有關(guān)開啟的作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的開啟的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

開啟的作文300字 篇1

　　星期六的晚上，我們上奧數(shù)課，因朱老師沒(méi)空而夏老師幫我們上。

　　上課前，夏老師見課桌上有一本書，便問(wèn)：“這是誰(shuí)的書？”可沒(méi)有人回答。夏老師就翻開書看了看，說(shuō)：“此書主人一定字寫的一塌糊涂，而且特愛(ài)機(jī)器貓。”聽了這句話，全班笑了個(gè)半死。原來(lái)，書上的字跡潦草，而且書后面還貼了個(gè)“特大號(hào)”的`機(jī)器貓。

　　上第一節(jié)課了，我們講得是《數(shù)陣圖》老師開口了：“許多人在研究數(shù)陣圖上都是亂試的，但成功率不高，請(qǐng)我們班同學(xué)不要學(xué)他們，那樣叫“亂試英雄”�！蓖瑢W(xué)們笑死了。

　　上第二節(jié)課了，老師正在講一道題，題目大概是將9個(gè)數(shù)填入圖中圓圈中，使它成立。“是這樣的，嗯嗯，做完啦�。　眲偤�，洪匯琳在弄筆，不小心，筆內(nèi)的零件全部飛向了夏老師，結(jié)果，夏老師開金口了“我剛剛做完這道難題，洪匯琳就放了一個(gè)禮炮啊！”頓時(shí)，全班上下沒(méi)有一個(gè)不笑的，就連平時(shí)不愛(ài)笑的黃之楠都笑了。

　　夏老師真神啊，總能把傷心的事情變得高興，高興的事情變得更高興，我可喜歡她啦！下次我還要聽夏老師的課��！

開啟的作文300字 篇2

　　四月，油亮鮮綠的葉片襯托出朵朵茶花。像古代女子的裙擺，花瓣舒展開優(yōu)雅的弧度，瓷實(shí)、飽滿。

　　我似乎是毫不猶豫地被那些無(wú)一不綴滿花草的圖片，以及那位愛(ài)上山茶花繽紛色彩和錯(cuò)落有致的層次的老人。《塔莎的花園》，這像是一本由生活的.芬芳醞釀而成的書。

　　古老的玫瑰、醉人的芍藥、緋紅的海棠……它們真是美得猶如天堂一樣。塔莎奶奶親手種植花朵，栽種樹木，將這片土地幻化為了人間仙境。柯基犬、努比亞山羊、扇尾鴿……這些則是“天堂”的住客。太美了！這種生活美得讓人心醉神往。

　　圖片上，我看到了塔莎奶奶追求心靈的自由而露出的溫暖的笑容；字里行間，我感受到塔莎奶奶在四季的輪回中體悟人生與藝術(shù)，在心靈的寧?kù)o中收獲幸福與真知。

　　四月，由熱愛(ài)生活開始，去體驗(yàn)生命的芬芳。

開啟的作文300字 篇3

　　今天下起了蒙蒙雨，使我們感到了一絲絲涼意，下午發(fā)生的事情也讓我感到了涼意---下午學(xué)校競(jìng)選了大隊(duì)長(zhǎng)，我知道了我沒(méi)有當(dāng)上，可能是緊張的緣故吧，沒(méi)有正常發(fā)揮，我是一個(gè)愛(ài)爭(zhēng)取和奮斗的人。這件事讓我有些失落。

　　競(jìng)選完后，我站在教室的窗前，看著外面的雨象一個(gè)個(gè)小精靈似的往下落，心里舒服多了，我就這樣呆呆的.看著，腦子里回憶著過(guò)去的成功和失敗，就是這種說(shuō)不上來(lái)的力量，讓我下定決心去努力，去超越自己，不能因?yàn)橐淮蔚氖�敗而�?duì)以后沒(méi)有信心，俄國(guó)的普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就要來(lái)到�！睂�(duì)啊，生活只是跟我開了個(gè)玩笑，我何必當(dāng)真呢!有壓力才有動(dòng)力，有失敗才有成功，我相信這對(duì)我也是一件好事。

　　加油吧。

　　……

開啟的作文300字 篇4

　　二月的空氣中仍氤氳著未融化的清冷，萬(wàn)物此刻只差一層薄土便徹底宣告春天的到來(lái)，但這仍只是個(gè)開端。人們靜坐在清明的世界彼端，還可觀望一場(chǎng)白雪落下，繼而隨萬(wàn)物生長(zhǎng)，擁有一顆俊逸而敏感的心。

　　靠在床頭，清冷的空氣仿佛映出了窗簾的藍(lán)色熒光。我在某個(gè)早春捧起了這本《島》。我想只有在這樣清寧的時(shí)段，才可靜靜地“咀嚼”一本小說(shuō)。它淡淡微黃的'封面像是雪夜的一盞燈，溫暖著我的雙眼。像站在克里特島吹著海風(fēng)，眺望斯皮納龍格，島，由這個(gè)字延伸成一條線，將風(fēng)箏般的往事拉到你我的面前。

　　我像是跟著阿麗克西斯來(lái)到斯皮納龍格，去見證那個(gè)曾經(jīng)充滿生命而現(xiàn)在又被遺棄的小島。再傾聽佛提妮娓娓講述一個(gè)家族的傳奇。也許這個(gè)島才是充滿了溫暖的愛(ài)，雖憂傷卻又明亮。當(dāng)我們?yōu)檫@世界外的人性而深惡痛疾時(shí)，這個(gè)島及島上的人又展示給我們對(duì)人生的希望。

　　掩卷，書中的一切憂傷、感動(dòng)在心底種下，伴著生活的新希望，在春天里的成長(zhǎng)。