對電腦才是一種快樂。又或者您勤奮一點,每天面對書本是一種快樂。
但不論您怎么看,總的回歸到生活當中,點滴的生活,哪怕自己做一下飯,托下地,也是一種享受吧。對生活一種向往,有誰又能做到呢?
想的太多,太雜?傊M约嚎禳c長大,不讓家里人操勞,那就是最好一種幸福。
生活的點滴作文300字 篇5
三周,我收獲了很多知識,比如:比喻句、擬人句、多音字。在第三課不懂就要問里我學到了“學問學問,不懂就要問”。
在第二課,我也學習到了要尊敬父母,我們是媽媽和爸爸養(yǎng)大的,所以他們老了我們也要報答他們,因為這是我們應(yīng)該做的,要養(yǎng)成感恩父母的習慣。
在第五課,我覺得有一句很美的句子,也是一個相照應(yīng)句,這個就是“一夜秋風,一夜秋雨”。第六課,我覺得這一課是最有趣的一課,他把秋天比作一把鑰匙,有比作秋天有一盒五彩繽紛顏料。還有非常好聞的氣味,還會吹起金色的小喇叭,也會帶給大地一曲豐收的歌,帶給小朋友一首歡樂的歌。其實秋天不會唱歌,所以鑰匙、顏料、氣味、小喇叭都是作者想象的`。
我覺得寫這些比喻句的作者都非常有想象力,當然這些也都是老師教我的。不然,我也不會知道這些。
生活的點滴作文300字 篇6
以往只要放假,我便會讓媽媽帶著我外出旅游,感受不一樣的城市,體驗別樣的生活節(jié)奏。而在這個不平凡的假期里,我沒有像以前一樣到處瘋跑,而是在媽媽的幫助下有序的安排我的學習計劃,每天讀書、練琴、照看妹妹、鍛煉身體,偶爾還會幫助媽媽做做美食。
這個假期主宰我生活的物品是我心愛古箏。六年的古箏學習我讓我和它有了身心融合心醉沉迷的情感,指尖拂過琴弦,我感到了沉到心靈谷底的憂傷,還有令人振奮的滿腔熱血,猶如一道白月光,指引人們不斷奮進。
在我很小的時候,我對音樂就有一種特殊的情感,總是喜歡動手撥弄那幾根琴弦,喜歡彈出的芊芊細流,今年的文藝展演在老師的幫助與鼓勵下我取得了校內(nèi)一等獎的優(yōu)異成績,我倍感欣慰。
六年級的緊張的.學習要開始了,小學最寶貴的時光馬上就要結(jié)束了。我再也不能浪費時光,我要在好好學習新知識的同時堅持練琴,以優(yōu)異的成績進入中學的學習。親愛的小伙伴們我們一起努力、加油吧!
生活的點滴作文300字 篇7
清晨,陽光明媚,雖然有些小冷,但我和寶寶(錢玥如)堅持要到屋外的花園走走,做做鍛煉!心想就在小區(qū)里,就穿著家居服出門啦!
剛剛做完運動,正在慢步走,這時媽媽發(fā)現(xiàn)干凈花園的路上有許多紙屑,很不雅觀。媽媽心想:“寶寶跟在后面,如果她看見了會怎么做呢?”于是,媽媽就在一旁靜靜地看著......
正想著,寶寶慢悠悠的走過來了,剛看到地上的.紙屑立刻就和媽媽說到:“你看看這是誰?亂扔紙屑和垃圾,把美麗的花園弄的都不“美麗”了!”
這時候,寶貝還沒等媽媽開口說話,就彎下腰撿起了地上的紙屑和垃圾,扔進了垃圾箱,同時還自言自語的說:“愛護環(huán)境、從我做起!”
一旁的媽媽看到這一幕,欣慰地露出了笑容!因為這是孩子在生活中自己自覺的行動,也是生活的點滴!
生活的點滴作文300字 篇8
今天是弟弟的生日,我們早早地就起床了,吃完早餐后,妹妹也過來玩了。我們把自己做的禮物拿了出來送給弟弟。
我做的`禮物是一頂像皇冠的帽子,上面畫著弟弟五歲生日的蛋糕,下面有一條閃閃發(fā)光的藍色彩帶。妹妹送的是一幅畫,畫了一只恐龍,弟弟最喜歡的就是恐龍了。然后爸爸媽媽走了過來,拿出一個盒子,弟弟打開一看,驚喜地叫到“啊!我最喜歡的手表”。然后我們就到公園去玩了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到晚上了,我們要去外公家吃飯,妹妹已經(jīng)回家了。我們到了外公家,他們早就準備好了豐富的晚餐,大家開心地吃了起來。吃飽后,大家休息了一會兒,媽媽說:“大家一起來吃蛋糕吧!”弟弟第一個跑了過來,弟弟把蠟燭插上,爸爸把蠟燭點燃,我們一起唱了生日歌后,弟弟一口吹滅了蠟燭。媽媽把蛋糕切成一塊一塊,我和弟弟一起把蛋糕分給大家,吃飽后我們就要告別了。
今天是弟弟的生日,我們過得很開心。
生活的點滴作文300字 篇9
生活中處處是愛,我就講講父母對我的愛。在我的記憶里,母親是慈祥的,父親是冷漠的,但絲毫不能阻擋他們對我的愛。
早上,媽媽一大早起來給我做早飯,我吃完后,媽媽又送我去上學,一路上,她為我遮風擋雨,到了學校,媽媽千叮嚀萬囑咐,放學了,媽媽問我學校發(fā)生的點點滴滴,回家后,她用可口的飯菜溫暖著我的心。這難道不是媽媽對我的愛嗎?
父親的愛是如山的,是溫暖的,是默默的。一天開始,父親默默地起床,默默地叫醒我,默默地吃早飯,默默地上班去。傍晚,父親默默地回家,默默地盯著我學習,默默地給我檢查作業(yè),又默默地躺上床。這難道不是父親對我的愛嗎?
父母的`愛是多樣化 的,它既是媽媽口中的嘮叨,也是爸爸的冷漠。
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