實用的榜樣作文300字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的榜樣作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

榜樣作文300字 篇1

　　長長的頭發(fā)扎成兩根小辮子，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，走起路來蹦蹦跳跳，表示出自己的歡樂。她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她的名字叫小夢。

　　說到我的好榜樣，那是在一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我和小夢一塊兒去放風(fēng)箏，比誰放的高，比誰放得遠，可開心了。就在玩得正高興時，從遠處的一棵大樹下傳來一陣陣哭聲，我和小夢走過去一看，并問清原因，才知道是淘氣大王小明把小可的寶貝風(fēng)箏給扔到樹上去了。小夢猶豫了一下，就不顧危險，猴子般到爬到樹上去了。把風(fēng)箏取下來遞給小可，自己卻險些從樹上摔下來。就在這時，小明又把小夢最喜愛的`風(fēng)箏拿起來一溜煙跑了，我正準備去追。小夢卻說：“算了，既然他喜歡就給他好了，我們兩人一起玩吧！”……遠處的笑聲又一陣陣回蕩在山谷。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)小夢是一個樂于助人，會體諒別人的好孩子。怪不得左鄰右舍都很喜歡她，怪不得她會成為我學(xué)習(xí)的好榜樣。

榜樣作文300字 篇2

　　在我心中有許多榜樣，但給我印象最深的要算是小丁杰了。

　　我上小學(xué)三年級的時候，和他在同一個班級。當時的他雖然沉默，但卻有非人的才華。我清楚地記得，那一次老師一連喊了七八個學(xué)生回答問題，他們都不知其解。最后喊到丁杰，他站起來思考了一下，然后就說出了正確答案。當時，老師好像感到非常驚訝。過了一段時間老師讓他當了我們班的班長。從那以后，他更加認真了，所以成績一直名列前茅。到了三年級下半學(xué)期，老師讓我坐在了他的'后面。當時我是多么的開心。心想：以后有不會的問題就可以向他請教了。

　　而他也非常喜歡助人為樂。

　　有一次，他正在幫老師抄作文。這時，一位同學(xué)走了過來，說：“丁杰，這道題怎么解，你可以教我一下嗎？”我當時想：丁杰正在認真地抄作文，他還來打擾，丁杰一定不會理他。可是沒想到，丁杰卻把作文放在一邊，認真地教那位同學(xué)。我心里不禁一陣佩服……

　　他不僅學(xué)習(xí)認真，而且喜歡助人為樂。我永遠忘不了他。他永遠是我心中的榜樣。

榜樣作文300字 篇3

　　說起我心中的榜樣，哪能少得了我的爸爸呀！

　　我的爸爸中等個兒，瘦瘦的，今年三十多歲，黑黑的臉上鑲著一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著一幅小眼鏡，我心中的榜樣。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開玩笑。其實他也經(jīng)常和我開玩笑。有一天早晨，眼看就遲到了，我和爸爸急匆匆下樓去學(xué)校。爸爸突然說：“忘帶書包了！”著實嚇了我一大跳。

　　爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，我放學(xué)回家，老師給我布置了一項任務(wù)：回家畫一幅畫。我回到家，想了半天，也沒想到要畫什么，于是我就把這件事告訴了爸爸，請他幫忙。爸爸說，不要著急我和你一起想辦法。最后我們在漫畫書上找到了龜兔賽跑這個漫畫，我們決定畫這幅畫。我一會兒就用彩筆畫完了，得意的讓爸爸看，誰知爸爸認真地說：“你畫的不很生動，沒有體現(xiàn)出你的水平�！蔽乙詾榘职謺�罵我，結(jié)果爸爸又耐心地說：“你沒畫好的原因是你直接用彩筆畫，應(yīng)該用鉛筆先輕輕地畫一個大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色�！蔽野窗职值�.要求去做，果然畫出了一幅滿意的“龜兔賽跑”圖。

　　我的爸爸就是這樣一個人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴厲，他就是我心中的榜樣。

榜樣作文300字 篇4

　　他，就是我們的班長———王卜仟。

　　王卜仟又高又瘦，甚至看起來有些弱不禁風(fēng)。但是臉上總是洋溢著微笑，十分和善。做為班長，看起來沒什么事情，體委、勞委似乎比他辛苦的多。但實際他卻默默的為我們這個大家庭付出了許多。

　　在武術(shù)操比賽中，我們班獲得了團體一等獎。身為領(lǐng)操員的他展露了不凡的風(fēng)采，被評為“最佳領(lǐng)操員”。大家都知道他為這個榮譽做了很多。每天早晨他在操場上總要打七八遍后才回到教室，每一次的練習(xí)都能感覺到他的精神氣，可見他每一次都會做到最好。他經(jīng)常用自己的空閑時間去找體育老師詢問武術(shù)操的細節(jié)動作，然后自己先練習(xí)好再教給我們。課間他也會帶著我們練習(xí)，一遍又一遍不厭其煩，可以說他就是我們班的中流砥柱。

　　他也是一個責任心極強的人，在四個數(shù)學(xué)課代表中，幾乎每天都能看到他在老師的辦公室里進進出出，有些瘦弱的'身影獨自一人抱著一大摞沉甸甸的《分層》。有時候老師沒有時間批改作業(yè)，他就會利用課間時間為大家核對作業(yè)的對錯。

　　王卜仟的這些嚴于律己、熱心為班集體服務(wù)的精神值得我去學(xué)習(xí)，也值得每一個去學(xué)習(xí)。

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