有關(guān)留下的作文300字5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的留下的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留下的作文300字 篇1

　　“人間處處有真情”這句話人人都會(huì)，但有沒(méi)有真實(shí)的事例呢？我就有一個(gè)。我有一位給我留下深刻印象的人，他是一位與我素不相識(shí)的中年人，黑發(fā)之間有不少白色的色彩，渾身上下幾乎沒(méi)一處地方是白的。他，在一次游泳的時(shí)候，救了我這條命。

　　那一天是20xx年6月15日，我正在游泳館里開(kāi)心地游泳，游著游著，我的腳踝突然一陣疼痛，游不動(dòng)了。我正想用另一只腳先踩住地，然后上岸噴藥，但我發(fā)現(xiàn)我居然游到了深水區(qū)，腳夠不著地，我趕緊抓住一根不那么滑的柱子，并大喊救命。正當(dāng)我準(zhǔn)備沉下水時(shí)候，這位中年人迅速跳下水來(lái)，朝我這個(gè)方向游去，幾秒鐘后，便拉住我的手，把我拉回了岸。我正想問(wèn)問(wèn)他叫什么名字，好好感謝一下他時(shí)，他卻微笑著問(wèn)候了我?guī)拙渚妥吡�，我望著他離去的背影，過(guò)了許久才想到疼痛，趕快走去醫(yī)務(wù)室……

　　這就是我既敬佩，又給我留下深刻印象的'人，我會(huì)學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)，將來(lái)幫助更多的人！

留下的作文300字 篇2

　　老家的屋后有幾棵可以讓鳥(niǎo)兒居住的桐樹(shù)。

　　有次回到老家，到后面上廁所，忽然看見(jiàn)了平時(shí)并不在意但默默生長(zhǎng)的幾棵桐樹(shù)，它們的樹(shù)枝相互交錯(cuò)，交集的地方有一些鳥(niǎo)巢，零零散散的散落在樹(shù)枝深處。

　　晚上，夜深人靜之時(shí)，鳥(niǎo)兒們回到自己的巢穴，在我家后面黃色燈光的照耀下，它們的羽毛似乎不像白天那樣漆黑，而是黑的那么有光澤，那么舒適。它們低頭清洗著自己的`羽毛，盡量不沾染塵土。

　　最后一次見(jiàn)到那幾棵樹(shù)，是在一年前，那是在春天，明明那是樹(shù)生長(zhǎng)的季節(jié)，但我家后面的樹(shù)，卻要面臨著死亡，樹(shù)在出生的時(shí)候，就在一步步走向死亡，死亡對(duì)它不可怕，但有些東西卻不想讓它死亡。

　　樹(shù)一旦被砍掉，鳥(niǎo)兒們費(fèi)盡心血造成的家就不復(fù)存在了。樹(shù)被砍伐的日子如期而至，樹(shù)發(fā)出了痛苦的呻吟，鳥(niǎo)兒也驚慌地飛離樹(shù)枝，逃向遠(yuǎn)方。

　　鳥(niǎo)兒的命運(yùn)是悲慘的，它們的巢穴每天都面臨著毀滅，但它們很堅(jiān)強(qiáng)，毀了可以重建。

　　人類擁有的土地有很多，鳥(niǎo)兒只能住在樹(shù)上，可人類卻總是想霸占，真希望人類能留給鳥(niǎo)兒一些屬于它們的家園。

留下的作文300字 篇3

　　青春是一首振奮人心的凱歌，吶喊是詞，拼搏是曲，而奮斗是它的主旋律。

　　——題記

　　人們常說(shuō)，慢慢人生中，最值得紀(jì)念的不是兒時(shí)的懵懂，不是老年的安逸，而是曾經(jīng)揮灑汗水、奮力拼搏的青春。誰(shuí)說(shuō)不是呢？曾經(jīng)的敢做、敢闖，無(wú)畏向前的那種氣魄，如何不讓人刻骨銘心？

　　正直青年的我們是一朵朵盛放的鮮花，倘若不在百花齊放的春天里展現(xiàn)最美麗的自己，那豈不是辜負(fù)了大好時(shí)光？在這血?dú)夥絼�、斗志昂揚(yáng)的年華里，唯有汗水能灌溉成功的草地，唯有拼搏能成就最好的自己。

　　人人的.青春都會(huì)有一個(gè)拼搏的自己，也許是為了取得傲人的成績(jī)；也許是為了讓自己的未來(lái)多一分保障；也許是為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；也許……無(wú)論各自的目標(biāo)如何，他們的的選擇如一——拼搏。

　　在人生中留下拼搏的腳印，未來(lái)的自己才不會(huì)因當(dāng)初的無(wú)所事事而懊悔；在人生中留下拼搏的腳印，才能讓自己的人生變得充實(shí)而又快樂(lè)。拼搏的腳印或深或淺，但絕不會(huì)被人否定。你的拼搏值得所有人尊重。

　　拼搏吧，少年！在你迷茫不前、不知所向時(shí)，唯有拼搏是引路的航標(biāo)。我們應(yīng)該堅(jiān)信：拼搏過(guò)的人生總會(huì)開(kāi)出最美麗的花，拼搏過(guò)的人生總會(huì)散發(fā)更耀眼的光芒。

留下的作文300字 篇4

　　在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個(gè)只見(jiàn)一面過(guò)的陌生人。

　　給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的`目觀中，可以看出她多么關(guān)心著我。

　　上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽來(lái)接送我上學(xué)。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時(shí)，我還沒(méi)有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的讓媽媽送我去幼兒園，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和小伙伴一起玩。在路上風(fēng)猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖，便喊了一句“媽媽，我好冷�！眿寢屄�(tīng)了便把車停下，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學(xué)時(shí)，我到校門等媽媽來(lái)接我，沒(méi)想帶是爸爸來(lái)接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問(wèn)爸爸：“爸爸，今天怎么是您來(lái)接我，媽媽呢？爸爸說(shuō)：“你媽今早把外套給了你，現(xiàn)在感冒了�！被氐郊椅伊⒖虥_進(jìn)媽媽的房間，來(lái)到媽媽的身邊。那時(shí)我真想跟媽媽說(shuō)句：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢屓ビ檬謸崦�了我的臉。

　　媽媽是我最熟的人，也是我最愛(ài)的人，所以說(shuō)媽媽給我的印象最深刻！

留下的作文300字 篇5

　　在一個(gè)開(kāi)滿丁香花的校園里，有一群活潑可愛(ài)的少年。在一間教室里，老師正在發(fā)試卷。

　　坐在每次考試都是第一的班長(zhǎng)王寒冰旁的淘氣包張明竟然考到了第十名，班長(zhǎng)王寒冰卻退步了，班長(zhǎng)不禁懷疑他在考試時(shí)在作弊，班長(zhǎng)盯著窗外的丁香發(fā)呆。喂，班長(zhǎng)你別走神。張明小聲提醒班長(zhǎng)。班長(zhǎng)回過(guò)神來(lái)，可老師看到他們?cè)谥v話，氣勢(shì)洶洶砸了根粉筆頭并讓他們下課來(lái)辦公室。

　　在陽(yáng)光明媚的上午，從春暖花開(kāi)，丁香在陽(yáng)光的.照耀下格外顯眼。最近你退步了呀，王寒冰。李老師說(shuō)。

　　我王寒冰不知該說(shuō)什么，對(duì)了老師，這次張明考成這樣很有可能作弊。班長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，可老師卻笑了笑，其實(shí)是你上課走神，沒(méi)聽(tīng)清要點(diǎn)，而張明一直在認(rèn)真聽(tīng)課，下課時(shí)還問(wèn)題目呢。

　　班長(zhǎng)聽(tīng)后低下了頭，但張明拍了拍班長(zhǎng)的肩，以后一起努力！班長(zhǎng)聽(tīng)著張明的這一番話受到啟發(fā)，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，絕不走神，李老師看著他們倆欣慰的笑了。

　　班長(zhǎng)看著今年的丁香花，覺(jué)得今年的丁香似乎更好看了。

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