有關比賽的作文300字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的比賽的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽的作文300字 篇1

　　一上課，作文老師便宣布：“這節(jié)課要舉行一場掰手腕比賽�！崩蠋煹脑捯魟偮�，這消息就像一滴水掉進燒熱的油鍋里，迅速地炸開了，教室里立刻沸騰起來，還有同學開心地從椅子上跳了起來。

　　第一組比賽是在我和胡湘笛之間進行的。比賽還沒開始，大家的眼睛就已經(jīng)緊緊地盯住我們的手，眨都不眨一下，嘴里不停地呼喊：“加油，加油……”這時老師提高音量宣布道：“比賽開始！”這時站在我們身后的同學喊聲更大了：“加油，加油……胡湘笛，加油！李馨蕾，你一定要加油呀！”聽見大家的加油聲，我們更加用力了。我們僵持了大約六七秒鐘，同學們的吶喊聲又提高了十五分貝。比賽到一半，我已經(jīng)沒了力氣。但是聽見了身后同學們大喊的“加油”，我頓時有了力量，我使出吃奶的勁兒，終于我的手緊緊地把胡湖笛的手扣到了桌子上。

　　站在我身后的同學們笑了起來，拍著我的.肩膀向我祝賀。我望向胡湘笛，我們倆也不約而同地笑了起來。

　　通過這次別開生面的掰手腕比賽，我懂得了成功的道理：只有堅持不懈，才能有所收獲。

比賽的作文300字 篇2

　　從初中到高中我不知道參加過多少次合唱比賽，從初中開始，每年都會有合唱比賽。

　　而每一次的排練過程中，都體現(xiàn)著我們的進步，從記不住歌詞，記不住曲調(diào)，到記住歌詞記下曲調(diào)；從大家不敢開口唱，到最后大家大聲地吼出響亮的歌聲；從嘈亂到整齊，每一個過程都體現(xiàn)著我們的進步，都見證了我們一起慢慢變好的`過程。

　　而其最重要的，也不是其結(jié)果，而是我們一起訓練，我們一起開心討論該怎么唱的過程。在此過程中，不但是唱歌的進步，還是班里凝聚力的提升過程。因此，我們也無須在乎結(jié)果如何，只要享受那個過程就好了。

　　中間也不乏出現(xiàn)些摩擦，每個人都有自己的唱法，而合唱比賽要的卻是班級的整齊劃一，有的人提出某些想法，可能會被否決，不過也無須灰心喪氣，也無須因此而生氣跟同學們鬧得不愉快，每個人的建議無非是讓我們唱的更好，每一個人都是為了我們的集體考慮，只不過每個人都有不同的見解罷了。

　　其實做任何集體性的事情都是這樣，都會出現(xiàn)摩擦，都會經(jīng)歷一個從不太完美到完美的過程，而我們關注的，應該是那個過程，而不是所謂的名次。做事，盡力了就好。

比賽的作文300字 篇3

　　今天，我們快樂魔方作文班開展了一場有趣的活動課：扳手勁比賽。

　　老師把全班分為兩個組，每個組選出一名優(yōu)秀隊員代表，誰先將對方扳倒誰就獲勝。

　　全班賽馬上就要開始了，同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌。大家都坐在桌子的兩端，眼睛緊緊的盯著對方。老師喊：“一，二，三開始！”同學們便不約而同地使出全身的力氣。有的憋得面紅耳赤，有的眼睛瞪得大大的，有的一邊扳，一邊喊“啊——”，一個個簡直就像上場殺敵的戰(zhàn)士，英勇無比。

　　我的對手小樊是個愛笑卻力氣很小的小姑娘。她似乎使出了吃奶的力氣，臉上的.青筋仿佛都要爆出來了，可我不費吹灰之力就把她給秒殺了�！耙�！”我高興得一蹦三尺高。而小樊的表情我簡直不知怎么形容了小樊似乎有點不開心了。我安慰道：“沒關系，友誼第一，比賽第二嘛！這只是一場友誼賽，輸贏都不要緊，下次加油！”聽我這么一說，小樊立刻露出了會心的微笑。

　　扳手勁真有意思。它可以激起我們的斗志，可以鍛煉我們的手勁，真希望我們以后可以多舉行這類活動。

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