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實(shí)用的謎的作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的謎的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
謎的作文300字 篇1
“天中晚報(bào)社小記者部在世紀(jì)廣場(chǎng)舉行小記者猜燈謎，鬧元宵活動(dòng)啦！”消息像是長了翅膀，飛到了千家萬戶，我也迫不及待地報(bào)了名。早上，距約定的時(shí)間還早，我們就已經(jīng)來到了廣場(chǎng)北門等待，心情好激動(dòng)啊，不知道我能猜對(duì)幾個(gè)。
大約十點(diǎn)多鐘，我和先后到來的小記者入場(chǎng)，場(chǎng)地拐角兩邊的柱子上紅紙黑字連接起來的燈謎條迎風(fēng)擺動(dòng)，像是在歡迎我們的到來。
首先是晚報(bào)主持人講話，使我更加深刻的.了解了元宵節(jié)猜燈謎的意義，接著是負(fù)責(zé)人規(guī)定了猜燈謎的注意事項(xiàng)、時(shí)間和獎(jiǎng)勵(lì)制度，當(dāng)主持人說開始的時(shí)候，我已經(jīng)急不可待地沖到了前面。我看到了好多寫的工整的燈謎，比如一口吃掉多一半、內(nèi)里一個(gè)人……我像是一個(gè)將軍一樣，攻克著一個(gè)個(gè)堡壘。這時(shí)候，我看見其他猜燈謎的小記者們有的心事重重，有的神采飛揚(yáng)，還有的胸有成竹，我又一次投入了深思中。
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間規(guī)定的30分鐘已到，我才戀戀不舍地放下了筆。成績出來后，我的冥思苦想還是有所回報(bào)，我得到了一個(gè)精美的保溫杯，我高興極了，這時(shí)候我仿佛看見迎風(fēng)擺動(dòng)的燈謎條為我豎起了大拇指，又仿佛聽到天空飛過的小鳥說，勤于思考的孩子，你真棒！
謎的作文300字 篇2
今天，我早早地來到學(xué)校，因?yàn)槲覀円聼糁i了！
一進(jìn)學(xué)校，我驚呆了！學(xué)校樹上掛著花燈，有卡紙做小鳥花燈，用水果皮做小女孩花燈，有紅包做大紅燈籠……漂亮極了！
開始猜燈謎了，我們直奔燈謎。突然，我看到了一個(gè)燈謎：歷史上誰跑最快？。我想：“是曹操嗎？應(yīng)該是，因?yàn)橛芯湓挕f曹操，曹操到’。”我把答案告訴了組長阿姨，阿姨說：“你說對(duì)了，快去領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”我興奮地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)，我把小手伸進(jìn)了獎(jiǎng)品箱里，用左眼偷看了一下，想摸到巧克力，摸出來一看，果真是巧克力，我開心極了。
我看到邊曉璇跑過來跑過去，好像在找自己會(huì)謎語。突然，她停下來，專注地看著一個(gè)燈謎，她一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒摸后腦勺，苦思冥想，忽然，她臉上露出了得意笑容，我想，她一定猜到答案了吧？
不一會(huì)兒，猜燈謎會(huì)就結(jié)束了，但我和同學(xué)們臉上露著開心笑容，因?yàn)槲覀冇米约号A得了獎(jiǎng)品、禮物。
我喜歡這次猜燈謎會(huì)！
謎的作文300字 篇3
月球之謎說到環(huán)形山，它也有許多令人不解的地方。如果環(huán)形山真是像人們認(rèn)為的那樣，是由巨大隕石撞擊后形成的，那么月球環(huán)形山本身的特點(diǎn)，就立即否定了這一看法。月球環(huán)形山，不論多大，可是深度幾乎一致，大多數(shù)都在4-6公里之間，有些環(huán)形山達(dá)到直徑160公里以上，可深度只有2-3公里，與一個(gè)直徑10公里左右的環(huán)形山幾乎一樣。這是為什么呢？難道說，撞擊月球的隕石不論大小，力量都是一致的嗎？可這在自然界中是不可能的事。
科學(xué)家推測(cè)，一個(gè)能形成直徑80-160公里環(huán)形山的隕石撞擊月面，其能量相當(dāng)于幾萬億噸tnt爆炸的當(dāng)量，撞擊月球的隕石會(huì)在月面上撞出一個(gè)深達(dá)幾十公里的深坑。甚至有的科學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)直徑6公里以上的隕石，也會(huì)造成一個(gè)比直徑大4-5倍的'深坑�？善婀值氖牵虑蛏蠜]有一個(gè)隕石坑是按科學(xué)家的推測(cè)出現(xiàn)的。月面上最大的環(huán)形山是加加林環(huán)形山，它的直徑有280公里，可深度僅有6公里，一般直徑200公里的環(huán)形山，深度大約都在3-4公里。這究竟是怎么回事？又是什么力量能以鐵鈦合金將月海鍛造得如此光滑平整？科學(xué)家們迷茫不解。
謎的作文300字 篇4
暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。
這時(shí)佐老師走了進(jìn)來，說：“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是：寫了字謎后，不可以說，不可以吵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題;老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了�！蔽蚁耄骸皡^(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的，在3(三)班，我可是出了名的字謎大王呢?
比賽終于開始了。老師寫出了七個(gè)字謎，我看出第二個(gè)是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告!”，佐老師說：“答對(duì)了。”我想：牛沒有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會(huì)贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說：“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí)，大家開竅了，異口同聲地說：“是喜�！薄皩�(duì)了�！崩蠋熣f�？珊竺嫒齻�(gè)字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個(gè)，“地上長草，農(nóng)民當(dāng)寶”，我們說是瑩，但錯(cuò)了，老師說：“草字頭對(duì)的'，農(nóng)民去哪干活?”“田里”失去信心的我，靈機(jī)一動(dòng)，說：“苗!”
后來我們打了平手，這次游戲說明了我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們一定要多看書增加自己的知識(shí)。
謎的作文300字 篇5
手指頭靈敏呢？還是手背靈敏？就讓我們來做個(gè)測(cè)試，來分出誰更靈敏吧！
老師叫了一位穿棕色衣服的男同學(xué)到講臺(tái)上來，讓他用手指來猜一猜手里拿著的是什么東西，老師拿出一塊橡皮，給我們看，我們立即哄堂大笑，看他猜的出來猜不出來。老師把橡皮放進(jìn)他的手心，他摸了一下，好像不用思考就脫口而出：“是橡皮！”我們都驚訝極了，難道是他很聰明？還是手心的靈敏度更高？那就要看下面了。老師又叫了一位穿黑色衣服的男同學(xué)，叫他用手背猜出。老師拿了一根記號(hào)筆，把圓筒形的那一面放在他的手背上。他的手背翻來翻去，似乎想知道這是什么東西。但是，老師緊緊地按住他的`手背，讓他動(dòng)彈不得。他低頭思考，但思考了片刻，還是不知道這是什么東西。于是趁老師不備，轉(zhuǎn)過頭來，想從中間的縫隙中偷看。老師看出了他的企圖，伸出手把他的腦袋給轉(zhuǎn)了回來�！拔�、四、三……”老師開始倒計(jì)時(shí)了,他看等不住了,便瞎蒙了一個(gè)：“鑰匙!”這一回,全班大笑不已,他聽見了,轉(zhuǎn)回頭一看,原來是記號(hào)筆啊!這個(gè)同學(xué)又猜了兩次,全都猜錯(cuò)了,真是全軍覆沒啊!
這一天,我得出一個(gè)結(jié)論,那就是手指頭比手背的靈敏度要高。
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