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精選精神作文300字合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的精神作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
精神作文300字 篇1
家園,這個(gè)耳熟能詳?shù)拿植粌H代表著物質(zhì)上的家園,更代表的這精神上的家園。在我的內(nèi)心深處,一直有許多精神家園,他們是我的精神支柱。媽媽的'鼓勵(lì)是我的精神家園,每當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,媽媽的鼓勵(lì)就像一縷陽(yáng)光照耀著我,給我溫暖。
爸爸的支持也是我的精神家園,每當(dāng)我喪失信心的時(shí)候,爸爸的支持就像一根蠟燭,為我消除黑暗,讓我的內(nèi)心重新燃起希望之火。朋友的信任同樣是我的精神家園,每當(dāng)我精神受到傷害的時(shí)候,朋友的信任就像天上的星星,照亮著我,給我信任。
老師的表?yè)P(yáng)也是我的精神家園,它就像一針強(qiáng)心劑,擁有超強(qiáng)威力,鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn),給我力量。在生活中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我的精神家園,它們用那種特殊的方式向我傳遞溫暖。希望你的精神家園能成你的精神支柱。
精神作文300字 篇2
掙脫韁繩,甩掉鞍韉,扯下锨鐵和蹄鐵,這一切都是渴望不可及的,它渴望解除羈絆,它渴望在無(wú)垠的草原上奔走,它渴望大自然給予的原始美,今天我們就來(lái)講講奮斗不止的的馬吧!
馬是力量的象征,它體形碩,大四肢健壯,是動(dòng)物界的賽跑冠軍。有一句話說(shuō)得好“射人先射馬,擒賊先擒王”,這句話足以說(shuō)明馬的作用之大。不僅如此馬還可以當(dāng)成狩獵工具“牧人歸犢返,獵馬帶禽歸”這句話應(yīng)驗(yàn)了馬出色的狩獵能力,它骨子里流淌的是勇士的'熱血怪不得有一句話叫做“天行健君子以自強(qiáng)不息”,這句話仿佛就是專門(mén)為馬寫(xiě)的。
奔馬圖是中國(guó)的水墨畫(huà),徐悲鴻大師用他精湛的畫(huà)工寥寥幾筆畫(huà)出了一匹飛奔的駿馬躍然于紙上,雖然中國(guó)畫(huà)的色彩并不多,但表現(xiàn)力卻非常豐富,我們?cè)诨野缀诘纳首兓,看到了中?guó)畫(huà)的博大精深,我們不但看到了駿馬奔馳的英姿,同時(shí)也感受到勇往直前的龍馬精神和奮斗不止奔騰不息的態(tài)度。
馬的像貌獨(dú)特,又不缺風(fēng)度,看一眼會(huì)讓人感覺(jué)熱血沸騰,它的精神是可貴的,我們要做一匹千里馬,奮斗不止,勇往直前,成為一名卓越人才。
精神作文300字 篇3
汶川地震已經(jīng)過(guò)去一周年了,它帶給我們的是無(wú)法抹去的傷!
是我們心頭上永遠(yuǎn)的痛!災(zāi)難讓我們痛,但也讓人們經(jīng)歷愛(ài)。它讓我們知道,在這個(gè)世界上原來(lái)有那么多人在用力的愛(ài)自己,自己也愛(ài)著他們要用力的.愛(ài)著,用力的活著!一年后的今天,中國(guó)人經(jīng)歷了艱辛的考驗(yàn)。悲傷仍埋在心底最深處,可生命依舊朝氣蓬勃。中國(guó)人猶如鉆石,是世界上最堅(jiān)硬的生命共體!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,汶川又挺起了不屈的脊梁,譜寫(xiě)了人生的輝煌篇章!
逝者已安息,生者自強(qiáng)不息!教務(wù)處主任譚千秋用自己的生命換來(lái)了四位同學(xué)的生命!我不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)可樂(lè)男孩要喝冰鎮(zhèn)可樂(lè),逗樂(lè)了遇難的中國(guó)、那位敬禮的男孩表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的崇敬有淚盡情的流,淚交雜著對(duì)勇敢者的崇敬,對(duì)遇難者的惋惜百感交集!在汶川大地震一周年這個(gè)特殊時(shí)刻,我們告訴自己、告訴祖國(guó)、告訴世界——人在希望就在;有雙手,就有美好的未來(lái)!廢墟中,人們露出了新的一面!災(zāi)難里,災(zāi)區(qū)人們頑強(qiáng)挺立!他們自力更生!中華不朽的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
精神作文300字 篇4
文化是一個(gè)民族的精神,一個(gè)民族的生命。美國(guó)總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)國(guó)家的傳承沒(méi)有了,這個(gè)國(guó)家就會(huì)滅亡。
每一個(gè)地方都有各自的傳承。比如我們天臺(tái),傳統(tǒng)的小吃有餃餅筒、糊啦?。更加地道的是天臺(tái)話,天臺(tái)話從小聽(tīng)到大,不學(xué)自然會(huì),鄉(xiāng)下就更加講究了。有這樣一句詩(shī)“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”,這是賀知章寫(xiě)出的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。他二十幾歲離家,六十幾歲回到家鄉(xiāng),口音不變,說(shuō)著同樣的.話,這說(shuō)明了傳統(tǒng)是多么偉大,多么讓人激動(dòng)。
當(dāng)你身處異鄉(xiāng)的時(shí)候,正要回家,錢(qián)包沒(méi)了,車票也沒(méi)了。你正哭訴著,突然被一個(gè)同鄉(xiāng)人聽(tīng)到了,一定會(huì)馬上給你補(bǔ)票,這種鄉(xiāng)情是無(wú)法割斷的。夏天的時(shí)候,在小店門(mén)口,在大樹(shù)下,只要一聊起天來(lái),蕓蕓眾生,滔滔不絕,夏日的炎熱也會(huì)一掃而光。
傳統(tǒng)是民族的根脈,傳統(tǒng)關(guān)系著我們的生存,傳統(tǒng)是人民的文化,傳統(tǒng)是民族的精神之所在!在日常中,我們講的是普通話,但我也擔(dān)心我們傳統(tǒng)方言會(huì)失傳,所以我們要保護(hù)傳統(tǒng),把傳統(tǒng)一代一代的傳下去。
精神作文300字 篇5
梅花有雪白的,有粉紅的,怪不得遠(yuǎn)看就像在雪白的綢緞上繡著粉色的`花紋。再仔細(xì)看看,那美麗的梅花還帶著刺呢!那刺應(yīng)該就是保護(hù)梅花的衛(wèi)士吧!我摘下幾朵梅花,它的花瓣吸引著我,淡黃色的花蕊也吸引著我,連還沒(méi)開(kāi)放的花苞也吸引著我,它們就像小精靈,那么秀雅,充滿靈氣。
是。∶坊ǘ嗫少F!百花都在春天開(kāi)放,如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太嬌貴了,一到寒冬,都凋謝了。而是梅花卻依然挺立在風(fēng)雪中,那種堅(jiān)貞和頑強(qiáng),給人們帶來(lái)了清新、優(yōu)雅的感覺(jué)。 “冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m!彼齻儧](méi)有玫瑰的艷麗,卻能在風(fēng)雪中傲立;她們沒(méi)有茉莉般芬芳,卻能在嚴(yán)寒中開(kāi)放。極目眺望,在操場(chǎng)的那一邊——那一個(gè)角落,兩棵梅花樹(shù)正在凜然怒放,一棵開(kāi)著白花,一棵開(kāi)著紅花。她倆一起走過(guò)春的溫暖,走過(guò)夏的酷熱,走過(guò)秋的涼爽,一起面對(duì)過(guò)風(fēng)雨的吹打,經(jīng)歷過(guò)道路的坎坷,迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨。 我要向梅花一樣,在惡劣的環(huán)境中,默默迎難而上
精神作文300字 篇6
今天早晨,我在門(mén)前津津有味地吃餅干,餅干屑撒了一地。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑,便調(diào)頭就走。我納悶了,書(shū)上不是說(shuō)螞蟻愛(ài)吃餅干嗎?我抱著好奇心,蹲下身去,“跟蹤”那只螞蟻。只見(jiàn)那一只小螞蟻回到蟻洞,過(guò)了半天也沒(méi)動(dòng)靜。我灰心了,就看起了書(shū)了,不知過(guò)了多久,我不經(jīng)意地向餅干屑瞥了一眼。!浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”正向餅干屑“出擊”。我情不自禁地再次俯下身子,拿起放大鏡,集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。
只見(jiàn)它們抬的抬,搬的搬,三五成群,四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬;大的則大家齊心協(xié)力一起抬。餅干太大了,就中間咬開(kāi),對(duì)分,一塊一塊地搬進(jìn)去。不一會(huì)兒功夫,“螞蟻搬運(yùn)團(tuán)”便輕輕松松地把戰(zhàn)利品搬回巢穴。
我看了這副景象,從中悟出一個(gè)道理:人心齊,泰山移;人心散,米難搬。這就是團(tuán)結(jié)的精神;團(tuán)結(jié)的力量;團(tuán)結(jié)的.意義。
不知媽媽什么時(shí)候走了過(guò)來(lái):“那一只先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻,完全可以把它們藏起來(lái),用來(lái)度過(guò)整個(gè)生命,可它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)給了整個(gè)家族,整個(gè)部落,這就是貢獻(xiàn),這就是螞蟻經(jīng)久不衰的奧秘。
精神作文300字 篇7
第二天早上起來(lái),我又去看蝸牛,咦?怎么沒(méi)了!再一看,原來(lái)它在蓋子上呆著,一動(dòng)不動(dòng)。會(huì)不會(huì)死了呢?我急忙拿起蓋子,碰了一下,它那伸出來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,它迅速地縮了回去。媽媽說(shuō):小動(dòng)物也要睡覺(jué)。我想它爬出來(lái)一定爬累了,便在蓋子上睡著了。
我們之間的`戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束。我把它又放到了瓶子里,就上學(xué)去了。晚上,我回家時(shí),它還在不斷地往上爬,我一遍一遍地把它捅到底下,而它卻堅(jiān)持不懈地往上爬?芍^有志者事競(jìng)成,它趁我不注意時(shí)爬了出來(lái),盡管又被我抓了進(jìn)去,但還是堅(jiān)持不懈地往上爬。
晚上,我躺在床上,心里想:就連小蝸牛都這么有毅力、有恒心,做事情都能堅(jiān)持不懈,我們每個(gè)人是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)小蝸牛呢,做事情不要虎頭蛇尾,要有始有終,堅(jiān)持到底!
精神作文300字 篇8
奶奶家的院子里有兩棵梅花,還有好幾棵桔樹(shù)、桃樹(shù),樹(shù)下是一片草地。 冬天來(lái)了,院子里的桔樹(shù)、桃樹(shù)經(jīng)受不起大雪的欺凌,都萎縮了,只有耐寒的梅花卻盛開(kāi)了。樹(shù)上一朵朵淡黃而又透明的小花,像用綢子做的一樣鮮艷。那柔韌的樹(shù)枝上結(jié)的花蕾,就像膠水粘在上面的一顆顆金珠子。每朵花上五片花瓣圍成一圈,將細(xì)長(zhǎng)的花蕊擁在中間,花蕊的頂端還有淺黃色的花粉,非常好看。 奶奶指著梅花樹(shù)問(wèn)我:“晴晴,你發(fā)現(xiàn)這兩棵樹(shù)有什么不同嗎?”我盯著兩棵樹(shù)看了好久,興奮地對(duì)奶奶說(shuō):“這樹(shù)愈是老干枯枝,愈蒼勁挺拔,生氣盎然!蹦棠绦χ湮艺媛斆鳌 我每天來(lái)到院子里,總有撲鼻而來(lái)的清
香,令人心曠神臺(tái)。“梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的.雨水,而是寒氣逼人的冰雪,梅花經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng),才綻放這美麗的花朵。
花的這種精神,不怕困難,努力學(xué)習(xí)。我贊美梅花,贊美它頑強(qiáng)的生命力。我也要學(xué)習(xí)梅
精神作文300字 篇9
學(xué)習(xí)了落花生這一篇課文,我在我的身邊也發(fā)現(xiàn)了與那花生相同精神的東西,沒(méi)錯(cuò),那就是——粉筆。
粉筆可能不足15厘米,但它小小的身體里卻充滿力量,就好比我們會(huì)的'知識(shí)老師通過(guò)黑板傳遞給我們,但當(dāng)它不足3厘米長(zhǎng)了,老師可能就會(huì)扔掉,可它一直無(wú)怨無(wú)悔,它就是愿意讓自己耗盡,但也會(huì)寫(xiě)好每一個(gè)字,所以粉筆很偉大。
記得有一次輪到我們打掃衛(wèi)生,等要擦黑板的時(shí)候老師就對(duì)我說(shuō)“把這些粉筆全部扔掉!蔽乙汇,隨后向粉筆盒,心想:這么多的粉筆多,扔了多可惜呀!接過(guò)粉筆盒,心中想是打翻了五味瓶,五味雜糧,最終一狠心,把粉筆全倒了。這件事以后,我總感覺(jué)過(guò)意不去,所以,我現(xiàn)在用粉筆都是用到很短很短才扔,并不是我摳門(mén)兒,而是,這樣很浪費(fèi)。
粉筆,“燃燒”自己,為別人打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),這種精神,應(yīng)當(dāng)永駐人間。
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