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制作筆筒作文300字

時(shí)間:2023-01-12 16:40:15 作文300字 投訴 投稿
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精選制作筆筒作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的制作筆筒作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選制作筆筒作文300字4篇

制作筆筒作文300字 篇1

  “哎呀,筆怎么也放不下了!”我又在抱怨,但光抱怨也不是辦法,于是我打算自制一個(gè)小筆筒。

  我找來(lái)一個(gè)塑料瓶,做一個(gè)什么樣子的筆筒呢?對(duì)了,就作一個(gè)小女孩吧。

  我先把瓶子剪成兩半,再修理一下,就開(kāi)始作頭發(fā)了。我把上面一部分剪成一條條的,頭發(fā)應(yīng)該是垂下來(lái)的,我又把每一條卷起來(lái),前面還留了一排整齊的'劉海兒。我把彩色紙剪成很多一條一條的,貼在頭發(fā)上呢。

  我作完頭發(fā),就該作她的小臉蛋了。我剪了兩條紫色的像月牙似的小眼睛,又剪了一個(gè)小巧的三角形的紅嘴巴,貼在她的臉上。

  下面就應(yīng)該作手和腳了。我找來(lái)剪刀,剪出兩個(gè)長(zhǎng)方形,把它翹起來(lái),就成兩只手了。腳呢,我本想剪成坐著伸直的,但我沒(méi)有,而是剪了兩只紅鞋底,貼在下面。這樣,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、笑容滿面、玲瓏可愛(ài)的小女孩筆筒就大功告成了。我再把我心愛(ài)的筆裝進(jìn)去,這樣,我的小筆筆再也不用承受在大家庭里受擁擠的“虐待”了。

  等爸爸媽媽回到家,我向他們炫耀了一番,他們?nèi)滩蛔⌒α耍艺f(shuō):“不準(zhǔn)笑,這可是我偉大的成就哦!

  廢物利用,不但不浪費(fèi)東西,還能作出很多新奇好玩的物品呢。同學(xué)們,等著我下一個(gè)驚人的發(fā)明、偉大的創(chuàng)作吧!

制作筆筒作文300字 篇2

  有一次,我過(guò)生日我的奶奶從外地特地給我?guī)Щ亓艘粋(gè)生日禮物,是一個(gè)精致漂亮的筆筒。我對(duì)這個(gè)筆筒一見(jiàn)鐘情,從此它也成為了我們家里的一員了。

  它的外形是左右各有一匹在奔騰的駿馬。中間有一個(gè)又大又圓的筆筒。筆筒的周?chē)刻有兩條龍飛鳳舞的龍,它的顏色是淡綠色的,全都是由玉做的,真是人間人愛(ài),你只要一看見(jiàn)它,就會(huì)愛(ài)不釋手。所以我們都稱它為家里的‘傳家寶’。它便成為了我們家的一大景觀。每當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候,他們做的第一間事便是去我的房間去看我家的筆筒。從此這個(gè)筆筒就在我家出了名!

  這筆筒不但好看,還對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。每當(dāng)我放學(xué)回到家里時(shí),不想做作業(yè)的時(shí)候,我一看見(jiàn)筆筒上這兩匹駿馬在奔跑時(shí),我心想:要是我能像這兩匹駿馬一樣堅(jiān)持不懈的努力,就可以達(dá)到最高峰了。這時(shí)我想起了一句名言叫:“世上無(wú)難事,只要肯攀登。這時(shí)我鼓起勇氣心想:我一定要一鼓作氣。于是我想著駿馬的精神,認(rèn)真仔細(xì)的'把作業(yè)做完了。我心想:謝謝你,小筆筒,是你讓我鼓起了不畏艱難的勇氣。

  從此我和小筆筒成了一對(duì)形影不離的好朋友了。我決定要好好的愛(ài)護(hù)它,把筆筒里面的筆整理好,每天把它擦的干干凈凈的,做好它的小主人,讓它伴隨我成長(zhǎng)。

制作筆筒作文300字 篇3

  星期四,美術(shù)老師讓我們用準(zhǔn)備好的陶土和濕抹布制作茶杯、筆筒之類(lèi)的東西。我一把就拿定了主意:做個(gè)筆筒,做完筆筒,拿回家好好炫耀炫耀!嘻嘻!

  于是,我的腦袋里一邊空想著,一邊做了起來(lái)。我先把陶土的包裝帶撕下來(lái),用送的`小刀把一塊陶土分成了兩個(gè)“雙胞胎”!我取出一部分,將它一遍一遍地按成一個(gè)“餅”。當(dāng)然,我也是有訣竅的!然后,我再把它的“頭”和“腳”“捆”在了一塊兒,并將縫隙全部“蓋”起來(lái),這樣,它就不會(huì)很容易地掙開(kāi)“繩子”。眼看一個(gè)模型已經(jīng)做好了。下面,我用小刀把它里里外外都擦了一遍,讓它的身子像抹了光滑油一樣。我把它舉起來(lái)左看看,右看看,上看看,下看看。發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺漏的地方。大家猜到了嗎?對(duì)!就是底和花紋。于是,我從另一塊里取了點(diǎn)兒,揉成一個(gè)球,再將它壓平,裝了上去。我再用小刀尖的部分刻了四個(gè)字:我的作品!

  就這樣,一個(gè)筆筒就誕生在我的手上?鞓(lè)的心情幻成了一張網(wǎng)向我撲來(lái)!再回頭看看李思懿,它的早已散架了!呵呵!真希望下次還做筆筒,我可以表現(xiàn)得更好!另外,我還被美術(shù)老師拍了照片呢!

制作筆筒作文300字 篇4

  星期三,我們一起去了陶藝室,學(xué)習(xí)怎樣做筆筒。

  老師先告訴我們?cè)鯓幼龊螅妥屛覀冏约鹤。我們兩人一組,其中一人做筆筒的底,另一個(gè)人來(lái)揉小圓球——我做的。剛開(kāi)始,我揉的圓球大大小小的,一點(diǎn)兒也不好看。我急忙改正,揉出來(lái)的小圓球馬上就變了樣,個(gè)個(gè)都圓圓的,都是一樣大的,而且揉得非?。同桌做的底也差不多了,四四方方的。

  然后,老師又教我們,一個(gè)人把小圓球放在底上,另一個(gè)人繼續(xù)揉小圓球。這一次是我來(lái)放小圓球。我放的.先是好好的?墒牵湴潦谷寺浜,到了第二排,第三排,我就放得歪歪扭扭的。我趕緊調(diào)整,才不像原來(lái)那樣了。而同桌,她已經(jīng)揉出了好多的小圓球。

  最后,老師說(shuō):“現(xiàn)在不用再揉了,兩人一起把小圓球放好,再調(diào)整一下,就行了!

  時(shí)間過(guò)得很快,就快要下課了。老師來(lái)挑選好的去燒。但是,我們一組沒(méi)有被選上。太可惜了。不過(guò),沒(méi)有關(guān)系,我依舊非常開(kāi)心。

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