有關(guān)拒絕的作文300字5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的拒絕的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拒絕的作文300字 篇1

　　“拒絕”在別人眼里也許是不好的，可是，有時(shí)候拒絕卻是正確的。

　　記得那時(shí)候是我讀幼兒園時(shí)的事。有一次，老師給我們?nèi)�班一個(gè)在大班里算很難的題目：在一個(gè)籠子里，關(guān)著不同數(shù)量的小雞和小兔子，從籠上數(shù)一共有5個(gè)頭，從籠下數(shù)一共有14只腳。請問小雞和小兔子各有幾只？”聽了這個(gè)問題后，老師又說：“做出這個(gè)問題的小朋友明天可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，我希望小朋友們都可以得到它。"

　　我一回到家，馬上開始思考這道題目，時(shí)間一分一秒的過去了，很快時(shí)鐘中的`”矮個(gè)子"時(shí)針從3點(diǎn)走到了4點(diǎn)，這時(shí)我緊鎖的眉頭終于打開了。因?yàn)槲宜愠鰜砹�，小雞有3只，小兔子有2只。我開心極了。第二天，一個(gè)男生對我說：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺得你一定做出來了，我會(huì)給你很多好處的�！蔽乙宦犨@話，對他說：“不，我不會(huì)給你抄的，我拒絕個(gè)你抄。不過我可以教你我做題的思路。”就這樣，我教會(huì)了那個(gè)男生，我倆都得到了小獎(jiǎng)勵(lì)！

　　你看，有時(shí)拒絕也無不沒有道理，如果把誘惑改成教。那么，拒絕有時(shí)也是好的。

拒絕的作文300字 篇2

　　昨天太熱了，就吵著給我買冰棍吃。于是我們來到冰柜前，售貨員阿姨把蓋在冰柜上的棉被拿開，再冰柜拿冰棍，我很好奇，為冰柜上要蓋一層棉被呢？我問了，但她沒有直接我，只是讓我自己做實(shí)驗(yàn)。

　　回到家后，我用大的杯子裝滿了水放進(jìn)冰箱的冷凍室里。天，我把杯子拿，杯子里的水結(jié)冰了。我把冰塊倒，一塊直接盤子里，一塊用厚厚的棉花包再放進(jìn)盤子里。把盤子放到屋外的陽光充足的地方，過鐘去觀察有沒有變化。

　　5分鐘，10分鐘，20分鐘……冰塊上有水冰塊變小了，大概是的二分，冰塊更小了，大概只有的四分左右，棉花包著的冰塊，沒有變化，冰塊上有一點(diǎn)點(diǎn)水珠，冰塊上出現(xiàn)了水珠……

　　從的.觀察，棉花起保溫的作用，可以減慢冰塊融化的速度。終于理解冰柜上蓋棉被的原因了，讓冰柜里的冰棍融化的更慢。

拒絕的作文300字 篇3

　　她是一塊拒絕融化的冰，在她眼里永遠(yuǎn)不變的日子是最幸福的……

　　她討厭新鮮的事物，她認(rèn)為這些新玩意兒只會(huì)擦掉美麗的過去，所以，她拒絕融化，獨(dú)自站在那棵大松樹下，她遠(yuǎn)離陽光，無論別人怎樣勸他接受陽光，接受嶄新的自己，“很抱歉，我不認(rèn)為我喜歡這樣的生活！”這就是唯一的回答。

　　一個(gè)月過去了，她，拒絕融化。

　　一年過去了，她，拒絕融化。

　　十年過去了，她，拒絕融化。

　　就這樣，這塊拒絕融化的冰，過著她拒絕融化的生活一百年了，她不懂，她真的不懂，她不認(rèn)為融化了有什么好處，只有喪失身體，他依然堅(jiān)持著自己的想法，依然站在那棵老松樹下，一站又是一百年……

　　沒有誰再會(huì)理那塊拒絕融化的`冰了，所有的伙伴因?yàn)樗�的頑固而離她而去，誰都不會(huì)為了她而不融化傻傻的等待，走了……這塊拒絕融化的冰繼續(xù)拒絕融化，而愚蠢的她也許永遠(yuǎn)都不知道，她因?yàn)榕笥训碾x去所傷心哭泣的時(shí)候已經(jīng)漸漸融化了……

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拒絕的作文300字 篇4

　　《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個(gè)寒冷的冬天里，一位懷抱嬰幼兒的`婦女準(zhǔn)備上車，她看見這里立了一塊寫著“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這里居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！

　　這幅漫畫十分生動(dòng)、具體地諷刺了當(dāng)今社會(huì)的一些不良的現(xiàn)象。例如：在公共汽車的標(biāo)著“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立著“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學(xué)校洗手池邊，明明標(biāo)著“水是生命之源，請節(jié)約用水！”，但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫著“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調(diào)。以上事例都說明社會(huì)上有些人缺乏公德心！

　　因此，這幅畫給我們的教育十分有價(jià)值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，讓我們一起做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生吧！

拒絕的作文300字 篇5

　　我的同桌是一個(gè)男孩，他叫劉振宇。他圓圓的臉蛋上，有著一雙中等的眼睛，一張大大的嘴巴。他可胖了，別人身上是肌肉，他都是肥肉。

　　中午午休時(shí)，我的同桌身上濕透了，全是一滴一滴的汗，那汗有一粒黃豆那么大了，他把汗一甩，就像下了一陣雨。我的`后桌吳楚惠看見了，就說了一句：“哎，胖子就是汗流得多。胖子甩一把汗，就像下了一陣雨喲。”當(dāng)我和我的后桌聊天時(shí)，突然，我的同桌插嘴了，他仿佛是個(gè)喇叭，啰嗦極了，我們倆被惹火了，“喂，我們聊天關(guān)你什么事啊？你真是煩啊！”我的后桌生氣的說，“你這叫狗拿耗子多管閑事。看你既都管閑事，又胖了不得了，不如叫你多胖吧！”“你……你……你……”我的同桌一時(shí)著急說話結(jié)巴了。于是，多胖這個(gè)外號(hào)現(xiàn)在已經(jīng)人人揭曉了。

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