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有關(guān)四年級(jí)的我作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,有人喜歡秋高氣爽的秋天,也有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我卻喜歡萬(wàn)紫千紅的春天。我覺(jué)得春天表示那么美,那么美!
上周星期六午后,我去鄉(xiāng)下的外婆家玩。在那里,無(wú)論是在田野上,還是那一片燦爛的桃林,到處都充滿了春天的氣息。
來(lái)到田野。展此刻我眼前的是一片綠油油的'秧苗。真像一個(gè)巨大的綠地毯。秧田里還有幾個(gè)農(nóng)民在樂(lè)呵呵地插秧呢!
秧田的左邊有一片粉紅的桃林。桃花正爭(zhēng)先恐后地綻放著;▋悍奂t,活像一片粉紅色的朝霞,又似一片彩云。走進(jìn)桃林,頓時(shí)芳香撲鼻,更覺(jué)得心曠神怡。在燦爛的陽(yáng)光的照射下,一朵朵花兒在閃爍著,好象一個(gè)個(gè)新生命在顫動(dòng)。
你看,桃林邊的那排柳樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái),吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。多像春姑娘那迷人的金發(fā)阿!
我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓浅錆M期望,是秀麗的!
四年級(jí)的我作文300字 篇2
放假了,我終于可以放縱一下了,看我喜歡看的漫畫(huà)了。特別是當(dāng)我拿到這本《植物大戰(zhàn)僵尸之電腦與網(wǎng)絡(luò)卷》書(shū)后,我就迫不及待地看了起來(lái)。
從書(shū)名就可以知道這本書(shū)主要是講關(guān)于電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的。從以前姥姥她們那時(shí)候通過(guò)寫(xiě)信交流到現(xiàn)在的視頻聊天;從四處奔波買(mǎi)東西到現(xiàn)在的網(wǎng)上購(gòu)物,還有現(xiàn)在可以從網(wǎng)上訂票,訂餐,快遞等等,都不需要出門(mén),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以辦到,真是又方便又快捷了。我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),不知道以后會(huì)變成什么樣子呢?
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的漫畫(huà)故事,講述了40個(gè)電腦與網(wǎng)絡(luò)知識(shí),我覺(jué)得有趣又好奇。我看了“哪些人被稱(chēng)為駭客”知道了駭客是指專(zhuān)門(mén)利用電腦程序搞破壞或惡作劇的人,比如他們會(huì)給對(duì)方發(fā)送帶有木馬病毒的`郵件,一旦打開(kāi)這些文件,電腦就會(huì)中病毒。我還會(huì)經(jīng)常用書(shū)上學(xué)到的知識(shí)來(lái)提問(wèn)媽媽。有一次我問(wèn)媽媽是誰(shuí)發(fā)明的互聯(lián)網(wǎng),結(jié)果媽媽答不上來(lái),我就故意提高了嗓門(mén)告訴她是文特.瑟夫和蒂姆.伯納斯.李。媽媽很吃驚我竟然知道的這么多。哈哈,這些可都是我從書(shū)中學(xué)到的。
我不僅在故事中玩游戲,而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了智慧。
四年級(jí)的我作文300字 篇3
十年前的我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有用的人才。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年過(guò)去了。我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,并成為了一個(gè)成年人。外面的世界也大有不同,許多人都使用了高科技。
我來(lái)到了外面的世界,與許多科學(xué)家等人成為了患難與共的好朋友。我還學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)跟動(dòng)物們說(shuō)話。在大街上的我走了一會(huì)兒,一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想:不如我去做銀行經(jīng)理吧!這樣才能讓我成為一個(gè)真正的有用的人才。說(shuō)干就干,我像十萬(wàn)火急似的來(lái)到了銀行的招聘處。工作人員問(wèn)了我10個(gè)關(guān)于政治與理財(cái)?shù)膯?wèn)題與我的身體情況后讓我填了一份簡(jiǎn)歷表。我填完之后給工作人員檢查并看了一遍,工作人員看完后就說(shuō)我通過(guò)了考試。我馬不停蹄地回到家里把這個(gè)消息告訴了我的父母親,他們都笑得合不攏嘴了。
第二天,我來(lái)到了我的工作崗位。在這里我認(rèn)識(shí)了凌亮、姚杰與李可這三個(gè)銀行職員。在他們的幫助下,我成功完成了經(jīng)理的`新手任務(wù),成為了一個(gè)真正的銀行經(jīng)理。
雖然十年后的我超乎了我小時(shí)候的夢(mèng)想,但是這有這樣才能體驗(yàn)到我的一個(gè)夢(mèng)想,那就是要成為一個(gè)有用的人才。
四年級(jí)的我作文300字 篇4
我最敬佩的人是爺爺,他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),樂(lè)于助人。
暑假,爺爺每天早上六點(diǎn)就起床來(lái)了,在房間做運(yùn)動(dòng),做得滿身大汗,也不在乎。吃過(guò)早餐,爺爺就馬不停蹄地背著羽毛球包去打羽毛球,一打就是兩三個(gè)小時(shí)。冬天,我還在熱乎乎的被子里睡覺(jué)的時(shí)候爺爺早就出去打球了,還常常忘記了回家,忘記了吃飯,我們吃完了飯,他才回來(lái)。
爺爺也很樂(lè)于助人,在公交車(chē)上,他總是給帶小孩的乘客讓座。我問(wèn)爺爺:您為什么自己不坐,讓座給別人,您自己不是老人嗎?爺爺笑著回答說(shuō):這不也是鍛煉身體嗎?一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),爺爺說(shuō)要到學(xué)校去拍我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩片段。下午,爺爺來(lái)到了學(xué)校,這時(shí)火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,我們一動(dòng)不動(dòng)都會(huì)出汗。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,爺爺背這一個(gè)沉甸甸的包,肩扛一個(gè)大大的攝像機(jī),一會(huì)兒走到這,一會(huì)兒跑到那,有時(shí)蹲在操場(chǎng)上身上大汗淋漓,額頭上全是汗。我問(wèn)爺爺您都這么大歲數(shù)了,為什么還這樣呢?不怕中暑嗎?,爺爺笑著回答說(shuō):這不也是鍛煉嗎?再說(shuō),為你們留下美好的'回憶,我也樂(lè)意呀!爺爺拍完了,要走了,看著爺爺疲憊的身影慢慢消失在我的眼前,我的眼睛紅了,爺爺,您真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)的我作文300字 篇5
在20xx年,我終于完成了我的杰作—“海陸空三用汽車(chē)”這種汽車(chē)可以在水上漂,也可以在水里游,在陸地上不管有多么困難,難走的路,它都可以走;在空中,也可以自由飛翔。
這種汽車(chē)處部和我們現(xiàn)在的差不多,但內(nèi)部很復(fù)雜的.哦!
這種車(chē)不用油,不用煤,不用天然氣,更不用電。它不僅不用電,還發(fā)電呢!在太陽(yáng)光照射時(shí),用太陽(yáng)光發(fā)電;在雨天的時(shí)候,用水來(lái)發(fā)電;在陰天時(shí)用空氣來(lái)發(fā)電。這種車(chē)可以把車(chē)內(nèi)的二氧化碳變成氧氣排出,可以把空中的二氧化碳變成動(dòng)力,或把二氧化碳存起來(lái)當(dāng)“武器”用,可以使人或動(dòng)物沉睡一個(gè)多小時(shí),這種設(shè)備只有警車(chē)上有。
這車(chē)在路上怎么走,大家都知道了。那我講講在海里和空中是怎么行駛的吧,你只要按下藍(lán)色按鈕,它會(huì)變成封閉式,按下黑色按鈕,會(huì)潛入水中,看看海下景象,按下紅色按鈕就會(huì)浮上來(lái)。按下綠色,就會(huì)在空中飛,你不需要控制,它是自動(dòng)的。
這種車(chē)還有一個(gè)特點(diǎn),自動(dòng)修理只要你說(shuō)一下檢查,它就會(huì)檢查和修理。
看,多么環(huán)保的汽車(chē),怎么樣,是不是很期待?
四年級(jí)的我作文300字 篇6
今天,是個(gè)冰冷的日子,寒風(fēng)把一切有水的地方都變成了冰,我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀!可那刺骨的寒風(fēng)把我的念頭打消了。
“喂!你快下來(lái)玩呀!朋友們好像玩的很開(kāi)心,”我朝他指的方向看去,另外幾個(gè)朋友正推著雪人滑動(dòng)。
遠(yuǎn)看冰上的游戲,我也被動(dòng)心了,忙穿衣服下了樓,他們對(duì)我說(shuō)玩耐力游戲,在冰上不動(dòng),看誰(shuí)堅(jiān)持最久。
開(kāi)始游戲了,隊(duì)員笑著站在冰上,可天氣太冷了,不一會(huì)兒就都抖起來(lái)了,那笑聲也沒(méi)有了。我們幾個(gè)勸說(shuō)他們別硬撐了,可是他們不聽(tīng)。勸是沒(méi)有用了,只能看表現(xiàn)了。一個(gè)人的身體已經(jīng)像是到了冰塊里似的,牙一直在抖著,還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服,但寒冷無(wú)數(shù)條小泥鰍直往衣服里進(jìn),讓我渾身發(fā)涼。
終于,一個(gè)人忍不住了。他抱著身子,就像個(gè)皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。
這就是我喜歡的`一個(gè)游戲,這個(gè)游戲我和小伙伴在冬天時(shí)一直在玩,如果你也想試試,就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧!
四年級(jí)的我作文300字 篇7
同學(xué)們,你們的樂(lè)園在哪兒?我的樂(lè)園,就是校園操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng),你會(huì)聞到大樹(shù)和小花、小草們的清香,你會(huì)看見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水,沖刺著最后的一米。你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲇螒虬l(fā)出的爽朗的笑聲?傊,操場(chǎng)給我們?cè)S多珍貴的回憶。
在這片操場(chǎng)上,我最?lèi)?ài)的就是踢足球了!我是邊鋒,負(fù)責(zé)接球,和進(jìn)球,比賽開(kāi)始了!我加足馬力,注意力高度集中,眼睛一邊關(guān)注腳下的路線,一邊關(guān)注對(duì)方隊(duì)員的動(dòng)作,就這樣的我死死地守住腳下的球,并且努力地將球往球門(mén)送。可是,有一位實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,一個(gè)突然襲擊,將球搶了過(guò)去,我馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向,我的隊(duì)員也都相繼趕上。就這樣你追我趕,爭(zhēng)先恐后,我們每個(gè)人在草地上盡情地奔跑,揮灑汗水,而足球就像是一個(gè)友誼使者,讓參與其中的運(yùn)動(dòng)員們之間更默契,更友愛(ài)了。而這片操場(chǎng),更是我們共同最最珍貴的回憶。
這就是我的.樂(lè)園,有我的汗水,我的歡笑,我的努力,我的拼搏,它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,是我此生難以忘懷的回憶!
四年級(jí)的我作文300字 篇8
未來(lái)的我,也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生,讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶(hù)”,讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天,我要帶著我的學(xué)生們走出校門(mén),讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發(fā)出感嘆:“江山如此多嬌!”
夏天,我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼,聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下,我會(huì)給他們講故事:有一個(gè)偉大的人,那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天,是收獲的季節(jié),我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g,讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。
冬天,白雪皚皚,大地封凍,我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的`學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我,也許是醫(yī)生,去救死扶傷;也許是童話作家,我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”,凈化孩子們的心靈……
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