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精選離別母校的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的離別母校的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
離別母校的作文300字 篇1
從古典的鐵門演變成現(xiàn)代的自動(dòng)門，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校，我的心中激起了對(duì)母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包，揮手向家長(zhǎng)告別時(shí)的情景，好像又品嘗到了那時(shí)的喜悅之情。
走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來到了四樓——我的.教室。
教室的地面同樣用石砌成。班級(jí)的圖書角里放著一本本書籍，班級(jí)的地面上留下了一個(gè)個(gè)同學(xué)的足跡，黑板報(bào)更是將教室裝點(diǎn)得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫過筆記的黑板，撫摸著一張張米黃色的桌椅，傾聽著從各個(gè)班級(jí)傳來的瑯瑯書聲，感慨萬分，五年的喜怒哀樂，好似一滴滴水滋潤(rùn)著我的心田，從我的回憶中緩緩流過。
我來到操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道用的是塑膠跑道，有無數(shù)的歡聲笑語從操場(chǎng)上傳出。操場(chǎng)邊，有兩幢大樓，一幢是教學(xué)大樓，一幢是體育館，它們的周圍都有著花花草草。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在拍球，有的同學(xué)在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。
離別母校的作文300字 篇2
母校，
在那離別的時(shí)刻，
突如其來的傷感。
是啊，
不知何時(shí)才能見面，
不知何時(shí)還能快樂。
知道，
當(dāng)邁出這一步意味著我真的大了，
當(dāng)邁出這一步意味著我要去闖了。
我懂，
自己并不是那么的優(yōu)秀，
自己并不是那么的漂亮。
明白，
自己的將來很可能一片黑暗，
自己的將來不可能一帆風(fēng)順。
好想，
再看一看多年的`摯友，
再看一看你我的母校。
但是，
一切都不再可能了，
一切的消失無蹤了。
發(fā)現(xiàn)，
想了好久好久，
抒情了好久好久，
自己還沒有離開，
我的母校。
那一刻，
自己是喜悅的，
那一刻，
自己又是傷感的，
那一刻，
自己心情是復(fù)雜的，
那一刻，
想放下一切好好睡一覺，
想著，
睡一覺就什么也沒有了，
想著，
睡一覺就知道自己還在夢(mèng)里。
母校，
在那離別的時(shí)刻，
我是傷感的。
那一刻，
所有的心情只剩下了傷感，
那么的不可思議啊，
想的一切都不同呢。
離別母校的作文300字 篇3
夕陽雖好，但又無情地帶走了一日，徘徊在寧?kù)o的校園內(nèi)，望著校園無限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過去了，即將離開親愛的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲，在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的`往事，得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南；不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看親愛的同學(xué)，珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復(fù)返，我就要和美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學(xué)說"再見"了，這一切我又怎能忘懷呢？
離別母校的作文300字 篇4
時(shí)光如梭，歲月如流，五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過去了。再過幾天，我們就要離開我們的老師，離開校園，離開我們的母�！，F(xiàn)在，離上初中的日子越來越近了，當(dāng)我每一次想到，那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代，我的心里就懷著淡淡的傷感。
我們的學(xué)校十分美麗，在朝霞中，那幾個(gè)大字，福山外國(guó)語小學(xué)，在紫色墻面的`襯托下，顯得格外亮眼。穿過大門，沿著樓梯走到五樓，就到了我所在的班級(jí)。我駐足帶班級(jí)里，欣賞著我們自己親手布置的黑板報(bào)，撫摸著學(xué)校的凳子，傾聽者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶鼓動(dòng)著雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來。
鈴熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級(jí)的小朋友，歡笑著從教室爭(zhēng)先恐后地涌出來，涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場(chǎng)。有的操場(chǎng)上追逐、嬉戲，有的在操場(chǎng)上跳繩，還有的坐在講臺(tái)上，看著別人玩。他們玩的興高采烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤的。
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