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實(shí)用的善舉作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的善舉作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
善舉作文300字 篇1
忙碌歡樂(lè)的春節(jié)被一場(chǎng)突入其來(lái)的新型冠狀病毒疫情打亂，整下社會(huì)呈現(xiàn)出焦慮，恐懼的狀態(tài)，美麗的白衣天使，可愛(ài)的軍人，勤勞的社區(qū)工作者等都投入到一場(chǎng)無(wú)銷煙的戰(zhàn)斗當(dāng)中去，他們?yōu)榱宋覀兊娜松戆踩爸约旱纳踩活�，棄家舍已的奔赴在�?zhàn)爭(zhēng)的第一線，做為中國(guó)新一代，我們本著責(zé)任的`心態(tài)聽(tīng)從學(xué)校安排，不出門在家做有意義的事情，在家防疫期間，班主任及各科老師讓我們停校不停課，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)課本知識(shí)，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)感恩，把我們從一張張白紙畫上一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的記號(hào)，社會(huì)知識(shí)，課本知識(shí)，感恩的心，從做人做事學(xué)起，他們也樂(lè)此不疲的為我們學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行檢查更正，為了我們能更快更好的學(xué)習(xí)知識(shí)而辛苦。
感恩，一個(gè)沉重而又感性的詞，我們的感恩只能是呆在家里，好好聽(tīng)課，掌握知識(shí)，不給社會(huì)添亂。感恩我的老師，感恩美麗的天使，感恩可愛(ài)的軍人，感恩社區(qū)工作者，感恩�！�。
善舉作文300字 篇2
冬天，寒風(fēng)呼呼地來(lái)回奔跑，把我們凍得牙齒咯咯地響。雪花開(kāi)始悠閑自在的從天上慢慢地飄落下來(lái)，落在小學(xué)生的臉上，頓時(shí)冷颼颼的，接著雪花在空中飄揚(yáng)，像春天飛舞的.桃花覆蓋了大樹(shù)。
我放學(xué)走在路上，看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹撐著雨傘艱難的走著，我本想去幫助她但也有些猶豫，這么冷我的手也凍麻木了，突然小妹妹摔了一跤，這時(shí)后面沖出一位大哥哥把她扶起來(lái)，輕輕地問(wèn)小妹妹：“摔疼了沒(méi)有？”“沒(méi)有沒(méi)有。”“你家里人呢，怎么沒(méi)有人來(lái)接你，你家住哪里？我送你回家吧！”小妹妹哭著說(shuō)：“我媽媽去開(kāi)會(huì)了沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，我家住在光大花園。”小妹妹說(shuō)完，大哥哥就扶著她在雨中艱難的走著，我看見(jiàn)大哥哥把雨傘撐在小妹妹頭上，不讓雪花落在小妹妹的身上。自己臉上凍得通紅通紅的，我看在眼里，心里一陣陣的酸痛。
原來(lái)美德就在我們身邊，只是我們沒(méi)有察覺(jué)。
善舉作文300字 篇3
那一幕，是一個(gè)多么微小的動(dòng)作�。∧且荒�，是多么感人的場(chǎng)面！我永遠(yuǎn)忘不了。
記得那一天，我和媽媽去東營(yíng)東城給姥姥過(guò)生日，因?yàn)榘职止ぷ鞯脑�，把車開(kāi)走了，所以我們只能坐公交了。
來(lái)到車站，沒(méi)等一會(huì)兒，車就來(lái)了。哇！車上的人真多��！沒(méi)辦法，只好站著了。一開(kāi)始，車開(kāi)的.很順利，沒(méi)有什么交通故障。但，到了中途，不知怎么的，司機(jī)叔叔一下子來(lái)了一個(gè)猛烈地急剎車，許多人都一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。而平衡力不好的我一下子跌了個(gè)“大馬趴”。胳膊肘被個(gè)不知名的東西劃破了，在我旁邊的人都不忍心看到我這樣，便閉上了眼睛（媽媽與我有段距離）。
而我附近有一個(gè)乘客阿姨，不顧車子的顛簸，一把拉起我來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)我疼不疼。這時(shí)，我已被那位阿姨的關(guān)心感動(dòng)了。頓時(shí)，一股熱流涌上心頭，不覺(jué)已熱淚盈眶了，連聲說(shuō)謝謝。媽媽也擠了過(guò)來(lái)，也非常感激她。
這難忘的一幕，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
善舉作文300字 篇4
一天，我和爸爸在打羽毛球的時(shí)候，看見(jiàn)汽車下面有一只小貓�！疤ｋU(xiǎn)了�！蔽易哌^(guò)去，小心翼翼地把它抱出來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這可能是剛出生一兩天的小貓吧。”我說(shuō)：“能不能養(yǎng)它？”爸爸說(shuō)：“好吧�！�
我把家里的硬紙板拿出來(lái)，在周圍剪了幾扇“窗戶”，一扇能讓它走進(jìn)走出的“大門”。
我輕輕地把它抱進(jìn)去，他在周圍看了一圈，好像在“參觀它的房子”。我把昨天吃剩的魚，放在它的“房間”里，它左看看，右看看，仿佛在說(shuō)：“水在哪里？”我急忙拿了一杯清水，放在它的旁邊，它津津有味地吃了起來(lái)。
它有著尖尖的.耳朵、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、黑白相間的身體，還有圓溜溜的腦袋，可愛(ài)的面孔。它慢慢長(zhǎng)大了，我一刻也離不開(kāi)它。
一天，我忽然聽(tīng)見(jiàn)門外有一陣陣貓叫聲，我想：可能是小貓的父母來(lái)了吧。我把門打開(kāi)，看見(jiàn)有兩只貓?jiān)诮校∝堃搽S著叫了起來(lái)。我心里矛盾極了，真不想讓小貓離開(kāi)我。
可我心里又想：畢竟，這只小貓是有父母，如果我不還給它們，那它們?cè)撚卸嗝粗毖剑∪绻麆e人把我抓去了，不還給我的爸爸、媽媽，那我們?cè)撚卸鄠难�。所以，我決定把小貓歸還給它的父母。
我就這樣送走了我心愛(ài)的小貓。這就是我的善舉了。