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實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文300字匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
我的童年,是十分快樂(lè)的!
不像現(xiàn)在,被作業(yè)和一大堆煩人的練習(xí)壓的喘不過(guò)氣來(lái),我回憶:很小的時(shí)候,我回鄉(xiāng)下,姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子,然后綁上繩兒,在家里面養(yǎng)著它,給他吃東西,拿他來(lái)嚇唬比我小的弟弟。
以前,大表哥帶我們?nèi)ネ,那種玩法和現(xiàn)在是不一樣的,現(xiàn)在有翻斗樂(lè)園,棒棒糖樂(lè)園,還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山,攀巖,也是大家很喜歡的運(yùn)動(dòng)(以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡)但和我們的游戲相比,可以說(shuō)是vevy,vavy的'無(wú)聊。那時(shí)候的我們,都是很"現(xiàn)實(shí)”的,我們先在玩的地方找一樣?xùn)|西,在想盡辦法變成一個(gè)好玩的游戲。有一次,我拿著木棍,在草叢翻來(lái)翻去,忽然覺(jué)得眼前有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,走近一看,是一顆發(fā)光的石頭。我把它拿回了家,爸爸看了看,是一塊玻璃而已,害我白高興一場(chǎng)……
我的童年真是快樂(lè)!一回想,就感覺(jué)是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
在我的同學(xué)中和我關(guān)系最好的.那就要數(shù)張昱一個(gè)了。張昱不僅成績(jī)好而且品行也好。
張昱樂(lè)于助人勤奮好學(xué),有人遇到困難他肯定幫助。有一次,中午作業(yè)中有一題非常難有很多人都不會(huì)寫(xiě),有人問(wèn)張昱這題怎么寫(xiě)? 張昱總是耐心的解題,一直講道那個(gè)人完全弄懂沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)為止。從來(lái)沒(méi)有一次直接把答案告訴別人就一邊玩去了(盡管張昱很喜歡玩),或者說(shuō)一句“不知道”了事。有時(shí)如果連自己都不知道的話,他會(huì)細(xì)心鉆研直到寫(xiě)出來(lái)為止。有時(shí)實(shí)在寫(xiě)不出了就去問(wèn)老師。
張昱還是個(gè)不服輸?shù)娜。打乒乓球我?hào)稱“戰(zhàn)神”。張昱一次又一次向我挑戰(zhàn)但都是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。雖然一直輸,但都不服輸,在體育課上練球想等我把球練好了,跟你決一死戰(zhàn)。不過(guò)打敗我是很難的,我有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)叫累死你,一會(huì)打東一邊打西,叫人防不勝防。
你覺(jué)得這個(gè)同學(xué)好嗎?
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
嗨!我叫《現(xiàn)代漢語(yǔ)小詞典》,我的外表是大紅色的,里面是黑白的。只要一翻開(kāi),我濃墨噴香、墨汁濃細(xì)。我的內(nèi)容分為說(shuō)明、新舊字形對(duì)照表、音節(jié)表、詞典正文、附錄…… 我的字?jǐn)?shù)是:1411千字,是由湖南出版公司印制;湖南新華書(shū)店發(fā)行;長(zhǎng)沙鴻發(fā)印務(wù)實(shí)業(yè)公司印刷的,我可得感謝一下他們,要不然就沒(méi)我了。我里面的知識(shí)很豐富,其中的元素周期表有許多元素和各個(gè)元素的.知識(shí)。而我國(guó)歷代紀(jì)元表有從“五帝”到1949年新中國(guó)成立之間的朝代知識(shí)。還有許多知識(shí)更是數(shù)不勝數(shù)。
只要小主人遇上不認(rèn)識(shí)的字或不會(huì)寫(xiě)的字(有時(shí)是組詞),我就會(huì)挺身而出、大顯身手了。就像上次小主人要預(yù)習(xí)查柔字,只見(jiàn)小主人翻到音節(jié)表找到“r”,找到“rou”發(fā)現(xiàn)在473頁(yè),翻到473頁(yè)柔字就在第一個(gè)。小主人立刻把詞寫(xiě)在書(shū)上,我看這小主人開(kāi)心的樣子和整齊清晰的字跡,我也開(kāi)心極了。我的兄弟也很多,有《新華成語(yǔ)詞典》、《新華字典》……我和兄弟們都是為了幫助人們的,大家好好學(xué)習(xí)吧!有不會(huì)的就向我這位“無(wú)聲的老師”請(qǐng)教吧!
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
在清明的時(shí)候,我和弟弟一起去鄉(xiāng)村的茶山上采茶。
迎著和煦的春風(fēng),這風(fēng)比電風(fēng)扇吹的風(fēng)舒服多了。這路上,綠草如茵,迎春花在溪兩旁開(kāi)放了,就像絲綢上的`點(diǎn)點(diǎn)花紋,傳遞著春的氣息。不一會(huì)兒,我們就到了茶山。
茶山上密密的樹(shù)林發(fā)出的沙沙聲和著小溪的叮叮咚咚,奏成了一首歡樂(lè)的進(jìn)行曲。那一排排翠綠的茶樹(shù),散發(fā)著一股沁人心脾的茶香!我輕輕地摘了一朵茶葉,告訴弟弟,要采兩葉一芽的茶葉才算好。接著,我們就在茶叢中開(kāi)采了,我們采了一朵又一朵,盡管累得大汗淋漓,心理還是樂(lè)開(kāi)了花。突然,我聽(tīng)見(jiàn)弟弟興奮地喊道:“哥,快來(lái)看茶花!”我迫不及待地過(guò)去一看,原來(lái)是一朵小巧玲瓏的茶花,這花雖然沒(méi)有桂花那么香,也沒(méi)有玫瑰那么艷麗,卻有自己的魅力。
我停止采茶葉,直起腰來(lái)抬頭看,看到了茶農(nóng)們頭戴草帽,胸前掛了一個(gè)大竹籃,正在全神貫注地采茶。我走過(guò)去一看,竟然已采了半筐之多。茶農(nóng)兩只手不停地交替采茶葉,看上去很有節(jié)奏,像是在彈琴。幾聲?shū)B(niǎo)叫從樹(shù)林中傳來(lái),宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),再加上五彩斑斕的蝴蝶在空中飛,形成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。
春雨過(guò)后,茶葉更是蒼翠欲滴,這幅鄉(xiāng)村風(fēng)景圖深深地印在了我的腦海里。采茶是辛苦的,也是有趣的!
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在皖南的一個(gè)小山村,別看這里小,可風(fēng)景卻是美不勝收。
家鄉(xiāng)的春天,花兒漫山遍野。鮮紅的杜鵑花將俊秀的山嶺打扮的'像美麗的少女,姹紫嫣紅;你看那一塊塊金燦燦的油菜花裝扮著山間的田地,給春天增添了艷麗。再看那半山腰中盛開(kāi)的潔白的梨花,盡情的張開(kāi)花瓣,一陣春風(fēng)拂過(guò),像一片片雪花在飛舞。
家鄉(xiāng)的夏天樹(shù)木蒼翠欲滴,枝繁葉茂;氐叫〈迩f首先映入眼簾的盡是滿目翠綠,樹(shù)木給大山穿上了一件綠短袖,使大山更加挺拔。六月的太陽(yáng)給了樹(shù)木精心的呵護(hù),使它更加強(qiáng)壯了。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的照射大地時(shí),大樹(shù)伸開(kāi)它的臂膀,帶給了我們陰涼。
家鄉(xiāng)的秋天瓜果真香啊!到了秋天,我的家鄉(xiāng)整個(gè)地方都飄蕩著香味,那是果實(shí)的味道,一種甜甜的味道是柿子,還有一種甜中帶酸的是橘子……這些水果的香味讓我們的家鄉(xiāng)香氣宜人。
家鄉(xiāng)的冬天銀裝素裹。大雪紛飛時(shí)小山村變成了潔白的世界。雪花漫天飛舞,在這里吟唱歌謠……仿佛這里是他們的世界?墒呛镁安婚L(zhǎng),孩子們過(guò)來(lái)了,在這里打雪仗、堆雪人……雪花只好到別處舞蹈。
我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
我家對(duì)面住著一個(gè)天天與我形影不離的小伙伴,她叫xx,今年11歲。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子,一甩一甩的,非常惹人喜愛(ài)。xx常常助人為樂(lè)。有一次,我和她要到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí),就看見(jiàn)一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門(mén)口直哭
。xx看到小妹妹這樣子,xx看到小妹妹這樣子,就蹲了下來(lái)親切地問(wèn)到:小妹妹,你為什么哭呀?小妹妹一看是個(gè)陌生人,哭得更厲害了,xx連忙那出紙巾,給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:我媽媽不見(jiàn)了,所以我才哭的。xx知道了緣由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的'媽媽。我走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著:我的孩子呢?我跑到阿姨面前問(wèn)道:阿姨,您的孩子是個(gè)小妹妹嗎?是的,她在那里?阿姨焦急地問(wèn)到我顧不得回答阿姨的問(wèn)題,便牽著阿姨往外跑。
來(lái)到門(mén)口,小妹妹看到阿姨,便撲到阿姨懷里甜甜地叫著:媽媽!媽媽!燦爛的笑容猶如一多盛開(kāi)的鮮花。當(dāng)阿姨想謝謝我們時(shí),xx已牽著我遠(yuǎn)走了。我真為這樣一個(gè)助人為樂(lè)的小伙伴感到驕傲、自豪。
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