實用的眼的作文300字五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的眼的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

眼的作文300字 篇1

　　我們的陳老師我們的英語老師又是數(shù)學老師，她平易近人，第三只眼也很可怕，有一次，我周圍摸著扶樓梯圍桿，一直往下滑，不料，要撞上數(shù)學老師啦！好險一個急剎車呀！不然的話我就完蛋了！你知道為什么嗎？因為我們數(shù)學老師懷孕了！差一點就撞到小寶寶了，然后，數(shù)學老師對我說：今天下午叫上同學們一起看影片，然后我走回了教室叫同學們今天下午一起看影片大家聽了立馬沸騰了起來。

　　然后到了下午，我們興致勃勃的一起看影片，我們看見我們班的'梁康博一直掛在籃球架上，真的好危險吶！接著我們又看起了影片，發(fā)現(xiàn)了樓梯上的那個傻小子，我一仔細看，啊那不是我嗎！

　　然后是我們班的梁偉鵬將一頭大野牛沖了過去再怎樣子沒有一個人能阻擋！看完了影片后我們都暗下決心要改正自己的錯誤！

　　現(xiàn)在的我們都變了文靜了。不再像以前那群瘋小子，陳老師時不時用他那第三只眼向我們瞄來，一直盯著我們這一群變文靜了小子�，F(xiàn)在的我們跟以前有大不相同了�，F(xiàn)在我們在校園里面安安靜靜的讀書呢！

眼的作文300字 篇2

　　決定了不再哭泣 不再因為某人而偷偷掉眼淚 突然發(fā)現(xiàn)自己很笨很傻 理想中的人太完美而現(xiàn)實中的往往相距太大繁華的都市——孤獨的我 也許我本就不屬于這里 卻霸占了別人的地方 每個人都有他自己的圈子 而我的圈子 我的'生活卻在另一個城市 所以我注定孤單

　　也許是我太霸道；也許是我要求的太多上天往往是不會眷顧那些貪心的人而我就是那個不知足 不滿足的人 有時候放棄一些東西就會得到一些更好的下一站也許就是轉(zhuǎn)折點熟悉的兩個人變得陌生 不知道為什么還會在一起 是因為不舍 還是害怕孤單

　　不知道為什么突然發(fā)現(xiàn)自己生活的好累 好累心會莫名其妙的痛 有時候是為一個人 有時候是為一件事 也許是我不夠大度也許是我在乎的太多 笑自己傻 但是如果可以 我寧愿傻傻的為自己、為別人發(fā)現(xiàn) 其實別人一直把自己當傻瓜騙著 哄著 不知道為什么 總是會很輕易的去相信 總是對每天的事情都充滿了無盡的想象可是接受的 只是殘缺不全的粉渣 也許 太多的傷口已經(jīng)不在乎多出的那一道疤了 感覺心會碎也許已經(jīng)不知道疼了 只是想到還需要自己去慢慢整理 會忍不住想掉眼淚 為自己的傻 為自己的笨

　　也許心碎了就知道自己該放手了

眼的作文300字 篇3

　　秀氣的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而純凈的眼睛，這就是我們閆老師的眼睛。這雙眼睛不僅漂亮，還有特異功能呢！

　　功能一———火眼金睛

　　這雙眼睛改作業(yè)非常仔細。有一次我的作業(yè)發(fā)下來，我一看，“竹”字被畫出來了。唉！不就是多寫了一個鉤嗎？她那雙火眼金睛一下子就看出來了，還有的.同學多寫一橫，少寫一點，多個標點，都能被一眼看穿，閆老師這雙眼睛，太厲害了。

　　功能二———后腦勺多長兩只眼睛

　　閆老師的第二特點是后腦勺多長兩只眼睛，為什么這么說呢？因為閆老師每次在黑板上寫字的時候，有的同學在下面做小動作或交頭接耳，閆老師頭也不回就能直接點出他的名字，這不得不讓同學們議論紛紛，都說閆老師后腦勺多長兩只眼睛。

　　閆老師的眼睛，讓我們又愛又怕：愛它的笑意盈盈，怕它的特異功能。但是這些特異功能卻幫我們改掉不少小毛病，我們真的應該好好謝謝她。

眼的作文300字 篇4

　　這天傍晚，小昕走在灑滿霞光的道路上，忽然聽到一個女孩的聲音，“請給我一些錢吧！”女孩望著小昕，眼里充滿了乞求，但，有好像充滿了憂傷，“請您可憐可憐我，給我一些錢吧！”女孩又開始向小昕討錢。“對不起，我的'錢不能給你，我，我是要用來買書的！”小昕以為那女孩只是在演戲而已，就不給她錢。”不！姐姐！請您給我一些錢吧！不然不然……“女孩的話還沒說完，小昕就走遠了。

　　一會兒，小昕又回到那條路，聽到了一陣哭喊聲。小昕回頭一看，一個青年正在用竹子打剛才的女孩，女孩叫喊著，哭的上氣不接下氣的，過了一會兒，青年打累了，惡狠狠地說;"你要是在討不到錢，有你好看的！”

　　女孩一直哭著，她的眼淚似乎流進了小昕的心田，小昕感到心頭一陣痛。小昕走了過去，對女孩說：“對不起！我騙了你！來，這錢給你!”女孩用手抹了抹眼淚，睜大了眼睛望著小昕，“謝謝您！謝謝您！”女孩不停地道謝�！安挥�！”小昕說完頭也不回就走了。

　　女孩一直望著小昕的背影，在她的眼睛里閃爍著感激的光芒

眼的作文300字 篇5

　　小丁最不聽話了，媽媽提醒他讓他注意用眼衛(wèi)生，但他總是不理會，就像對牛彈琴。

　　今天，小丁還是老樣子，一大早起來飯也不說吃，就去看電視了。媽媽催了好幾遍，他才胡亂地吃了幾口早飯，然后跑到樓上拿來一本書一邊走一邊看。在旁邊的.媽媽勸他坐到位置上看，小丁聽也不聽，繼續(xù)邊走邊看。晚上，小丁拿起媽媽的手機整整玩了一小時，媽媽說：“好了好了，快去睡覺�！痹趮寢尩脑偃�催促下，小丁才不情愿地洗了澡、換上睡衣睡覺去了。

　　日復一日，年復一年，小丁依然我行我素，不注意用眼衛(wèi)生。

　　有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)他鞋子的時候總是把頭低得很低，決定給他檢查一下視力。媽媽檢查到第8行的時候，他就答不上來了，無論脖子怎么伸長，也看不清。媽媽說：“你一定近視了�！毙《∫荒樉趩实馗鷭寢屓チ酸t(yī)院。

　　我們要注意用眼衛(wèi)生，不要像小丁一樣。

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