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【精品】語文作文300字錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的語文作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
原來教我們的語文老師多是一些長者,誰料,升入初一,卻遇上一位像老叔叔般可親可敬的語文老師。
報到那天,聽說教語文的老師叫張寬,在同學的指引下我看到了這位老師,我看老師滿頭白發(fā),就想這位老師一定四五十歲了。
開學以后,我才從老師自我介紹里知道,其實老師才35歲,這讓我大吃一驚。
短暫的相處,他給我的感覺是:沒想到,真沒想到。
這位語文老師一改眾多老師一廂情愿,口若懸河的講課風格,在課堂上,他里面說些笑話,當我們遇到難題時,他就會講故事開發(fā)我們。課后,老師讓我們讀課外書,和寫幾篇日記,很少有作業(yè),作業(yè)不是很多。
還記得,那次六語文課上,老師查作業(yè),當老師查到我的時候,老師對我說加油。所以,老師我一定會加油的。
課間,同學們說,上張老師的`課覺得時間特別短,他的課也是最有情趣的課。他耐心地講解和溫和的話語,給同學們留下了深刻的印象。他完全是和我們平等的商量,共同地探討。不知不覺中,我們便成了“同學”。
也許,這將是我初一最幸運的事。我遇上了一位老叔叔般的語文老師。
語文作文300字 篇2
女士們,先生們,大家好!我是你們的導游,李億鎣。我們今天所要瀏覽的故宮是一個美麗的地方。它有四個城門,南有午門;東有南華門;西有西華門,北有玄武門,為中國古建筑的杰作。讓我們進入這個美麗而神圣的地方吧!
瞧!這就是太和殿,它是“三大殿”之首,這是宮殿群中最大的建筑。大殿正中兩米高的'臺子上是金漆雕龍寶座,寶座后面是高雅的屏風,還有瀝粉金漆的蟠龍藻井,富麗堂皇。
這就是乾清宮。它是內(nèi)廷正殿,殿中寶座上有“正大光明”匾,是清明兩代皇帝上朝的地方,每天文武百官就在下面跪拜。每年過節(jié),慣例在此舉行家族宴。
我們已經(jīng)來到了中和殿,中和殿在太和殿后,是故宮“三大殿”之一;实塾惺氯ヌ偷,就先在此小憩,接受內(nèi)閣、禮部及侍衛(wèi)等的朝拜。
游客們,今天的旅游就先到此為止,我們下次要瀏覽的地方是個秘密,歡迎下次再來。
語文作文300字 篇3
“丁零零,丁零零!”期待的語文課的鈴聲響起了!
朱老師滿面春風地走進了教室,要給我們上一堂有趣的楊桃課。老師讓我們仔細觀察楊桃是什么樣子的,還讓我們畫楊桃。我一聽到畫楊桃就大吃一驚,因為我的畫畫技能很差。但我還是把楊桃仔仔細細地畫了一遍。老師把楊桃切成兩半,修改了一遍又一遍,終于把楊桃畫好了。楊桃像一片片葉子,從側面看,它是五菱形的.。橫著切開,楊桃的樣子就像一個五角星。簡直就是人工雕刻的,可漂亮了!
最后,老師讓我吃楊桃。楊桃的營養(yǎng)價值很高,是一種不可多得的水果。我急忙咬了一口,酸甜的楊桃汁從嘴巴一直流到喉嚨里,那味道真是爽極了!
從這節(jié)課我知道了看東西的角度不同,看到的東西也就不一樣。又教育我們要實事求是地看問題,使我受到很大的啟發(fā)。
語文作文300字 篇4
沒有一顆對生活的熾熱是的心,怎會有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈和浪漫?沒有對祖國山河的熱愛,怎么會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,怎不憶江南”的詩情和向往?沒有對生活的熱愛,怎么會有“采菊東籬下,悠然見南山”的陶醉和灑脫?
熱愛山川,熱愛生活,更有熱愛我們?nèi)祟愖约海@出語文的`博大。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,友人因詩句而跨越時空,彼此拉近距離;“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,寂寞因詩句而得以慰藉;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,友情因詩句而更加醇厚。
熱愛生活的人,用語文抒寫自己的心靈軌跡,不但感動了自己,也滋養(yǎng)了一代又一代知道生活的人。讓語文的營養(yǎng)在我們心靈中顯現(xiàn)神奇吧?
語文作文300字 篇5
昨天語文課,李老師讓我們下午上語文課時帶來彩筆、雙面膠、剪刀,我感到很好奇,語文課上用這些工具干什么?難道是調(diào)課啦?還是教我們做手工,真是搞不明白李老師的葫蘆里裝的什么藥。
今天語文課上李老師說 :“大家把我要求帶的工具都拿出來,趕緊復習一下第八單元的`課文和后面的二類字生字,不會的字請教同桌,在課文里找,等會兒要舉行識字比賽,復習完以后把書都交上來!崩蠋熣f完同學們都認真地讀了起來。
第四節(jié)課時,李老師拿出一張印著大大的蘋果樹的紙,發(fā)給每人一張,還發(fā)了一張印有小蘋果的紙,小蘋果上面都寫著字。老師說:“下面要舉行識字比賽,要求是把自己認識的字會組詞的涂上各種顏色,然后粘在蘋果樹上,看誰的蘋果樹最漂亮,誰的蘋果樹上結的蘋果多!
我認真地把自己認識的字涂成五顏六色的蘋果,讀給同桌聽,最后,我一共粘了58個蘋果,掛滿了整個大樹,有四個字不認識,分別是“褥、旭、敘、襯”
我們上了一節(jié)與眾不同的語文課,太有趣了。請大家欣賞一下我的蘋果樹吧!
語文作文300字 篇6
今天上課時,李老師走進教室,雙手靠著背,面帶笑容神秘兮兮地說:今天,這節(jié)語文課我們進行一個小比賽,你們贏了就不留作業(yè)了。同學們聽了之后立馬炸了鍋,紛紛激動地議論起來:
我肯定能贏!來吧,老師!
老師不會捉弄我們吧!
不會很難吧?
原來比賽是腦筋急轉彎,我們派出最厲害的李書博向老師不停的`發(fā)問。
猩猩最討厭什么線?
平行線。
狐貍為什么容易摔倒?
因為它很狡猾。
一只體長十厘米長的灰螃蟹和一只體長50厘米的紅螃蟹比賽,誰跑得快?
灰螃蟹。
幾輪問題都被老師一一回答,同學們開始著急了,一個個抓耳撓腮,面面相覷,討論著還可能有什么問題能夠難住李老師?
快下課時,也沒有人能難住李老師,沒有辦法,今天看來要留作業(yè)了。就當同學們很沮喪的時候,李老師卻突然嚴肅了起來,語重心長地對我說:今天我們就不留作業(yè)了,只要你們以后每節(jié)課都能像今天一樣積極思考、踴躍發(fā)言,竭盡全力去獲得成功,我就很開心了!
在這節(jié)語文課上,我們不僅收獲了快樂,還懂得了學習的知識,真是一場不一樣的語文課。
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