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【精品】二年級(jí)作文300字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
我愛你，春天。瞧，柳樹挺起了腰肝，飄起那令人羨慕的長發(fā)，翩翩起舞，好像在炫耀自己迷人的風(fēng)采。一陣微風(fēng)吹來，柳樹的肢條飄得更高了，讓你看了，總有一種心曠神怡的感覺。
我愛春天的藍(lán)天。春天的.藍(lán)天與其他季節(jié)不一樣，它時(shí)而萬里無云，時(shí)而彩云絢麗。你抬頭望望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上有許多五顏六色的風(fēng)箏，我最喜歡那個(gè)藍(lán)色的“海寶”風(fēng)箏，它是由一個(gè)老爺爺放上天的。
那是一天陽光明媚的春天，我來到公園玩耍。在草坪邊，我看見有個(gè)老爺爺手里拿著個(gè)“海寶”風(fēng)箏，特別引人注目。只見他一手舉著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏，飛快地跑了起來�！昂殹憋L(fēng)箏慢悠悠地飄在了空中。老爺爺加快了奔跑的速度，兩只手互相配合，一手拽風(fēng)箏線，一手放風(fēng)箏，只見“海寶”越飛越高。我站在邊上看得入迷了，情不自禁地喊“太好了，風(fēng)箏飛起來了!”忽然耳邊響起了鼓掌聲，我回頭一看，草地邊已經(jīng)聚集了很多觀看的人們。是呀，老爺爺放飛的不僅是一個(gè)風(fēng)箏，還是我們上海人的美好心愿——祝愿上海世博會(huì)圓滿召開。
20xx年的春天又到來了，我愛你，20xx年的春天。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天上午，我和媽媽去野外找春天。
我們走出家門來到田野，放眼望去田野里一片欣欣向榮的景象，路邊盛開的白玉蘭像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，小草也從地下探出頭來，像一個(gè)剛睡醒的娃娃，他伸伸懶腰揉揉眼睛，好像在告訴我們，它睡醒了。我們沿著彎彎的小路往前走，路邊的柳樹已經(jīng)抽出了嫩芽，像害羞的小姑娘，在微風(fēng)中豎著長長的辮子。在不知不覺中我們進(jìn)入了一片美麗的花海，金黃的迎春花像星星點(diǎn)綴在綠色的海洋里，雪白的梨花張開了她美麗的笑臉。勤勞的小蜜蜂在花間開始了辛勤的勞動(dòng)，花間翩翩起舞的小蝴蝶好像在慶祝春天的到來，，繼續(xù)向前走，我們來到了一塊麥田農(nóng)民伯伯們已經(jīng)開始了辛勤的'勞作，田間孩子們舞動(dòng)者手里的風(fēng)箏線，看著搖搖直上的風(fēng)箏，發(fā)出了甜美的笑聲。
沐浴在溫暖的春風(fēng)里，呼吸著甜美的花香，感受著這個(gè)季節(jié)的驚喜，讓我想起了一首兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂起舞蹈。
二年級(jí)作文300字 篇3
那天，是個(gè)下雨的晚上，毛毛細(xì)雨，沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐。晚上圖書館有“非遺之夜”周末講堂。
圖書館地下的講堂人不太多，吳老師已經(jīng)到了。
我和姐姐找了個(gè)空位坐下，等待老師開始。老師先進(jìn)行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國民間文藝家協(xié)會(huì)員，我聽了，心里不禁生出一股敬意。
她介紹了剪紙的`種類，剪紙的技法，剪紙的步驟。雖然我都聽不懂，不過我還是認(rèn)真地在聽。我最喜歡的還是后來吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老師對(duì)我們說了講剪喜字的口訣，叫做三二一一，可惜我才懶得聽，還是動(dòng)手最好，但我們坐的位置離老師有點(diǎn)遠(yuǎn)，我站起來看老師在前面剪，就剪錯(cuò)了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說我浪費(fèi)了一張紅紙，我覺得有些羞愧，頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖干凈。我便折了起來，姐姐又罵我，說我應(yīng)該在平面上折，而不是在空中隨便對(duì)折，折好后，我看著姐姐已經(jīng)剪好的喜字，剪去方塊，哈哈，我終于剪好了，興沖沖地拿給姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個(gè)方塊，原來我剛才太興急了，忘了剪最后那個(gè)一了。我真是個(gè)小馬虎。
二年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——馬虎，媽媽送我一個(gè)綽號(hào)——“小馬虎”
有時(shí)候，上學(xué)時(shí)忘帶文具盒，考試忘帶直尺，水杯丟了三四個(gè)······這都是我日積月累養(yǎng)成的'壞毛病，我也想改掉它，可是，每次我都半途而廢。
上學(xué)期期中考試時(shí)，我在心里默默的念著：細(xì)心細(xì)心······做完題，我再三的檢查，認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)確無誤了才交了卷子�？墒�，發(fā)卷子的時(shí)候，我大吃一驚，有一題詞語讓寫四個(gè)，我卻只寫了一個(gè)，沒有寫夠，還有一小題沒寫。
李老師經(jīng)常對(duì)我們說：“如果你當(dāng)上了火箭制造員，讓你去按一個(gè)螺絲釘，你沒有按，火箭起飛了，飛到了半空中，摔下來，那是便是機(jī)毀人亡了�！蔽蚁露藳Q心，一定改掉這個(gè)壞毛病，摘掉這頂不光彩的帽子！
二年級(jí)作文300字 篇5
上個(gè)星期六，陽光明媚，我與爸爸一起去一個(gè)郊外的魚塘釣魚。雖然我不會(huì)釣魚，但是聽爸爸說釣魚可以培養(yǎng)人的耐心與愛好，所以我要下決心把釣魚學(xué)會(huì)。
我們來到魚塘邊開始釣魚，爸爸給了我一個(gè)魚竿，而且?guī)臀野阳~餌穿好，于是我把魚竿伸到魚塘中間的水里，我一動(dòng)不動(dòng)的等著，過來一會(huì)，我看見魚竿動(dòng)了一下，我慢慢的把魚竿提取來一看，沒有釣著，魚餌也被魚吃掉了。爸爸說：“釣魚動(dòng)作要快，不能慢，一慢魚就跑了�！苯又业诙伟阳~竿放進(jìn)水中，不一會(huì)魚竿又動(dòng)了，我迅速的一提，這次由于我的速度太快，所以又讓魚跑了。第二次釣魚又失敗了。我暗暗的下了決心一定要把魚釣起來。我又一次把魚竿放進(jìn)了水里，我耐心的等了一會(huì)，魚竿又動(dòng)了，我不快不慢的.把魚竿向上一提，魚釣到啦！我望著釣的魚開心的笑了，
我學(xué)會(huì)了釣魚總結(jié)了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心這樣才可以釣到魚。
二年級(jí)作文300字 篇6
我的心目中有一種房子。
過了三個(gè)世紀(jì)，人類研究出一種新型房子，它能夠變大變小。如果你忘記帶鑰匙了，你不用心急，你只需要說一聲“我回來了”門就會(huì)自動(dòng)打開；如果有小偷來偷東西你不必?fù)?dān)心，這座房子有自動(dòng)識(shí)別功能，如果有陌生人來它會(huì)自動(dòng)拍下這個(gè)人的照片，再把照片自動(dòng)發(fā)送到你的手機(jī)上讓你識(shí)別。 假如你工作的腰酸背痛，想要做按摩。這時(shí)你只需要坐在沙發(fā)上按下按鈕，沙發(fā)上就會(huì)伸出機(jī)械手給你捶背，按摩；假如到了吃飯的時(shí)候，你跟唄本不用自己動(dòng)手只要你說一聲“我餓了”機(jī)器人就會(huì)自己為你做出美味的飯菜。如果你要去旅游不用去酒店，只要你說一聲“小”它就會(huì)變得比你的'手機(jī)還要小一點(diǎn)，能讓你隨身攜帶。
這就是我夢(mèng)寐以求的房子，我相信在不久的將來就會(huì)有這種房子。
二年級(jí)作文300字 篇7
今天，弟弟來我家玩，本來是一件開心的事，可卻成了一件煩人的事，讓我煩得寫不了作業(yè)。
“叮叮咚咚”是從哪兒傳來的聲音，嗨，別提了，一定又是弟弟妹妹在那玩“三打白骨精”的游戲了。他們把我家的客廳當(dāng)成了“戰(zhàn)場”。在那兒打得“死去活來”。弟弟拿著媽媽給他買的`玩具金箍棒，再帶上一個(gè)孫悟空面具，在沙發(fā)上學(xué)著孫悟空走上幾步，又舉起小手放在額頭上四處張望。妹妹呢！更是可愛，拿來媽媽的圍裙當(dāng)裙子穿。把所有的花夾子都左一個(gè)右一個(gè)地往頭上夾。再登上媽媽的高跟鞋，顯得更加惹人喜愛。兩個(gè)人在家里打打鬧鬧，也為冷清的家增添了幾分喜氣。雖然，他們把家里搞的天翻地覆，但是，全家人的臉上還是洋溢著歡喜的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，弟弟要回家了，妹妹戀戀不舍地看著弟弟，從妹妹的眼神中可以看出，她是多么想與弟弟再演上一段�。�
二年級(jí)作文300字 篇8
早晨，太陽公公還沒有起床，天空陰沉沉的，中午太陽露出了微笑。小朋友們排好隊(duì)去校園里尋找春天。
來到校園西邊的小花園里，首先映入眼簾的是一棵高大的'松樹，滿樹綠色的枝葉，就像一根根鋼針。仔細(xì)看去，枝葉間還藏著一個(gè)小小的蜂窩，里面應(yīng)該還有小蜜蜂在呼呼大睡吧！
松樹左邊有一棵臘梅，滿樹盛開的臘梅花就要完成使命，湊近一聞還留有清香，即將冒出來的腋芽能夠感受到新的生命仍在繼續(xù)。
穿過一條小徑，就來到了校園東邊的春華園。這里鮮花盛開，有粉紅的杏花，雪白的梅花，一株株海棠樹上掛著一個(gè)個(gè)小辣椒似的花苞，一陣陣濃郁的香氣不時(shí)飄過來，細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是樟樹散發(fā)出來的。
啊，春天已經(jīng)來到我們校園，就在我們身邊！
二年級(jí)作文300字 篇9
今天晚上六點(diǎn)半要開家長會(huì)了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會(huì)被吳老師表揚(yáng)，還是會(huì)被吳老師批評(píng)？'
一吃完飯，媽媽就去開家長會(huì)了，我和爸爸到瓜渚湖去玩。過了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打電話來說在學(xué)校門口等我們。我乘爸爸的.車去接?jì)寢尅?/p>
我們把媽媽接上了車，在車上我問媽媽："媽媽，我有沒有被吳老師表揚(yáng)，有沒有被吳老師批評(píng)？'媽媽說："你有批評(píng)也有表揚(yáng)。'"我的表揚(yáng)是什么，那我的批評(píng)又是什么呢？'媽媽說："你的表揚(yáng)是現(xiàn)在你的字比以前寫得好，能按時(shí)完成作業(yè)。你的批評(píng)是上課時(shí)空話太多。'
我一定要把講空話的壞毛病改掉。
爸爸：“再說吧！”
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