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下課的作文300字

時(shí)間:2023-06-14 08:50:14 作文300字 投訴 投稿
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【精華】下課的作文300字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的下課的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】下課的作文300字4篇

下課的作文300字 篇1

  清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)。大家都飛快的下了樓梯跑到操場(chǎng)上,快樂(lè)的玩起了游戲。

  大家有的進(jìn)行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞

  我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,首先我被丟沙包的吸引住了,那里正好有我們班的`躲沙包大王孟源,眼看沙包就要擊中他的頭部,他往下一蹲,“嗖”地從他的頭頂飛過(guò)了,沒(méi)有擊中,他這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)!他馬上來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。這時(shí),沙包從他的腳下面飛了過(guò)去,他連忙一跳,又沒(méi)有打到,然后,我又去了其他的地方看看有沒(méi)有好玩的。

  果然,我們班的孟想再玩老鷹抓小雞,老鷹是三年級(jí)的六班的唐詩(shī),母雞是我們班的姜義軒,比賽開(kāi)始了,老鷹一把抓住了小雞,就在這時(shí),上課鈴響了,我們紛紛跑到了教室。

  我真想知道最后的結(jié)果!要是還沒(méi)有上課就好了。

下課的作文300字 篇2

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課了,我們趕緊說(shuō):“謝謝老師!,真恨不得立刻長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,用閃電般的速度飛到操場(chǎng),當(dāng)老師一喊:“下課!”,我們立刻把教室門(mén)口擠得水泄不通,彷彿交通大堵塞,此時(shí)我們的“交通警察”只好來(lái)協(xié)助疏通了,可是等他大叫不要擠時(shí),我們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我和好朋友到操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲,記得有一次我當(dāng)鬼的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)故意捉弄我,在我腳邊放了香蕉皮,害我跌得四腳朝天,真缺德,盡管如此,這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的游戲,還是百玩不膩!除了玩捉迷藏之外,有時(shí)我也會(huì)躺在翠綠的草地上翻滾,聞著青草香,真想在這兒睡上舒服的一覺(jué)。

  有些小朋友會(huì)利用下課時(shí)間去合作社買(mǎi)東西,合作社裏有許多令人垂涎三尺的食物,這里可以說(shuō)是小朋友的餐廳呢!還有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,也是小朋友的天堂之一,里頭有小朋友認(rèn)真的在閱讀書(shū)籍,彷彿自己是一位精靈,在幽靜的森林中漫步。

  下課時(shí),有小朋友在操場(chǎng)逍遙自在的.玩耍,也有小朋友在圖書(shū)室安安靜靜的看書(shū),不管是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)的活動(dòng),下課十分鐘是短暫且珍貴的,應(yīng)該珍惜美好的這一刻。

下課的作文300字 篇3

  “咚咚咚咚”,下課了,大家分成五個(gè)小組,開(kāi)始活動(dòng)。

  第一個(gè)小組是足球小組,足球小組由五個(gè)男生組成的,一個(gè)男生在守門(mén),另外四個(gè)男生正在激烈的搶球呢!瞧!他們臉上的表情多么激動(dòng),

  第二個(gè)小組是乒乓球小組,他們是由兩個(gè)男生組成的,他們你打給我,我打給你,他們多開(kāi)心呀!第三個(gè)小組是滑冰小組,他們是兩個(gè)人組成的一個(gè)男生,一個(gè)女生,看,他們一邊滑一邊聊天,多么自在呀!

  第四個(gè)小組,可就有趣了!是拔河比賽,他是由六個(gè)男生組成的.,每三個(gè)男生在一起拔,他們都拔的滿頭大汗,但都不愿意休息一會(huì),這就說(shuō)明了他們是多么想贏著一場(chǎng)比賽呀!

  最后一個(gè)小組,真的太有趣了,就是跳大繩,她們由三個(gè)女生組成的,兩個(gè)女生把繩一甩一甩地,另一個(gè)女生跳,兩個(gè)甩跳繩的女生說(shuō):“加油。〖佑停!”跳了123個(gè)爭(zhēng)取跳二百個(gè)。跳的女生說(shuō):好的,我爭(zhēng)取跳二百個(gè).”

  下課的時(shí)間雖然很短暫,但是同學(xué)問(wèn)依然玩的很快活很開(kāi)心。

下課的作文300字 篇4

  下課鈴未響,教室里就越來(lái)越吵了。有些人甚至激動(dòng)地叫出了聲。因?yàn)橄鹿?jié)課是微機(jī)課!班-啪”有位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始“嚎叫”了,霎時(shí),教室里哄堂大笑。

  “!毕抡n鈴打響了!我們班的“瘋牛大王”李旭天已經(jīng)把舌頭伸出嘴,眼珠轉(zhuǎn)著圈,腳在擦地了呢!我已經(jīng)做好了跑的準(zhǔn)備,像馬拉松選手一樣蹲著。求您了老師,您不要再壓堂了呀!有一節(jié)“微機(jī)”呀!我著急地想。老師瞄了眼全班,又去念課文了。瘋牛大王已經(jīng)等不及了,似乎心已經(jīng)飛到微機(jī)室了 。老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)時(shí),他已經(jīng)沖出教室了。我們也一窩蜂地跑出了教室。頓時(shí)教師里空無(wú)一人(除了老師),不知誰(shuí)的桌子上有一條紙片慢慢地?fù)u擺著飄到地上。老師說(shuō)“算你們狠,拜拜!”老師走了。站在門(mén)外偷看的.我,立刻逃到四樓躲避了。

  狠呆了的下課鈴!

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