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捕鼠記四年級作文300字(精選4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的捕鼠記四年級作文,歡迎閱讀與收藏。
捕鼠記四年級作文1
近期,我家里出現(xiàn)了許多老鼠,有大大小小的,還有瘦瘦胖胖的,它們經(jīng)常偷吃我家里的東西,例如,大豆、菜種等等。最可恨的是把我家的電視柜咬穿了幾個大洞。
我和爸爸想了又想,終于想出了一個對付老鼠的.好辦法。爸爸從街上買回了幾個老鼠夾,并把老鼠夾放在老鼠經(jīng)常出沒的地方。
一天晚上,我們睡得正香,突然一陣“啪啪”的響聲把我們吵醒,爸爸和媽媽立刻起床,拿手電筒去看到底發(fā)生了什么事?我也跟著起來看,原來是一只小老鼠被爸爸安放的老鼠夾夾住了。小老鼠瘦瘦的、嘴巴尖尖的、尾巴像一根小繩子,兩只眼睛滴溜滴溜轉(zhuǎn)動,還發(fā)出痛苦的吱吱聲,像是在求我們放了它。但是想起平時老鼠對我們的危害,我們不同情它,爸爸用火鉗夾著它丟到水盆里,不久小老鼠就被淹死了。小老鼠死了,我心里可高興了!我心想:看其他的老鼠還敢不敢來搗蛋,這就是它們的下場。
捕鼠記四年級作文2
我家這幾天鬧鼠災(zāi),這不,老鼠大戰(zhàn)又開始了!
晚上我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺,聽見“吱吱”的聲音,我順著聲音走了過去。一看,哈哈是老鼠,正爬在垃圾桶邊吃東西,還不時的左顧右盼。老鼠呀老鼠,你真是冤家路窄。我三步并兩作地跑到了爸爸跟前。爸爸一生中最痛恨的就是老鼠了,爸爸一聽,拿起掃帚就向客廳里跑,老鼠見機(jī)不妙,迅速地向窩里跑,爸爸打量了一下老鼠洞,把老鼠洞給封住了。
盡管上次老爸把老鼠洞給封住了,這該死的老鼠卻又不知從何處冒了出來。
我和爸爸拿著拖把去捕老鼠,只見老鼠活動的面積越來越小,老鼠卻從老爸的褪下躥了出去,老爸反應(yīng)的速度快,迅速地旋轉(zhuǎn)了180度,把老鼠壓住了。我趕緊拿來鉗子,把老鼠夾了起來。
第二天,老爸買回來了殺鼠劑,看樣子像個滅火器。老爸進(jìn)到了臥室,一分、兩分、三分……過去了,老爸還沒出來,我的連上冒出了豆大般的汗水,老爸迅速的'跑了出來,好像里面放了一個定時炸彈似的。老爸向我伸出了OK的手勢,我心領(lǐng)神會,也伸出OK的手勢。
第二天早上,我迫不及待地跑進(jìn)了臥室數(shù)了數(shù),大小一共有二十多只呢。
哈哈,一個晚上,老鼠全軍覆沒了,我高興地叫到!
捕鼠記四年級作文3
一個星期天的早晨,媽媽叫我拿一個箱子來裝東西。我看到了一個大箱子,便伸手拿,卻摸到了一個毛茸茸東西,我拿出來一看,“老鼠”我這一叫,全家人都趕來了,可是老鼠早就逃之夭夭。
又一天,我們?nèi)胰苏谛蕾p電視的時候,突然傳來了“吱!吱!吱!”的叫聲,把我們嚇了一大跳,我們仔細(xì)一看,是一只大老鼠在作祟。爸爸一聲令下,全家人馬上奔向自己的崗位,而我跑到老鼠出沒的地方,擺好姿勢!斑鳎∵!喵!”就連我的小黑也來助陣了。我忽然看到了一個黑色的影子,便使出我全身的力氣,揮棒打去,卻打到了可愛的小黑,小黑差點(diǎn)沒命了。
這次活捉老鼠的計劃又失敗了,媽媽只好到商店里去買一個捕鼠器。第一次真是沒有讓我們失望,捕到了一只又大又肥的`老鼠。可是,連著幾天,老鼠再也不上當(dāng)了。聽爸爸說,老鼠的嗅覺特別靈敏,捕過老鼠的籠,要再抓老鼠就很困難了,唉,老鼠真可惡啊!
捕鼠記四年級作文4
一天,媽媽正在廚房做飯,忽然看見一只小老鼠爬上了灶臺。媽媽很快對爸爸說了這件事,爸爸聽了之后立刻找了3個人手――媽媽、弟弟和我來幫忙。
爸爸給我們各自分了工,媽媽眼睛敏銳,負(fù)責(zé)看老鼠的去向,而我和弟弟是“工兵”,專門負(fù)責(zé)遞一些必要的工具。
媽媽說:“我剛才看見老鼠躥到了菜廚里!卑职竹R上把廚房的門閉死,然后打開放滿鍋碗瓢盆的菜廚門,小心翼翼把里面的東西一樣一樣往外拿。終于,在一個紙箱子里發(fā)現(xiàn)了這只可惡的小老鼠,由于箱子很高,老鼠只能在里面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想逃也逃不出去。
“現(xiàn)場版的《貓和老鼠》就要上演了”!爸爸邊說邊把“黑貓警長”――我家養(yǎng)的.一只貓抱過來,放進(jìn)紙箱子里。本來就驚恐萬狀的老鼠,見來了一個黑乎乎的“龐然大物”,更是嚇得上躥下跳,吱吱亂叫。咱們的“黑貓警長”也不含糊,只見它“喵”的一聲大叫――棄“箱”而出,奪門而去。最后爸爸只好讓我和弟弟拿來煤錐和煤鋏子等“刑具”,把老鼠給“正法”了。
“現(xiàn)在的貓不愁吃,不愁喝的,連看家的本領(lǐng)都退化了”爸爸感嘆地說。
聽了爸爸的話,我若有所思,古人云:“生于憂患,死于安樂”,我想,正處于學(xué)本領(lǐng)階段的我們應(yīng)該記住和理解這句古訓(xùn)。
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