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給予是幸福的作文300字（精選59篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的給予是幸福的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
給予是幸福的作文300字 篇1
一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味；
一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來幸福的氣息；
一間陋室，一卷書冊(cè)，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景；
一句問候，一個(gè)行動(dòng)，可以欲知幸福的未來。
幸福不僅在于物質(zhì)的`豐裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實(shí),幸福是一種感受，一種意識(shí)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是遠(yuǎn)外掠過湖面?zhèn)鱽淼男∫骨?/p>
我不知道，你是誰；不知道，世界上有沒有你這個(gè)人；更不知道，你會(huì)不會(huì)耐心地聽我講話。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰，不管你存不存在，不管你是不是愿意聽我說。
因?yàn)椋腋５某霈F(xiàn)，就是為了讓我們與周圍的人一起分享，否則，幸福還有什么意義？所以，我要把我的幸福告訴你。
給予是幸福的作文300字 篇2
幸福是什么？你是否也一直在追求，在尋找？那就讓我來告訴你：幸福其實(shí)就在身邊，那就是一一父母給予的愛！
幸福就是當(dāng)你提出幼稚的問題時(shí)，他們耐心的回答；幸福就是你開心的時(shí)候，他們陪你一起笑；幸福就是你傷心時(shí)，他們陪你一起憂愁。我就是個(gè)幸福的`孩子！那是在六年前的一個(gè)夏夜，父母都在進(jìn)行繁忙的工作。我因年級(jí)小而貪玩，躡手躡腳地走到父母身邊大喊一聲：“��！”嚇了父母一大跳。打斷了他們的討論，本以為他們會(huì)和平常一樣跟我玩鬧，出乎意料的是我反被罵了一通，只好灰溜溜地跑回房間。心想：是不是從今天開始他們就都不愛我了呢？心灰意冷的我小腦瓜子里忽然閃過一個(gè)想法測試父母。這時(shí)我便坐在風(fēng)扇前邊喝冰水邊吹風(fēng)，真叫一個(gè)“透心涼”終于我達(dá)到了目的：感冒！此次已是凌晨一點(diǎn)鐘，在平時(shí)我都要來個(gè)“夜貓出洞”可這日卻沒有。父母見怪便來房間查探，摸了我的額頭，簡直太燙了，就要火山爆發(fā)了！父母已顧不上是凌晨一點(diǎn)鐘，背上我趕忙到醫(yī)院，聯(lián)系院長和護(hù)士為我進(jìn)行治療，第二天我便恢復(fù)了健康，父母卻在病床前守了一夜，疲勞的在病床旁睡著了。
這便是幸福一一父母給予的愛！不知道在你的心目中幸福又是什么呢？
給予是幸福的作文300字 篇3
從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。忽然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的.，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”
給予是幸福的作文300字 篇4
對(duì)于幸福，不同的人、不同的時(shí)候，都有不同的理解、不同的感受。比如：饑餓的人只要有一頓飽飯就是最大的幸福；疲勞的人只要能美美的睡上一覺，就是幸福；過生日的時(shí)候，家里所有的人圍著我，為我唱著生日歌，那也是幸福。這樣的`話，幸福的解釋太多太多。但我認(rèn)為，幸福是什么呢？幸福就是給予。
記得去年姑媽帶著妹妹、弟弟從美國回來過春節(jié)，爸爸、媽媽交給我一項(xiàng)重要任務(wù)，就是讓我這個(gè)大哥哥帶著他們倆玩。怎么才能使他們玩得開心、快樂呢？
我想了好多種方案，最后確定帶他們玩賽車。我將賽車跑道拼裝好，并給三個(gè)賽車裝了新電池， 還 反復(fù)給他們講賽車的比賽規(guī)則。弟弟剛5歲，賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的開關(guān)總是控制不好，我教了他半個(gè)小時(shí)他才會(huì)；妹妹雖然只比我小幾個(gè)月，但她看見自己的賽車一落后就急得直哭，我哄了她好多次。就這樣我們?nèi)说馁愜囋谂艿郎夏阕肺亿s，每個(gè)人都獲得過第一名。妹妹、弟弟在我的帶領(lǐng)下，玩的開心極了！告訴你一個(gè)小秘密，有好多次我是故意不得第一名的，因?yàn)槲沂谴蟾绺缏铮?/p>
給予能給別人帶來快樂和幫助，所以，我說幸福就是給予。
給予是幸福的作文300字 篇5
終于，熊爸爸和熊媽媽回來了。他們看到花園里面無精打采的花兒，很奇怪，當(dāng)聽完熊寶寶的哭訴，媽媽就明白了：“這樣吧，去請(qǐng)森林里面的小朋友來，我們一起給花兒治病好嗎？”
熊寶寶將小動(dòng)物們都請(qǐng)來了，慢慢的，花兒們又有了精神，變得漂亮，又可以和大家開心的唱歌了。熊寶寶很奇怪，就去問媽媽，熊媽媽笑著說：“那是因?yàn)榛▋褐澜o予的幸福！”“給予？”“是的，給予，花兒盡情綻放自己，帶給大家美好與快樂，而大家的開心也感染了他們，所以花兒們才能如此的美麗！我們種下花兒，讓大家欣賞，大家于是快樂，而大家開心的笑臉，是不是也讓我們感到由衷的幸福呢？”熊寶寶看著滿園盛開的'鮮花，看著小動(dòng)物們的笑臉，竟然也感到了一陣陣的開心和放松，舉手之勞，就能換來開心，為何不去做呢？
“媽媽，我懂了！”熊寶寶開心地說！
給予是幸福的作文300字 篇6
近段時(shí)間，我在報(bào)紙、電視上看到那些小學(xué)生渴望水的眼神，看到有些孩子拿著七瓶八灌去接水，看到小學(xué)生不得不翻過幾座山去背水、挑水……我的心情很沉重，我想：只有富有愛心的人看到這一幕幕肯定會(huì)感到揪心。
就在上周，我們學(xué)校也開展了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)。我們班一個(gè)捐了一百八十五元五角，這是個(gè)小數(shù)目，但是我們的一點(diǎn)心意。我們的每份捐款將化為股股清澈的.甘泉，滋潤災(zāi)區(qū)小伙伴的心田，也相信會(huì)給他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心和力量！我們的付出將換得伙伴的微笑，微笑里涌滿感激的清澈淚花……給予是一種快樂，是一種幸福，雖然我只捐了5元。
大會(huì)上，付校長說：“對(duì)于干旱地區(qū)的小朋友來說，我們這可以說是個(gè)天堂，所以我們要珍惜自己的天堂，珍惜自己的家園，從我們的行動(dòng)開始，要節(jié)約用水，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
給予是幸福的作文300字 篇7
美麗的鮮花是迷人的，是芬芳四溢的，美麗的鮮花能代表人世間最美好的友誼，恩情……
我要把鮮花送給媽媽。感謝您把帶到這個(gè)五彩繽紛的世間。感謝您教會(huì)我許多做人的道理……
我要把鮮花送給爸爸。感謝您在我生病的時(shí)候背我去醫(yī)院，感謝您教會(huì)我怎樣握毛筆，怎樣寫毛筆字。
我還要把鮮花送給老師。感謝您給了我一把金鑰匙，讓我打開了知識(shí)的寶庫，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，盡情地獲取知識(shí)的果實(shí)。
我也要把鮮花送給小鳥。每當(dāng)我仰望天空，總能看見小鳥在天空展翅飛翔，是小鳥，讓我擁有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的，燦爛的，幸福快樂的`夢(mèng)。
我還要把鮮花送給書籍。書總是在我寂寞，傷心的時(shí)候，讓我有了一個(gè)童話般的天空。那一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事，仿佛讓我擦上翅膀，飛過藍(lán)天，飛過大海，讓我的童話充滿了幻想和天真……
所有的鮮花送完了，我也同時(shí)收獲了快樂和幸福。仿佛讓我回到了小時(shí)候，那些美好的回憶……
給予是幸福的作文300字 篇8
幸福是什么？每個(gè)人的理解都不同，而我的幸福，就是學(xué)會(huì)了給予。
記得2007年暑假，嬸嬸送了我一套“福娃”，這是我一心想得到的禮物。為了它，我不知向媽媽軟磨硬泡了多少回�，F(xiàn)在，我終于得到它了，心中的喜悅真是無法用言語形容。
可是，沒開心幾天，就發(fā)生了一件令我特別為難的事。鄉(xiāng)下姨奶奶的孫子因?yàn)榈昧岁@尾炎來鹽城做手術(shù)。手術(shù)前一天晚上，他哭著、鬧著要他爸爸、媽媽給他買套“福娃”。可他們家的條件不好，就連這次做手術(shù)的錢也是向親戚借的，所以他爸爸媽媽怎么也不肯給他買，小弟弟就不停地哭鬧。我看到這一幕，想到了我的“福娃”，“這可是我想了好久才得到的東西，要不要送給小弟弟呢？”我的.腦中“給”與“不給”的念頭一直不停地作戰(zhàn)。但小弟弟傷心的樣子實(shí)在讓人心疼，最后，我還是決定“犧牲”一下，跑回家把我的那套福娃拿來送給他。媽媽知道了，笑著說：“我女兒真好！”
福娃拿來了，小弟弟立即停止了哭泣。然后，他還送給了我一只自己疊的紙鶴表示感謝。
現(xiàn)在，那只紙鶴仍擺放在我的書櫥中。是它，教會(huì)了我給予是一種幸福！
給予是幸福的作文300字 篇9
“叮叮叮，下課時(shí)間到了，老師您辛苦了！”望著那一陣大雨，聽著“嘩嘩嘩”的雨聲，我不禁陷入了深深地回憶中。
那日，天“嘩嘩嘩”的下著一顆顆從天而降的“小珍珠”。“同學(xué)們，這道題你們聽懂了嗎？”
“聽懂了。”同學(xué)們異口同聲的回答道。老師欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，布置好了作業(yè)，就放學(xué)了，我把上課書包放好，坐到椅子上去，背上書包，就出門了，“你們今天是奶奶來接嗎？”“你們的書背了嗎？”“你們今天有沒有帶雨傘呀？”……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……哎呀，哎呀，我的奶奶，我的奶奶怎么還不來接我放學(xué)回家呀！我的.腳一下左走走右走走，奶奶是不是不來接我了？還是我自己走回家？可是我又沒有帶雨傘，那等雨小一點(diǎn)再飛快地回家。
過了一會(huì)兒，我趴在桿子上，向下面看，誒？那位打著傘的老人，是奶奶，是奶奶。我一蹦一跳地跑下樓，奶奶頭上是一點(diǎn)一點(diǎn)的雨水，滿是皺紋的臉上是一顆顆晶瑩的汗水。我拿起了雨傘，走到了車子的邊上，“奶奶，為什么今天來的這么晚呀？”“因?yàn)槲襾淼饶愕臅r(shí)候，天忽然下雨了，我又跑回去拿雨傘了�！甭牭竭@里，我突然鼻子一酸。
幸福是一種神奇的力量，它能點(diǎn)石成金，枯木逢春，化腐朽為神奇。我好幸福。
給予是幸福的作文300字 篇10
幸福，不同的人有不同的看法。我覺得幸福就是給予，就是和同伴們一起在大雪過后辛苦清掃公共自行車站，讓人們騎上干凈的車子輕松上路的時(shí)候。
記得去年快過年時(shí)，剛剛下過一場大雪，我們幾個(gè)同學(xué)帶著各自的爸爸媽媽去了建設(shè)三路上的公共自行車服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行自愿服務(wù)活動(dòng)。
一到現(xiàn)場，我們都傻眼了，外面一排自行車好像穿上了一件白外套：車籃里、車把上、車座上全都蓋著一層厚厚的雪。地上飄滿了落葉，真是一片狼藉呀！大家二話不說就干了起來。我用手“掃”了一下車上的雪，沒想到雪紋絲不動(dòng)，都冰住了！這可怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)：用掃把柄推！怕傷著車子，我也不敢太用力，一下、兩下、三下……終于把雪都弄下來了，然后又和同伴們用抹布把車身仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，自行車頓時(shí)亮潔如新，在陽光下閃著光澤，好像在說：“謝謝你們！”大伙兒又齊心協(xié)力，把地上的垃圾掃得干干凈凈。爸爸還拿著打氣筒，逐一檢查車胎呢！雖然天氣很冷，但大家都干得熱火朝天的。
看著一塵不染的'車站和人們借車時(shí)滿意的笑容，我的心里充滿了成就感。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，通過自己的努力，能給別人提供方便和幫助，我覺得這就是幸福！
給予是幸福的作文300字 篇11
王老師問：“同學(xué)們，閱讀了《給予樹》，
請(qǐng)用一個(gè)詞語來概括你們的感受�！�
“高興�！薄案袆�(dòng)�！薄凹�(dòng)�！薄跋矚g�！薄熬磁��！薄�
王老師又問：“媽媽和我們一樣為金吉婭的行為和愛心感到高興和激動(dòng)，但是媽媽自始至終都是這種心情嗎？”
“不是�！�
王老師繼續(xù)引導(dǎo)：“仔細(xì)讀課文，找一找媽媽的心情發(fā)生了哪些變化。”
同學(xué)們認(rèn)真閱讀，很快討論得出媽媽的心情變化：擔(dān)心→生氣→感動(dòng)。
“媽媽的`心情由擔(dān)心、生氣到感動(dòng)�！崩蠋熡肿穯柕�，“那么，媽媽在圣誕節(jié)前給孩子們錢讓他們買圣誕禮物，為什么還要擔(dān)心呢？”
奇奇回答：“在圣誕節(jié)來臨前，媽媽擔(dān)心家里不寬裕，沒有更多的錢讓孩子們買禮物，怕孩子們不高興�！�
“但是在回家的路上，媽媽卻很生氣，這又是為什么呢？”
明明回答：“孩子們的口袋里有許多禮物，興高采烈，然而金吉婭只買了一些50美分一大把的棒棒糖。她到底用這二十美元做了什么？這讓媽媽很生氣�！�
當(dāng)聽了金吉婭的陳述后，媽媽被她的行為感動(dòng)了。金吉婭“不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，因而她緊緊地?fù)肀е鸺獘I”。
給予是幸福的作文300字 篇12
小時(shí)候，我常常想幸福是什么？是甜蜜的糖果？還是好玩的玩具？其實(shí)，都不是。以前，我只認(rèn)為把全世界最好玩的玩具和最好吃的東西全部給我，就是最幸福的，其實(shí)都錯(cuò)了，現(xiàn)在，我慢慢長大了，漸漸理解了幸福的`含義了。
有一次，我發(fā)高燒，就我一個(gè)人在家里，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人在家里好難受，我強(qiáng)忍著。終于，媽媽下班了，見我這個(gè)狀況，抱著我就去了醫(yī)院。那天，正好趕上下大雨，媽媽急的忘了帶雨傘，所以，我們淋著雨跑到了醫(yī)院。一到醫(yī)院，媽媽就為我掛號(hào)、看門診、打針、開藥......一直忙活到天亮，我的燒才退了下去，媽媽的眼球上布滿了血絲。回到了家媽媽喂我吃藥，給我倒水，我頭疼的時(shí)候，媽媽也心疼的落下了眼淚。等我病好了，媽媽也累倒了，倒在床上沉沉的睡了過去，過了幾天，媽媽最終累病了，當(dāng)時(shí)，我眼淚奪眶而出，看到媽媽這樣，我真是太心酸，太難受了。
幸福是什么？當(dāng)你再問到我這個(gè)問題時(shí)，我會(huì)說：“幸福，就是永遠(yuǎn)與家人在一起，在你痛苦時(shí)家人陪伴你，這就是幸福�！蓖瑢W(xué)們，世上最偉大的就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶啵覀優(yōu)樗麄冏鲞^什么？你應(yīng)該好好的這樣問問自己。
同學(xué)們，可憐天下父母心�。�
給予是幸福的作文300字 篇13
天真的孩子說：“如果沒有糖果，世界該是多么的苦澀！”
優(yōu)秀的歌手說：“如果沒有音樂，歌聲該是多么的蒼白！”
而我要說：“如果沒有了給予，天地萬物都將黯然失色！”
給予，看似平常的字眼，卻包蘊(yùn)了極不平凡的意義。它是無私的奉獻(xiàn)，它是慷慨的饋贈(zèng)。
給予是幸福的！
也許，你并沒有意識(shí)到我們的生活充滿了給予：一份誠摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的.花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻(xiàn)之心。千萬不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。
給予是幸福的！
當(dāng)大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，到處可見“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的欣喜；當(dāng)母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當(dāng)你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂，隨口吟出的都是“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的意境。
給予是幸福的！
正是因?yàn)榻o予帶給了我們快樂，所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗，充滿溫親！友情天長地久，親情歷久彌香！
給予是幸福的作文300字 篇14
兩個(gè)月，本來時(shí)光很快，但我過的這兩個(gè)月是很漫長的。
在我7歲的那年，一個(gè)嬰兒的哭啼劃破了寂寞天空，是女孩，太好了，我有堂妹了。從此，看護(hù)妹妹的重任就交給了我，有妹妹真是不好，天天都給他喂奶喂水，終于長大了一些。
在妹妹7歲那年，我剛好11歲，她天天纏著我“姐姐，姐姐”這么叫，我的耳朵都快要聽出繭子了。
白天爸爸媽媽去上班，姥姥出去串門了，老爺在商店里，只有我與妹妹在家。她先看了一會(huì)兒“小豬佩奇”剛看20分鐘，妹妹就想，吃冰激凌了，非要纏著我給他買。
但是我絕對(duì)不同意，小孩子吃什么冰激凌啊，可她越鬧，我越心煩意亂。就失去理智似的.給她買冰激凌。到家已經(jīng)快12點(diǎn)了，吃完冰激凌，我就讓他上床睡午覺了，妹妹還小，必須睡覺，否則今天會(huì)沒有體力的。
終于，妹妹睡著了，這就代表我可以解放了。正當(dāng)我高興的時(shí)候，大人們就回來了。妹妹睡得很香，大人沒有把他吵醒。爸爸媽媽回家后都夸我是小能手，能照顧妹妹了。
兩個(gè)月的時(shí)光雖然很漫長，但我每一天都過得非�？鞓罚屛颐靼滓粋�(gè)道理，寬容也是一種幸福。
給予是幸福的作文300字 篇15
一個(gè)人為了弄清楚天堂與地獄的區(qū)別，在天使的帶領(lǐng)下分別去了天堂和地獄。不同的是，在天堂，他看到的是每一個(gè)人用很長的筷子夾菜喂對(duì)方吃，因此大家都吃得很開心；而地獄的.人則用筷子向自己嘴里夾，結(jié)果由于筷子太長而從未吃到過，一個(gè)個(gè)都在那兒痛苦的呻吟。同樣是很長的筷子與香噴噴的飯菜，天堂的人吃得其樂融融，而地獄的人只能口水直流三千尺，這又是什么緣故呢？
因?yàn)榈鬲z的人不懂得給予，只想到自己怎樣才能吃到菜，卻從沒想過別人，而天堂的人，一心想的是他人，自然會(huì)吃到菜。其實(shí)生活中的我們又何嘗不像那些地獄里的人呢？有幾個(gè)人一心想著別人，只是為了給予？
學(xué)會(huì)給予，在生活中顯然是很重要的。不會(huì)給予的人往往會(huì)吃虧，他們總認(rèn)為這樣自己就賺了，但事實(shí)上他們輸了，他們輸了自己在別人心中的地位與信譽(yù)，他們失去的比得到的更多，因此，他們更應(yīng)該學(xué)會(huì)給予。
學(xué)會(huì)給予，要從心做起，給予別人的應(yīng)該是愛而不是為了得到回報(bào)的表面文章�！笆谌嗣倒澹至粲嘞恪�，學(xué)會(huì)給予，社會(huì)就會(huì)更和諧，人類也會(huì)更開心、幸福與美滿。
學(xué)會(huì)給予，去播撒愛，你會(huì)得到更多。
給予是幸福的作文300字 篇16
讀了《時(shí)光老人的禮物》這篇文章，我仿佛看到了藍(lán)天中快樂飛翔的小鳥，陽光下化雪的山谷，開滿鮮花的原野，聽到淙淙泉水流淌的聲音，聞到雨后泥土的芬芳，感受到時(shí)光老人的'巨大“魔力”！
可是，什么是時(shí)光呢？睡覺前，我拿起最愛的小說《迷你特工隊(duì)》，越看越入迷，好像只看了一小會(huì)兒，居然快11點(diǎn)了，我趕緊躺下睡覺。感覺眼睛剛閉上，鬧鐘就響了，這是怎么回事呢？周六早上9點(diǎn)有我最喜歡的畫畫直播課，我6點(diǎn)就起床整理畫具，可是，作業(yè)寫完了，屋子收拾好了，幫媽媽扔了垃圾，洗了我的小襪子，陪弟弟玩了一會(huì)兒積木，甚至還打了個(gè)盹，時(shí)針才剛剛指到8，“媽媽，表是不是停啦？”我大喊道。媽媽微笑著說：“這就是時(shí)光�。 �
時(shí)光老人真?zhèn)ゴ�，它始終不緊不慢，不聲不響，卻讓世間萬物以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自己。它是那樣慷慨，不會(huì)因?yàn)槲覀儾徽湎�，就走慢一分。它是那樣公平，不�?huì)因?yàn)槲覀冎�，就走快一秒。它讓我們懂得了什么叫做給予，什么叫做收獲。我要珍惜它送給我的禮物，用好每一分，每一秒，讓自己成為最好的自己。
給予是幸福的作文300字 篇17
給予是快樂的，但是曾經(jīng)有人問我：“為什么給予是快樂的?”我說：“假如你幫了別人，別人就會(huì)信任你，同時(shí)也會(huì)得到許多朋友。難道交到朋友不快樂嗎?”子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！彼越o予是快樂的。
在實(shí)際生活當(dāng)中，人難免會(huì)遇到各種各樣的困難，如果有人施與援手，那這就是給予的快樂。來到人聲嘈雜的大街，到處看見別人把垃圾扔在地上，這樣會(huì)增加清潔工人的負(fù)擔(dān)。如果我們能把地上的'垃圾放入垃圾箱里，那么就給清潔帶來很大的幫助，這是舉手之勞，可對(duì)清潔工人帶來的是給予的快樂。
在上海世博會(huì)期間，人滿為患，肩挨著肩，可是大家還是很有序地觀看，這都是靠武警叔叔和志愿者們。他們犧牲了自己的休息時(shí)間來維持這么多人的秩序，保證游客們的安全。這是一種高尚的給予，才讓世博會(huì)召開圓滿結(jié)束。
給予是快樂的，在一處街角，可以看到行乞者，他們?yōu)榱松疃坏貌黄蛴�。有些人�?dāng)作沒看見，轉(zhuǎn)身就走。有的人會(huì)從兜里拿出幾個(gè)硬幣扔進(jìn)碗里。這時(shí)候行乞者就會(huì)感激不盡，路人的給予是幫助了他們，也是快樂的。
所以說給予是快樂的。
給予是幸福的作文300字 篇18
在我的成長歷程中，有一個(gè)給予我第二次生命的人，雖然只是一面之緣，但我在心里永遠(yuǎn)感謝她。記得：“有一次我、媽媽及老師們一起去海南島旅游，在三亞的時(shí)候，我們的賓館里有個(gè)游泳池，為了炫耀炫耀自己的泳技，在經(jīng)過淺水區(qū)的一番暢游后，我懷著十足的信心跳下了水。誰知，剛一跳下了水就喝了一大口水。水直往耳朵、鼻子里灌。
我立刻向秤砣般向下沉，就在這時(shí)我耳邊回想起老師的游泳動(dòng)作要領(lǐng)，便立即屏住呼氣，浮了上來，但是浮上來了后我卻沒那么好運(yùn)了，在剛才的慌亂中，我早把要領(lǐng)忘到九霄云外了，只好在池子里亂撲騰，等人來救我，可是過了半天也沒人來，我有些絕望了，心想“我要死了，怎么辦？為什么沒人來救我呢”。就在這危急關(guān)頭，在我旁邊的一位好心的阿姨把我使勁地拉起來，“我脫離了危險(xiǎn)了”。我呆呆地躺在岸上，動(dòng)也不動(dòng)，只聽見周邊的人切切私語：“這孩子，怎么搞的.，到這么危險(xiǎn)的地方來了？”媽媽趕過來了，關(guān)切的問這問那，眼里滿是焦急和憂慮......”
我要謝謝這位阿姨，是她給了我第二次生命。
這段經(jīng)歷，刻骨銘心。
給予是幸福的作文300字 篇19
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我總會(huì)想起那個(gè)夜晚。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的'傍晚，我上車后，找了個(gè)靠窗的椅子坐下來。“叔叔，等一下！”傳來了一個(gè)稚嫩的呼喊聲。我循聲望去，竟然是一個(gè)拄著雙拐的小女孩！
她艱難地往車上走，走到我旁邊停了下來。我心里很不是滋味。我站了那么久，好不容易剛坐下來，可我又不忍心看她站著；萬一急剎車她摔倒了怎么辦？她是個(gè)殘疾人，我怎么能只顧自己�。∠氲竭@兒，我毫不猶豫地站了起來，“小妹妹，坐我這兒吧�！彼t疑了一會(huì)兒，對(duì)我說：“車上人并不多，我可以站穩(wěn)的�！薄澳氵�是坐這兒吧，坐著穩(wěn)當(dāng)�！闭f著，我不由分說把她扶到我的座位上。她用感激的目光看著我，還沖我笑了笑。“你怎么一個(gè)人坐車呀！”我有些好奇。“我……我爸爸、媽媽外出打工了，家……家里只有……奶奶和我。”她小聲支吾著。啊，她真可憐！雨天路又滑，她一個(gè)人不安全��！“我來送你回家吧�！薄安挥茫挥媚阋惨粋�(gè)人。”“沒事，我經(jīng)常一個(gè)人坐車�！蔽曳鲋铝塑嚕退黄鹣г谟暌怪小�
給予是快樂的！那個(gè)雨夜，我體會(huì)到了這種快樂！
給予是幸福的作文300字 篇20
有一件事情讓我感到給予比永遠(yuǎn)索取強(qiáng)。
那一天，我爸爸從上海給我了買一個(gè)新的遙控汽車，我先充好電，拿到外面去玩，我玩了一會(huì)兒，就去上了一個(gè)廁所，回來后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩看著我的新遙控汽車，我跑了過去，充滿疑問的問：“嘿，你是誰呀！干嘛看著我的遙控汽車�！蹦泻⒙犚娢以賳査�，站了起來，回答說：“大哥哥，你的'車可以借給我玩嗎？我爸爸從不給我買玩具。”我聽了，很生氣，大喊道：“憑什么，這是我爸爸從上海給我買的，我才剛開始玩�！彼犃�，很害怕，跑到一邊看著我玩。我玩著玩著，看見一個(gè)比我年紀(jì)大的人也在玩他的玩具，恰好跟我一樣，也是一個(gè)人跑來跟他借玩具，可是，他跟我的做法不一樣，他是把他的玩具借給了那個(gè)人，我見了，覺得很后悔，心里想：剛剛我是不是有一點(diǎn)太過火了。于是，我便把那個(gè)小男孩找了回來，讓他玩了我的汽車，他高興地對(duì)我說了一聲：“謝謝�！鳖D時(shí)，我心里感到很溫暖。
從這件事，我能明白：給予比永遠(yuǎn)索取強(qiáng)。
給予是幸福的作文300字 篇21
閑暇時(shí)期，望著路對(duì)面的垃圾桶發(fā)呆，看見一位步履蹣跚的年過花甲的老人，頭戴一頂破舊的帽子，身上的舊衣服已骯臟不堪，并且補(bǔ)了好幾塊補(bǔ)�。∶弊悠屏藥讉�(gè)洞，露出幾只大腳趾。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上表現(xiàn)出疲勞、饑寒。
我看了以后，并未有絲毫注意，可之后那一幕，讓我大吃一驚，老人伸手去翻那臭烘烘的垃圾桶，找到可吃的食物便拼命向嘴里塞。我的心被震撼了，那食物能
先吃嗎? 為什么他的兒女不在身旁，這世間的親情何在? 所謂的孝又何在？我的心像被凍住似的`，這世界怎么淪為這種狀態(tài)?街上不時(shí)走過幾只花枝招展的“花蝴蝶”頭發(fā)染著各種各樣的顏色，脖子上戴著金項(xiàng)鏈，穿著今年最潮的服裝，手提腭魚包，腳踩高根鞋。向老人那邊走去。我本以為她們會(huì)幫助老人，她們不僅沒有幫助老人，反的一陣厭惡，捂著鼻子匆匆而過。街頭的行人也對(duì)老人視而不見。原來萬里無云的天空瞬間變得烏云密布，老天似乎在斥責(zé)那些行人。
看了這些，我潸然淚下，人世間的親情、溫暖，怎會(huì)是這樣?我沖出門去，想要找到那位老人，可老人已消失得無影無蹤。我將這件事寫成文章，表示我未幫助到老人的愧疚，也請(qǐng)那些高高在上的人，給予世界一絲溫暖吧! 哪怕只是一絲！
給予是幸福的作文300字 篇22
從出生開始，我們就一直得到父母給予的東西，可是我們從來不會(huì)去報(bào)答；長大了，我們開始得到老師給予的知識(shí)，可是我們從來不會(huì)認(rèn)真去理會(huì)；現(xiàn)在，我們開始給予別人愛，可是我們總會(huì)想要回報(bào)。
試著換個(gè)角度去想，如果你生為父母，你是否會(huì)心甘情愿給予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道為什么嗎？ 做為母親，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她責(zé)備了你，敢問她心里難不難受，畢竟你是她懷胎10月誕下的��；作為父親，你是他所以金錢的支付對(duì)象，如果你不好好學(xué)習(xí)，他責(zé)備了你，敢問他心里好不好過，畢竟他的'動(dòng)力來自于你。
試著將自己和老師兌換一下角色，如果你是他們，你是否會(huì)心甘情愿給予你學(xué)生一切的知識(shí)？回答是肯定的，或許你會(huì)說有些人是例外的，可那是少數(shù)！你知道為什么嗎？ “一日為師，終身為父”啊的老師對(duì)他的學(xué)生都是象對(duì)自己的孩子那樣好，敢問你犯了錯(cuò)，他批評(píng)了你，會(huì)不心疼嗎？你就象他們的心頭肉，你痛他們也痛！ 試著想想自己，當(dāng)自己給予別人愛的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺得很幸福？ 呵，好像一直都是在說自己的感覺，不過我相信，你讀了之后也會(huì)懂得，其實(shí)給予也是一種幸福。 記得，不要只知道接受而不曉得付出！
給予是幸福的作文300字 篇23
12月24日是圣誕夜，那位小女孩所住的地方是一片荒涼的廢墟，因?yàn)檫@里經(jīng)歷過一次大地震，許多房屋倒塌了，她和她的爸爸逃過了這場大劫難，他們現(xiàn)在住在這片廢墟中的一個(gè)小帳篷里，冬天的夜晚寒風(fēng)刺骨。
第二天，突然有一位郵遞員來到她的帳篷外。他說：“安麗亞，這是別人給你寄的物品。”安麗亞非常驚訝，想：“這是誰給我寄的東西呢？”郵遞員說：“快點(diǎn)，簽上你的名字�！边@聲音把她從想象的海洋中拉了出來。她說：“哦，好的。”簽好了字，郵遞員把物品遞給了安麗亞。安麗亞一看，這個(gè)箱子上貼著自己寄給援助中心的照片，一下子就明白了。
她回到帳篷里，打開了箱子，箱子里裝得正好是自己圣誕節(jié)想要的禮物，一個(gè)穿著裙子的`漂亮的洋娃娃。她的心里非常激動(dòng)，高興得都要跳起來了。她看到寄物者的名字叫金吉婭，于是她馬上給金吉婭寫了一封信。信中說：“謝謝你，金吉婭，你在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，送給我最想要的圣誕禮物，我非常感謝你�！�
給予是幸福的作文300字 篇24
星期三下午，陽光灑滿了我們學(xué)校的操場，我們興奮地去操場上體育課。
“老師來啦！大家站好！”我們匆匆忙忙地把隊(duì)伍排好。
“這節(jié)課立定跳遠(yuǎn)測試，男生一米二以上，女生一米一四以上，一號(hào)開始跳�！�
我心想，我是三十四號(hào)，還早，先練一會(huì)兒吧！于是，我劇烈運(yùn)動(dòng)，跳了又跳，可我穿暴走鞋，鞋太重，只能跳一米四五。不能放棄啊，要拿優(yōu)秀！我暗暗地鼓勵(lì)自己。
終于輪到我了，我雙腿分開和肩膀同寬，手像秋千一樣甩來甩去，然后猛地一跳。可是，我沒跳得多遠(yuǎn)卻坐在地上。我的腳好疼，站不起來了，我傷心地哭了。同學(xué)們都圍過來，問這問哪：“佳惠怎么了，你哪里疼呀？要不要去校醫(yī)室？”
這時(shí)，徐榆茜擠過來說：“我力氣大，我來背她�！彼龔澫卵�，背著我走走停停，臉張紅了，還大口大口地喘著粗氣。她一定很累。我對(duì)她說：“徐榆茜，你是不是背不動(dòng)了，背不動(dòng)了就把我放下來吧，我自己可以跳，不要勉強(qiáng)��！”
“沒事，我不累�！毙煊苘缈谑切姆�。
到了傳達(dá)室，我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場了，徐榆茜又為我跑了一次操場，陳璐涵怕我冷，竟脫下自己的衣服給我披上，我十分感動(dòng)。
愛是溫暖的港灣，愛是力量的源泉，同學(xué)們對(duì)我的'友愛讓我感激不盡。
給予是幸福的作文300字 篇25
“感謝給予”，我想就是感謝世界所給予的一切吧。
我感謝父母的給予，我得到了絢麗的生命；我感謝生命的給予，我得以有機(jī)會(huì)去享受這個(gè)世界的美麗；我感謝命運(yùn)的給予，我得到命運(yùn)的饋贈(zèng)，讓我擁有一個(gè)不一樣的人生。世界給予我一切，我感恩我所擁有的一切。
感恩陽光，感受被溫暖的光束籠罩的歡快；感恩雨滴，享受被清激雨水沖劇的愉悅。感恩綠蔭下的寧靜，感恩自然給的寬容以及感恩全世界，它帶來了不一樣的體驗(yàn)，帶來極致的享受，帶來每分每秒的快樂，帶來每時(shí)每刻生命的律動(dòng)。它塑造自然、塑造藝術(shù)、塑造成功，讓我感受到美的最高境界：樹蔭里被揉碎的陽光，清晨被自然賦予的歌聲，最平凡的雨聲，最美妙的茲味。
我感恩每分每秒的'存在，感恩親人朋友，感恩溫情的同學(xué)老師，感恩過去的幼稚，感恩受過的苦難，感恩未來的希望，感恩得到的關(guān)懷，感恩得到的愛，他們讓我得以成長。
我感恩偉大祖國，留給我內(nèi)心的自豪；我感恩社會(huì)里的人，也感恩改變社會(huì)的人，我感激我出生的時(shí)代，我感恩那些被人遺忘、被人銘記的一切美好事物。
最后感謝自己。感恩自己能夠變得更好，感恩自己付出的努力，感謝自己能夠通過奮斗擁有不一樣的命運(yùn)。
給予是幸福的作文300字 篇26
我生在偏僻的山城，是書帶著我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的廬山，黃山，峨眉山和桂林山水；是書帶著我飽略了北京的故宮，八達(dá)嶺的長城；是書給了我知識(shí)；是書給了我一個(gè)又一個(gè)多彩的夢(mèng)。
從小時(shí)候起，我就深深的被語文耐人尋味的灼見真理所折服，于是我就萌發(fā)了當(dāng)作家的夢(mèng)。怎么多年來，我一直在堅(jiān)持自己是夢(mèng)，不管經(jīng)歷了多么大的困難都從未改變過。因?yàn)槲覉?jiān)信，我的夢(mèng)想一定在不遠(yuǎn)的前方。正是這個(gè)信念激勵(lì)著我不段向，夢(mèng)想能力。
小時(shí)候偎依在奶奶懷里聽奶奶述說一個(gè)又一個(gè)的童話；稍大時(shí)，就捧著一本又一本的書，與書中的'主人公叫朋友，靜靜的聽它們?cè)V說那神奇的夢(mèng)。
書本上，報(bào)紙上，一段又一段的優(yōu)美語句令我神魂顛倒。忍不住把它摘抄下來，隨身攜帶的摘抄本換了一本又一本。恨，恨自己只有一雙眼睛，兩只手，看不夠那詩句一般的清詞佳句；抄不完那火一般的灼見真知。
我愛書，我也要成為駕駛書不作家。書，您提純了真善美，您融合了大智慧。沒有了你，大千世界黯然失色。您說，我又怎么會(huì)不愛你呢？
給予是幸福的作文300字 篇27
在很久很久以前，有一個(gè)被人們稱為“光”的法師，他的法術(shù)很高強(qiáng)，但是從不作惡，而是愛著人們，保衛(wèi)著人們。
一天，他立志要打敗世上所有害人的東西。從此，他開始了“四海為家”的生活。
一天，他遇到了一個(gè)魔力極大的邪魔�？墒沁@時(shí)，正好他的桃木法杖壞了，在這千鈞一發(fā)之刻，一個(gè)農(nóng)夫遞上了一把酷似法杖的東西，法師施展出法力，那把“法杖”發(fā)出刺眼的光芒，把那個(gè)邪魔殺死了。這是，這個(gè)法師對(duì)那個(gè)農(nóng)民說：“是你在最重要的.時(shí)候給予了我莫大的幫助，我該怎樣感謝你？”路過這里的人紛紛議論，有的說：“應(yīng)該給他一箱金子�！庇械恼f：“應(yīng)該給他一大片土地�！币灿械恼f：“應(yīng)該給他一群馬和羊�！笨墒寝r(nóng)民卻說：“這些給予我都受不起，我只想學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)“點(diǎn)金術(shù)”能在大家以及我困難的時(shí)候讓我們走出困境�！狈◣熉犃宿r(nóng)民的話，傳給了那個(gè)農(nóng)民一點(diǎn)“點(diǎn)金術(shù)”。
其實(shí)，給予能給人帶來快樂；能給人帶來歡樂；能給人帶來欣喜。給予是一種幸福，就看你能不能把握住它。
給予是幸福的作文300字 篇28
試著換個(gè)角度去想，如果你生為父母，你是否會(huì)心甘情愿給予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道為什么嗎？
做為母親，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她責(zé)備了你，敢問她心里難不難受，畢竟你是她懷胎10月誕下的��；作為父親，你是他所以金錢的支付對(duì)象，如果你不好好學(xué)習(xí)，他責(zé)備了你，敢問他心里好不好過，畢竟他的動(dòng)力來自于你。
試著將自己和老師兌換一下角色，如果你是他們，你是否會(huì)心甘情愿給予你學(xué)生一切的知識(shí)？回答是肯定的，或許你會(huì)說有些人是例外的，可那是少數(shù)！你知道為什么嗎？
“一日為師，終身為父”啊，99%的'老師對(duì)他的學(xué)生都是象對(duì)自己的孩子那樣好，敢問你犯了錯(cuò)，他批評(píng)了你，會(huì)不心疼嗎？你就象他們的心頭肉，你痛他們也痛！
試著想想自己，當(dāng)自己給予別人愛的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺得很幸福？
呵，好像一直都是在說自己的感覺，不過我相信，你讀了之后也會(huì)懂得，其實(shí)給予也是一種幸福。
記得，不要只知道接受而不曉得付出！
給予是幸福的作文300字 篇29
給予是指付出。
為我們默默無聞付出的是誰？是老師。老師背后付出了多少？無限。老師的艱辛，誰能懂？老師們不僅要有無限的知識(shí)，還要有教學(xué)的方法。
還記得《師恩難忘》的這一篇文章，在地震中，譚千秋老師用自己的生命給予四個(gè)學(xué)生的命，自己卻是學(xué)生的“人肉墻”，我記得《風(fēng)箏》中的劉老師，右腿殘疾卻拄著一根原木杖給學(xué)生們上課，他給予學(xué)生們身殘志堅(jiān)的大道理。
我們的老師不僅給予大家知識(shí)，還給予了大家做人的道理。不一定所有的老師都必須犧牲才叫給予。只要他們有一顆想溫暖你的心，那就叫給予。老師的恩情，是我們今生都無法償還的'�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師給予我最重要的東西——勇氣。其實(shí)我膽子很小，上課從來不敢發(fā)言，我今天早上上課，老師提問的題目我心中早有答案，但怕打錯(cuò)了不敢舉手，直到老師叫出了我的名字，在我答完后還熱情地鼓勵(lì)我。
自從那次，我勇敢多了。自信多了。課堂上總是積極發(fā)言，是老師給予了我勇氣。
給予是幸福的作文300字 篇30
很偶然的一眼，我注意到了它，一株很普通很普通的薄荷葉。
不記得它是什么時(shí)候出現(xiàn)在我的書房里了，可能，有些年頭了。
媽媽說，布置書房的時(shí)候，覺得有些綠植擺在窗前會(huì)好看些，就隨意買了些，擱置在那，也沒在意去打理。
漸漸地，買來的綠植枯黃，凋零，大多被丟棄了，只剩下這株薄荷葉，生命力似乎很是頑強(qiáng)。
正值盛夏，陽光映照在窗前，薄荷的清香在光影的魔術(shù)中淡淡飄散，沁人心脾，也就是這個(gè)時(shí)候，我注意到了這個(gè)小家伙。給予芬芳，是花木的.無私。清香招來蜂蝶，引來鳥雀，和我的青睞。薄荷葉不吝嗇的散發(fā)清香，為炎炎夏日的我?guī)砹艘豢|又一縷的清涼。而我卻從未發(fā)現(xiàn)過這個(gè)小家伙。它，是這樣的無私。我拿來水壺，給它澆了點(diǎn)水，以表愧疚與感謝。
我們的身邊，是否也有這樣無私的人呢？他們?yōu)槲覀兦那牡淖鲋恍┦虑�，默默的在付出卻不曾招搖，不曾言語。給予，不同于奉獻(xiàn)，它不是一個(gè)讓人感懷落淚的詞匯，卻也足以動(dòng)人。
我?guī)в幸唤z愧疚的看著這個(gè)小家伙，默默的在紙上寫下這篇小短文。是該我為它，給予我的感恩了。夏日炎炎，一縷清涼，我聞到了，是薄荷的香甜。
給予是幸福的作文300字 篇31
親愛的妹妹：
妹妹，我多么喜歡你。小時(shí)候我們短暫相處，在一起的時(shí)候，一起讀一樣的書，走一樣的路，你總是固執(zhí)去問我喜歡的.人，盡管我不讓你去，你也要硬著去。你總是那么的固執(zhí)執(zhí)著。你總是要介她給我，你問我，你開心嗎？快樂嗎？我真的很容易被你所感動(dòng)，每一次都被你激活我自己都沒意識(shí)到的力量。
親愛的妹妹，我現(xiàn)在我要告訴你的話，這些都來自我內(nèi)心……
你必須找到愛情，現(xiàn)在考慮不晚了。還有我從來不以為學(xué)歷有什么重要，天才都不是科班，但也有很大的用處，你要好好學(xué)，將來才能對(duì)得起自己。還有你要記住這些：美好，信任，堅(jiān)強(qiáng)這些字。我不要你迷茫自己，傷害別人。我不要你把自己處理得一團(tuán)糟。傷心和委屈的時(shí)候，要嚎啕大哭�？尥晗赐昴�，拍拍自己的臉，擠出一個(gè)微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會(huì)眼睛腫。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。相信愛情。相信好男生還存在，答應(yīng)我，去找個(gè)非常非常愛你的男生去相愛吧！嘿嘿……
還有要原諒這世界和自己。要告訴自己，我值得擁有最好的一切。最后記得你比我幸運(yùn)的一點(diǎn)，你有這么好的哥哥，如果你要是不幸福的話，你對(duì)不起誰！
給予是幸福的作文300字 篇32
只要熟悉我爸媽的人都會(huì)對(duì)我說；你真幸福，有一個(gè)愛你的好爸爸好媽媽。我也為自己有這樣的父母而感到驕傲。
爸爸的外表看起來總是嚴(yán)厲的，其實(shí)他的內(nèi)心很慈愛，他總是在我很得意的時(shí)候告訴我不要驕傲，在我成功的時(shí)候告訴我不要驕傲，而媽媽的性格正好和爸爸相反，是慈祥的，她總是在我害怕的時(shí)候適當(dāng)?shù)墓膭?lì)我，在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我。
在一次考試的頭天晚上，我對(duì)媽媽說：“如果考不好咋辦，”媽媽走過來柔聲地對(duì)我說：“沒關(guān)系，盡你的最大能力，考不好我也不會(huì)罵你的，”聽了這話，我心里的擔(dān)心立刻消失得無影無蹤。第二天我考了個(gè)好成績，高興的跑回家，媽媽看了表揚(yáng)了我?guī)拙洌@時(shí)爸爸走來看看分?jǐn)?shù)，面無表情的說：“不要有一點(diǎn)小進(jìn)步就驕傲，要記住驕傲使人落后，虛心才能進(jìn)步。”爸爸的`一句話如同一盆涼水，澆滅了我心中興奮的烈火�，F(xiàn)在想起來，覺得爸爸的話也不無道理，也是對(duì)我無限疼愛的表現(xiàn)。
慈祥也好，嚴(yán)厲也好，都是爸媽對(duì)我的愛，只是表達(dá)方式不同而已。
給予是幸福的作文300字 篇33
一個(gè)人為了弄清楚天堂和地獄的區(qū)別，在天使帶領(lǐng)下分別去了天堂和地獄。不同的是，在天堂，他看到的是每一個(gè)人用很長的筷子夾菜喂對(duì)方吃，因此大家都吃得很開心；而地獄的人則用筷子向自己嘴里夾，結(jié)果由于筷子太長而從未吃到，一個(gè)個(gè)都在那兒痛苦的呻吟。同樣是很長的筷子與香噴噴的'飯菜，天堂的人吃的其樂融融，而地獄的人只能口水直流三千尺，這又是什么緣故呢？
因?yàn)榈鬲z的人不懂得給予，只想到自己怎樣才能吃到香噴噴的飯菜，卻從來沒有想過別人，而天堂的人，一心只想著他人，自然會(huì)吃到香噴噴的飯菜。其實(shí)生活中的我們又何嘗不像那些地獄里的人呢？
學(xué)會(huì)給予。在生活中顯然是很重要的。不會(huì)給予的人往往會(huì)吃虧的，他們總是認(rèn)為這樣自己就賺了，但事實(shí)上他們輸了，他們輸了自己在別人心中的地位與信譽(yù)，他們失去的比得到的更多，因此，他們更應(yīng)該學(xué)會(huì)給予。
學(xué)會(huì)給予，要從心做起，給予別人的應(yīng)該是愛而不是為了得到回報(bào)的表面文章�！笆谌嗣倒�，手留余香”，學(xué)會(huì)給予，社會(huì)就會(huì)更和諧，人類也會(huì)更開心、幸福與美滿。
給予是幸福的作文300字 篇34
給予，一個(gè)普通的詞匯，卻蘊(yùn)含著許多的含義。猶如雨天的一把傘為你遮風(fēng)擋雨，讓你感到溫暖；猶如長在峭壁上的野百合，不甘寂寞，開出美麗之花；猶如那一聲聲稱贊，對(duì)你的鼓勵(lì)，讓你如久旱逢甘霖。
窗前的花，枝葉雖多，但卻總是奄奄一息的。眼看就要“零落成泥碾作塵”了，無奈之下，只好給它重新找一個(gè)定居的地方。
到了奶奶家，先選了一塊“風(fēng)水寶地”挖了一個(gè)坑。挪花馬上就要開始了。那花依然弱不禁風(fēng)，這株“瘦弱千金”不知能不能活過來？
“嘩，嘩”土被倒了出來，想不到這株花的根莖居然那么長，一提帶起一大塊土。爸爸把泥土敲掉，根莖盤織交錯(cuò)著。
像拎一只小雞一樣，把花拎到坑前，把它種起來。我仿佛聽到它在茍延殘喘，但愿它可以重新綻放。這天晚上，大雨的嘩嘩聲擾得我無法安然入睡，心中對(duì)花的.牽掛隨著雨聲忽漲忽落。大清早起床，我趕忙尋找著，花呢？原來花的葉子被打掉了一大半，更加不起眼了。
一天，兩天，三天，我等待奇跡的出現(xiàn)。終于花朵重新綻放，面對(duì)著初升的朝陽，恢復(fù)了以往的勃勃生機(jī)。
這株花的生命力讓我佩服，讓我在以后的日子里一直向前，永不服輸，我得謝謝它給予我的人生哲理。
給予是幸福的作文300字 篇35
在夏天一個(gè)美麗的夜晚，我取出小金庫里的15元錢，開心地拉著媽媽和我一同去買書。
我們要經(jīng)過未開放的二橋，我突然看見一個(gè)叔叔在唱歌，周圍又有很多人，我只見那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過去，看了看他面前的紙，原來這個(gè)叔叔考上了大學(xué)，為了能讓他上學(xué)，他家向銀行貸了款，可是母親突然又生了胃癌，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)迫在眉睫，家中真的是四面楚歌，我看著看著，淚水也情不自禁的流了下來，我掏出錢包，取出了那15元錢，用含淚的`目光看了看媽媽，媽媽默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把15元錢放下去說：“祝你媽媽早日康復(fù)！”“謝謝！”見那男子開心地笑了，我也十分開心。雖然書沒買，錢也沒了，但我感覺到，給永遠(yuǎn)比拿快樂，讓人十分滿足，不留遺憾。
正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中，永不磨滅的愛心之火將更加旺盛！正能量，需要我們用自己的愛心去傳遞，傳遞出一片美好的未來。做一個(gè)正能量的傳遞者！大家一起行動(dòng)起來吧！從我做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)愛心的見證者，做一個(gè)正能量的傳遞者。請(qǐng)大家相信：“給，永遠(yuǎn)比拿快樂。”
給予是幸福的作文300字 篇36
每次想到你，我總會(huì)微微一笑。每次和你聊天，我總會(huì)不由嘴角上揚(yáng)。有的時(shí)候媽媽看到我這副傻樣，就會(huì)說，我中邪了。對(duì)呢！我是中了你的邪了，你這個(gè)搞笑的家伙。每天在你的嘴里不知道能說出多少令我發(fā)笑的語句。也許是我過于愛笑，也許是我本來就很開心。但是我知道外婆不開心的時(shí)候，你的語言也會(huì)無名戳中我的'笑點(diǎn)。這就是你這個(gè)人的唯一優(yōu)點(diǎn)。
為什么說是唯一優(yōu)點(diǎn)呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你這家伙的缺點(diǎn)簡直太多了。你喜歡遲到，喜歡睡懶覺。喜歡午睡起來，拉著我的衣服，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你眼睛還在閉著。我不知道你怕不怕摔倒。但是你說，把你交給我指路放心。上樓道的時(shí)候，你總會(huì)在我后面拉著。因?yàn)槟愀杏X自己很累，但是我想說的是，就你累��！我不累嗎？然后我們倆個(gè)趕緊跑到教師，這個(gè)時(shí)候的老班可就陰沉著臉了。我們害怕她，怕她罰我們的錢。下課后，你終于開始和我聊天，我們可以從這里聊到那里，從來不覺得累。我們給彼此名字的前面都加了一個(gè)字，小。這樣的稱呼顯得我們的關(guān)系的與眾不同，這就是我和你一起的時(shí)光。
現(xiàn)在放假了，也快開學(xué)了，等到開學(xué)，我們就不要隔著屏幕聊的一直笑了。
給予是幸福的作文300字 篇37
給予是靈魂是付出，是物質(zhì)的溫暖，世界上如果沒有了給予，那便沒有了美麗�！叭松谇冢凰骱潍@”是啊，人生不能依賴別人的給予，而換一面來想，給予卻是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
雄偉壯觀的瀑布，就是有了深澗的懸崖的給予，才會(huì)有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句“天比高”，“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”因?yàn)橛辛艘恢t杏越過墻角的點(diǎn)綴，所以才突出了游園的美麗景色，有了那么多人來欣賞。寒風(fēng)瑟瑟的天氣，一切都是那么干燥，走在外面，感受到的是凄涼，可是，如果上帝增添了會(huì)心的溫暖，那必將會(huì)感染到人心，給予，是感染人心的溫暖；絕望時(shí)，別人給予擁抱和安慰，就會(huì)感覺到朋友們的關(guān)心是那么的.無微不至，會(huì)從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，給予，是一顆定心丸；當(dāng)別人快樂，給予朋友一些會(huì)心的微笑，會(huì)讓他感受到朋友的支持是那么的偉大，給予，又是友誼的牽連線。
神“七”的成功發(fā)射不就是灌入了我國的科學(xué)家們給予的終身精髓，一道道沉甸甸稻谷的豐收，不就是農(nóng)民的辛苦給予嗎？現(xiàn)在，我們現(xiàn)代的生活的方便工具，都是些小發(fā)明，難道沒有了這些制造者的給予，我們的科技能一天天增進(jìn)么？
給予，是推動(dòng)社會(huì)的需要、也是幸福的需要。
給予是幸福的作文300字 篇38
如果沒有特殊情況，每個(gè)周六下午我都要去李老師的班，那里每次都會(huì)有著不一樣的，不一樣的樂趣，然而使我最快的是寫完到樓下玩沙包。和我在班里五位同學(xué)和兩位老師一塊玩，這是我最難忘最快樂的事。
玩沙包必須有兩個(gè)人在兩邊扔沙包，剩下的人在中間，不要被沙包打到，一旦被打到就會(huì)自動(dòng)出局。如果中間有人接住了沙包就可以讓出局的人回到“戰(zhàn)場”上。如果是兩邊扔包的人接到彼此扔過來的沙包，場地中間的人就不能動(dòng)了，就可能被打下場。
這就是我們玩沙包的規(guī)則。但有的.時(shí)候會(huì)把沙包扔到車棚上，拿不下來就必須回到班了，尤其是班的“黃金組合”扔上去的幾率非常大。有一次兩個(gè)沙包都被他們?nèi)由先チ�，然而這對(duì)黃金組合能打中很多人。記得還有一次，我們幾個(gè)剛上場就被他們“秒殺”了，那一局應(yīng)該也就一分多鐘吧！我們特別不甘心。
每當(dāng)想起在班扔沙包的游戲，我的心里就非常開心。因?yàn)槟嵌虝旱恼n間，什么煩惱都沒有了，雖然只有短短30分鐘，但是這無與倫比的30分鐘里帶給我的快樂是無限的。
給予是幸福的作文300字 篇39
在我的成長歷程中，媽媽一向?qū)ξ姨貏e嚴(yán)格。可每當(dāng)想起去年的那件事，我便覺得母愛是多么偉大。
那天是個(gè)艷陽高照的日子，我興奮地問媽媽：“媽媽，我能玩會(huì)滑板嗎？”媽媽答應(yīng)了，并囑咐道：“梓維，千萬要注意安全，小心車輛�！蔽翌^也不回地應(yīng)了聲：“哦，知道啦！”便踩上滑板，一溜煙出去了。出師不利，不到五十米，我摔了個(gè)“狗啃泥”。這一摔可不輕呀，我一摸額頭，流血了。我心想：怎么辦呀？怎么辦呀？這時(shí)，媽媽正出來買菜，見了，趕緊放下菜籃，跑過來把我抱起，送往醫(yī)院。
一路上，我不斷地呻吟著，媽媽一邊小跑，一邊安慰著我。突然，媽媽被石頭絆了一下，摔了一跤。她還沒來得及揉揉摔疼的腳，就抱起我往醫(yī)院跑去。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的秀發(fā)中增添了幾絲銀發(fā)，豆大的汗珠從額頭往脖子下流。此時(shí)，我感覺到了一縷溫暖的陽光拂過我的心田。額頭上的疼痛也減輕了不少。
每當(dāng)想起那一次經(jīng)歷，我都能感覺到有一股暖流涌遍了我的全身，幸福的淚水也溢滿我的`眼眶。
媽媽的愛是偉大的愛，也是無私的愛。
給予是幸福的作文300字 篇40
天空可以讓雄鷹翱翔，大地可以讓高山拔起，甘露可以讓草苗滋長，而母親可以讓我放飛希望。
我自小熱愛文學(xué)，在這文學(xué)一路上，是媽媽為我插上的翅膀，是媽媽為我指明的方向，也是媽媽幫我收獲成功。
小時(shí)候，《綠野仙蹤》是我最好的伙伴。每天晚上媽媽都會(huì)在床頭為我讀故事，那是我雖然小，但日子久了，也留下了不可磨滅的.印象。那時(shí)，是媽媽為我播下了文學(xué)的種子。
上小學(xué)，童話已經(jīng)不能滿足我的欲望，我開始接觸小說，那時(shí)，也是媽媽在一行行書籍中幫我搜尋好書，以助我更好的閱讀。在媽媽的幫助下，我的閱讀量比同齡人多很多，于是，我贏在了起跑線上。
上了初中，我對(duì)古典文學(xué)感了興趣。《圍爐夜話》、《小窗幽記》、《西湖夢(mèng)尋》……這一本本古典文學(xué)也都是媽媽給我?guī)淼摹Ｋ鼈兘䴘欀业娜松�，也給變著我的人生。這些，都是媽媽帶給我的。
我的大部分成就都是媽媽給予的，母親是我人生中最靚麗的風(fēng)景，母愛，也是我人生中最寶貴的財(cái)富。
給予是幸福的作文300字 篇41
年少就受到創(chuàng)傷的我，早已不知什么是快樂，更不知道怎樣給予別人快樂。直到了六年級(jí)，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂，我就給予別人快樂，最美的快樂。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開心。和他們相處的'一年可以說是我一生中度過的最快樂的時(shí)光。與他們?cè)谝黄鹞液茌p松，幾乎是做到無可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見光明。對(duì)他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個(gè)開放的樂天派主義人。
作為朋友的他們，在我最需要幫助的時(shí)候?qū)ξ易畲蟮膸椭何铱薜臅r(shí)候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我；我難受的時(shí)候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過來了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開朗起來。可好景不長，我們是畢業(yè)班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的學(xué)校，我有多少舍不得��！
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我不但獲得了快樂，還能給予更多的人快樂，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這么快樂都是他們給的我相信，這是畢業(yè)之后他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
給予是幸福的作文300字 篇42
媽媽的身體一向很好，可是前幾天突然就病了。我很想做一些事情來減輕媽媽的病痛。思來想去我想到了為媽媽切點(diǎn)水果吃。
我去廚房選了一個(gè)又紅又香的大蘋果，放在水龍頭下認(rèn)真地洗干凈。又拿起削皮刀給蘋果削皮，這是我第一次使用削皮刀，還不太會(huì)用。在媽媽手里輕快的削皮刀到了我手里卻不聽話。讓它往東，它偏要向西，要不然就磕磕絆絆想咬我的手指頭。真沒想到這個(gè)小東西還真危險(xiǎn)呀！我小心翼翼又提心吊膽地削著蘋果。終于蘋果削好了，我也松了一口氣，這時(shí)才發(fā)覺由于太過緊張，手都有些僵硬了。接下來的事就容易多了。我拿出一把小刀，把蘋果切成小塊兒，放在盤子里，端給媽媽吃。
媽媽吃著我削的蘋果，心里樂開了花，不停地說：“好吃！好吃！”還一個(gè)勁兒地夸我長大了，懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心照顧人了。我心里也美滋滋的，不過也有點(diǎn)慚愧。媽媽平時(shí)為我做了那么多的'事，我都覺得是天經(jīng)地義的，從來沒想過要謝謝媽媽。今天我只為媽媽做了這么一點(diǎn)小事，就得到了這么多的夸獎(jiǎng)和表揚(yáng)。
原來給予才是最大的快樂啊！
給予是幸福的作文300字 篇43
掌聲，可以給予人以力量，勇氣，掌聲是世上最美妙的音樂了，它可以讓失落的你重新拾回希望，可以讓彷徨的你重新找到方向。
新學(xué)期的一天，班里舉行了班干部競選。同學(xué)們都踴躍地推薦自己，而我因?yàn)槟懶『π撸傆X得不好意思站起來。眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登臺(tái)演講，我焦急萬分，如坐針氈。那時(shí)，我的心里很矛盾：不上去吧，同學(xué)們?cè)趺纯赡苓x我呢?上去吧，萬一選不上那該多丟人啊!
臨近下課了，老師問還有沒有人來演講，不然就結(jié)束了。我突然意識(shí)到，如果再不上臺(tái)就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。我終于鼓起勇氣站了起來，臉也跟著“唰”的一下紅了。同學(xué)們好像看出了我的心思，紛紛鼓起掌來。那掌聲是那樣熱烈，那樣悅耳。聽著同學(xué)們的掌聲，我不再害怕，三步并作兩步走上講臺(tái)，流利地把我的演講稿讀完。這時(shí)，教室里又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，仿佛在對(duì)我說：你戰(zhàn)勝了自己，真是好樣的!
啊!掌聲，你是我成功的.支柱，你是同學(xué)們無言的激勵(lì)，你給了我勇氣與自信!
掌聲，因?yàn)橛辛四悖也湃绱藞?jiān)定自己的方向。
給予是幸福的作文300字 篇44
今天，我真正體會(huì)到了給予的快樂。
我原本是一個(gè)自私、以自我為中心的小孩。但是今天，我徹底改變了這種性格。
昨天，我看見了一個(gè)小男孩在化妝品柜臺(tái)旁轉(zhuǎn)悠，我走上前去，問他：“小朋友，你在這里做什么呀？”“我想給媽媽買一瓶護(hù)手霜�！彼÷暤幕卮鹞摇！盀槭裁匆I護(hù)手霜呢？”“因?yàn)椋彼曇舾×�，“因�(yàn)楹筇焓俏覌寢尩纳眨覌寢屖羌徔棌S的'工作人員，很容易傷到手。”我心里一震，呆在那里，我心里思潮起伏：他給媽媽買護(hù)手霜，我媽媽生日的時(shí)候，我給她買過東西嗎？還是讓媽媽炒菜洗衣服，可能媽媽手上長滿了老繭，也可能手指上長滿了針眼。
我飛快的跑回家去，看了看媽媽的手，果然長滿了針眼和老繭，我跑到房間里大哭起來。
第二天，我又在那個(gè)地方看見了那個(gè)小孩，他又在看著那瓶護(hù)手霜，我又跑了過去。我問他：“小朋友，你在這里干什么呀？”“我想買護(hù)手霜，可我的錢不夠�！蔽衣犃诉@話，立馬掏出了所有的零花錢，幫他，不，幫他媽媽，也不，幫他完成了自己對(duì)媽媽的孝心。
我回到了家，把自己存的零花錢拿了出來，也給媽媽買了一瓶護(hù)手霜。
我想起了高爾基的話：給，永遠(yuǎn)比拿愉快！
給予是幸福的作文300字 篇45
我的童年是五彩斑斕的，在我成長的足跡中發(fā)生過許許多多的事：高興地，悲傷地，快樂地，傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。
一個(gè)陽光明媚的星期六，我和媽媽去爬紫金山。快到中午了，我又累，又渴，由餓，媽媽就從包里拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時(shí)我看到一位媽媽抱著一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩眼巴巴地盯著我的沙琪瑪對(duì)著他媽媽嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我們包里有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那個(gè)”“那我們下山買”那個(gè)小男孩聽了，又哭又鬧干脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想，如果給他，那我就要餓肚子了，如果不給他，他比我還小呀，會(huì)餓壞肚子的`。我又想：老師平時(shí)教育我們要官愛別人，幫助別人，別人得到了快樂，自己也就得到了真正的快樂。于是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃，雖然這時(shí)我非常餓，但是看著小弟弟可愛的吃相，我感到很滿足。下山時(shí)，我們又遇到了他們母子兩人，他們沖我們笑了笑，我們也向他們笑了笑，看著小弟弟快樂的樣子，我也很快樂。
雖然這是一件極小的小事，但我卻悟出了一個(gè)道理：給予是快樂的。
給予是幸福的作文300字 篇46
我成為爸爸的時(shí)候，首先我要當(dāng)愛孩子的爸爸，常常帶孩子出去玩，因?yàn)樾『㈤_心我也開心。小孩剛出生時(shí)，我會(huì)細(xì)心的照顧他，當(dāng)我逗他的時(shí)候，如果他笑了，我會(huì)覺得他很可愛，如果他哭了，我會(huì)讓他吃奶嘴或是哄他睡覺。
小孩長大后，我會(huì)教他認(rèn)識(shí)一些簡單的.漢字，讓他打好基礎(chǔ)，以后他學(xué)漢語會(huì)比較輕松。如果他功課沒寫完時(shí)，我會(huì)叫他罰跪，并且警告他不要再犯了，不然我會(huì)火冒三丈，就算他叫苦連天，我也不會(huì)饒了他，我會(huì)處罰是希望他不要一而再，再而三的犯錯(cuò)，我必須讓他知道我是愛他的，是為了他好。另外，我要讓他去學(xué)英語，因?yàn)橛⒄Z是國際語言，很重要，即使學(xué)費(fèi)再貴，我也要努力賺錢讓他學(xué)英語。我也會(huì)陪小孩運(yùn)動(dòng)，爬山、打羽毛球和跑步，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)對(duì)身體好，我希望孩子有個(gè)聰明的頭腦和健康的身體。
現(xiàn)在我知道當(dāng)爸爸媽媽是很辛苦的，我知道父母管我是為了我好，是關(guān)心我的，從現(xiàn)在開始，我要做個(gè)孝順的好孩子，聽父母的話，分擔(dān)一些家事，做好自己的事，不要讓父母擔(dān)心。
給予是幸福的作文300字 篇47
在車?yán)�，小弟弟用激�?dòng)地目光望著窗外。彩色的燈光照耀著高樓大廈，露出了細(xì)長的輪廓。高大的圣誕樹上掛滿了許多禮物。有的孩子手上拿著氣球，有的大人身穿圣誕老人的服裝，悄悄地把小禮物塞進(jìn)小朋友的衣袋里。還有的人在舉行圣誕晚會(huì)。整個(gè)城市沉浸在歡樂之中。
男孩用緩緩的聲音說：“多美��！這就是外面的世界。”又伸出雙手輕輕地拍了拍弟弟的`肩膀，和他緊緊靠在一起，凝視著窗外。
“保羅叔叔，我能下去玩一玩嗎？”男孩的弟弟說。
保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，背著男孩的弟弟在廣場上走著。突然，小弟弟的眼睛盯著一位圣誕老人。保羅見了，明白了男孩的弟弟一定是想向圣誕老人要禮物，就馬上向圣誕老人走去�？墒�，保羅又錯(cuò)了。
小弟弟用手捧起一份精美的禮物，把它遞給圣誕老人，說：“圣誕老人爺爺，您能幫我把這份小禮物送給別的小朋友，并幫我說一聲圣誕快樂嗎？”保羅的眼睛紅了。圣誕老人也被感動(dòng)了，點(diǎn)頭微笑著答應(yīng)了。
就這樣，保羅、男孩和他的弟弟度過了一個(gè)讓人難忘的夜晚。因?yàn)樗麄冎溃嚎鞓芬窒斫o大家，讓大家都感到幸福。
給予是幸福的作文300字 篇48
保羅帶著男孩和小弟弟一起來到了商場。
小弟弟被男孩背著，四處張望著，時(shí)而驚喜地叫喊；時(shí)而目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗里的東西，眼里閃著金光；時(shí)而激動(dòng)著看著從未看過的小玩具，催促男孩走得快一些，恨不得自己從男孩背上下來，能親手摸摸那些從沒有看見過的新鮮玩意。
男孩和小弟弟被保羅帶到了一家玩具店，他們被各種各樣的'玩具吸引住了，東瞧瞧西看看，非常興奮。
突然男孩和小弟弟的目光同時(shí)落在了一個(gè)機(jī)器人和一根串著水晶愛心的漂亮的頭皮筋上。保羅心想他們一定很喜歡那個(gè)機(jī)器人，可是萬萬沒想到的是，小弟弟和男孩卻異口同聲的對(duì)保羅說：“先生，您可以給我們買這根頭皮筋嗎？”隨后男孩又說：“我想……”保羅以為他還想要那個(gè)機(jī)器人，男孩卻說：“我想把這根頭皮筋作為圣誕禮物送給媽媽，當(dāng)媽媽綁上它，這個(gè)水晶愛心會(huì)在媽媽的頭上閃閃發(fā)光，肯定無比漂亮！”小弟弟在一旁不停地點(diǎn)著頭，仿佛己經(jīng)看到了媽媽綁上那根頭皮筋的漂亮樣子。
保羅馬上買了頭皮筋，遞給了男孩。男孩如獲珍寶般小心翼翼地接過皮筋，輕輕地捧在手心里。
保羅和他們一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。
給予是幸福的作文300字 篇49
書籍是人類進(jìn)步的階梯！也就是它給予了我知識(shí)。
“今天作業(yè)看書三十分鐘�！薄鞍�，不要�。 边@有什么關(guān)系，看書又不是讓你“看豬”，我也很喜歡看書，因?yàn)槲蚁矚g上了《三國演義》，這是我國古典四大名著，里面主要說：曹操、劉備、關(guān)羽等的故事，我們還剛剛學(xué)完《草船借箭》這篇課文呢。
一回到家，我迫不及待地拿起《三國演義》，我想起看到的內(nèi)容，是趙子龍一個(gè)人單槍匹馬沖出曹操的包圍圈，手中還抱著一位小嬰兒正是劉備的兒子。趙子龍見時(shí)間緊迫，就快速飛奔向前揮舞著長槍殺向戰(zhàn)場，把手中的孩子緊緊護(hù)在胸前，真是赤膽忠心。一把長槍揮舞著不知多少敵人死在槍下，可是敵人的刀也不知砍了趙子龍多少下，他還是沒讓孩子被動(dòng)半根毫毛，不過一時(shí)，趙子龍打出了一條生路，真是趙子龍出兵——回回勝。我看的`是多么出神入化，不知不覺我看了一個(gè)多小時(shí)，書給予了我知識(shí)，也給予了我快樂，我還是目不轉(zhuǎn)睛的看著書。
書可以給予我們知識(shí)，也可以給予我們快樂，書也是人們的朋友！
給予是幸福的作文300字 篇50
看到這一幕，我真想表揚(yáng)你！
在我們班的教室里，有一個(gè)同學(xué)的腿被一輛汽車壓壞了，摔得粉碎，還貼了幾層灰泥。然而，他對(duì)此并不難過。他只看到一個(gè)微笑。他就是江。雖然他已經(jīng)錯(cuò)過了幾周的課，但他并不氣餒，并利用午休時(shí)間讓他的同學(xué)為他補(bǔ)課，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)，并彌補(bǔ)錯(cuò)過的作業(yè)�？吹竭@一幕，我想對(duì)江說：“贊美你！”
他有強(qiáng)壯的胳膊，粗壯的'腰和強(qiáng)壯的身體。知道姜的遭遇后，他不再調(diào)皮搗蛋，每天守在姜身邊。當(dāng)他需要去廁所的時(shí)候，他會(huì)抱著他。如果你想上音樂課，就幫他去。要回家，早點(diǎn)把輪椅推出去，慢慢地把他推回家。他的名字叫劉澤宇�？吹竭@一幕，我想對(duì)劉澤宇說：“贊美你！”
她很溫柔。既是班長，也是大隊(duì)成員。在教室里，管理學(xué)生并仔細(xì)指導(dǎo)他們的家庭作業(yè)。在旅部，我工作努力，總是一絲不茍地完成任務(wù)。她是黃子怡�？吹竭@一幕，我想對(duì)她說：“贊美你！”
他又高又瘦。在醫(yī)院里，我平靜而鎮(zhèn)定。我不止一次為病人獻(xiàn)血，從來沒有留下名字。他的名字叫吳政偉�？吹竭@一幕，我想對(duì)他說：“贊美你！”
一個(gè)人不必做出任何驚天動(dòng)地的大事，只要他能獻(xiàn)出自己的愛，那就值得贊美。
給予是幸福的作文300字 篇51
古人道：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽乙恢辈恢馈懊倒濉焙汀坝嘞恪笔鞘裁匆馑�，今天我總算知道了。
在一個(gè)涼爽的夜晚，我和爸爸一起去濱江公園散步。忽然，我聽到一個(gè)小姑娘的哭聲，我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘坐在地上號(hào)啕大哭，眼神里充滿無法形容的驚恐和慌張�？此粋�(gè)人在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我實(shí)在不忍心，便問：“小妹妹，你為什么坐在地上？”小姑娘帶著哭腔說：“我和媽媽走散了�！蔽衣犕�，拉起她那冰涼的手，帶她去找媽媽。
找到自己的爸爸，問小女孩“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”小女孩說：“不知道”。哎，打電話這個(gè)方案是沒效了。我又問“你的媽媽長什么樣？”“穿紅色高跟鞋，頭上戴著一頂小花帽”，小女孩答道。我爬上一塊石頭從上面往下看，看到了許多類似于小姑娘描述的人，可是都被否定了。我又找到了一位像小姑娘的.媽媽，又被小姑娘確定。我拉著小妹妹的手向那位阿姨奔去，見到那位阿姨，小姑娘大叫一聲媽媽！看見母女相聚的場面，我的眼淚也止不住地流了下來。
回去的路上，我覺得馬路特別的寬，空氣特別清新�？吹叫∨㈤_心的笑容我也特別開心！
給予是幸福的作文300字 篇52
有人說給予能給人關(guān)懷；有人說給予能給人生活的啟迪；還有人說給予能磨練人的意志力。但我卻認(rèn)為給予能給人愉悅的心情。
那是一個(gè)夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，我覺得在家里看電視沒什么意思，就問媽媽能不能去表弟家，他欣然同意了。
我坐上公交車，連忙打開窗戶，一陣涼風(fēng)迎面撲來，我感到愜意極了。
就在這時(shí)，一位老爺爺走了上來，他一見沒有座位就拉住了一把座位的后面。老爺爺身邊的那位小伙子往前移了移，我以為他會(huì)讓座，沒想到，那位小伙子竟從褲袋里拿出一根香煙，當(dāng)著老人的面吸香煙，老人頓時(shí)感到烏煙瘴氣。我想：這位小伙子也太不禮貌了，竟然當(dāng)著老人的面吸香煙，真是可惡之極。
想到這里，我站了起來，把老爺爺扶到了座位上面，老爺爺看見我給他讓座，連連稱贊，我的`臉便紅了起來。
下車時(shí)，老爺爺對(duì)我說：“小朋友謝謝你給我讓座，非常感謝你�！甭犃诉@話，我心里美滋滋的，連忙應(yīng)道：“沒關(guān)系，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
我認(rèn)為給予能給他人和自己感到快樂！
給予是幸福的作文300字 篇53
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“人家?guī)臀�，永志不忘，我�(guī)腿思遥浶纳�。”是啊，給比拿更快樂！
那是一個(gè)晴朗的下午，我哼著調(diào)子，穿著旱冰鞋，來到體育廣場與朋友玩耍。由于正值暑假，驕陽似火，體育廣場大多數(shù)的樹蔭被游人們占領(lǐng)。
玩了大半天，我和朋友精疲力盡，買了一瓶礦泉水后，我一邊走一邊尋找有樹蔭的地方。一路上，我發(fā)現(xiàn)有的人為了讓自己有更大的休息地，就霸占位子。每當(dāng)有人要坐下時(shí)，便謊稱這里有人，別人就會(huì)失落地離開。這時(shí)，他便得意洋洋地躺在那兒了。
忽然，我聽到一段婉轉(zhuǎn)的歌聲“蒼茫的.天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”我循聲而去，原來是一群殘疾人。經(jīng)他們的介紹，他們來自五湖四海，因?yàn)榍橥兑夂�，便組成了一個(gè)演出小團(tuán)隊(duì)。今天，他們來到這個(gè)小縣城。在他們的臉上，我絲毫沒有看到平常殘疾人的痛苦與自卑的樣子。相反，他們的臉上洋溢著微笑和樂觀。我十分感動(dòng)，把自己僅剩的一元錢塞進(jìn)了沒有溫度的鐵箱里。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，只有幫助別人的人，才能得到別人的幫助。
給予是幸福的作文300字 篇54
我喜歡看漫畫，《父與子》、《老夫子》……等漫畫集我都看，但是這些漫畫都不曾讓我得到教育，惟獨(dú)那一幅漫畫，讓我至今難以忘懷。
這幅漫畫的主人公是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩長得眉清目秀，很討人喜歡。另一個(gè)主人公是一個(gè)有頭份臉的小男孩，長得可愛極了。故事的情節(jié)是這樣的：小女孩和小男孩一起放學(xué)回家，在路上有說有笑的，突然間，小女孩停住了，小男孩回過頭去看看。只見小女孩愁眉緊鎖，直直的盯著一個(gè)垃圾桶，無奈的搖了搖頭，大聲叫道：“現(xiàn)在的人呀，真是的，這垃圾桶都里自己這么近了就是不愿意扔進(jìn)去！”小男孩看了看，眼球一轉(zhuǎn)，說道：“我們把垃圾撿進(jìn)去再貼個(gè)條吧！”小女孩答應(yīng)的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著他倆就忙了起來。小女孩把垃圾撿進(jìn)去，小男孩則掏出一張紙?jiān)诩埳蠈懴铝鶄�(gè)大字：文明——只差一步。它們分別做好自己的事，就又開始踏上回家的路了。
看了這幅漫畫，我不由的感覺我好“無恥”！我開始對(duì)自己的所作所為而感到痛悔莫及。在衛(wèi)生兩字面前我羞愧難言，在這個(gè)世上我無地自容！文明，只差一步，只要邁出那一步，只要不偷懶，那么，文明將在世界永存！
給予是幸福的作文300字 篇55
澳洲東部的珊瑚礁海域里，有一種神奇的小魚叫做清潔魚。各種魚都在不停地尋找食物，直到有朝一日自己變成食物。在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食充滿競爭的海底世界里，清潔魚沒有鯊魚一般強(qiáng)壯的身軀，也沒有墨魚一樣巧妙靈活的偽裝，亦不似海蝸牛那般劇毒無比。然而這小小的清潔魚從來不會(huì)受到其它魚類的攻擊和傷害。
魚如其名，清潔魚的工作是用自己的身體將過往的各式魚類都清潔一遍，而同時(shí)清潔魚自己也可以飽餐一頓。每條魚都有自己的地盤，而且它總是那么忙碌。任何魚都可以成為它的.“顧客”。不管多么奇形怪狀，多么渺小，還是多么的威嚴(yán)。
有些兇悍的肉食魚類會(huì)讓別的魚聞風(fēng)而逃，而當(dāng)清潔魚面對(duì)這類魚時(shí)，甚至還會(huì)為其提供額外的口腔清潔——深入其大嘴內(nèi)部清除垃圾，而這“服務(wù)期間”從未發(fā)生過事故，有時(shí)還“免費(fèi)贈(zèng)送”清潔魚鰓的服務(wù)。就連兇猛異常的大海鱔也從不把清潔魚當(dāng)成獵物，為的是讓小家伙把自己好好清潔一下。
清潔魚不懂得如何攻擊其它魚類，不懂得偽裝自己，只默默無聞地為別的魚服務(wù)，而樂在其中，故能在周圍兇險(xiǎn)的環(huán)境中與眾生和諧相處，安享太平。
清潔魚的故事告訴我們，不要吝嗇對(duì)別人的幫助，幫助別人往往就是為自己留下了生存與希望。
給予是幸福的作文300字 篇56
孩子因?yàn)樾�，常常被大人不尊重人格。大人或許動(dòng)不動(dòng)就罵，照自己心情好壞來決定是否會(huì)發(fā)怒，或許在心底里壓根就以為他是‘我’的私人財(cái)產(chǎn)，我有權(quán)利對(duì)他做一切。其實(shí)，我們要對(duì)生命尊重，對(duì)幼小生命也要同樣的尊重。我們也沒有權(quán)利動(dòng)不動(dòng)就罵人、打人，但是我們要很清楚的給予界限與原則。孩子不是天生受規(guī)范的，他們需要從外在的關(guān)系和服從紀(jì)律當(dāng)中，將界限內(nèi)化為己有。
如果他在一個(gè)對(duì)自己該有的界限（既他該負(fù)的責(zé)任），以及他人該有的界限（即他們?cè)撠?fù)的.責(zé)任）不清楚的環(huán)境中成長，就無法培養(yǎng)出這種能夠使他成功地掌握人生的自制能力，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致他想控制別人，自己卻失去控制，我們可以這樣來描述他：失控的小小人想要控制周圍的每一個(gè)人；他們不想控制自己來順應(yīng)父母的要求，而是想父母改變要求。
如果界限清楚，孩子就會(huì)培養(yǎng)出一下這幾個(gè)特質(zhì)：
對(duì)自己是誰有清楚的認(rèn)識(shí)；知道自己該負(fù)什么責(zé)任；有抉擇的能力；了解如果自己做了很好的選擇，事情就會(huì)順利，做了拙劣的選擇，就會(huì)吃盡苦頭。
我想這些特質(zhì)對(duì)于每一個(gè)人來講都至關(guān)重要，孩子的未來就在今天，讓我們給予孩子清楚的界限。
給予是幸福的作文300字 篇57
她，在我們遇到挫折的時(shí)候讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；她，在我們受到委屈的時(shí)候擦干我的眼淚；她，在我們茫然絕望的時(shí)候引領(lǐng)我走向光明。她，就是我的母親。在我們之間有著許許多多的溫暖瞬間。
說到茫然，我就不禁想起了那次堂姐來我家的事情。那天下午，媽媽帶著我和堂姐一起去逛街。媽媽看上了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，就試穿了，覺得很舒服。于是，她就挑了一雙給堂姐試穿，堂姐也說很好。我就越來越想要了，我也試穿了一雙，真的很好。我很想讓媽媽買給我�？墒亲詈�，只買給了堂姐一個(gè)人。我心里感到越來越不平衡，心想：我真的是媽媽的女兒嗎？為什么媽媽不買給我？媽媽不愛我了嗎。于是，一回到家我就獨(dú)自一人跑到房間里生悶氣去了。
不久，媽媽進(jìn)來了。媽媽抱著我，告訴我：堂姐的家庭條件不是很好，你要學(xué)會(huì)體諒他人。我給她買的這雙鞋是給她新年穿的，世界上有哪個(gè)母親不愛自己的孩子。聽了媽媽說的這番話，我的眼淚不禁潸然落下了。原來，有時(shí)候母愛并不在于她買不買東西給你，而在于她教給你的一些做人的.道理。
母親是世界上最愛我們的人，她為我們付出的太多太多了。有誰會(huì)這么無情地辜負(fù)母親對(duì)我們的希望與關(guān)懷？讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)體諒母親，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
給予是幸福的作文300字 篇58
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從初步入校起，老師便成為我們每個(gè)人心中的蠟燭，他在溫暖我們心靈的同時(shí)也照亮了我們前進(jìn)的道路。而我心中的蠟燭則是周妮娜老師。
記得有一次月考，本以為做足了準(zhǔn)備的我竟考了79分，頓時(shí)，我感到烏云密布。突然，您像一縷陽光在我心情低落的時(shí)候照耀了我，您走到我身邊親切地對(duì)我說：“胡慧娜，這次考試我只是給了你一個(gè)小小的教訓(xùn)，希望你記住這個(gè)教訓(xùn)，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成績就一定會(huì)更上一層樓�！蔽衣犃死蠋煹脑�，心里不禁覺得很溫暖，。因此，我下定決心，一定不能讓老師對(duì)我失望。
經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，我掌握了更多知識(shí)，在緊接著的'考試中，我也進(jìn)步了許多，這多虧了老師的諄諄教導(dǎo)。在這里我想對(duì)周老師說；老師我衷心的感謝您對(duì)我的辛勤付出。居里夫人曾說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等的種子�！比绻晒驮陔x我們不遠(yuǎn)的地方，那么您一定是那個(gè)默默為我們鋪路的人。
俗話說：一日為師，終身為父。周老師，感謝您，我敬愛的老師。
給予是幸福的作文300字 篇59
魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了它呼吸；花兒感恩露珠，因?yàn)槁吨樽虧櫵砷L；鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我，要感恩給予我信心的人——傅老師。
傅老師是一位和藹可親的英語老師。記得四年級(jí)時(shí)，有一場區(qū)英語閱讀競賽，每班只能派出兩名同學(xué)參加。在早讀的時(shí)候，傅老師走到我的座位旁，親切地對(duì)我說：“這場英語閱讀競賽你去參加吧�！比缓螅谖业臅蠈懥藚①惖臅r(shí)間與地點(diǎn)。我感到很驚訝，我的英語成績?cè)诎嗌喜⒎菙?shù)一數(shù)二，為什么要叫我去呢？應(yīng)該叫其他比我更棒的學(xué)生參加才對(duì)的��！第一節(jié)下課后，我跑到傅老師的.辦公室去問她原因。傅老師笑了笑，對(duì)我說：“因?yàn)槔蠋煂?duì)你有信心，加油！”聽了她的話，我的心好像被什么東西包圍著，感到非常的溫暖。我突然有了一股動(dòng)力，它使我奮發(fā)向上……
后來，我在英語閱讀競賽中獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)獲獎(jiǎng)的消息傳出后，傅老師在課室上興高采烈地對(duì)全班同學(xué)說：“張靜婷同學(xué)在這次競賽中獲得了三等獎(jiǎng)，請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲。”在大家的掌聲中，我激動(dòng)得無言以對(duì)。
傅老師當(dāng)時(shí)的那句話，不單表明了她對(duì)我的信心，更重要的是，那句話也讓我自己有了莫大的信心。我要感恩我的傅老師。
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