【精選】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1

　　今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

　　螞蟻的身體像三�！昂谥ヂ椤�，前面的和后面的.差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西，只見(jiàn)它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。它們?yōu)榱税扬灨商�起�?lái)，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。

　　螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí)，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2

　　螞蟻，大家再熟悉不過(guò)了。只要看到螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)著東西，我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學(xué)到的。有的時(shí)候我常常會(huì)想：為什么螞蟻在尋找東西的時(shí)候不會(huì)迷路。

　　當(dāng)時(shí)我很疑惑，所以我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師，老師告訴我那是因?yàn)槲浵佈刂�路途留下了一種氣味，螞蟻可以通過(guò)這些氣味回到蟻穴，然后用觸角相互觸碰下，通知其他螞蟻?zhàn)约喊l(fā)現(xiàn)的食物。原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。

　　我當(dāng)時(shí)還不敢相信，于是做了一個(gè)試驗(yàn)。我從自己的房間里拿了一塊糖果，放在一只螞蟻的'前面。螞蟻發(fā)現(xiàn)糖果之后就返回去通知自己的同類。過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有很多的螞蟻出現(xiàn)視線中。之后，我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過(guò)的路。發(fā)現(xiàn)螞蟻在剛剛插過(guò)的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到剛才的路。然后重復(fù)了一次試驗(yàn)，得到的答案依然是一樣的。

　　通過(guò)了這次試驗(yàn)，我對(duì)老師給我的答案是非常的贊同，原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。

　　如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器，那么盲人也可以通過(guò)儀器的提示來(lái)認(rèn)識(shí)路，那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3

　　昨晚，我和院子里的小朋友在公園門口踢球玩。天突然暗下來(lái)，好像要下雨了，我們準(zhǔn)備回家。這是不知誰(shuí)喊了一聲“螞蟻”我們悄悄地走過(guò)去仔細(xì)一看，一群螞蟻來(lái)來(lái)往往，正忙個(gè)不停地搬家呢!

　　螞蟻搬家可真有趣呀!你瞧，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西已經(jīng)到運(yùn)到新家了，又返回來(lái)搬第二次，第三次了。它們始終排著兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，隊(duì)伍最前面有一帶路的大螞蟻，它們一個(gè)緊跟一個(gè)，來(lái)回循環(huán)，可有秩序了!我們都靜悄悄地在旁邊觀看著。

　　更有趣的是在隊(duì)伍的.中間，一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲，它們用鋒利的牙齒咬住大青蟲那胖乎乎的身體，有的在前面拉，有的在后面使勁推，沒(méi)過(guò)多久，那條肥大的青蟲終于被搬進(jìn)新家。

　　螞蟻搬家的場(chǎng)面讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。如果合伙的人們不是心一條，什么事也辦不好。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4

　　螞蟻平時(shí)都是自己一個(gè)人玩，螞蟻媽媽說(shuō):“孩子，你自己一個(gè)人玩多沒(méi)意思呀，你還是出去交一些朋友吧�！蔽浵佌f(shuō):“我也想啊，可是沒(méi)有小船，不能去遠(yuǎn)處交朋友呀!”

　　螞蟻媽媽看到地上有一個(gè)西瓜皮和兩片葉子，于是說(shuō):“孩子，我們可以制作小川呀，看見(jiàn)了嗎?用這個(gè)西瓜皮當(dāng)小船，再用那兩片葉子當(dāng)槳不就行了嗎?”螞蟻說(shuō):“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到啊!”

　　螞蟻和媽媽把西瓜皮推到水面上，把樹葉放在西瓜皮上面，小螞蟻爬到船上，拿起槳，開心地劃著船走了。

　　小螞蟻來(lái)到森林，找呀找，終于找到一個(gè)洞口，小螞蟻爬進(jìn)去，哇，好多螞蟻!看著小伙伴們陌生得目光，小螞蟻趕緊說(shuō):“你們好，別害怕，我不是壞人，我是想來(lái)和你們交朋友的，可以和我一起玩嗎?”其他螞蟻都很熱情地伸出手說(shuō):“當(dāng)然了，以后我們就是好朋友了!”

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