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四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-05-06 12:49:38 作文300字 投訴 投稿
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有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編六篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  我每年的暑假生活都過(guò)得豐富多彩,發(fā)生了許多趣事。如:去廈門的海難玩耍,去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮,去上海野生動(dòng)物園與海獅的親密接觸……然而,最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人,坐來(lái)自意大利的“盛世公主號(hào)”游輪上發(fā)生的一件趣事。

  游輪上有三個(gè)大型游泳池和無(wú)數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池,我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開游輪的前一天,我突發(fā)奇想,8個(gè)月大的'妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的呢?于是,我去征求媽媽的同意,沒想到媽媽居然破天荒地同意了。

  我們給妹妹穿上泳衣時(shí),妹妹睜著大眼睛一臉茫然,還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角,不知道接下來(lái)要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中,從那一刻起,妹妹的表情就像一張晴雨表,豐富起來(lái)。時(shí)而抿著嘴,一幅緊張的樣子;時(shí)而用手月?lián)芘y,不再像開始那樣嚴(yán)肅了;過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了,用小腳踢得我滿臉是水;更有趣的是,這小家伙上岸時(shí),凍得全身發(fā)抖,還忍不住咯咯咯地笑,在媽媽的懷里手舞足蹈,那樣子好像還在品味初次游泳的快樂(lè)。

  其實(shí),生活中處處有趣事,只要你有一雙善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  星期六晚上,爸爸說(shuō)要帶我去紹興,我可高興了。因?yàn)槲易钕矚g的就是逛紹興夜市。

  當(dāng)爸爸把車開到西湖頭附近,對(duì)面突然出現(xiàn)了一位年輕叔叔。爸爸一下子把車剎住了,我的頭也撞在了沙發(fā)上。只見那位叔叔身上背著一位老奶奶,腳一瘸一拐的,樣子十分著急的向我們走來(lái)。他對(duì)爸爸說(shuō):“師傅,請(qǐng)送我們?nèi)ナ腥嗣襻t(yī)院。”爸爸答應(yīng)了。我仔細(xì)打量了一下這位叔叔,二十五歲左右,身上穿著廠服,面容著急,像是剛下班回來(lái)。到了。爸爸說(shuō):“謝謝!笔迨暹呎f(shuō)邊從口袋里拿出了五塊錢遞給了爸爸。爸爸說(shuō):“不用了,我們也要路過(guò)這里的`,只是順路載你們一程吧了。”這時(shí)我問(wèn)那位叔叔:“叔叔,你媽媽怎么了?”那位叔叔愣了一下,然后笑著回答說(shuō):“這不是我媽媽,這位老太太在路邊擺攤,突然暈了過(guò)去,我就把她背過(guò)來(lái)了,由于跑得太快,腳扭了。所以,只好攔你們的車子,你們別介意……”我也愣了一下,抬頭時(shí),那位叔叔已經(jīng)下了車,背著老奶奶一瘸一拐地向醫(yī)院走去……

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我卻記憶猶新。這件事,讓我真正體會(huì)到了不是親人,勝似親人的含義。

四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  我為什么會(huì)愛上大提琴呢?這是因?yàn)榇筇崆俚穆曇糇屛腋惺艿揭魳?lè)的美;在我知道有馬友友這個(gè)大提琴家后,我就更熱愛大提琴了!并且立志以后也要跟馬友友一樣,讓更多人聽到我的琴聲,也讓更多人愛上大提琴。

  回想我第一次接觸大提琴的心情,那時(shí)的我才大班,聽到柯老師的琴聲時(shí),令我刮目相看!我就很肯定的說(shuō):“我要學(xué)大提琴!”媽媽說(shuō):“我聽別人說(shuō),學(xué)音樂(lè)的小孩不會(huì)變壞!彼跃痛饝(yīng)我學(xué)大提琴了。柯老師每一年都會(huì)辦一場(chǎng)圣誕音樂(lè)會(huì),而我也會(huì)參加演出,這樣也讓我知道每一年的進(jìn)步情形。但是有一年的音樂(lè)會(huì),因?yàn)槲姨o張了,所以拉很快而音也不準(zhǔn),但是老師只說(shuō)還有進(jìn)步的空間,也沒罵我,所以我沒有很大的挫折感之外也讓我在失敗中得到學(xué)習(xí),希望我以后不要在這么緊張,要放輕松。

  現(xiàn)在我參加了弦樂(lè)團(tuán),樂(lè)團(tuán)有很多音樂(lè)同好者齊聚,大家一齊激蕩出美妙的.音樂(lè)。樂(lè)團(tuán)線再只有我一個(gè)大提琴手,我要好好的練琴,不要把大家的進(jìn)度拖慢,讓弦樂(lè)團(tuán)有更多表演的空間。

  常言說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!蹦愕臅r(shí)間花在什么地方,成功就會(huì)在什么地方。只要專心做、認(rèn)真做,都有成功的機(jī)會(huì)!我相信我總有一天也可以跟馬友友一樣,讓我的琴聲飄揚(yáng)在世界各地。

四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  要說(shuō)我喜歡誰(shuí),我最先想到的是我的弟弟,長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的'小臉,一雙清秀的眉毛,還有張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,可惹人喜歡了,小小的鼻子呼哧呼哧還會(huì)動(dòng)呢!

  弟弟經(jīng)常逗我開心,可也會(huì)讓我生氣,記得有一天,爸爸媽媽帶他出去玩,他們走到超市門口,他就想吃零食,爸爸答應(yīng)給他買零食了,他們就進(jìn)了超市,可是弟弟買的零食都是雙份的。爸爸問(wèn)他:“你怎么都買兩份啊!钡艿芑卮:“因?yàn)檫有姐姐的呢!”媽媽聽了就對(duì)弟弟說(shuō):“你做的很對(duì),要懂得分享!被氐郊业艿馨蚜闶辰o我一份,我非常開心,高興的說(shuō):“謝謝弟弟!

  還有一次,我剛寫完作業(yè),把作業(yè)本放在了桌子上,弟弟去我房間玩,他不知道上面放著我的作業(yè),就把我作業(yè)撕了折成了飛機(jī)玩,我進(jìn)去一看,頓時(shí)火冒三丈,吵了弟弟一頓。還打了他一巴掌。弟弟哇哇大哭,我也很生氣,就不理他了。

  等到第二天,弟弟跑到我的房間向我道歉:“對(duì)不起姐姐,我不該撕你的作業(yè)本!蔽疫B忙說(shuō):“沒關(guān)系,我也不該打你。”就這樣我們又和好如初了。

  怎么樣,這就是我的弟弟,你們是不是也很喜歡他呢?

四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  在一棵古老的東書上,住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識(shí),成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂(lè)。

  一天晚上,小松鼠玩累了,就在松樹下的草叢里睡著了。夜里,一匹餓狼偷偷的溜進(jìn)了樹林,朝小松鼠走來(lái),一邊走還一邊留著口水。可是,熟睡的小松鼠對(duì)此卻渾然不覺,還在做著美夢(mèng)哩!這是,小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙。它敏捷的'從大樹上跳下來(lái),跑到小松鼠身邊,迅速的把它背上了樹。小松鼠醒了,看著餓狼走了之后,感激地握住了小猴子的手:“謝謝你!”

  過(guò)了幾天,小松鼠邀請(qǐng)小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高,愜意極了!突然,刮起了一陣大風(fēng),把它們吹得都掉下來(lái)了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴,平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時(shí)候把腳摔傷了,小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。

  小松鼠每天都守在它身邊照顧它,過(guò)了幾天,小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說(shuō):“謝謝你,這幾天無(wú)微不至的照顧。”小松鼠笑著說(shuō):“沒關(guān)系,我們是好朋友啊,當(dāng)然要互相幫助!”

  友誼是一份溫暖而沉著的情感,是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會(huì)讓你在關(guān)心朋友的同時(shí)也感受到朋友的情誼。

四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  一天,我悶得要命,就去走廊里走了一轉(zhuǎn)

  我眼前一亮,前方有畫展!要知道,me最喜歡畫畫呢。我飛一般的跑了過(guò)去,細(xì)細(xì)地品那些還不算太好的藝術(shù)品。這個(gè)太亂,那個(gè)又太簡(jiǎn)單,而其它的'又特別不真實(shí)。突然,一幅只有黑白兩色的畫吸引了我的眼球:上面僅有兩個(gè)人、一個(gè)臺(tái)子、幾扇窗戶、一個(gè)工具箱而已。卻十分逼真。

  一個(gè)男子上身穿丅恤,下身著長(zhǎng)牛仔褲,顯出帥帥的模樣,腳下還有一個(gè)工具箱。而另一個(gè)和他衣著相似,但卻叼著一根煙,張著嘴想笑,但因叼著煙,只能微微地咧開大,好像笑一笑就足夠迷死全世界的花癡女生。

  我看著看著,忽然一陣好聽而又短暫的鈴聲大嘴笑。兩名小伙兒十分帥氣,眼睛很亮,鼻子很挺,嘴巴很響起,這是什么聲音哩?一瞬間,我想了起來(lái):

  啊!這是上課鈴!可悲呀!我鬼哭狼嚎似的吼叫聲打破了本該平靜的河安小學(xué)。

  快點(diǎn)跑呀,畫里那兩個(gè)小伙兒在說(shuō),你別呆呆地站著了,啊!

  我才反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上奔向二樓,一推門。教室里空無(wú)一人,這時(shí),一個(gè)念頭告訴我上體育課!我推開門,又跑向了走廊,馬不停蹄地奔到畫前方,道一聲:謝謝你了!

  我回來(lái)后寫了這樣一篇文章。

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