精選大合唱作文300字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大合唱作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大合唱作文300字 篇1

　　今天，老師讓我們?nèi)�班同學(xué)6：30到校，還要畫(huà)濃妝。

　　到了學(xué)校，我的同學(xué)家長(zhǎng)給我畫(huà)的濃妝。畫(huà)完了濃妝，我們?cè)诮淌依锵瞪霞t領(lǐng)巾，在教室里等到7：30我們下樓。一下樓，我就被漂亮的場(chǎng)景迷住了，那臺(tái)的前面有花，在花的底下有紅毯。原來(lái)是要進(jìn)行大合唱比賽呀！

　　開(kāi)始演出了，先是校合唱隊(duì)唱，他們唱的歌聲很好，唱的是《五星紅旗閃閃飄揚(yáng)》。唱完了，是六一重隊(duì)和六二重隊(duì)演唱了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的'姐姐在左 面的臺(tái)上，她穿著紅衣服紅褲子，像一個(gè)中國(guó)國(guó)旗在那里。她的老師是指揮的，我想我們一定要超過(guò)他們。下一個(gè)是五一重隊(duì)和五二重隊(duì)，他們先唱的是校歌，他們 沒(méi)有手語(yǔ)的人，我們一定能超過(guò)他們。

　　終于，我們上場(chǎng)了，我們先唱《手拉手祖國(guó)更美麗》。現(xiàn)場(chǎng)人山人海，就像一條巨龍?jiān)诓賵?chǎng)上，還有校長(zhǎng)在下面看著我們。我們都很緊張，手握緊拳頭。我們 和四二重隊(duì)在一起，我們先唱《手拉手祖國(guó)更美麗》，老師像指揮員一樣指揮著我們。老師辛苦地指揮，她滿頭大汗，而同學(xué)們有的握緊拳頭，有的滿臉笑容，還有 的滿面通紅。老師說(shuō)唱完這一遍還要唱一遍，因?yàn)槲覀兪亲詈玫暮铣��?duì)，而且一學(xué)期只有一次大合唱。

　　這一天是我最難忘、最感動(dòng)、最快樂(lè)的一天！

大合唱作文300字 篇2

　　“課堂亮亮，心窗亮亮……”瞧!我們正在進(jìn)行大合唱前的最后一次排練呢，因?yàn)槊魈焐衔缇鸵�進(jìn)行大合唱比賽了。

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校要舉行“童心頌祖國(guó)”大合唱活動(dòng)。同學(xué)們不會(huì)忘記葛老師對(duì)我們的希望。在排練時(shí)，個(gè)個(gè)表現(xiàn)都不錯(cuò)，都想為班級(jí)增添一份光彩。

　　我們班是倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)。等六年級(jí)唱完，就輪到五(1)班了。瞧，五(1)班的歌聲是多么美妙啊!盡管如此，我們還是對(duì)自己的`班級(jí)很有信心，相信我們一定不會(huì)比他們差。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)了。葛老師叮囑我們不要說(shuō)話，不要轉(zhuǎn)頭，要不然會(huì)扣分的。他的的快一拍，給予我們更大的希望，上臺(tái)時(shí)，我太緊張了，心“蹦蹦”直跳。但看看同學(xué)們滿懷信心的笑容，我深深地吸了一口氣，感覺(jué)放松多了。

　　音樂(lè)開(kāi)始了，只見(jiàn)小指揮員——楊璐，右手在上，左手在下?lián)]動(dòng)著，全班的眼睛都看著她，跟著她的節(jié)拍唱著。當(dāng)我們唱到《走在鄉(xiāng)間的小路上》的時(shí)候，我仿佛看到了牧童騎在牛背上，吹著短笛，悠閑地在農(nóng)田是逛著……同學(xué)們是那么的專心，唱得是那么的認(rèn)真。

　　音樂(lè)漸漸停了，我相信以我們的團(tuán)結(jié)，一定會(huì)取得好成績(jī)的。

大合唱作文300字 篇3

　　今天，大合唱終于結(jié)束了�？嗑毩税雮�(gè)月，換來(lái)了今天，真不容易��！

　　訓(xùn)練時(shí)，有許多同學(xué)都不愿意訓(xùn)練。所以有許多同學(xué)故意把某個(gè)地方唱錯(cuò)，或者是動(dòng)作慢半拍，但老師還是耐心的指導(dǎo)我們。終于，到了最后關(guān)頭，可我們?nèi)允遣粫?huì)放松的.。正如歌里唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)！”

　　下午到了，最后時(shí)刻也到了，氣氛異常的緊張。

　　再過(guò)五個(gè)班就到我們了，而這時(shí)老師卻把我們最后一排秘密地叫到后面，說(shuō)讓我們學(xué)學(xué)怎樣拿鴿子。第一遍試完后卻又把鴿子裝到籠子里去了。我剛要問(wèn)，老師說(shuō)；“這一遍是試拿”。隔兩個(gè)班就要開(kāi)始，老師趕緊讓我們拿好，歸隊(duì)，準(zhǔn)備上臺(tái)。可是那鴿子的體溫實(shí)在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，盡量把手放低，不讓別人看見(jiàn)。

　　上臺(tái)，唱到《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí)，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。不過(guò)我還是勉強(qiáng)聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。說(shuō)完最后一句話，做完最后一個(gè)動(dòng)作，我放松地幾乎要倒下來(lái)了。我拼盡全力，堅(jiān)持住，下了臺(tái)。

　　愿我們得到第一！

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