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中學(xué)作文300字匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的中學(xué)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文300字 篇1
回到了學(xué)校，看到同學(xué)們都在密密地聊天，那個(gè)時(shí)候，我真的很高興。因?yàn)榇蠹乙欢ǘ紩?huì)不舍得對(duì)方。
第一節(jié)課，是我們?nèi)?樓階梯室參加畢業(yè)典禮。也是最后一次在小學(xué)生涯的最后一次結(jié)業(yè)典禮！會(huì)議還是老一套--------民警交通教育-------張主任發(fā)表講話-------校長(zhǎng)總結(jié)，今天還多了一個(gè)環(huán)節(jié)，就是畢業(yè)證領(lǐng)��！需要全班一起到階梯室前面正中間那里暫著。然后校長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地握手發(fā)畢業(yè)證，校長(zhǎng)到那里的時(shí)候，就伸出了手。我就和她握過手后，就說了一聲謝謝。然后就大家一起再照一張畢業(yè)照片，也是我們6年2班的最后一次照相。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們就匆匆回到了教室，等老師給我們頒獎(jiǎng)。
回到了教室，我和李恒鑫馬上把那門后的'風(fēng)扇開到3檔涼。不到15分鐘，老師就進(jìn)來了教室，首先就是老師發(fā)本校學(xué)生在外校得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)?然后到頒發(fā)獎(jiǎng)品給一些成績(jī)好的學(xué)生，之后就說了很多的說話。之后我們就匆匆地離開了“建新路小學(xué)”。雖然今天連一句和曾靖華說話的機(jī)會(huì)都沒，但是我都不會(huì)放棄了。我堅(jiān)信有一天一定可以和曾靖華在一起（不課能的）。
就這樣，我就在7月13號(hào)今天和小學(xué)說了一聲拜拜。和同學(xué)們說了一聲保重。
中學(xué)作文300字 篇2
靜靜地站在人生的房間里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，來去匆匆的人，你一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。因?yàn)槟阏驹诜块g最偏僻的地方，只等著別人來接近你，而等到的卻只是孤獨(dú)。
人們希望看到璀璨的煙花，但當(dāng)聽到一陣響亮的爆鳴聲震撼整個(gè)天際時(shí)，才意識(shí)抬頭去尋找生命的煙花，可是此時(shí)，煙花已飄然消逝……
為什么非要等到煙花最后的吟唱才會(huì)欣賞呢？
不知何人說過：“等待會(huì)使我們變得軟弱，變得只能衣來伸手、飯來張口。我們等不到美麗的東西，卻依然執(zhí)著于等待，最后卻會(huì)失去更多。
生活是需要一些等待的。等待成績(jī)公布，等待別人道歉，但生活更需要自己去把握。一個(gè)只知道等待的懦夫，失敗了，等待下一次機(jī)會(huì)；受傷了，等待別人撫慰；迷失了，等待別人指路。因此，他的傷口永遠(yuǎn)都不會(huì)愈合，只能在原地打轉(zhuǎn)。
不要等到別人微笑，你才會(huì)親近別人；不要等到別人離你而去，你才去珍惜別人；不要等到寂寞了，才知朋友的'重要；更不要等到傷透別人的心，才去向他道歉。
何需等待！即使高山峻嶺，也有攀上去的希望。即使波濤洶涌，也有渡過去的可能。那么，就請(qǐng)此刻出發(fā)吧。插上自立的翅膀，在追求的道路上獨(dú)自乘風(fēng)破浪！
中學(xué)作文300字 篇3
呵呵，失敗就是失敗、沒有什么借口、后悔也沒用！注定了自己要走過學(xué)海的六月，所以呢，沒什么傷心的！高考，我要懷著一顆嶄新的心來面對(duì)你！在你面前，曾經(jīng)的我不會(huì)存在�，F(xiàn)在的我，要開始專注于你！玩夠了，瘋夠了…我不會(huì)苛求任何，但我不可不求！感謝春招讓我認(rèn)識(shí)了自己的狹窄，更讓我懂得了什么是嚴(yán)肅！隨意讓我錯(cuò)失了良機(jī)，但它挽回了我還未泯滅的`心，一顆幾乎離學(xué)習(xí)漸遠(yuǎn)的心！回首春，俯首夏，命運(yùn)的車輪無止轉(zhuǎn)動(dòng)、激情的六月綻放光芒！
從此刻起，沉睡的心靈得睜開眼看清自己！不管結(jié)局是否完美，只求自己青春無悔！
剩下的55天，我要為之奮斗，相信明天仍舊有奇跡！
自己的明天掌握在自己手里！曾經(jīng)已成回憶，陶醉在回憶中的我已被叫醒，朋友們，努力吧！
花謝了會(huì)再開，青春走了不會(huì)回來！點(diǎn)燃自己奮斗的火焰，燃燒到終點(diǎn)！
不求結(jié)果是否完美，只求自己身青春無悔！
中學(xué)作文300字 篇4
春意蕩漾，碧綠的草鋪滿了園子，鮮嫩得仿佛一捏就能擠出汁來，陽(yáng)光透過草葉，草葉便散出淡綠的瑩光。天高云淡，風(fēng)輕風(fēng)急，綠葉在枝頭簌簌地歌唱，鳥兒在枝頭，啄著那自天穹垂下的金光，遍地的野花耀眼地綻放，驕傲地散發(fā)著怡人的芬芳。生命力就像一根根藤蔓，在著偌大的'院子里蓬勃地生長(zhǎng)，放肆地流竄著。蝴蝶輕舞飛揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)爛漫的光點(diǎn)，在空氣中不定地閃爍著，絢麗的翅膀扇起一股柔柔的風(fēng)，給鮮花青草送去絲絲清涼。墻邊，一枝紅杏，帶著清新的春的氣息，伸到了墻外。春光，也隨著那根探出的枝條，流瀉到了墻外。墻外，是那春日獨(dú)有的和煦的陽(yáng)光和涼涼的微風(fēng)。柔和的金色鋪天蓋地而來，一點(diǎn)過渡也不曾有，就這樣突兀地看到了燦爛得晃眼且并不熱的陽(yáng)光。一切仿佛都在竭盡全力展示著自己的生命，如此美好而神圣。輕輕地哼唱，害怕驚動(dòng)春天的裙襟，那片藤蘿，偷偷絢爛。一點(diǎn)一點(diǎn)的浪漫，在芬芳中緩緩舞蹈。
中學(xué)作文300字 篇5
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé).每次的`作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍?當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳.之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
中學(xué)作文300字 篇6
大年初一早上，我很晚才起床，放眼向窗外望去，皚皚的白雪蓋滿了整個(gè)天地，一片茫茫。起床后，吃了早飯年糕，看起了電視，但窗外的景色還是吸引著我。真是太漂亮了，這樣大的雪很罕見。在樓下，我撿起了幾個(gè)雪球，這雪很軟，比最柔軟的絲綢還要軟，比最潔白的棉花還要白。
晚上，我又去了何玎傲家門口和何玎傲玩打雪仗，何玎傲搶先一步拿起了雪球向我砸來，我閃避不及，被打中了，我也不甘落后，拿起雪球就砸了過去……戰(zhàn)況很激烈，我們都撿起了雪球，向?qū)Ψ饺尤ァ：午喟撂土�，舉起了幾個(gè)巨大的`雪球，向我砸來，搞得我渾身濕透，而我的雪球小得可憐，基本上沒什么效果，可想而知，肯定是我輸了，輸了也不要緊，只要大家快樂就行。這可忙壞了媽媽們，又要有許多衣服要她們洗啦。
初二、初三、初四三天，我悠閑自在，除了做完每天的作業(yè)，別的時(shí)間都在吃飯、睡覺、玩電腦，基本上沒出過家門，試著當(dāng)了幾天“宅男”，心情良好，四肢酸痛。
中學(xué)作文300字 篇7
攤開你的手掌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?是不是一條條的手掌紋？這讓你想到了什么？是生命的坎坷？你的一生？都不是，而是命運(yùn)。
有的公公婆婆，爺爺奶奶們會(huì)對(duì)小孩們說：“那是命運(yùn)線，是掌握你一生的手掌紋�！比绻阏娴南嘈诺脑捑驼�(qǐng)做第二步：把你的手握緊，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？是不是掌紋都在你的手里？答案明顯不是，因?yàn)槟愕氖峙赃�是有許多的“命運(yùn)線”。那么，請(qǐng)你試一試，能不能把掌紋全部都攥在手里？結(jié)果很明顯，不能。
做了上面這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，我們可以得到這樣一個(gè)啟示：當(dāng)你把手握成拳頭時(shí)，你的命運(yùn)都掌握在你自己的手里，任由你操控。所以，那些大人物的成就并不是朝拜佛，晚燒香求來的，而是他們靠自己的努力，牢牢地抓住自己的命運(yùn)，一步一步地邁向勝利的.大門。有些命運(yùn)線不能被你攥在手里，是因?yàn)樯镉行〇|西是不容你來操控的。所以，不要去強(qiáng)迫地改變命運(yùn)，應(yīng)該試一試改變你手的大小，看看能不能讓更多的命運(yùn)任你操控。
所以，請(qǐng)忘記已經(jīng)發(fā)生的，改變可以改變的。
中學(xué)作文300字 篇8
“叮鈴鈴”鬧鐘再次響起，我只是條件反射性的輕輕一按，鬧鐘也繼續(xù)睡下，一切都是那么美好�？删驮谶@時(shí)，一只“魔爪”捏了捏我的鼻子，我不得不張開眼睛看看，唉，又是老爸
看來，不起床是不行了。我拖動(dòng)著我那千斤重的四肢，及其不樂意的穿上了衣服，然后洗漱。唉，可怕的一天又要開始了，進(jìn)入學(xué)校這座牢籠，然后睡意朦朧的上早自習(xí)，早飯又要啃咸菜，
打掃著那永遠(yuǎn)也打掃不完的垃圾，坐在冰冷的板凳上，聽老師嘮叨45分鐘，然后做著那很不優(yōu)美的.早操，中午就要面對(duì)那堆積如山的作業(yè)，晚上還有那可惡的晚自習(xí)，竟然還是三節(jié)晚自習(xí)，
晚上放學(xué)后，還要迎著那刺骨的北風(fēng)回家，睡覺，第二天接著重復(fù)今天，都說“苦不苦，想想長(zhǎng)征兩萬五”可現(xiàn)在不能這么說了，要說“世界人民誰最苦，舊中學(xué)生排第五”
唉，寫到此處，就此打住，不是我不想寫，不是我不想為學(xué)生訴苦，而是條件不允許。因?yàn)槲覀兝蠋熞仓肋@個(gè)網(wǎng)站，你說命苦不命苦
中學(xué)作文300字 篇9
自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞后，我們?nèi)叶纪度氲吞忌畹男辛兄�。從�?jié)電節(jié)能到騎自行車上學(xué)上班，作為“低碳生活一族”的我們?cè)谄渲胁灰鄻泛酢?/p>
前些日子聽人爸爸說股票的時(shí)候提到低碳概念跟環(huán)保概念的時(shí)候，我想這些高深的學(xué)問跟我沒有什么關(guān)系，我又不炒股！其實(shí)低碳生活真的離我們很遠(yuǎn)很高深嗎？通過這幾天的學(xué)習(xí)跟蹤調(diào)查，原來低碳生活并不是什么高深的學(xué)問，其實(shí)低碳無處不在日日接觸，時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，所謂低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。對(duì)普通市民來說，平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積實(shí)踐低碳生活。
我作為一名小學(xué)生地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。既然低碳就是節(jié)約能源與環(huán)保，我在日常生活中努力去做。如：星期日的一個(gè)下午，我從書櫥里收拾東西的時(shí)候，整理出許多沒用的本子，我就把沒用的'一些紙扔掉，把第剩下的紙合并成一個(gè)個(gè)厚厚的本子，可以用來當(dāng)草稿紙。
當(dāng)然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會(huì)到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。
中學(xué)作文300字 篇10
今年冬季還沒有下過一場(chǎng)雪呢!農(nóng)民伯伯發(fā)愁了：這么長(zhǎng)時(shí)間都下不了雪，麥子快要凍壞了。小朋友們堆不了雪人，打不了雪仗，......，他們一點(diǎn)也不開心。得病的人也越來越多了。
早晨，我剛起床，媽媽說："今年冬季的第一場(chǎng)雪下了!"我一聽高興地跑到陽(yáng)臺(tái)，往外一看，啊!雪花飛舞，鋪天蓋地。我想：這下農(nóng)民伯伯該高興了吧!瑞雪兆豐年哪!萬物蓋上了一層厚厚的白被子。地里的麥子該不會(huì)再凍著了吧!
到了學(xué)校，到處也是白茫茫的一片，雪娃娃還是一個(gè)個(gè)地從天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐們正在冒著嚴(yán)寒，頂著大雪掃雪呢。他們的身后出現(xiàn)了一條彎曲的`小路，我們走路方便了，不滑了，但他們一定很累、很辛苦吧。
下課了，我跑到院子里。雪還在下著。這時(shí)我腦子里涌出了一個(gè)問題："雪是什么味道呢?"我決定嘗一嘗。于是，我用手捏了一點(diǎn)兒雪花放在嘴里，感到冰涼冰涼的，沒味兒，沒有花香，又不象薔薇花那樣滿身有刺。我又想：小雪花冷不冷哪?我暖暖他們吧!我把他們接住，放在手里暖了暖。呀!沒有一秒鐘就失蹤了，只留下一小滴水珠。他們會(huì)到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!
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