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精選神秘禮物的作文300字26篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘禮物的作文300字 1
三八節(jié)的時候，我送給了媽媽一件神秘的禮物。
為什么說是神秘的禮物呢，因為這件禮物我沒先讓媽媽知道，要給她一個驚喜呢！開始做禮物了：首先，我拿出一張桔黃色的卡紙，先把一朵小花用雙面膠貼在卡紙的中間靠上部位，又拿出三個紙折的星星，把它們貼在卡紙的三個角上，為什么是三個角呢，因為最后一個角我貼上了朵小花，再在花的.旁邊粘上些彩色的小石頭，最后在空白的地方給媽媽寫上了祝福的話語，再配上些美麗的圖案，禮物做成了！可我感覺還是缺少了些什么，是什么呢？哦，是少了說給媽媽的心里話！于是，我又在適當?shù)奈恢谜成狭藗�紙折的信箱，把寫給媽媽的心里話放在信箱里面。
媽媽看到我送給她的禮物，一陣驚喜，知道是我親手制作的后，抱起我便親了我一口，直夸我心靈手巧呢，我心里甜滋滋的，比自己得到禮物還要開心呢！
神秘禮物的作文300字 2
“今天是本喵的生日，聽說豆哥給我一個非常大的驚喜�！睅е环萜诖易叱黾议T。
沒走幾步，我忽然看見了豆哥，只見它鬼鬼祟祟的，不知道要干什么。
我跑了過去，大喊一聲：“喵，豆哥你在干什么呢？”。誰知豆哥一見到我，就好像老鼠見了貓一樣，撒腿就跑。這可讓我大吃一驚，難道豆哥腦有坑，坑里有水，水里有一堆水螅嗎？
過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了豆哥，準備再一次向前沖過去時，發(fā)現(xiàn)他出走出了家門，他要干什么呢，我在心里暗想。
突然一雙溫暖的'手，把我抱了起來。我向上一看，原來是姐姐呀，不一會兒，她把我放了下來。
一陣陣豆哥的叫聲傳來，我飛快地向前跑去，豆哥看見我說：“喵弟來了。你把眼睛閉好跟我來過了。”一會兒一個毛茸茸的東西在我手中，我一看是螞蟻，這可是我最怕的蟲子，便一溜煙逃走了。
沒想到豆哥還在大門口后面藏著，汪的一聲便把我嚇出了淚。豆哥終于停下了動作，我走進家門便給豆哥一個眼神，讓他自己體會。
豆哥，豆哥，你的心機真是深不可測呀，還好我有九條命，否則早被你整死了，喵嗚……
神秘禮物的作文300字 3
前幾天，堂哥出差回來，帶給我一份禮物，說是怕碰又怕動，一路上可小心呢！是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個究竟。堂哥卻擺手說：“別急，別急，等寫完作業(yè)再看也不遲�！�
我終于寫完了作業(yè)，急匆匆地打開了裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮、誘人口水的`大草莓！捻起一顆放進嘴里，啊——可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全部吞下肚子�？赏蝗婚g，我想了堂姐，平時最喜歡疼愛我的堂姐，她感冒剛好，要是能吃到這么新鮮、酸甜開胃的草莓，那該多好�。∠氲竭@，我就把草莓又精心地包好，并寫了一張“祝堂姐身體健康，開心、漂亮”幾個大字的卡片。
這時，堂哥走過來，奇怪的問：“不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心里想的對堂哥說了，并催促道：“快給堂姐送去呀，哥哥！”堂哥奇怪地問：“你怎么不親自給堂姐送去呀？”“唉呀，堂哥，我要是去，堂姐肯定會讓我吃。你就說不知道這是什么東西，讓堂姐自己拆開。”堂哥一聽，高興地直夸我：“好，好 ，是個好孩子�！�
堂哥走后，我在心里想：堂姐打開這份
“神秘禮物”一定會很高興吧？
神秘禮物的作文300字 4
作文課上，我看見老師笑瞇瞇的拿著一個袋子走了進來，老師說：“請同學們閉上眼睛�！蔽蚁胍欢ㄊ� 要發(fā)禮物，會是什么呢？糖果、玩具、賀卡、獎狀…… 各種禮物出現(xiàn)在我的腦海里。突然聽到老師說了一聲：“睜開眼睛。 ”我立刻睜開了眼睛，呈現(xiàn)在眼前的是一個用彩紙包扎的像粽子一樣的東西，上面還有一個粉色絲帶蝴蝶結。打開一看里面有一個小金橘，這個小金橘圓圓的像個乒乓球，它的皮是黃色的，非常光滑，聞起來有一種淡淡的清香，咬一口它酸酸甜甜的。里面還有一個情人梅，它方方的像一個小房子，表面很粗糙，穿著橙色的外衣，靠近它有一種香香甜甜的味道，吃起來有一種特別的味道，而且很甜。剛才忘了告訴你了，情人梅的表面有一種白色的粉，老師告訴我們這是曬出來的糖分，它的核是桔紅色的'，核里還帶肉呢！它的葉、花、核、仁都可以入藥，還有生津止渴的作用。
今天的禮物讓我從中學到了很多知識，謝謝您老師！
神秘禮物的作文300字 5
星期五，我坐爸爸的車回家，在車上我正和爸爸說著義賣的事。過了一會，突然我想起了明天就是我的生日，就把主題調換成了生日禮物的事。我對爸爸說：“爸爸，明天就是我的生日了能不能給我買一小盒有顏色的樂高呢？”“只要努力，夢想全都會成真�！边@是爸爸給我的回答，雖然我不是很明白，可是我一定會盡力去完成的。
回到家，吃好晚飯，我抱著期盼的心情去上了一節(jié)英語課。
到了夜晚，我捂在暖暖的被窩里，抱著厚厚的枕頭呼呼大睡了起來。
第二天，我一早就從熱氣騰騰的'被子里跳了出來，我往房間的每個角落仔仔細細地看了一遍，連只蚊子也不放過。可我仍然找不到那盒樂高，失望地走出房間。但是，不可思議的事發(fā)生了，等我吃好早飯就問爸爸：“爸爸，你不是說我的愿望會成真的嗎？”爸爸說：“我覺得你可以再去看一下。”我半信半疑地再次走進房間一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)樂高真的就在房間里。
哈哈哈……這真是一個神秘的驚喜呀！
神秘禮物的作文300字 6
六一兒童節(jié)快到了，李老師要送給我們每人一份神秘的禮物，我好期待��！
我?guī)е@份期待的心情，好不容易盼到了下午最后一節(jié)課。只見李老師手里提著一個袋子站在講臺上，對同學們說：“大家猜這份神秘的禮物是什么？”同學們你看看我，我望望你，都皺著眉頭在心里揣測：到底是什么呢？李老師望著我們一籌莫展的樣子，不再逗我們了，大聲說：“禮物是我為你們折的孔雀�！蔽覀儾患s而同地鼓起掌。只見李老師把袋子里的禮物全倒在講桌上，哇！花花綠綠的孔雀，紅的，藍的，綠的，紫的.……一個個栩栩如生，好像在急切地等待我們的到來。同學們排好隊，一個一個領走屬于自己的小孔雀。我領到了我最喜愛的藍色孔雀，小心翼翼地捧在手心里，愛不釋手地望著。哇！孔雀上面還有老師給我寫的寄語。謝謝您老師，我不會辜負您對我的期望。
這個兒童節(jié)太有意義了！我會把藍孔雀放在我的書桌上，就像老師在我身邊一樣。
神秘禮物的作文300字 7
哇!老師要送禮物啦!教室里成了歡樂的海洋，同學們一個個變成了“瘋子”似的。
開始猜了，教室里漸漸地熱鬧起來，有的同學說是電風扇，有的同學說是書本……我心里想：是不是勵志卡呢?
這時老師拿起二十元錢和五枚硬幣，說：“要是哪位小朋友猜中了，這些錢全部歸他�！贝丝探淌依镒兂闪瞬耸袌�，小朋友們七嘴八舌起來。有的同學說是玻璃，有的同學說是鮮花……我心想：是不是香水呢?
老師要揭曉答案了，先讓我們派兩位同學上來看一看，可是箱子里太黑了，第一位同學都沒看清楚;后一位男生有一雙火眼金晴，終于知道答案了，原來就是幾片葉子哦!小朋友都有些失望。
最后老師給每位同學發(fā)一片葉子，讓我們仔細觀察。我觀察發(fā)現(xiàn)：金黃金黃的葉子里有一些咖啡色的骨干;葉子雖然是干枯的.，可是摸起來滑溜溜的，聞起來香香的。
這個禮物還挺特別的!
神秘禮物的作文300字 8
媽媽從杭州出差回來,帶給我一份禮物,是什么呀?我心里好奇,急著要打開看個究竟。媽媽卻擺手說：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲�！�
我終于寫完了作業(yè)，急切的打開了裝禮物的包。哇，是一盒杭州特產(chǎn)—秘制藕！我連忙夾起一塊放進嘴里，啊，可真是松軟化渣，清香爽口，太好吃了！我真想把這盒藕全放進我的“大倉庫”里。可突然我想起了外婆，平日最疼我的外婆，她老人家生病剛出院，能吃上這么爽口的秘制藕那該多好��！想到這我把秘制藕又包好并寫了“祝外婆早日康復”。這時媽媽走過來，奇怪地問：“咋不吃了？這可是你最喜歡吃的東西呀！”我把心里想的對媽媽說了，并催促道：“快給外婆送去！”媽媽奇怪地問：“你怎么不親自送去呀？”“哎呀，我要是去了，外婆肯定會讓我吃的`，你讓外婆自已打開�！眿寢尭吲d的直夸我，“知道孝敬外婆了，是個好孩子�！�
媽媽走后，我在心里想：外婆打開這份“神秘的禮物”一定會很高興吧！
神秘禮物的作文300字 9
今天下午的社團課是樓老師上的，我們最喜歡上她的課啦！
老師來了，她神秘地對我們說：“同學們，我今天給大家?guī)砹艘粋�神秘的禮物�！�
我們爭先恐后地猜：“是游戲，是文具，是……”
老師慢慢地從講臺的柜子里拿出這個用衣服包著的神秘禮物。隨 后老師說：“現(xiàn)在同學們可以摸一摸�！蔽覀兠擞置�，給出了各種答案：有的說袋子，有的說沙包，有的說糖，有的`說啞鈴，還有的說是玩偶，答案五花八門。最后，我們瞪著眼睛盯著老師，老師說：“我要揭曉答案了。”
老師慢慢地打開衣服，令我們大吃一驚的是，衣服里面的竟然是一個塑料袋，塑料袋里面有跟雞蛋一樣的顏色。同學們都情不自禁的叫起來是雞蛋�？墒钱斃蠋煷蜷_包裝竟然是一只小狗玩偶。它又蹦又跳，還時不時來一個360度大轉彎。好可愛�。�
我真開心�。�
神秘禮物的作文300字 10
在這個炎熱的七月，我給弟弟準備了一份神秘的禮物，我整天偷偷的在準備著，寫作業(yè)的時候也要快點寫。
整天東寫作業(yè)，西寫作業(yè)，我非常的.難過。難過什么呢？我難過的是沒有時間給弟弟準備禮物。所以我都是先做禮物，再寫作業(yè)，更重要的是禮物還要讓人驚訝。所以我每天心里堆了一大堆事。
我做出來的禮物非常棒！首先，要先做一個用紙箱做的機器人外套，再準備一些食物，其中一些是冰淇淋，還有一些糖果，最后還做了一個水果拼盤。
我在精心的準備著，但又不希望被弟弟發(fā)現(xiàn)，還努力收集了一些零食，當做他吃完蛋糕后的飯后甜點。
這就是我準備給我弟弟過生日時送的神秘禮物。你看，多棒��！不過我還是覺得不夠好，還是這段時間再想想吧，希望弟弟會喜歡。
我忘了說了，我的學習還是最重要的。所以，我要努力學習，長大后成為對國家有用的人才，給弟弟做個好榜樣，我想這個應該是給弟弟最好的禮物了。
神秘禮物的作文300字 11
今天早上一醒來，腦海中便想起，明天是爸爸的生日了，我得趕快準備禮物給爸爸，既然去年送爸爸賀卡，今年還是按照老樣子，畢竟這樣有點心意。
剛開始我還拿不定主意，心里有無數(shù)的點子，突然，我靈光一閃，拿起手中的卡紙一折，在上面貼上了“生日快樂！”的四個大字。然后在旁邊畫上了許多美麗的'花，讓整個封面顯得更加顯眼。接著就是內(nèi)部的設計了，在里面同時也畫了花邊。在賀卡左邊，畫上了一個大大的有三層的生日蛋糕。上面寫著：“祝爸爸39歲生日快樂”。在賀卡右邊，我做了個紙彈簧，并粘在了上面。紙彈簧上面有一個用紙做的“愛”，上面寫著我對爸爸祝福。就最后一個步驟了，我把賀卡上刻了一個洞，再穿上一根繩子，綁上一個蝴蝶結，讓整張賀卡顯得更加神秘，這就大功告成了。
看著這張賀卡，我心里盼望著明天的到來。
神秘禮物的作文300字 12
在未來的一天，我是一名物品推銷員。我會推銷很多的物品。
今天，我推銷的是一盞小臺燈，她可是與眾不同。她的形狀像是一位日本女孩，她是齊耳短發(fā)。她長著一雙晶瑩剔透的眼睛。她的鼻子紅紅的，好像在雪地中站了一天一夜。
她身體大部分是紅色的，我覺得紅色很吉利，我國的國旗就是紅色的，紅色代表吉祥，用我們的這盞燈，可以幸福一輩子。
她的燈泡比普通的燈泡小，是LED燈。她的燈泡雖然很小，但是很亮，也不容易閃燈。她的燈按一下可以亮6個，按兩下可以全亮，可以根據(jù)您的需要，自由改變光的強度。燈脖你想怎么變就怎么變，是不是很方便！
她在沒有電的時候也可以用，可普通的'臺燈在沒有電的情況下，是不能用的。可以在停電時給帶來極大的方便。
在使用過程中，應注意的問題是：不要長時間不充電，不能浸水，不能靠近高溫，要輕拿輕放。
這就是我今天給大家推銷的物品，你們喜歡嗎？
神秘禮物的作文300字 13
“小朋友，請閉上眼睛，王老師要送給我們一個神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說。我們高興極了，趕緊閉上眼睛攤開小手，等著王老師發(fā)禮物給我們。我心想：王老師會送給我們什么禮物呢？哦，對了，應該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦，我真興奮。
突然，王老師走到我的旁邊，把塑料袋里面的東西發(fā)到我的小手上，我用手摸一摸。揉一揉，那個東西軟軟的，涼涼的，圓圓的，讒得我口水都要流下來了，最后，王老師叫我們把那個圓圓的“小湯圓”拆開，我一拆開那個綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口，啊真好吃��！我一口一口地品嘗著“小湯圓”，最后，我快吃完那個“小湯圓”的時候，我還舍不得把這個“小湯圓”吃光。我知道，王老師為什么給我們吃湯圓，因為今天是圣誕節(jié)，而湯圓表示團團圓圓的`意思，王老師希望我們?nèi)覉F團圓圓，快快樂樂地過圣誕節(jié)。
王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”！
神秘禮物的作文300字 14
一個月前，爸爸下班回到家，神秘兮兮的對我說：“要送我一件禮物�！闭f著，爸爸從包里拿出了一個盒子，我打開盒子，原來是一只可愛的小烏龜。
小烏龜長得虎頭虎腦，十分可愛。它黑黑的頭上長著小而明亮的眼睛。它的背上是個堅硬的甲殼，龜殼是橢圓形的，深褐色的，上面有許多六邊形的圖案。它的脖子很長，小小的鼻子長在三角型的頭上。嘴巴緊緊閉起來的時候，像一條線。吃東西的時候，它的嘴巴又特別大。它的四條腿短而有力，每條腳上有五只銳利的爪子。它還有條小小的尾巴總是搖搖擺擺，非�？蓯�。
烏龜看起來笨笨的'，但其實它非常聰明。有一次，奶奶見烏龜餓了，便從冰箱里拿了一點肉，放到它面前，誰知道烏龜根本不領情，一碰都不碰。奶奶怕烏龜餓著，第二天去菜場里買了新鮮的肉，又放到了烏龜面前，這次烏龜好像聞到了肉的香味，馬上把肉叼過去，狼吞虎咽地吃了起來。
看到這里，我不禁贊嘆道，多么聰明的烏龜啊！
神秘禮物的作文300字 15
轉眼的時間里，新年已經(jīng)悄悄地過去了。老師也給我們帶來了一份神秘的禮物，這到底是什么禮物呢？我暫時還不知道，真迫不急待地想湊進去看看，老師到底賣的是什么關子？
哦！馬上要揭曉答案啦，我十分激動，沉在心里的大石頭終于浮了上來。就在這時，老師讓我們閉上眼睛，我剛浮上來的石頭又沉了下去，唉，還要賣關子哪！
等一時就像等了一世，這回，老師終于不再賣關子了，五、四、三、二、一，我的心進入了火山，零，啊——所謂的禮物只是一張作文紙，我的心碎成了兩瓣。
原來，老師并不是那個意思，她啊，是希望我們每人當一回小小藝術家，讓我們把手中的'白紙變成多姿多彩的藝術品，我的心情多云轉晴。我動起手來，把紙折成兩份，我想做個賀卡送給老師，雖然它不是很精美，但是卻代表了我的一片心意。
神秘禮物的作文300字 16
三八婦女節(jié)快到了，該給媽媽準備什么禮物呢？我想了又想，終于有了個好主意。我打算自己親手制作一件禮物送給媽媽，給媽媽一個驚喜。
于是，我開始動手做了起來。我先用彩紙剪出一件衣服的形狀，因為我覺得衣服代表著溫暖，代表著我對媽媽的關心。而且現(xiàn)在我是小孩，等我長大了自己掙錢的時候，我就給媽媽買一件真正的'衣服。接著我又剪了幾個愛心貼在衣服上面，在愛心上寫了幾句祝福：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽，我愛你！”一件手工衣服就做好了。
放學回家后，我讓媽媽坐在椅子上，閉上雙眼，然后我偷偷地把禮物放在媽媽的前面，自己悄悄地躲在門后面。媽媽睜開眼睛后我就迅速跳了出來，大聲地說了句：“三八婦女節(jié)快樂！”媽媽開心地連嘴都合不攏了：“這真是一件神秘的禮物啊，謝謝女兒！”
今天，真是令人難忘��！
神秘禮物的作文300字 17
今天我們來到報告廳上課，一進報告廳，一陣涼風向我，讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮�！表懫饋怼Ｎ覀冇瓉砹艘粓鼍o張的作文課。老師說帶給了我們一份禮物，大家都用期待的目光望著老師，老師的嘴角微微上揚。
當老師把禮物拿到講臺上時，大家都躍躍欲試，老師問：“大家來猜猜里面裝的是什么？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒有積極的舉手。但還是有幾個同學說出了自己的想法，有的說是幾張作文紙，有的.說是鬧鐘，有的說什么也沒有……同學們臉上充滿了對禮物的期待和疑惑，會是什么禮物呢？在同學們的猜測和疑惑下，老師終于打開了禮物盒，在打開禮物盒的那一霎那，同學們都用期待的目光緊緊的盯著禮物盒，可萬萬沒想，里面裝的只是一張白紙。
老師看到同學們臉上失望的神情，說 ：“同學來幫我把這張白紙設計成一份能表代心意的禮物吧�！� 經(jīng)過同學們的努力，大家的禮物都完成了。
神秘禮物的作文300字 18
“有一件東西，會動、會眨眼、還很可愛，你們猜是什么？”金老師神秘兮兮地說。
我們一聽，個個交頭接耳，議論紛紛，有的說是兔子，可一下就被否決了，因為兔子太大，不可能裝進這么小的盒子里。有的說是倉鼠，因為倉鼠只有拳頭大，在盒子里安家是再好不過了！但倉鼠好動，不可能大清早還在昏昏欲睡。還有的說是蠶寶寶，因為蠶寶寶是三年級的科學作業(yè)，老師就讓我們在鞋盒里養(yǎng)的`�？蛇@鞋盒連一個針扎的孔都沒有，還不把他憋死？我們聊得熱火朝天，但沒人猜得出是什么。
金老師看著我們疑惑的眼神，決定讓兩個同學上去看，有個男同學上去一看，馬上笑了，連手臂都發(fā)抖了。一個女同學也上前看了，她探頭一望，馬上捂住鼻子，生怕泄密，看她笑成那樣，我們疑上加惑。終于，金老師禁不住我們的請求，給我們一個個看過去，這一看，引起了一陣陣大笑。
我們終于看到了這禮物的廬山真面目——一面鏡子！
神秘禮物的作文300字 19
本周就開學了，寒假過得可真快呀！
剛開學，老師給了我一張妙筆作文的聽課卷，今天下午就去了。
教我們的老師姓徐，同時又碰到了我們班的5名同學。
第一天，徐老師給我們帶了一個神秘禮物，讓我們猜，禮物裝在一個“嶗山山雞蛋”的盒子里，我們猜了半天都不對。于是，老師從盒子中拿了出來，它是用一個橘色的布包著的圓柱體，兩邊用綠色的繩子扎起來，像一塊巨大的奶糖。摸一摸，又軟又硬，敲一敲，像是一個塑料瓶。老師有讓我們猜，有的說是書，有的說是茶，回答五花八門。猜不出來，老師打開，是一瓶黃色的東西，老師又讓我們猜，有的說是茶，因為有茶葉末，還有的說是果汁，因為怕老師用茶葉末來糊弄人……老師又讓我們嘗，有的說是綠茶，有的`說是綠茶與蜂蜜的混合……實際上是綠茶與砂糖的混合。這樣是練我們的觀察力，對寫作文的幫助很大，同時寫出了這篇作文。
快樂的寫作文可真輕松，我要好好的學習作文！
神秘禮物的作文300字 20
生活中平凡的紙條，能百變！
今天，老師帶來了一份神秘的禮物。只見她從桌子底下拿出神秘盒子。大家一看，勁爆魚棒？教室里立即沸騰了起來：老師是要辣死我們嗎？
老師什么也沒說，搖了搖盒子，只聽箱子發(fā)出了‘咚咚咚’的聲音。有的同學說沒聽到，老師把風扇關了，整個教室靜得呼吸聲都能聽到。這時，老師又搖了搖盒子。這下全班同學都聽到了。老師提示：“這個東西能百變哦，而且啊，有很多功能�！薄Ｍ瑢W們有開始猜，有的'說是糖果；有的說是巧克力；有的說是樂高……
老師嘆了口氣：“你們都沒猜對�！闭f著打開了盒子，同學們都用期待的小眼神盯著，生怕漏掉點什么。突然，老師把盒子倒了過來，只見一些紙條和幾把剪刀跑了出來。同學們叫道：“這算什么禮物呀！”
聽完后，老師先是帶我們進行了一場撕紙大賽，又讓我們用紙條做禮物，我們都認真地做了起來……
原來，小小的紙條真的有很大的用處呢！
神秘禮物的作文300字 21
今天睡午覺的時候，我被爸爸的手機的聲音吵醒了。爸爸給我說買了個神秘禮物送給我，然后他拿出了一個藍色的小盒子。我把小盒子打開后，我發(fā)現(xiàn)里面裝著一個藍色的手表。
我以前的電話手表被我摔壞了，爸爸才買的'這個新手表。我打開一看，哇！這手表的功能也太多了吧。這個手表有攝像頭，所以可以視頻通話。還有運動計步、秒表、游戲、支付寶等功能。我被這些應用的功能震撼到了，它簡直跟我以前的手表是天壤之別。
爸爸接著給我看了一些當今世界最先進的機器人和機器狗的視頻，我又一次震驚了，它們跟真的人和狗一樣蹦、跳、跑，還可以前空翻后空翻。它們最重要的功能是幫助人類干活，這樣就可以減輕我們的負擔。我要好好學習長大以后做個發(fā)明家，讓人們的生活更加的舒適和便捷。
神秘禮物的作文300字 22
上課鈴響了，語文老師手里拿著一個盒子笑咪咪的走進教師：“今天我給你們帶來了一個神秘的禮物。這個盒子里有偉大的科學家、文學家、畫家、舞蹈家……你們想與他們對話嗎？“想”同學們齊聲回答。
老師說“你們一個一個的輪流上來看，不過有個要求就是看見他們后要跟他們問好還有看見后不能告訴別的同學你看見了什么�！�
老師第一個就是叫我上去，我往上走時心就像打鼓一樣直跳。
到了講臺上，老師打開盒子我剛要向他們問好�？墒俏也挥勺灾鞯男α似饋�，原來里面裝的是一面鏡子。
鏡子里那扎兩個辮子，小小的嘴巴，大大的眼睛的小姑娘不正是我嗎？
我這才知道，老師為什么要在里面裝一面鏡子了。原來老師所說的'文學家、科學家、畫家……就是我們自己��！
我恍然大悟，并且在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要努力學習長大成為一名偉大的文學家！
神秘禮物的作文300字 23
期待已久的“六一兒童節(jié)”終于到了，爸爸終于把我的禮物送給我了，那就是爸爸在廣州給我買的拼裝機器人，它功能很強大，我很喜歡它。
它是個高級拼裝，能夠拼出十六種機器人模型，其中十四種都是可以通過遙控器輸入指令可以指揮它運動的，另外兩種是普通的拼裝。
我印象最深的是我拼裝的碰碰車和轉盤拼裝。碰碰車碰到物體就會后退或者改變方向，它是用刷卡的方式吩咐命令的`，它跑的特別慢，但是如果電量非常充足的情況下速度會快一些；轉盤拼裝我還拿到學校展示了，同學們都很喜歡，他們爭先恐后的玩我的機器人轉盤，而且玩的很高興，我的心里暖洋洋的，老師還給我拍照了，我很高興給同學們分享我的機器人拼裝。媽媽也表揚了我的樂于分享，我開心極了！
機器人拼裝給我?guī)砹藷o限的驚喜和快樂，讓我感到很自豪，它不僅是我的玩具更是我的好朋友，非常感謝爸爸送我的“神秘”大禮物。
神秘禮物的作文300字 24
聽說黃山喜歡一樣玩具,他媽媽不給他買,他非常傷心。我想：臨近黃山生日了，我為他買一個就當作是送給他的生日禮物吧！
夜幕降臨，太陽把最后一束燦爛的紅霞灑過天邊就消失了。我早早地來到黃山家，發(fā)現(xiàn)他家沒有小朋友，大概我是第一個來的吧。趁黃山不注意，我偷偷地把玩具放到沙發(fā)后面。不久，小朋友們陸續(xù)到來了。
開始吃蛋糕了，黃山終于忍不住開口問我：“你送我的到底是什么禮物呀！”我不假思索地說：“保密”。
終于等到拆禮物了，我對黃山說：“我給你變個魔術，變！變！變！”。我指著沙發(fā)說：“你去拿吧！”。黃山飛快地往沙發(fā)奔去，拿出那個玩具興高采烈地說：“這不是我最喜歡的`悠悠球嗎？”。黃山激動得滿臉通紅，我們都笑了。其中，我笑得最歡了。
神秘禮物的作文300字 25
昨天晚上莫名其妙的收到了一條拿包裹的信息，我看到短信的時候一臉懵逼，第一反應就是是不是發(fā)錯了，然后想想會不會是姐姐買的，因為上次他買的東西她就沒說，拿到了才知道。然后我就問了姐姐是不是她買了東西回家。然后她說不是，她沒有買，然后我就更懵了。今天為了確保是不是發(fā)錯信息我還特意給快遞站打了一個電話確認。結果就是我的包裹，懷著一臉的懵逼把包裹拿回來了。
拆開包裹后的第一眼就感覺這禮物很符合我一朋友的'性格，沒想到還真是她送的，真是太有心了。時間算的太準了，昨天晚上到的，今天就是我的生日，簡直不要太意外。原本我也不是很確定是不是她送的，然后看到禮物覺得很符合她的風格，再加上她給我的空間留言，我就覺得是她，然后一問果然是她。這是我第一次收到朋友用心準備的生日禮物，實在是意外又開心。禮物并不貴重，但是很有心。
很幸運有這樣一個朋友，最后也祝自己生日快樂！
神秘禮物的作文300字 26
神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝！那是一份我意料中沒有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個貴重的禮物-----書。書，是知識的海洋，也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西！
那次，馬老師讓我們在一個本子上寫出我們最大的愿望，我寫了我要一本冰心的小說，寫完后大家都很激動，你問問我寫了什么，我問問你寫了什么，并想著發(fā)禮物的時候會不會有自己的禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的'得到的，星的多少就是我們在學習中的見證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……
果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個禮物上都有老師的批語，我也如此，我的批語是“讀書有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書。
此時此刻，我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。
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