精選失敗的滋味作文300字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的失敗的滋味作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

失敗的滋味作文300字 篇1

　　人們常說“失敗是成功之母”，沒有失敗，怎會有成功？可失敗的滋味可不那么好受，它像一枚苦澀的果子，吃下去，那味道讓你永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　三月份，我們�；@球隊(duì)去參加了“三人籃球賽”。我與其他三位同學(xué)組成一個(gè)小隊(duì)參加比賽。第一場球我們贏得很漂亮，我們高興壞了，一個(gè)個(gè)笑逐顏開。

　　第二場球我們對陣的是福新小學(xué)，是個(gè)比較弱的`對手。我們掉以輕心了，既不進(jìn)攻，又不防守，就好像玩似的。直到人家的比分追平了，我們才開始緊張。這下可好，我們一防上去，又造成犯規(guī)，對方一罰球，又加了一分。最后，我們以一分之差敗給了對手。

　　那一刻，我好像徹底崩潰了一樣，淚水一下子涌了上來，大聲哭起來：“怎么會呢？就一分之差！”然后撲到隊(duì)友身上痛哭了一場。過了一會兒，又開始說別人：“都說了好好做準(zhǔn)備，你們就在那兒玩！你們還想打嗎？”又哭了起來。

　　最后一場，我們和對手打成了平分，又只差一個(gè)罰球，輸了！我又忍不住了，自己一個(gè)人哭，開始教訓(xùn)自己：“為什么你就投不進(jìn)呢？郭雨辰，都怪你！”想著想著，眼淚又流了出來。

　　失敗的滋味不好受，壓抑、自責(zé)伴著淚水一起涌來。我想，我永遠(yuǎn)不會忘記這失敗的滋味，這咸咸的淚水和這自責(zé)的聲音……

失敗的滋味作文300字 篇2

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過成功和失敗，我也曾經(jīng)失敗過，失敗的滋味真不好受！

　　那節(jié)勞動課，老師教我們做火箭模型，同學(xué)們都帶齊了材料，老師一步步細(xì)心地教我們，同學(xué)們也都認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的做。首先得做燃料，用火柴末和乒乓球碎片拌到一起。然后做箭身，用錫紙圍繞鉛筆，在慢慢的.抽出鉛筆，形成了一個(gè)錐形箭體�？煽粗�怪容易，做起來可難了！尤其時(shí)間乒乓球，因?yàn)樘貏e硬，所以很不好剪，見了好大一會兒，才見了一小片；有時(shí)用錫紙圍好了，一抽鉛筆，就“散架”了。嗨！終于做好了。恰好下課鈴也響了，同學(xué)們都拿著自己的火箭模型直奔操場，我也跑去了，準(zhǔn)備放飛自己的火箭�？蛇^了好幾分鐘，火箭還是一動不動，好像沒有要飛的意思。眼看別人的火箭都“飛”了，自己的去飛不了，心里很難過。

　　這次的放飛失敗，是我很傷心，辛辛苦苦做好的模型竟飛不起來，擱到誰身上誰不難過呢？雖這次放飛失敗，但我明白：只有從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，才能成功。只要繼續(xù)努力，我一定會成功的。

失敗的滋味作文300字 篇3

　　一張冰冷的試卷，宣告了我考試的失敗。澀澀的，如同吃了一個(gè)檳榔�？稍跐�后細(xì)細(xì)品味，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)微酸，那是令人落淚的味道，它把你貶得一文不值，令人馬上覺得自己的光環(huán)不見了。

　　那是一次失敗的考試。在四年級時(shí)，隨著考試的時(shí)期來到，我們都十分緊張。幾乎所有同學(xué)都在緊張復(fù)習(xí)，可只有我不努力，我把所有的精力都放在了玩上面。漸漸的，我的`成績開始下跌，在一次模擬考試中，我漫不經(jīng)心地做完題后便交了卷，結(jié)果那次我差點(diǎn)就考不及格了。期末考試終于來了。我考了63分！平時(shí)的我最低才80幾分，如此大的降低怎能不使我悲痛欲絕？我回到家后媽媽問我考得如何。我含著淚說出了我的成績。媽媽們臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰。隨后，我撲在床上大哭起來。事后我慢慢回想，知道了失敗的原因，同時(shí)也明白了失敗的滋味。

　　失敗是一縷過往的云煙，可以一瞬間令你迷茫，也可一瞬間蕩然無存。在失敗的滋味中，有一種最令人回味無窮的味道——那就是酸。其中它包含著失敗的因素，也包含著你失敗的惡果，但這惡果，如果你能夠用更好的心態(tài)去面對，用跟堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)鎖定的目標(biāo)，惡果也會嘗到甜。

失敗的滋味作文300字 篇4

　　當(dāng)女孩嘗到失敗的滋味時(shí)，她已經(jīng)長大啦，知道要發(fā)奮學(xué)習(xí)�！�—題記

　　期末考試即將到來，女孩滿懷著信心，期待著。

　　考試第一天，女孩懷著笑容走進(jìn)教室。同學(xué)們都問他：“你怎么不擔(dān)心？”女孩朝他們笑笑，并沒有任何做作。她靜靜的坐在位置上發(fā)呆。第一場考試考完啦，同學(xué)們都在擔(dān)心自己考得不好，女孩卻神態(tài)自若。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，女孩并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，她轉(zhuǎn)過頭去，跟同學(xué)講話。老師走進(jìn)來，看見她在講話，向她看啦一眼，以示警告。女孩看見啦，乖乖的轉(zhuǎn)過頭去。老師一走，女孩再一次控制不住自己，轉(zhuǎn)過頭去跟同學(xué)講話。老師再次走進(jìn)，女孩看見啦，連忙轉(zhuǎn)過頭去，但又忍不住心虛的抬頭看老師。當(dāng)他看見老師再看他是，他再次低頭，假裝看書。但又時(shí)不時(shí)的抬頭看老師。

　　考試成績下來啦，女孩哭啦，她后悔啦但卻來不及。

　　老師爸爸找他談話，他豁然不再憂郁，他明確了目標(biāo)，他要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不在懶惰，隨意。

　　這一次，女孩嘗到啦失敗的滋味，苦苦的，澀澀的'。她不喜歡這個(gè)味道，他要的是甜甜的，暖暖的，就像是成功的味道。

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