有關(guān)四年級的老師的作文300字集錦8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的老師的作文300字 篇1

　　你知道我的數(shù)學(xué)老師是誰嗎？沒錯，就是鼎鼎大名的伍老師。數(shù)學(xué)老師長著一雙明亮的眼睛，額頭上的皺紋很少，顯得很年輕，看起來很精神，其實數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十多歲了。

　　伍老師非常關(guān)心愛護我們，經(jīng)常鼓勵我們加油，加油，再加油。有一次，我班的數(shù)學(xué)測驗同學(xué)們考得不太好，我想伍老師肯定會罵我們了。可是，伍老師不但沒有罵我們，還很溫柔地說：“沒關(guān)系，下一次再努力一點就可以了�！彼�的話像春風(fēng)一樣溫暖著我們的.心。

　　伍老師上課很認真，講課很仔細，我們有不清楚的地方，她總是耐心地給我們講解，直到我們明白為止�？墒�，她因此得了老師的職業(yè)病——咽喉炎，我們都非常擔(dān)心�？墒�，伍老師為了我們的進步，堅持要來上課，伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認真地聽課。每次看到這個情景，我都情不自禁地感動了。

　　伍老師，謝謝您給予我們許多知識，我們會好好珍惜您的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

四年級的老師的作文300字 篇2

　　我的老師姓錢，名叫錢菲，她的年齡大約二三十歲，臉色非常的紅潤，嘴唇非常的厚實只是臉上長著許多的青春痘。

　　她對我們非常關(guān)心。記得有一次下大雨，路非�；�，我起床晚了，為了趕時間我走路非常的快，所以不小心，摔了一下，把手腕摔骨折了，住進了醫(yī)院。錢老師非常的'關(guān)心我，經(jīng)常利用我休息的時間帶我補習(xí)，考試時，錢老師怕我錯過了考試，專門將試卷送到我住的醫(yī)院讓我在醫(yī)院里進行考試。

　　記得有一次又下起了雨，路上很滑，我走的非常慢，結(jié)果遲到了，錢老師讓我站在門口，不讓我進教室，下課后錢老師把我叫到辦公室去問話，對我說：“下次你要記得走路快一點，要是所有的同學(xué)都象你這樣，我給同學(xué)們上課的時候教室里都沒有人，老師怎么上課呢。不過你也要學(xué)會自我保護，不能象上次那樣住進了醫(yī)院�！蔽衣犃诉B連點頭，可心里還是不舒服，為什么要我站一堂課，害得我一節(jié)課沒有上成。但我還是從中吸取了教訓(xùn)，從那以后我再也沒遲到過。

四年級的老師的作文300字 篇3

　　要是說起我的班主任老師，保管把你們嚇一跳！他就是和藹可親的周老師，人送外號：“神奇班主任”，怎么樣，嚇你們一跳吧！

　　記得有一次：我犯了一個嚴重的錯誤——沒做語文小冊。我就被周老師帶進了辦公室，這是，我的心忐忑不安，特別害怕�！拔以撛趺崔k？逃跑？不行，我可是一個好學(xué)生！還是認錯吧！”我的'心里一次又一次想這句話�！敖裉炷銥槭裁床蛔鲎鳂I(yè)呀？不會嗎？”周老師和藹可親地說�！爸芾蠋�，對不起，昨天，我……”我無地自容的說�！靶辛�，不用說了。下次千萬不要再范這種低級的錯誤了，好嗎？”“嗯，周老師，我保證再也不犯了！”我的心頓時平靜了下來。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我為什么不做作業(yè)呢？做作業(yè)不好嗎？于是，從那以后，我就在再也沒有沒做過作業(yè)了。

　　怎么樣？周老師是不是很厲害呢？

四年級的老師的作文300字 篇4

　　老師我想對您說：您每天都像園丁一樣來照顧我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　這句話就是形容您，您就像春蠶，每天都來到學(xué)校來教我們學(xué)習(xí)，您就像那蠟燭一樣無私的為我們，您捧著一顆心來，不帶半顆草去。您這樣無私的奉獻，卻不要半點回報，您就像初升的太陽，照在我們的`身上，溫暖著我們，您在默默地奉獻，我們卻一點也不知道，我們上課時，不聽課，下課時還打鬧，我們辜負了您的一片苦心。

　　老師您就像是夏天的大樹，在夏天時您用綠蔭來讓我們享受清涼。老師您就像是冬天的太陽，在冬天時溫暖著我們。老師為我們春風(fēng)化雨、循循善誘、為人師表、和藹可親。老師您是大海我是小船，在您的懷抱里飄蕩。老師您是大海，我是小魚，在您的胸膛玩耍，老師您就像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識，老師您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光

　　老師，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師您就像蠶將歲月和桑葉細細咀嚼，在有限的時光里無悔的將真情傾吐。

四年級的老師的作文300字 篇5

　　我們的語文老師也是我們的班主任。她烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的.眼睛，穿著樸素、大方，看上去很有學(xué)問。她就是許老師。

　　許老師的語言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每一次讀課 文都是許 老師教我們怎樣有感情的朗讀。有一次，上《草原》這一課時， 許老師的聲音仿佛把我變成了一個客人。當(dāng)老師用清脆而響亮的聲音讀到“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話的時候，我似乎看到了大家站在無邊無際的草原上，聽到了大家傾訴者惜別之情。

　　許老師多才多藝。在講《圓明園的毀滅》這一課，為了讓我們了解圓明園。她就用彩色粉筆畫出了圓明園的布局，看起來像真正的圓明園似的，當(dāng)時，我真羨慕老師那種繪畫水平。

　　許老師對班上的同學(xué)都很關(guān)心，無論成績好壞，她都一視同仁。

　　我尊敬的老師有很多，但我最敬佩的還是許老師，我為有這樣的好老師而感到驕傲、自豪。

四年級的老師的作文300字 篇6

　　那是開學(xué)的第二堂語文課。我坐在椅子上等待老師的到來。從同學(xué)那里得知，我知道語文老師性頡，我盼望走進來的是一位年輕的女老師，她應(yīng)該有修長的身材，漂亮的'臉龐，悅耳的聲音，標準的普通話……我正想著，教室門被輕輕地推開了，一個身材修長的女老師走了進來，站在講臺上，向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。

　　可是，還沒過十分鐘，我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉，使我們佩服得五體投地。

　　頡老師還有一個本領(lǐng)，就是擅長在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當(dāng)?shù)谋扔�。有時候，還可以把我們逗得哈哈大笑，就這樣，在哄堂大笑中，我們牢牢地記住了她傳授的知識。

　　別看頡老師平時跟數(shù)學(xué)王老師一樣，對我們總是和諧可親，笑瞇瞇的，可她們一旦發(fā)起火來，還真是有些厲害。但有時候，她們幽默起來還是挺搞笑的，比如說王老師，每次上課都用幾個數(shù)字來編一段小故事。而頡老師傳授我們學(xué)習(xí)的方法，有找一個同學(xué)競賽成績，五組競賽哪一組成績好……

　　現(xiàn)在，我，不，我們?nèi)�班同學(xué)對她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了，由不信任到敬佩到極點，我們都覺得她是一個可敬可愛的女老師！

四年級的老師的作文300字 篇7

　　我的語文老師姓程，今年四十幾歲，個子高大，黑色的頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā)，目光炯炯有神，神情嚴肅，看起來像只老虎，其實他和藹可親，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。

　　他上課的時候，把自己所知道的知識毫無保留的傳授給我們，為的就是我們將來能考上大學(xué)，生活得更美好。批改我們作業(yè)時，認真仔細，從不馬虎。對我們的'學(xué)習(xí)也很嚴厲，要我們把字寫工整，不能將上課講過的題目寫錯。

　　記得有一次，下課了，老師在改作業(yè)，我錯了一個標點符號，他都發(fā)現(xiàn)了，然后又在班上反復(fù)講解這道題目，直到我們弄懂為止。

　　他在生活中也關(guān)心我們，跟我們講很多的道理。每次放學(xué)的時候，反復(fù)的說回家路上一定要小心，走路時要靠邊，過馬路的時候要走人行道，看紅綠燈。

　　記得還有一次，放學(xué)了，我們擺好隊伍，準備回家的時候，老師怕同學(xué)們打鬧，在樓上看著，直到我們離開校園很遠，他才漸漸走開。還有一次，有一個同學(xué)突然生病了，老師知道后非常的著急，急忙把他送到醫(yī)院。

　　這就是我的語文老師，他可親、可敬。

四年級的老師的作文300字 篇8

　　人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天�？茖W(xué)家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼（yì）因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜒早就解決了這個問題。每只蜻蜒的翅膀末端，都有一塊比周圍略（lüè）重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵（jiàn）。早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力��！現(xiàn)在，飛機設(shè)計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機。

　　從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的'鯨（jīng），卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的流線型，而流線型在水中受到的阻力是最小的。后來工程師設(shè)計船體時模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。

　　科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師��！

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