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蜻蜓的作文300字

時間:2023-02-10 17:00:23 作文300字 投訴 投稿
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【必備】蜻蜓的作文300字八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的蜻蜓的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】蜻蜓的作文300字八篇

蜻蜓的作文300字 篇1

  昨天,我捉了一只與眾不同的蜻蜓。這只蜻蜓,我從小到大從來就沒有看見過這樣的蜻蜓。

  它全身金綠色的,眼睛特別大。像找人打架似的。眼睛兩邊有兩跟細(xì)細(xì)的毛(觸角)。它的尾巴可好玩了,像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的,與我們平常見的蜻蜓相比它的尾巴顯得細(xì)長。最漂亮的`就是那對翅膀,其它的蜻蜓很清楚的看見有兩對翅膀,并且是透明的。這只蜻蜓也有兩對翅膀,可合著翅膀的時候,卻就像只有一對翅膀,它的翅膀比另外蜻蜓的翅膀顯得寬大,它的內(nèi)翅是藍(lán)色的,外翅是黑色的。它張開翅膀時就像一只翩翩起舞的蝴蝶,跳著幽雅的舞蹈。

  這只蜻蜓在我們家已經(jīng)有一天晚上沒吃東西了。今天早上我看見它餓的尾巴一動一動的就像要餓死了似的。我連忙抱著它到陽臺上放飛了它。我想現(xiàn)在它一定在飽餐一頓。

蜻蜓的作文300字 篇2

  星期五放學(xué)的時候,我的好朋友送給我一只竹蜻蜓。我立刻迫不及待地拆開包裝,一看里面的東西很簡單,一根塑料桿子和一片塑料頁片。我順手就把葉片插到了桿子上,準(zhǔn)備開始玩。忽然我發(fā)現(xiàn)葉片上畫有一個箭頭,所指的方向是逆時針旋轉(zhuǎn),我想這一定是告訴我旋轉(zhuǎn)的方向吧。于是我按照逆時針方向,兩手一搓,竹蜻蜓就飛了起來,可是飛著飛著忽然就歪歪扭扭地跳起“舞”來,接著只聽“咣當(dāng)”一聲,竹蜻蜓就掉了下來。

  為什么會這樣呢?我接下來又試了幾次,我發(fā)現(xiàn)原來竹蜻蜓最好要在無風(fēng)的地方,而且在讓竹蜻蜓起飛的時候,要把手放平,盡量不要讓竹蜻蜓歪掉,只要具備了這兩個條件,就可以讓它平穩(wěn)飛行了。

  玩著玩著,我腦海里忽然浮現(xiàn)出哆拉A夢頭戴竹蜻蜓在天空中飛翔的.畫面。我想要是我也能飛就好了,上學(xué)堵車也不怕了,直接飛過去就可以了,還可以去免費(fèi)玩賞山水,還可以……

  沒想到小小的一個簡單玩具可以這么奇妙啊!

蜻蜓的作文300字 篇3

  紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空,微風(fēng)漸漸吹著它的夢,天空是永恒的家,大地是它的王國。

  小時候,雨過天晴,來到小溪邊,向?qū)^遠(yuǎn)眺,不一會兒幾只紅色的蜻蜓掠過水面,蕩漾而起的波紋向外一圈圈展開。不禁的,追隨著它來到幽靜的森林,張開雙手環(huán)抱著一切,讓你心曠神怡,神清氣爽。

  深夜,家家戶戶入眠了,可我卻仰臥在床,雙手抱頭,想象著紅蜻蜓的樣子,可愛極了。閉上雙眼,入睡了,可它卻像從未離開我的視線。夢里的相見,讓我看見孩子般微笑的臉。回想起那時:處處有蔥翠,蒼勁的千年老樹,肆無忌憚的向前追著蜻蜓。陶醉于那一刻的我,開心的笑了出來,把快樂,喜悅,悲傷,憂郁,全都拋于腦后。

  隨著時光的流逝,夢中的.我早已醒來,卻再也找不到他的腳印,或許是我跟不上了吧!再沒有多余的事,讓思緒紛飛起來,他早已被沉重的石頭壓在了下面。可蜻蜓卻成了童年夢的隨影,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)做他的影子。

  童年夢——因有了蜻蜓,張顯的更加有魅力;因有了蜻蜓的舞動,變得更加雀躍;因有了蜻蜓雙翼的上下翻飛,夢變得更像是夢了。奇幻的世界,讓我感到一絲久違的神秘。

  蜻蜓永遠(yuǎn)是我童年夢的隨影!

蜻蜓的作文300字 篇4

  今天,我在弟弟家我玩的很開心,突然,弟弟大叫了一聲:“看,這里有一只蜻蜓!”我過去一看,哇!好大的一只蜻蜓呀!弟弟說:“我們玩兒玩兒這只蜻蜓吧!”我剛想說:“好呀!”可又一想,蜻蜓是益蟲,它專吃害蟲!它的功勞可不小,我可不能傷害它呀!于是,我又說:“蜻蜓是益蟲,不如,我們把它送上樹梢讓它飛走吧!弟弟答應(yīng)了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到樹上了。

  這只蜻蜓很特別它的身子是由黃.黑.緑色組成的。

  它的眼睛很大,不仔細(xì)看,還看不出來眼睛中間的小豆豆呢!那就是它的眼珠呢!它的眼珠可神了!每只都可以單獨(dú)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它的眼睛可是由許多個小眼睛組成的,聽起來挺恐惡,但是是事實(shí),它的.眼睛上下左右都能看見,這樣不僅可以有助于它捕捉獵物,也有助于幫他看到要吃它的其他動物。

  它的身子是是黃色的,還有一些黑色花紋,可漂亮了!聽說這是蜻蜓的保護(hù)色,有助于它在森林里躲藏起來。

  這只蜻蜓真有趣!

蜻蜓的作文300字 篇5

  空中,色彩斑斕的竹蜻蜓在飛舞。

  我仰起頭,一臉羨慕地看著那些俏麗的竹蜻蜓,紅的、藍(lán)的、黃的突然,一只綠色的竹蜻蜓一飛沖天,砰撞上了玻璃板,在我以為它會慘痛墜落時,它卻一個回旋,優(yōu)雅落地。一陣喝彩聲爆起。

  我無奈地看著我手里飛不起來的紅蜻蜓,自嘲地笑了笑。再試一試吧。我雙手夾住紅蜻蜓的小管,使勁地搓,兩條葉片如同龍卷風(fēng)般呼呼旋轉(zhuǎn),紅色在極速飛轉(zhuǎn)中暈開來,漂亮得像一朵紅玫瑰。松手!同伴們喊。我松開手掌,唉,糟透了!它一會兒倒向東,一會兒斜向西,總在我手臂范圍內(nèi)就一頭栽倒在地;想要用力一點(diǎn),它干脆罷工,來個身翅分離;使出渾身解數(shù)終于讓它飛高一點(diǎn),它又撞上柱子,像一架失控的`飛機(jī),跌跌撞撞掉在地。我哭笑不得。

  再看姚宏錦和盧億嘉,他們玩得可好了。姚宏錦那只黃蜻蜓像一只忠誠又可愛的小狗一樣,出去溜了一圈,又回到主人手里。盧億嘉的綠蜻蜓能倒立著飛,有點(diǎn)像蝙蝠俠,來回穿梭。連小妹妹何田田和盧逸佳也玩得不亦樂乎,只有我不會玩,我真對自己無語!

  我看著手中的紅蜻蜓,它好像也跟我一樣垂頭喪氣。

  紅蜻蜓啊紅蜻蜓,你一定很羨慕那些能在天空飛舞的伙伴吧,你會不會生我的氣呢?

蜻蜓的作文300字 篇6

  星期天下午,我在籃球場打籃球。過了一會,天變得陰沉沉的,像是快要下雨了,于是我趕緊往家趕。在路上,我發(fā)現(xiàn)有一群蜻蜓飛得很低。我不禁疑惑:平時蜻蜓都飛得很高,為什么下雨前蜻蜓會低飛呢?

  我?guī)е盀槭裁聪掠昵膀唑褧惋w”這個問題去找父母,可爸爸卻說:“這個問題你自己去尋找答案吧。”于是我決定去書架那看一看書里有沒有我要的答案?晌覍芾锏腵書翻了又翻,就是沒有找到答案。我垂頭喪氣,沮喪極了。

  正當(dāng)我要放棄時,爸爸突然走了過來,對我說道:“寶貝,查不到不要灰心,或許還有其他辦法,比如可以借助高科技來查找答案啊!甭犃诉@話,我立刻想起了百度,大喊道:“對,可以查百度呀,我怎么沒想到。”我立刻向爸爸要了手機(jī),開始上網(wǎng)查找答案。

  終于,我找到了蜻蜓低飛的原因。原來蜻蜓為了防止下雨時雨點(diǎn)、冰雹和雷電傷害到自己,所以就降低了飛行高度。同時下雨前氣壓低,空氣濕度大,大部分昆蟲會降低飛行的高度,而蜻蜓為了捕食這些小昆蟲,也就隨著它們飛得很低了。這時我恍然大悟。

  現(xiàn)在我才知道大自然中蘊(yùn)含著這么多有趣的知識。

蜻蜓的作文300字 篇7

  吃過晚飯,夕陽像個喝醉酒的漢子踉踉蹌蹌地跌到山那邊的河塘里,濺起一片橘紅色的晚霞,我和鄰居家的姐姐一邊在門口乘涼,一邊贊賞著這神奇的美景。

  忽然,一只蜻蜓劃了一條美麗的弧線,輕盈地落在一棵離我們很近的`小樹上,可以清晰地看到它紅褐色的身體上的每一個紋路,兩只圓溜溜、亮晶晶的眼睛不斷地變幻色彩,一對透明翅膀不停地扇動著,在晚霞的映襯下閃動著耀眼的銀光,太漂亮了!我屏住呼吸,悄悄地、一點(diǎn)點(diǎn)地靠上去,猛地伸出手,也許蜻蜓是飛累了,竟然被我一招得手。

  呵呵,真是一件難得的標(biāo)本。“涵涵?”我正自得意,一回頭看到鄰家姐姐責(zé)怪的眼神,馬上意識到了自己的過錯,手一松,蜻蜓像直升機(jī)一樣原地打了個轉(zhuǎn),徑直飛進(jìn)燦爛的云霞。

蜻蜓的作文300字 篇8

  大自然給了人們很多啟示,今天我要說的是蜻蜓給人們的啟示。

  蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流,并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側(cè)飛行,其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時。此外,蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打?茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙,于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學(xué)以及其飛行的效率,一個四葉驅(qū)動,用遠(yuǎn)程水平儀控制的機(jī)動機(jī)翼(翅膀)模型被研制,并第一次在風(fēng)洞內(nèi)測試了各項(xiàng)飛行參數(shù)。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀,達(dá)到每秒18次震動的.速度。有特色的是,這個模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對機(jī)翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠(yuǎn)目標(biāo),是要研究使用“翅膀”驅(qū)動的飛機(jī)表現(xiàn),以及與傳統(tǒng)的螺旋推動器驅(qū)動的飛機(jī)效率的比較等等。

  從蜻蜓的飛行中,我們得到了一個啟發(fā),從而也從中得到了一個創(chuàng)新。