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實(shí)用的牽手作文300字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的牽手作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牽手作文300字 篇1
有這樣一條公益廣告，一個(gè)可愛的小男孩，端著水盆，讓母親洗腳。這是一個(gè)普通家庭的孩子，這是一個(gè)懂得愛父母的孩子。愛，就在我們的身邊，離我們說(shuō)近就近，說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)。它是由我們自己控制的，有時(shí)候，給父母一個(gè)小小的禮物，他們會(huì)高興半天，可是，你想一想，你可以不送給他們，這樣不違法吧！
可愛，就是這樣，擦肩而過(guò)，怎么都是做，你為什么不選擇好的呢？有人說(shuō)，愛是無(wú)私的.，愛是偉大的。對(duì)，我同意這個(gè)看法，愛，有對(duì)錯(cuò)，從你出生帶現(xiàn)在，你父母給了你多大多大的愛？這是你一生都不能歸還的，他們奉獻(xiàn)了，你就要報(bào)答他們。
寫到這里，可能有人會(huì)說(shuō)：“我偏偏不這樣做，你能把我怎么樣？”可以，并不是說(shuō)，每個(gè)人都必須這樣做，你對(duì)待親人，可以不這樣，但你想過(guò)沒(méi)有，你一句關(guān)心他們的話，你一句指責(zé)他們的話，他們都會(huì)在意的，不管是好是壞，都是這樣的�；蛟S，愛就是這樣——自私，偉大。
牽手作文300字 篇2
我愛我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對(duì)我的愛只在夾指之間。
小時(shí)，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學(xué)時(shí)，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學(xué)校，我和媽媽還是無(wú)話不談。到了五、六年級(jí)時(shí)，漸漸的'我開始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認(rèn)為對(duì)的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓(xùn)了一頓，回到家后，摔開房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見到，便輕輕的走到我的身邊，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)根媽媽復(fù)述了一遍，媽媽安慰我說(shuō)。不要?dú)饫郏险n要認(rèn)真聽講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當(dāng)時(shí)我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠(yuǎn)的后盾……之后我與媽媽還是親密無(wú)間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學(xué)。我與媽媽恢復(fù)到當(dāng)初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺(jué)自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的逃出媽媽的手掌。可是我再也不認(rèn)為那次飛翔是美好的，因?yàn)樗屛沂チ俗蠲篮玫膱?chǎng)景——媽媽的身影。
牽手作文300字 篇3
俗話說(shuō)得好：“鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”。對(duì)于鳥來(lái)說(shuō)：家是一個(gè)感受親情的港灣，人也是一樣。
可是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多兒童早早地告別了那“溫馨的港灣”，他（她）們得不到與其他兒童一樣的愛和快樂(lè)。
他（她）們究竟是誰(shuí)呢？他（她）們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童。
留守兒童的爸爸媽媽常年在外工作他（她）們每時(shí)每刻都缺少著父愛和母愛。父愛和母愛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再常見不過(guò)的'了，而這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)常見的東西卻是留守兒童夢(mèng)寐以求的。他（她）們一年只能與爸爸媽媽見一次面，這寶貴而短暫的一面，是他（她）們最留戀的。
在得不到父愛和母愛滋潤(rùn)的成長(zhǎng)環(huán)境下，留守兒童會(huì)產(chǎn)生一種不好的心理想法：別的兒童都有一個(gè)幸福美滿的家，為什么我就沒(méi)有呢？
讓我們一起去關(guān)愛留守兒童，讓他（她）們有一個(gè)幸福的家。同時(shí)也呼吁人們讓留守兒童與我們“共牽手，同成長(zhǎng)”！
牽手作文300字 篇4
雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，打開了自己喜歡的歌“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺(jué)把我們思緒拉回了童年。
楓葉在風(fēng)中發(fā)出細(xì)碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來(lái)看看，這楓葉又大又漂亮�！蓖馄糯认榈匦χ蛭易邅�(lái)牽起我的手：“嗯，可好看了呢�！币贿呎f(shuō)著，一邊為我擦去臉上太熱而留下的汗珠。
我與外婆牽著手在夕陽(yáng)的余暉下行走，背景被夕陽(yáng)拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，可我還是差了外婆大半個(gè)頭。
外婆手心的溫度令我安心我說(shuō)“以后我長(zhǎng)大了也會(huì)這樣牽著你的手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西。”我就這樣立下了誓言，不知不覺(jué)中，時(shí)光走了很久很久，我真的已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也有了去帶外婆游玩的.能力�？墒峭馄艆s漸漸蒼老。長(zhǎng)大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次數(shù)也越來(lái)越少，很多時(shí)候因?yàn)猷l(xiāng)下偏僻沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我一直不想回去，聽到這首歌，想起外婆對(duì)我好的場(chǎng)景，我真的覺(jué)得無(wú)比內(nèi)疚。小時(shí)候的話我從未忘記，現(xiàn)在是我應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的時(shí)間了。
窗外的夕陽(yáng)淡出最后一道余暉，樹葉沙沙的響打著圈兒又落下。我收拾起行李來(lái)，準(zhǔn)備這周末一起陪外婆度過(guò)美好時(shí)光，去履行我的諾言。
牽手作文300字 篇5
《走進(jìn)和諧的春天》就像陽(yáng)光沐浴著我，使我感到無(wú)限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。
“我”在一個(gè)春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因?yàn)榇舐菲巾�，而“我”兒子想走小路，因�(yàn)樾÷酚幸馑肌？伞拔摇边�是選擇了走大路，因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時(shí)間很短，可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長(zhǎng)著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹，盡著一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^(guò)去的地方你就背我”“我”母親說(shuō)。
這樣，“我們”在陽(yáng)光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。“我”的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像“我”背上的同她背上的`加起來(lái)，就是整個(gè)世界！
我覺(jué)得，這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭(zhēng)吵，但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂(lè)曲。
牽手作文300字 篇6
一天傍晚，我和媽媽一起走著回家，媽媽牽著我的小手，讓我感覺(jué)既溫暖又安全。
過(guò)馬路的時(shí)候我看到了一幕讓人驚奇有令人感動(dòng)的場(chǎng)景。一個(gè)年輕的叔叔牽著一位老奶奶的`手，慢慢地走著。老奶奶看上去很老了，頭發(fā)花白，背駝了，走路非常慢，還有一點(diǎn)點(diǎn)蹣跚。叔叔緊緊地握著老奶奶的手，眼里充滿了愛的目光，為了老奶奶，叔叔側(cè)著身子，微微地底下了腰，慢慢走著。
看到這里，我覺(jué)得叔叔很孝順老奶奶，他知道是媽媽含辛茹苦地把自己養(yǎng)成人，于是等媽媽老了，他很照顧媽媽，來(lái)陪媽媽散散步，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
而我們呢，一個(gè)個(gè)生在福中不知福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不要，那個(gè)不好，像小公主一樣。我們是不是也應(yīng)該像那位叔叔那樣，能好好關(guān)心大人，照顧他們，懂得感恩，去報(bào)答父母，好好聽他們的話，是不是就從現(xiàn)在就開始做起了呢。
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